3.2 100以内数的大小的比较导学案（含答案）一年级数学下册-青岛版

3.2 100以内数的大小的比较
预习案
预习目标及范围
比较百以内数的大小，会用“多得多”，“少一些”、“最多”等词语来描述数之间的大小关系。
2、预习课本第28、29页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
预习要点
1、比较两个数的大小先比（ ）上的数，（ ）上的数大的那个数就（ ）。
2、十位上的数相同，再看（ ）位，（ ）位上数大的那个数就（ ）。
预习检测
1、排一排。
62 31 43 80 77 39
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
2、按规律填数。
探究案
一、合作探究
1、小玉和小玲谁摘的多？
2、小玉和小强谁摘的多？
3、比较三人摘石榴的个数，你发现了什么？
二、随堂检测
填一填，比一比。
（ ） ○ （ ） （ ） ○ （ ）
2、排一排。
64 35 42 70 67 29
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
3、
（1）十位上是3，个位上是9的数是（ ）。
（2）个位上是5，十位上是（ ）的数是（ ）。
（3）个位上是（ ），十位上是（ ）的数是（ ）。
4、小云拍了40下。小涛拍的比小云多得多。小珍拍的比小云少一些。
小涛可能拍了多少下？画“√”；小珍可能拍了多少下？画“△”。
5、下面的横线上该填什么数？
（1）0、25、50、_____、100。
（2）100、80、60、_____、20。
参考答案
预习检测
1、80 77 62 43 39 31
2、
51 53 35 50
83 53 43 23 13 3
随堂检测
1、32＞23 100＞89
2、29 35 42 64 67 70
3、
39
6 65
2 3 32
4、37 82
5、75 40