部编版三年级语文下册第七单元 习作：国宝大熊猫（课件）

(共16张PPT)
习作：国宝大熊猫
三年级语文下册第七单元
图片激趣
1.初步学习整合信息，介绍国宝大熊猫。
2.根据感兴趣的问题，查阅相关资料，将信息整理和分类，为清楚、准确地介绍作好准备。
3.能自己修改习作。
习作目标
思维导图
交流分享
通过资料搜集，你知道了关于大熊猫的什么信息？
分享给大家吧！边分享边记录。
1
小组讨论交流：我知道的大熊猫。
2
教师资料补充
写作提纲
“顶着黑眼圈，浑身胖乎乎，以前好吃肉，现在爱吃竹。”猜猜这是什么？这就是我们的国宝大熊猫。
瞧，那又圆又大的脑袋，长着两只半圆的耳朵，胖嘟嘟的身子，两块黑毛中露出一对炯炯有神的大眼睛，它的大眼睛像是被打肿了一样，似乎是黑眼圈。水灵灵的大眼睛下还长着一个黑黑的鼻子，真是可爱极了！
熊猫不仅样子可爱，吃东西时也十分有趣。它的主食是竹子，但它们最爱吃的还是又嫩又香的竹笋。
国宝大熊猫
①谜语开头
②外形和饮食。
大熊猫抓着竹笋送到嘴边，剥掉竹笋外包裹的坚硬外皮，然后大口大口地享用自己的“豪华大餐”，吃得津津有味，直到咬到竹节的地方它又开始剥皮，动作十分娴熟。大熊猫不仅牙口好，吃东西咬得“嘎嘣”响，而且胃口很好，不一会儿，一小堆竹笋就被它消灭了。大熊猫专心致志吃东西的样子真是惹人发笑。
大熊猫的生活习性也非常有特色。它特别爱睡觉，每天除了吃饭的时间，剩下的时间多数是在睡梦中。它伸展或蜷成一团，还会在睡醒时伸直前肢打哈欠呢。它能够把笨重的身体摆成各种各样的姿势，最喜欢把腿撑
③生活习性
在树上，并用“手”遮住眼睛。大熊猫善于爬树，也爱嬉戏，过河涉水后会像狗一样把身上的水抖掉。
大熊猫是世界上较珍贵的动物之一，主要分布在我国四川、甘肃、陕西的山区，数量十分稀少，是国家一级保护动物，被称为“国宝”。它不但被世界自然基金会选为徽标，还担负着“和平大使”的角色，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。
这就是我们可爱的国宝大熊猫。我们要好好保护它们，更要爱护它们的生存环境呀！
④稀有程度。
⑤呼应前文，呼吁大家爱护环境保护大熊猫。
特色开头
【讲传说式】有一种动物，是在地球上生活了至少800万年的“活化石”，相传它曾经和古代军队一起出征过，古人称它为“食铁兽”。它就是——大熊猫。
【基本信息开篇】大熊猫是我国的“国宝”，并为世界人民所喜爱，它是世界动物保护的标志、友好和平的象征。到现在为止，全世界200多个国家和地区的熊猫几乎濒临绝迹，只有在我国的四川、陕西、甘肃部分的深山老林中才能找到它们的身影。
精彩开头
【引用谜语式】“是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问最爱啥，最爱鲜竹叶。”哈哈！大家一定猜出我是谁了吧！我就是中国大名鼎鼎的国宝大熊猫！
【第一人称开篇】大家好！我是国家一级保护动物，是世界上鼎鼎有名的动物之一，我就是拥有“国宝”“和平大使”和“活化石”三大称号的大熊猫。
【游记开头】去年我去了北京动物园，给我印象最深的是大熊猫。
精彩句段——总-分结构描写特点
我们的国宝大熊猫不仅样子帅气可爱，它还是一个十足的“小吃货”！成年大熊猫每天要吃20公斤的竹子，大熊猫吃竹子时就像是一个憨态可掬的“美食品尝家”。瞧，它正慢吞吞地从树下爬起来，用它那机敏的嗅觉“捕捉”到了竹子的味道。于是它便快活地跑到绿油油的竹子旁，大口大口地吃了起来，它用小而有力的爪子抓着一根竹子，“咔嚓咔嚓”地吃了起来，嘴巴一鼓一鼓的，全然不顾它“国宝”的身份。它吃完后咕咚咚地喝了几口清水，还不忘用爪子轻轻擦一下嘴巴。
精彩句段——多方面描写
大熊猫可爱极了。大熊猫的耳朵像两个半圆，它的头上有一双黑色的眼睛。在眼睛外绕着黑色，如果没有看清楚，以为还带了一副墨镜呢。它的鼻子像一颗葡萄，那么的小。它的牙齿很锋利，被它咬一口就痛死了。它的身体毛色黑白相间，胖乎乎，呆呆的可爱极了，它还有一条短尾巴，像一个小绒球。
熊猫体型很大，走路晃晃悠悠的，看着可怕，其实脾气很温和，不攻击人。跟成年熊猫相比，熊猫宝宝体型就小多了，身体只相当于母体的1‰。大熊猫的幼崽不易成活，所以大熊猫的数量很少。
绝妙结尾
【祝福结尾】我们应该保护大熊猫，我祝愿大熊猫家族不断发展壮大，祝愿大熊猫宝宝健康成长。
【直接抒情式】我喜欢大熊猫，因为，它是四川独特而宝贵的自然资源。又是我国的“国宝”。
【疑问式】这么可爱的大熊猫，你们是不是也和我一样喜欢呢？
【第一人称结尾】这就是我，一个胖乎乎、懒洋洋的大熊猫，你们要是想更多地了解我，那么就请来到动物园看我吧！我在这里等着你们哟！
评价标准（最高5★） 自评 互评 师评 综合
能从多个方面介绍
围绕内容有重点地进行介绍
语句通顺，书写工整
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