高中语文统编版必修下册9.《说“木叶”》课件（共59张ppt）

(共59张PPT)
说“木叶”
林庚
　　无边落木萧萧下，
不尽长江滚滚来。
——杜甫《登高》
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找出文章每一段核心句，
没有核心句的概括每一段主旨。
说“木叶”
“木叶”成为诗人们笔下
钟爱的形象
1
说“木叶”
“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象
1
2
“木叶”就是“树叶”，诗中不见“树叶”多见“木叶”，甚至是“落木”
说“木叶”
“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象
1
2
“木叶”就是“树叶”，诗中不见
“树叶”多见“木叶”，甚至是“落木”
3
“木叶”发展到“落木”，
其中关键在“木”字
说“木叶”
“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象
1
2
“木叶”就是“树叶”，诗中不见
“树叶”多见“木叶”，甚至是“落木”
3
“木叶”发展到“落木”，其关键在“木”字
4
“木”的第一个艺术特征：含有落叶的因素
“高树”与“高木”的形象对比
高木
秋月照层岭，寒风扫高木。
——《答柳恽》吴均
高树
高树多悲风，海水扬其波。
——《野田黄雀行》曹植
没有落叶的形象
01
饱满
02
高树
“高树”的形象特征：
高
树
含有落叶的因素
01
单纯
03
空阔
02
高木
“高木”的形象特征：
高
木
说“木叶”
“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象
1
2
“木叶”就是“树叶”，诗中不见
“树叶”多见“木叶”，甚至是“落木”
3
“木叶”发展到“落木”，其关键在“木”字
4
“木”的第一个艺术特征：含有落叶的因素
5
“木叶”为何会有这个特征？诗歌语言具有暗示性
说“木叶”
“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象
1
2
“木叶”就是“树叶”，诗中不见
“树叶”多见“木叶”，甚至是“落木”
3
“木叶”发展到“落木”，其关键在“木”字
4
“木”的第一个艺术特征：含有落叶的因素
5
“木叶”为何会有这个特征？诗歌语言具有暗示性
6
“木”的第二个艺术形象：
有落叶的微黄与干燥之感
“木”和“树”在颜色上的暗示性
木
树
黄色
干燥
褐绿色
湿润
木叶
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
落叶
美女妖且闲，采桑歧路间。
柔条纷冉冉，落叶何翩翩。
黄叶
雨中黄叶树，灯下白头人。
“木叶”“落叶”“黄叶”的形象对比
——屈原《九歌》
——曹植《美女篇》
——司空曙《喜外弟卢纶见宿》
飘零
04
干燥
02
清秋
03
微黄
01
落叶
05
木叶
“木叶”的形象特征
饱含
水分
04
柔软
02
春夏
之交
03
碧绿
01
繁密
05
落叶
《美女篇》中“落叶”的形象特征
长满在
树上
01
雨的
湿润
03
微黄
02
黄叶
“黄叶”的形象特征：
“木叶是属于风的而不是属于雨的，属于爽朗的晴空而不属于阴沉沉的阴天，是典型的清秋性格。”
“木叶”“落叶”“黄叶”的形象对比
“落木”与“木叶”的形象对比
落木：空阔
木叶：绵密
日暮风吹，叶落依枝。
——吴均《青溪小姑歌》
叶落依枝
“木叶”与“树叶”在概念上相差无几，在艺术形象上的差别几乎是一字千里。
第七段：总结
1
“木叶”成为诗人钟爱的形象，关键在“木”字。
2
“木”的两个艺术特征，以及为什么有这些特征。
3
“木叶”和“树叶”概念相差不大，艺术形象差别极大。
文章层次
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作业：用原文中词语完成下列表格
意象 有无落叶的因素 颜色 干湿 季节 意味
高树 树叶
高木 木叶
落叶
黄叶
落木
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作业：用原文中词语完成下列表格
意象 落叶因素 颜色 干湿 季节 意味
高树 树叶 无 褐绿 湿润 春夏 饱满 繁茂
浓阴
高木 木叶 有 微黄 干燥 清秋 空阔 单纯
疏朗 绵密
落叶 有 碧绿 饱含水分 春夏之交 繁密
黄叶 无 黄色 湿润 —— 因雨而更黄
落木 有 微黄 枯黄 干燥 清秋 空阔 单纯
疏朗 飘零
袅袅兮秋风，洞庭波兮_____下。
A.树叶 B.木叶 C.落叶 D.黄叶
洞庭始波，____微脱。
A.树叶 B.木叶 C.黄叶 D.落叶
____下，江波连，秋月照浦云歇山。
A.树叶 B.木叶 C.落叶 D.黄叶
秋风吹____，还似洞庭波。
A.树叶 B.木叶 C.落叶 D.黄叶
后皇嘉___，橘徕服兮。
A.木 B.树 C.叶
桂___丛生兮山之幽。
A.木 B.树 C.叶
庭中有奇___，绿__发华（花）滋。
A.木 B.树 C.叶
___密鸟飞碍，风轻花落迟。
A.木 B.树 C.叶
皎皎云间月，灼灼___中华（花）。
A.木 B.树 C.叶
亭皋____下，陇首秋云飞。
A.树叶 B.木叶 C.落叶 D.黄叶
亭皋gāo：水边平地。
陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。
九月寒砧催____，十年征戍忆辽阳。
A.树叶 B.木叶 C.落叶 D.黄叶
寒砧（zhēn）：指捣衣声。砧，捣衣用的垫石。古代妇女缝制衣服前，先要将衣料捣过。为赶制寒衣妇女每于秋夜捣衣，故古诗常以捣衣声寄思妇念远之情。
无边___萧萧下，不尽长江滚滚来。
A.树叶 B.木叶 C.落叶 D.落木
辞洞庭兮___，去涔阳兮极浦。
A.树叶 B.木叶 C.落叶 D.落木
极浦，最远的水滨。
秋月照层岭，寒风扫____。
A.高树 B.木叶 C.高木 D.落木
____多悲风，海水扬其波。
A.高树 B.木叶 C.高木 D.落木
风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉__清圆。
A.木 B.树 C.叶
美女妖且闲，采桑歧路间；
柔条纷冉冉，____何翩翩。
A.树叶 B.木叶 C.落叶 D.落木
静夜四无邻，荒居旧业贫；
雨中____树，灯下白头人。
A.树叶 B.木叶 C.落叶 D.黄叶
日暮风吹，__落依枝。
A.木 B.树 C.叶
回顾文章开头提出的问题：我们古代诗歌中为什么不用“树叶”而用“木叶”？
古人常借深秋季节写愁绪，所以他们对“秋”有特殊的敏感。写“秋”，莫过于写叶子凋零的树木。
①“木”→树干→落叶→ 秋天→生命的衰竭→悲凉
②“树”→树叶繁密→浓阴→春夏→生命力旺盛→ 喜悦
古人为了借秋景写愁绪，因此在诗中常用“木”（木叶）而不用“树”（树叶）。
由于“木叶”一词更生动形象地诠释了秋天疏朗干燥的特点，所以古代诗人就特别钟爱“木叶”了，但杜甫在《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中，却使用“落木”而不用“木叶”，比起“木叶”，“落木”又有什么暗示性呢？
“木”有疏朗之意，“叶”有绵密之意。屈原的“木叶”是“木”与“叶”的统一，疏朗与绵密的交织，衬托了湘夫人迢远而情深的美丽的性格形象。杜甫的“落木”以“木”代“叶”，洗净了“叶”字的绵密之意，意境更显空阔，生动地描绘了三峡萧索的秋色，有力地烘托了悲秋之感。
作者
林庚
林庚（1910-2006）
早年以诗闻名于世，专于中国文学史，尤长于楚辞、唐诗研究，并将创新诗和研究唐诗完美地统一起来。北大教授葛晓音曾以“诗性与理性的完美结合”来概括林庚的学术道路。
著名学者、诗人，原籍福建闽侯(今福州)。1928年考入清华大学物理系，1930年转入清华大学中文系，1933年清华大学毕业，留任朱自清先生的助教。曾任厦大、燕京大学、北大教授。
诗歌语言的精妙不同于一般的概念，差一点就会差的很多。
在概念上相差无几的词语，在艺术形象上的差别几乎是一字千里。
拓展
延伸
中国古典诗歌中月亮的形象
冷月
二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 － 姜夔《扬州慢》
寒塘渡鹤影，冷月葬花魂。 －《红楼梦》
明月
床前明月光，疑是地上霜。
——李白《静夜思》
举杯邀明月，对影成三人 。
——李白 《月下独酌》
明月松间照，清泉石上流 。
——王维 《山居秋暝》
圆月
小时不识月，呼作白玉盘。
——李白 《古朗月行》
缺月
缺月挂疏桐，漏断人初静。
——苏轼 《卜算子》
残月
今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
——柳永《雨霖铃》
孤月
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
——张若虚 《春江花月夜》
谢谢