粤教版七年级上册第一单元爱我中华——《我和我的祖国》　课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
我和我的祖国
教学目标：
1、能独立演唱歌曲《我和我的祖国》，并会演唱部分旋律；
2、体验、感受民族音乐的魅力，表达出对祖国的热爱和自豪之情，培养学生民族团结的思想。
教学重难点：
1、学唱《我和我的祖国》，感受、体验歌曲的音乐情绪，认识歌曲所反映的时代特点及社会内容。
2、学生能够畅谈个人对歌曲的情感体验和理解。
3、学习歌曲节拍，感受这首歌曲的三拍子节奏特点所带来的圆舞曲音乐风格。
歌曲背景与结构分析：
这首歌曲创作于1986年，张藜词，秦咏诚曲。表达了中华儿女对祖国河山的热爱和赞美，表现了人民对祖国满怀深情的高尚爱国主义情操。
歌曲为有主歌和副歌的二部曲式结构，圆舞曲节奏风格。第一乐段旋律流畅、感情深切真挚，第二乐段在高音区回旋，表现了人们对祖国的热爱之情，使音乐形象得到升华，使人听了有一种发自心灵深处的爱国情感油然而生。
作者简介
张藜简介
著名词作家，大连人。1932年10月17日生，1945年就读于大连一中，1948年进东北鲁艺戏剧系攻读文学，1950年毕业留校从事文学创作，1955年入北京师范大学中文系从教，1957年调入吉林省歌剧舞剧院创作室，1970年调入中央民族乐团创作室。
代表作品：
《我和我的祖国》 、《山不转水转》、《鼓浪屿之波》等。
秦咏诚简介
作曲家，曾任旅大歌舞团创作员。1933生于大连。1948年参加革命文艺工作，并开始学习作曲。后任辽宁歌剧院创作员，辽宁乐团副团长，沈阳音乐学院副教授、院长，中国音协第三、四届理事和辽宁分会副主席。
秦咏诚的作品旋律清新，手法简洁，朴实抒情，通俗易懂。作品有管弦乐《欢乐的草原》，小提琴曲《海滨音诗》，歌曲《我为祖国献石油》、《我和我的祖国》、合唱《毛主席走遍祖国大地》等。
请欣赏歌曲《我和我的祖国》
听歌曲，回答问题
听歌曲，回答问题
1、通过聆听歌曲，你感受到了什么样的音乐情绪呢？
（曲调流畅，激越、抒情、歌词真挚，亲切感人）
2、这首歌曲的主题是什么？
（热爱祖国、祖国与我息息相连、不能分割分离等）
我们一起来学唱歌曲吧！
指挥
三拍子指挥图
三拍子
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ⅹ
强 弱 弱
6/8拍
六拍子
ⅹ
ⅹ
ⅹ
强 弱 弱 次强 弱 弱
ⅹ
ⅹ
ⅹ
歌曲分析：
我和我的祖国是我国现代题材的一首优秀的创作歌曲，演唱者以第一人称的手法用歌声诉说了“我和祖国”息息相连，一刻也不能分割、分离的心情。这首歌曲是许多著名歌唱家在音乐会上的保留曲目，深受广大群众的喜欢。
这首歌曲的旋律舒展流畅，歌曲淳朴无华。旋律与歌词结合产生了强烈的艺术感染力。
小游戏
男生、女生分组接唱歌曲。
歌曲复习
再次聆听，感受歌曲，回顾歌曲表达的思想感情。
本课小结
请说说，通过学唱《我和我的祖国》，你有什么收获？作为中学生以后应该怎么做？
（要热爱自己的祖国，只有热爱祖国、团结一心我们的祖国才会变的越来越强大。）
（以后要遵纪守法，团结互助，努力学习，学好各科文化知识，争做一名全面发展的优秀的学生。）
课后作业
1、复习，熟唱歌曲。
2、多练习指挥拍子。
同学们，再见！