第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 导学案（含答案） 统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

第七单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第16课　亚非拉民族民主运动的高涨
唯物史观 运用唯物史观及辩证分析看待历史的有关理论，了解亚洲民族民主运动的新高潮的表现,正确评价亚非拉民族民主运动的高涨。
时空观念 认识亚非拉民族民主运动的高涨所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
史料实证 通过文献资料记载，认识甘地的“非暴力不合作”运动和非洲独立意识觉醒的表现。
历史解释 运用文献资料，了解拉丁美洲的民主革命与改革，分析亚非拉民族独立运动对世界局势的影响。
家国情怀 认识亚非拉民族独立运动的不畏强暴、英勇斗争，追求民族解放的伟大精神。
1.重点：亚非拉民族民主运动的高涨的原因、表现和影响
2.难点：亚非拉民族民主运动高涨的性质和特点
基础认知
一、亚洲民族民主运动的新高潮
1.背景:____________和十月革命的胜利,削弱了_______势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。
2.中国的反帝反封建斗争:1921年,_______成立。1924年,中国共产党和孙中山领导的_________实现了第一次国共合作。____战争中,中国收回了汉口、九江的_____,沉重打击了帝国主义的侵华势力。_____背叛革命后,中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。
3.印尼反对荷兰的殖民统治
(1)起义:1926—1927年,印尼____领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,_______纷纷响应。起义扩展到全国多个地区。
(2)结果:荷兰殖民当局调动大批武装力量,残酷镇压起义。______被严重削弱,印尼共产党被迫转入地下。
(3)意义:印尼民族大起义得到___________的同情和支持。
(4)发展:1927年,_____等人成立印尼___党,采取与殖民当局_____政策,争取民族独立。
4.印度的非暴力不合作运动
(1)第一阶段:1920—1922年,______惨案发生后,甘地号召印度人民通过放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位,___、____、抵制法院和立法机关,恢复______和不买英国布,以及___等手段,与英印当局斗争。
(2)第二阶段:1930—1934年,甘地向英印当局提出降低地税、废除_____、取消盐税、实行关税保护、释放____等要求。
(3)第三阶段:1940—1942年,甘地发动了要求英国立即撤离的“______”行动。英印当局逮捕了甘地和___党重要领导人,非暴力不合作运动陷入____。
二、非洲独立意识的觉醒
1.背景:第一次世界大战后,非洲多数地区的民族解放运动尚处于_________时期,但一些北非和东非国家的__________已经觉醒。
2.表现
(1)埃及人民在以______为首的民族主义政党_____党领导下,通过游行、示威、___、罢课、___,以及进行____等斗争方式,迫使英国作出让步,承认埃及为______国家。1922年3月,埃及宣布为独立的_______国家,1923年颁布第一部___。
(2)摩洛哥里夫地区的人民在酋长____领导下,多次打败_________侵略军。1923年,克里姆联合12个部落,建立里夫____。1926年,共和国被西、法殖民军扼杀。
(3)1935年,____法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争。1936年,______宣布兼并埃塞俄比亚。埃塞俄比亚人民坚持游击战争,最终与_________国军队一起,击败了意大利侵略军,1941年恢复了国家独立。
三、拉丁美洲的民主革命与改革
1.概况:二十世纪二三十年代,拉丁美洲进入___________________时期。阿根廷工人在___党领导下,举行了反对外国资本的罢工。智利的_____团结其他社会阶层,成立______联合政府,防止法西斯势力上台。最具代表性的是尼加拉瓜_____的抗美斗争和墨西哥的______改革。
2.尼加拉瓜的抗美斗争
(1)1926年,桑地诺带领游击队,以______为“精神之父”,以“_________________”为目标,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。
(2)____被迫于1933年撤出尼加拉瓜。1934年,桑地诺遭当局刺杀。桑地诺被誉为“________”和“___________”。
3.墨西哥改革
(1)背景:____年,墨西哥宪法颁布。
(2)内容:______任总统期间进行了民主改革,对内推行___改革,改组______党,发展教育,限制___,遏制______,确立总统一任制度;对外捍卫______和______,将石油行业收归国有,引领墨西哥走上现代化之路。
4.亚非拉民族民主运动对世界局势的影响:沉重打击了______和殖民主义,动摇了_______体系,成为影响______的重要因素。
深化探究
探究一 甘地领导的非暴力不合作运动
史料一　我确信,不合作是正义的,是一条宗教原则,是每一个人的天赋权利,它完全符合宪法。……只要叛乱就其通常的含意是指用暴力手段夺取公正,我以为无论成败都是不合法的。相反,我反复向我的同胞言明,暴力行为不管能给欧洲带来什么,绝不适合印度。
——摘编自甘地《论不合作》(1919年11月)
史料二　
史料三　1922年,发生了农民与当局冲突的乔里乔拉事件,甘地认为这是暴力行为,为“无知者的不人道所激怒”而绝食五天,并且下令终止了这次不合作运动。同年,甘地本人被捕入狱。
思考：(1)史料一反映了甘地的什么思想 其主要目标是什么
(2)结合史料二、史料三和所学知识,简要评价甘地领导的不合作运动。
提示:(1)思想:非暴力不合作。目标:争取印度的民族自治。
(2)进步性:不合作运动的开展,沉重打击了英国的殖民统治,推动了印度民族民主运动的发展。局限性:严格坚持非暴力原则,某种程度上限制了群众运动的发展,丧失革命时机;开展“手纺车运动”等,以落后文明抵制先进文明,不利于印度经济发展和社会进步。
探究二 关于印度非暴力不合作运动的认识
(1)背景:英国的殖民统治阻碍印度民族资本主义的发展。(根本原因)
(2)特点:非暴力不合作——采取和平与合法的手段,取得民族独立。
(3)形式:土布运动、“食盐进军”、不合作和绝食祈祷。
(4)评价
积极作用
①对动员广大民众投身民族解放运动起了巨大的推动作用。
②为国大党提供了斗争武器,使国大党转化为具有群众基础的政党。
③给英国殖民统治造成强大的政治压力,推动印度民族独立的进程。
消极作用
①甘地常以违背“非暴力”的原则为由停止运动,挫伤群众斗争的积极性。
②“非暴力”原则在某种程度上限制了群众运动的发展,丧失革命时机,延长革命过程。并且在反革命镇压下,徒手的抵抗只能是无谓的牺牲。
③甘地始终对英国政府抱有幻想,反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。
探究三 墨西哥卡德纳斯改革知识归纳
1.性质：卡德纳斯政府的改革运动,是墨西哥资产阶级民族民主运动,也是20世纪30年代拉丁美洲民族民主运动高涨的重要表现。
2.内容：
(1)打击军事寡头势力,确立中央集权的资产阶级民主政治体制。卡德纳斯上台后巩固民主政治的第一个重要举措,就是坚决打击以卡列斯为代表的军事寡头势力,发表了《告全体人民书》,公开与企图阻止改革的卡列斯决裂。卡德纳斯巩固民主政体的另一个重要举措是改组执政的国民革命党。
(2)大力推行土地改革,打击封建大庄园势力。
(3)实行铁路、石油工业的国有化。
3.作用:使墨西哥终于完成了民族经济体系的独立,确保了墨西哥民族资产阶级政权的巩固与成熟,大幅度提升了墨西哥的国际地位。
1.对1920年甘地的非暴力不合作运动理解最准确的是(　　)
A.以非暴力的手段反抗英国殖民者
B.以不合作的态度抵制英国殖民势力
C.采取和平和合法的手段争取印度自治
D.以和平的手段抗议英国殖民者的压迫
【答案】C
2.孙中山遗嘱中有“积四十年之经验,深知欲达目的,必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。”在他一生的斗争中,下列最典型地体现了这一思想的是 (　　)
A.提出三大政策
B.颁布《中华民国临时约法》
C.将旧三民主义发展为新三民主义
D.发表《北上宣言》,谋求国家和平统一
【答案】C
3.某同学搜集了有关“桑地诺”“甘地”“墨西哥宪法”“埃塞俄比亚独立”等资料,准备制作一个复习专栏,请为她归纳一个最恰当的主题(　　)
A.亚洲殖民地人民的抗争
B.动荡不安的国际局势
C.亚非拉的民族民主运动
D.西方列强的殖民扩张
【答案】C
4.下列将民族解放运动与反法西斯战争结合在一起的是 (　　)
A.中国的辛亥革命
B.埃及的独立运动
C.墨西哥的抗美斗争
D.埃塞俄比亚的抗意斗争
【答案】D
5.拉美独立革命后,大多数国家建立了资产阶级共和国,这说明(　　)
A.独立革命后,大部分国家完成了资产阶级革命
B.拉美革命在很大程度上受欧美革命的影响
C.独立后资本主义得到迅速发展
D.欧洲移民起了领导作用
【答案】B