教科版（2017秋）五年级科学下册第四单元环境与我们检测卷（含解析）

第三单元测试题
本试卷共100分，考试时间60分钟。
、选择题（本题共10个小题；每小题3分，共30分。）
2022 年北京冬奥会开幕式上，主火炬在奥运历史上首次使用“微火”，最后一棒火炬就是主火炬，这一创意惊艳了世界，“微火”充分体现了(　　)。
A．发展理念 B．团结理念 C．绿色环保理念
为了保护家乡水不受污染，小明提出了一些建议，下列建议不可行的是(　　)
A．不向河流投放垃圾
B．向身边的人讲解保护水资源的重要性
C．关闭所有可能造成水质污染的工厂
倡导绿色出行，多乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，合作乘车，或者步行、骑自行车等，主要是为了（ ）。
A．减少二氧化碳的排放 B．增加大气中的氧含量 C．减少白色污染
下列属于农业节水措施的是(　　)
A．大水漫灌 B．用工业污水灌溉 C．推广滴灌技术
小花家有四口人，小明家有三口人，小花家每月用水16吨，小明家每月用水15吨，从人均用水情况来看，更节约用水的是（ ）。
A．小花家 B．小明家 C．一样多
（　　）是目前最环保最好的垃圾处理方式。
A．卫生填埋
B．堆肥
C．分类回收，综合处理
下列不属于绿色生活方式的是(　　)。
A．重复使用可利用的废旧物品
B．节约用水用电
C．经常使用一次性物品
下列节约能源做法不合理的一项是(　　)。
A．少用一次性筷子和快餐盒
B．延长“地球熄灯一小时”时间
C．多开发利用新能源
午餐过后，优优帮忙收拾桌面，以下可以用堆肥法处理的垃圾是（　　）。
A．木块和摔碎的瓷碗 B．大棒骨和纸巾 C．菜叶和香蕉皮
在研究城中湖的环境问题时，下列行为错误的是（ ）。
A．要研究对策，先要进行实地调查和资料收集
B．为了达成可行的解决办法，需要学会协调和放弃
C．尽可能围湖造房，改变湖周围的景观
D．各种解决办法对湖区的环境有可能带来好处，也有可能带来不利影响
、填空题（15分）把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
生活中常见的再生纸产品有：___________和___________、包装纸袋___________等。使用1张再生纸，可以节约1．8克标准煤，相应减少___________4．7克。
煤、石油、天然气不仅是　 　，还是多种 　 　。
地球上的资源可以分为 　 　 资源和 　 　 资源。石油、天然气及各种矿物资源属于 　 　 资源 。
尽可能避免产生额外的垃圾，是从_____上减少垃圾。我们尽量_____使用一次性产品，尽量_______产品的使用期也能减少垃圾的产生。
是最重要的工业燃料，从石油中提炼出来的　 　是汽车、飞机的“粮食”。
、判断题（15分）在正确的描述后打“√”，错误的描述后打“×”
地下煤层是由古代生物的遗骸形成的。 （　　）
我们现在面临着复杂而严重的环境问题，有些环境问题是由人类活动造成的。(　　)
现在地球上已经不能再形成煤了。（　　）
垃圾是放错地方的资源，不同的垃圾有不同的特点，有些垃圾或垃圾的某些部分具有再利用的价值。( )
环境问题靠社会解决，个人无能为力。( )
、实验探究题（10分）把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
环保卫士
地球是人类和其它物种的共同家园，近年来由于人类的过度开发，生态环境遭受严重破坏，为了提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害，强调保护和改善环境的重要性，每年6月5日被确定为世界环境日。
2022年世界环境日的主题是“只有一个地球”，呼吁各国践行更清洁、更绿色、更可持续的生活方式，实现与自然和谐共生。2022年世界环境日的中国主题为“共建清洁美丽世界”，旨在促进全社会增强生态环境保护意识，投身生态文明建设。
身处同一片蓝天，共担同一份责任，让我们一起缔造清洁美丽的世界！
（1）地球是宇宙的奇迹，下列有关地球的描述错误的是(　　)。
A．地球上有岩石和土壤，使雨水能够蓄积在地球表面
B．地球上的气候能长时间保持稳定，适宜生命存在
C．地球大气中含有大量氧气，适合人类生存
D．地球上四分之三的面积被水覆盖，不利于人类生存
（2）下列行为符合2022年世界环境日主题是(　　)。
A．砍伐森林，获取木材 B．植树种草，保持水土
C．烧山垦荒，获取粮食 D．大量放牧，获取牲畜
（3）从这两幅饼图中我们可以得出什么结论？
（4）面对水资源问题，我们作为小学生能够做些什么？
（5）我们要“共建清洁美丽世界”必须要处理好垃圾问题。请按照“可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾”四大类，把下列垃圾放入对应的垃圾箱中(填写序号)。
①牛奶盒②餐巾纸③灯泡④水果皮⑤玻璃瓶⑥报纸杂志⑦易拉罐⑧塑料袋⑨菜叶⑩过期药品 茶叶渣 废水银温度计
（6）解决垃圾问题的主要方法是(　 　)化资源化和(　 　)化。
（7）(　 　 )过度排放是引起全球气候变暖的主要因素，对此中国提出碳中和和碳达峰。
（8）携手保护地球，下列做法值得提倡的是(　　)。
①植树造林，提高森林覆盖率
②生活中多使用一次性用品
③动员家长积极参加“无车日”活动
④随手关灯，节约用电
⑤焚烧垃圾，有效防止“雾霾天气”出现
⑥生活垃圾混装
⑦开发新能源，减少使用化石燃料
⑧购买过度包装的商品
A．①②④⑤ B．②⑥⑦⑧ C．①③④⑦ D．①④⑦⑧
、连线题（10分）
把下列能源与其所属类别连线。
天然气 可再生能源 潮汐能
太阳能 核能
石油 不可再生能源 水能
、简答题（10分）
生活中怎样做才能做到“变废为宝”？对废物利用有哪些科学处理方法？
资料：燃煤发出1度电，大约需要消耗309克标准煤，排放大约844克二氧化碳、600克废水、0．6克烟尘等污染物。所以，世界各国都强调节约用电。
为节约能源，谈谈你的想法和具体措施。（至少2点）
、综合题（10分）
阅读资料，回答问题。
中国是一个垃圾生产大国，2019年中国各省市全面开启垃圾分类处罚条例。从上海开始，到全国46个城市试点，到2020年底，我国已基本建立垃圾分类相关法律法规和标准体系。随着环保意识的增强，人们自觉地将垃圾进行分类、回收、利用。这成为了一种新时尚。的确，垃圾的分类、回收、利用是对垃圾进行处置的重要环节。通过分类投放、分类收集，把有用物资从垃圾中分离出来进行重新回收、利用，这样的变废为宝，既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量，还保护了环境。所以，垃圾分类回收利用是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段，具有社会、经济、生态三方面的效益。
(1)连一连将图标与对应名称连线。

其他垃圾 厨余垃圾 可回收垃圾 有害垃圾
(2)做好垃圾分类，推动绿色发展！请你将以下垃圾进行正确分类。（填序号）
A．快递纸盒 B．废餐巾纸 C．废电池 D．饮料瓶
E．过期的药品 F．瓜子壳 G．香蕉皮 H．旧报纸
I．铁盒 J．碎瓦片 K．吃剩的饭菜 L．凋谢的花
M．泡沫块 N．茶叶渣 O．废日光灯管 P．碎布片
可回收垃圾：____________________________。
厨余垃圾：______________________________。
有害垃圾：______________________________。
其他垃圾：______________________________。
(3) 作为一名小学生，你也能为垃圾分类做出自己的贡献。对于垃圾分类工作，你是否有更好的建议，请写在下面。（不少于两条）
第三单元测试题答案解析
本试卷共100分，考试时间60分钟。
、选择题（本题共10个小题；每小题3分，共30分。）
C
【解析】微火是指以氢能作为燃料，体现环保理念。
C
【解析】绝大多数的水污染都是由人类活动引起的。水的污染主要来源于农业污水、工业污水、生活污水，水污染严重影响人们的生产生活。我们要保护水资源，从自身做起，不向河流投放垃圾，向身边的人宣传保护我们的河流，自发组织去清理河边的垃圾等，AB做法正确，不符合题意；C做法错误，不符合实际，符合题意。
A
C
【解析】A不节水，B污水不能灌溉。
A
A
【解析】 填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾处理工艺剩余物的最终处理方法，目前，我国普遍采用直接填埋法。
C
【解析】一次性用品不能重复使用，不符合绿色生活方式。
B
【解析】节约资源，保护环境，做保护地球的主人，需要每一个人的力量，我们小学生也有节约能源的责任。少用一次性筷子和快餐盒、多开发利用新能源，都是节约能源的表现，延长“地球熄灯一小时”时间，做法不合理，影响人们的生产和生活。
故选：B。
C
【解析】根据垃圾处理方法的认识：杂草、菜叶能自然分解，可以用堆肥的方法进行处理。塑料、橡胶、破缸、断砖都不能形成肥料。
C
、填空题（15分）把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
纸板 纸箱 卫生纸 二氧化碳
燃料；工业的原料
【解析】考查化石燃料的用途， 煤、石油、天然气是不可再生资源，在工业上应用广泛，不仅是燃料，还是多种工业的原材料。
可再生；不可再生；不可再生
【解析】 地球上的资源可以分为可再生资源和不可再生资源。石油、天然气及各种矿物资源属于不可再生资源 ，我们今天大力开发的新能源有风能、水能、太阳能、沼气、地热、核能等都是可再生能源。
源头 避免 延长
石油；汽油
【解析】湖泊海洋里的生物死后会沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的复杂变化形成石油和天然气，石油是最重要的工业燃料，从石油中提炼的汽油是汽车飞机的"粮食"。故答案为∶石油汽油
、判断题（15分）在正确的描述后打“√”，错误的描述后打“×”
√
【解析】煤是埋在地下的古代植物，在高温高压下经历复杂的化学变化后形成的。
√
【解析】我们面临的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，这些环境问题主要是由人类活动造成的，我们要保护环境。
×
【解析】煤的形成需要千百万年，是不可再生资源，但并非不能再形成了。故答案为:错误
√
×
、实验探究题（10分）把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
（1）D
（2）B
（3）可利用的淡水资源占水资源的比例很小，我们要节约用水。
（4）节约用水，杜绝浪费，遇到浪费水的现象要加以制止。
（5）可回收物： ①②③⑥⑦
有害垃圾：⑩
易腐垃圾： ④
其他垃圾 ： ⑤⑧
（6）焚烧；填埋
（7）二氧化碳
（8）C
【解析】此题考查综合分析环境问题。
（1）地球上有水，有氧气，适宜人类居住。
（2） 2022年6月5日是第51个世界环境日，主题是共建清洁美丽世界，旨在促进全社会增强生态环境保护意识，投身生态文明建设。
（3）通过图表可以看出地球上淡水资源占比较小，其中可利用的淡水资源占比更小。
（4）保护水资源可以从小事做起，例如节约水资源，不污染水源，大力宣传等。
（5）考查垃圾的分类。垃圾主要分为四类：可回收垃圾，厨房垃圾，有害垃圾，其他垃圾。可回收垃圾就是再生资源，例如：报纸，包装纸，图书，酱油瓶，饮料瓶，易拉罐，玻璃瓶，牛奶盒，奶茶杯，衣服等。 厨房垃圾（湿垃圾）易腐烂的垃圾：剩菜剩饭，过期食品，鸡爪等小骨头，瓜皮，果核，花卉植物等，可经过生化处理，就地堆肥。其他垃圾（干垃圾）除有害垃圾，可回收垃圾和厨房垃圾剩余的垃圾：外卖盒，卫生纸湿纸巾，花盆陶瓷，烟等。有害垃圾对人体有害，含有有机物质和重金属的垃圾：例如：灯管，锂电池，杀虫剂，指甲油，油漆桶，药等。
（6）考查解决垃圾问题的方法，主要是焚烧和填埋。
（7） 二氧化碳等气体过度排放是导致全球气候变暖的原因，能引起温室效应 。
（8）考查保护环境的方法。
、连线题（10分）
【解析】考查能源的分类，天然气、石油属于不可再生资源，太阳能、潮汐能、核能、水能属于可再生资源。
、简答题（10分）
略
【解析】 废物利用是指收集本来要废弃的材料，分解再制成新产品，或者是收集用过的产品，清洁、处理之后再出售的过程。方法有：废旧袜子作抹布、废报纸擦玻璃、废牙刷制作挂衣钩等。
具体措施：1．随手关灯、及时关闭电视等用电器；2．夏季时，空调温度设定26度以上，使用电风扇时，多用中低档；3．提倡低碳绿色出行，用自行车、步行或坐公交车等。
、综合题（10分）
(1)
(2) ADHIM FGKLN CEO BJP
(3)厨余垃圾可以用来堆肥；建议有环保意识的厂家，设计更加实用、合理的分类垃圾箱。（合理即可）
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