11、我是一只小虫子示范课件第2课时（共20张ppt）

(共20张PPT)
我是一只小虫子
第二课时
第四单元·第11课
复习导入
gǔ
hūn
股
昏
尿
泡
shǐ
pí
zhuàng
róng
屎
撞
列
贪
脾
pāo
huàng
liè
pì
屁
免
晃
miǎn
婶
shěn
niào
茸
tān
xǐng
费
fèi
醒
复习导入
屁股 昏头昏脑 一泡尿 毛茸茸
摇摇晃晃 免费 列车 屎壳郎
撞伤 贪吃 脾气 大婶 使劲
精读课文
不过，我们觉得当一只小虫子还真不错。
你认为这句话在文中有什么作用？
过渡段
这句话在文中的作用是承上启下，告诉我们下面要写的是当小虫子很好。
精读课文
自读第4～7自然段，选择自己感兴趣的内容讲给同桌听。
精读课文
现在，你们觉得当一只小虫子美妙吗？
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须也擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
精读课文
我有很多伙伴，每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他没我跳得远。有些虫子的脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
非常
这两个自然段讲了“我”会遇上谁？会怎么样？
精读课文
屎壳郎
天牛
螳螂
在与这些小昆虫相遇的过程中，小虫子要做好什么准备？
不要撞到屎壳郎；碰上螳螂时要跳着逃走；天牛的脾气不太好，不要招惹她。
精读课文
小心、乐观、讲礼貌
读了这两段话，你可以看出这是一只怎样的虫子？
细读课文
小虫子快乐的时候会做什么呢？
“草地里的歌声”是谁发出来的？
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
续编故事
小虫子的生活有意思吗？和同学交流你感兴趣的部分。
提示：要找出相应的部分读读，再说出自己的理解和感受。
我最喜欢第6自然段，你看小虫子知道怎样避免被撞倒，怎样避免被螳螂吃掉，还非常有礼貌呢！小作者的想象真丰富！
课堂小结
本文用浅显易懂的语言，加上丰富的想象，以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处，表达了作者对生活的热爱之情。
课堂小结
我是一只小虫子
当小虫子好
当小虫子一点儿也不好：刺痛、昏头昏脑
伸懒腰 洗脸 擦触须 免费旅行
小伙伴有意思：不看路、贪吃、脾气不好
使劲叫哇叫
热
爱
生
活
课外拓展
了解《昆虫记》
★《昆虫记》在自然科学史与文学史上都有重要的地位，自出版以来，畅销两个世纪,是世界公认的青少年科普经典。
★百部最伟大文学作品之一，全世界的孩子都读过的一本书。
★作者法布尔真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会、人生。
★颠覆想象的“昆虫总动员”，震撼内心“笔记大自然”！
课外拓展
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
——《村夜》 白居易
暗虫唧唧夜绵绵，况是秋阴欲雨天。犹恐愁人暂得睡，声声移近卧床前。
——《闻虫》 白居易
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
——《月夜》 刘方平
课外拓展
【关于昆虫的俗语】
1.螳螂捕蝉，黄雀在后。
2.螳臂当车，自不量力。
3.千里之堤，溃于蚁穴。
4.蚂蚁撼大树。
检测巩固
一、拼拼写写我最棒
xìnɡ yùn ɡān jìnɡ
pì ɡu 　 shǐ jìn
幸 运
干 净
屁 股
使 劲
检测巩固
二、我的发现
腹部　屁股　手臂　胆量
我发现带点的字都是“____”旁，都和_____有关。我还会写这样的字：__________________。
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月
身体
示例：脾、肝、脏
布置作业
1.复习生字词。
2.同学们，神奇的想象力让我们足不出户就能编出这样美妙的故事，请回家以后以《我是一只________》为题，来编个故事吧。
再见