第10章金属检测题(含答案)--2022-2023学年九年级化学京改版（2013）下册

第10章《金属》检测题
一、单选题
1．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是
A．元素观：物质都是由元素组成的
B．微粒观：一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，因为它们的分子构成不同
C．守恒观：铁丝在高温条件下熔化成铁水的过程遵循质量守恒定律
D．变化观：高炉炼铁过程中发生的反应有
2．下列对物质的分类正确的是
A．混合物——铁锈、天然气、生理盐水
B．晶体——冰、海波、纯净的松香
C．合金——玻璃钢、焊锡、黄铜
D．导体——人体、陶瓷、橡胶
3．2020年6月23日北斗“收官之星”成功发射，下列描述北斗卫星发射过程中涉及到的物质的说法不正确的是
A．N2H4——火箭推进器的燃料，其中氮元素的化合价为-2价
B．铁合金螺栓——能与空气中的氧气、水蒸气等发生反应而腐蚀
C．液氧——推进器利用其可燃性，燃烧释放能量
D．钛合金——制造火箭常用到的一种金属材料
4．根据相关实验及现象，得出的结论正确的是
实验 现象 结论
A 氢氧化钠固体放入稀盐酸中 放出大量的热 中和反应放热
B 某黑色固体放入无色溶液中 有气泡产生 黑色固体是催化剂
C 5g蔗糖放入100g水中 称得溶液质量为105g 符合质量守恒定律
D 金属甲、乙分别放入稀盐酸中 只有金属甲表面产生气泡 金属活动性为甲大于乙
A．A B．B C．C D．D
5．下列分析或做法，错误的是
A．用活性炭吸附水中的色素和异味 B．用在空气中灼烧的方法，可以区分黄金和黄铜
C．用食盐水浸泡铁锅除去铁锈 D．发生火灾时，用水灭火，主要起到降温的作用
6．下列生活中的做法错误的是
A．用煮沸的方法降低水的硬度
B．在自行车链条上涂油，防止其生锈
C．家用电器起火，用水扑灭
D．用洗涤剂通过乳化作用除去餐具上的油污
7．铝抗腐蚀能力强的原因是
A．金属活动性不强 B．常温下不与氧气反应
C．化学性质不活泼 D．表面易形成致密的氧化膜
8．除去下列各组物质中含有的杂质，所用试剂和方法均正确的是
项目 物质（杂质） 所加试剂和方法
A K2CO3 固体（KCl） 加水溶解，过滤
B CaCl2溶液(HCl) 加入碳酸钠溶液
C FeSO4溶液(CuSO4) 先加入过量铁粉，过滤
D NaOH溶液[Ca(OH)2] 先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤
A．A B．B C．C D．D
9．航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是C2O3，实验证明其化学性质与CO相似。下列关于C2O3的说法不正确的是
A．C2O3这种气体密度大于空气 B．C2O3能使澄清石灰水变浑浊
C．在一定条件下C2O3能还原氧化铁 D．C2O3充分燃烧的产物是CO2
10．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）
A．一定条件下木炭能还原CuO，因此木炭也能还原Fe2O3
B．离子是带电荷的微粒，因此带电荷的微粒都是离子
C．置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应就是置换反应
D．MnO2能加快KClO3和H2O2的分解速度，因此MnO2能加快所有反应的速率
11．下列金属元素活动性最强的是
A．银 B．汞 C．镁 D．锌
12．依据实验目的，下列设计的实验方案中不合理的是
实验目的 实验方案
A 检验氯化钙固体中是否含有少量的碳酸钙 取样，滴加适量稀盐酸，观察是否冒气泡
B 鉴别氯化铵和氯化钾固体 分别与少量熟石灰混合后，研磨、闻气味
C 比较铜和银的金属活动性 把洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，观察现象
D 除去烧碱溶液中少量的碳酸钠 向溶液中滴加适量的氯化钙溶液，充分反应后过滤
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
13．分类和类比是学习化学的常用方法。
(1)乐乐学习完分子的性质后，发现了许多有关分子性质的实验，于是将其整理在下表中让同组同学进行分类。
A组 B组 C组
C组说明的分子性质，应该归于_____(填A或B)，归类依据是____________。
(2)氯化铁与氯化亚铁都是很重要的铁的化合物。已知：在金属过量时，氯化铁也能与比铁活泼的金属发生置换反应。例如：3Mg+2FeCl3=3MgCl2+2Fe，Al+FeCl3=AlCl3+Fe经过类比分析，发现比铁活泼的金属与氯化铁发生的置换反应跟它们与氯化亚铁发生的置换反应有类似的规律。请仿照上述反应，试写出金属锌与氯化铁的反应方程式_________，恰好反应后溶液颜色的变化为___________。
14．智轨电车在哈尔滨松北新区进行载客试跑。车底不见轨道，采用虚拟轨迹跟随技术、以全电驱动胶轮取代钢轮车辆作为运载工具的新型轨道交通产品。车辆装有蓄能电池储存电量，并可进行快充，充电10分钟可续航25公里，最高速度每小时70公里。试回答下列问题：
(1)为节约能源资源和资金，车体一般尽量使用轻质材料，下列材料中，最适合做该车体材料的是________。
A．黄铜 B．锰钢 C．铝合金 D．钛合金
(2)乘坐智轨列车与乘坐燃油汽车相比会减少___________、___________等污染物排放（填两种化学式）。
(3)智轨动力来源是含锂的蓄电池，在行驶中的能量转化的全过程是___________（用→表示转化），在一种新型的锂电池中，锂和硫化亚铁发生了反应生成了铁和+1价锂的硫化物，请写出该反应的化学方程式___________，反应前后铁元素的化合价变化为___________。
三、推断题
15．如图中A~I是初中化学常见的物质，其中A、B、C是金属；D、E、F的溶液颜色各不相同；G是气体；H、I是黑色固体，且I是磁铁矿的主要成分。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)根据已有的知识判断，A、B、C的金属活动性由强到弱的顺序为______（金属用A、B、C表示）。
(2)写出化学式：G______。
(3)写出化学方程式：
①A与F反应______。
②I与H反应______，该反应的基本类型是______。
16．A～F和X、Y都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示：
(1)写出反应①的化学方程式： _______。
(2)含D的生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的_______、_______(填名称)发生化学反应的过程。
(3)写出反应②的化学方程式：_______，写出该反应的现象_______。
四、实验题
17．利用如图所示的装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应的气体产物。已知：A装置中产生的一氧化碳中含有少量的二氧化碳气体；氢氧化钠溶液与澄清的石灰水一样，能与CO2发生反应，但无明显现象。据此回答下列问题：
（1）气体通过装置的顺序是A→______（装置不能重复使用），B装置中反应的化学方程式为：______；
（2）从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是______。
18．下列A-E是初中化学中的五个实验装置，请按要求填空：
(1)图A装置中的无色液体可用于检验氧气中含少量二氧化碳，该反应的化学符号表达式为 _______________________ 。
(2)图B所示实验是“铁的锈蚀实验”，观察到的现象： _________________________ 。根据此实验的现象，并结合“热胀冷缩”原理，可知在密封体系内，气压变小的原因可能是 ____________ ；气压变大的原因可能是 ___________ 。
①密封体系内气体总量增多； ②密封体系内气体总量减少；
③密封体系内的温度升高； ④密封体系内的温度降低。
(3)图C实验中，下列操作导致结果偏小的是 _________ 。
①实验前检查装置气密性 ②实验前未加紧止水夹
③红磷熄灭后立即打开止水夹 ④红磷过量
(4)图D实验的现象为 ______________ ，该反应文字表达式为： _____________ 。
(5)图E所示实验观察到用石蕊试液染成紫色的纸花变为红色，使小花变红的物质是 _____________ （物质名称）。
五、计算题
19．将4.8g金属镁投入到100g稀盐酸中，恰好完全反应。试计算：
(1)生成氢气的质量____。
(2)生成氯化镁的质量____。
(3)反应后所得溶液中溶质质量分数____。（精确到0.1%）
参考答案：
1．C 2．A 3．C 4．D 5．C 6．C 7．D 8．C 9．B 10．A 11．C 12．D
13．(1) A A、C实验均说明分子是不断运动的
(2) 溶液由黄色变为无色
14．(1)C
(2) CO NO2
(3) 化学能→电能→机械能 2Li+FeS=Fe+Li2S +2→0
15．(1)B＞C＞A
(2)
(3) 置换反应
16． 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 氧气 水蒸气 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 铁表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色
17． CDB B装置连上集气瓶收集剩余的一氧化碳
18． CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3+ H2O 固体由银白色变成红棕色 ② ③ ③ 固体逐渐减少，最后消失 碳酸氢铵 氨气+二氧化碳+水 碳酸
19．(1)解：设生成氢气的质量为x
x=0.4g
答：生成氢气的质量为0.4g
(2)解：设生成氯化镁的质量为y
y=19g
答：生成氯化镁的质量为19g
(3)反应后所得溶液中溶质质量分数为：
答：反应后所得溶液中溶质质量分数为18.2%