五年级语文下册第三单元测试题（含答案）

五年级语文下册第三单元模拟测试
时间：90分钟 满分：100分
一 、字词大盘点。 (28分)
1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)
成熟(shóu shú) 小篆(zuàn zhuàn) 狩猎(shòu sòu)
国子监(jiàn jiān) 纤细(x iān qiàn) 蜷曲(quán juǎn)
2.看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。(4分)
甲骨文 金文 小篆
( )
( )
(3) ( )
(4) ( )
3.根据提示，写出相应的同音词。(8分)
(1)pí pa
(2)quán lì
(3)shí yóu
(4)shù mù
4.猜字谜。(5分)
(1)人累了靠在树旁。 ( )
(2)一口咬掉牛尾巴。 ( )
(3)画时圆，写时方，冬时短，夏时长。 ( )
(4)有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。 ( )
(5)四座山来山对山，四个川来川对川，四个日字连环套，四个口字紧相连。( )
5.完成下列歇后语。(4分)
(1)咸菜烧豆腐—— ( )
(2)孔夫子搬家—— ( )
(3)外甥打灯笼—— ( )
(4)梁山泊军师—— ( )
6.选一选。(4分)
(1)下列字体各有什么特点
篆书、隶书( ) 行书( ) 正楷( ) 狂草( )
A. 奔放 B. 古色古香 C. 流畅 D. 端庄
(2)“文房四宝”指的是( )。
A. 笔、墨、纸、砚 B. 琴、棋、书、画 C. 梅、兰、竹、菊
(3)下面的哪副对联适合贴在乐器店的门口 ( )
A. 谷乃国之宝 民以食为天
B.我岂肯得新忘旧 君何妨以有易无
C. 阳春白雪传雅曲 高山流水觅知音
(4)我国最早的统一 的文字是( )。
A. 金文 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书
二、句子训练营。(10分)
1.小公园的夜晚是人们乘凉的好地方。(修改病句)
2.药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。(改为“被”字句)
3.德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。(缩句)
4.别乱摘学校的花草。(改为礼貌用语)
5.难道这些书法作品不是艺术中的珍品吗 (改为陈述句)
三、□语交际。(2分)
路明同学的汉字写得不好，同学们劝他认真练习，他却说：“现在电脑和智能手机上 都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上写字了，写得不好也没关系。”如果你是他的同学，你会如何反驳他
四 、课文回顾站。(10分)
1. “星”和“凤”有共同的特点：它们原本都是 ,后来古人在象形字的基础上增加 ,创造了新的
2.汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以
、 、 、 、 五种字体最为典型。
3.我国是一个多民族、 、 的国家，制定国家通用语言文字法，有 利于促进民族团结，维护国家统一。
4.通过《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》的学习，我们知道研究报告包括标题 和
两大部分。正文又包括 、 和 。
五 、阅读欢乐园。(20分)
(一)阅读课内文段，完成练习。(10分)
甲骨文的发现
十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，发现一些带有刻痕的龟 甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的 龙骨丢弃了。药铺将龙骨(拈 碾)成粉末用作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知
道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。
直到1899年， 一次偶然的机会，这些龟甲、兽骨上的刻痕，引起了清朝国子监主管官员 王懿荣的注意。王懿荣平时(酷 喜)爱收藏古董，(精睛)通金石之学。经过仔细研究，
他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
后来，人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文，我国学术领域由此又多了一 门新
学科，叫“甲骨学”。
1.选出文中括号里使用正确的字，用“ √ ”标出。(3分)
2. 甲骨文引起注意之前，称之为 ,当作 来用。(1分)
3. 是第一个发现和研究甲骨文的人。经过仔细研究，他认为龙骨上的刻痕是比 更早的文字，人们把 的文字称为甲骨文，由此多了一 门新学科叫“ ”。(2分)
4.通过学习积累，下列汉字演变过程正确的一组是( )(2分)
A. 甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 → 草书 → 行书
B.金文 → 甲骨文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 → 草书 → 行书
C. 小篆 → 甲骨文 → 金文 → 隶书 → 楷书 → 草书 → 行书
5.用简短的话概括选文第2自然段的内容，最恰当的是( )(2分)
A. 王懿荣发现了甲骨文。
B. 龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
C. 王懿荣喜好收藏。
D. 王懿荣发现龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
(二)阅读美文，完成练习。(10分)
汉字与中国心
佚 名
1998年春在美国纽约， 一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强 ”我戏答
曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵 动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。 一些普通的字词，往往联结着久远的文化 底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词， 一个中国的孩子，甚至在牙牙 学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明 时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜 欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇” ……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能
废除了。
1.根据上下文理解词语。(3分)
(1)戏答：
(2)铸就：
(3)心潮难已：
2.汉字中文的特点是什么 (2分)
3.中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方 (1分)
4.根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强 (2分)
、
5.诗词积累，补充文中诗句的后半句。(2分)
清明时节雨纷纷，
明月几时有， 。
劝君更尽一杯酒， 。
,漫卷诗书喜欲狂。
六、写作小天地。(30分)
题目： 的乐趣
要求：1.补充题目。2.请根据自己的兴趣爱好，任选一种生活乐趣来写，如读课外书、
养鱼、集邮等。3.把重点写具体，写出自己的真情实感。
参考答案
一、1.shú zhuàn shòu jiàn xiān quán
2. (1)北 (2)比 (3)家 (4)桑
3. (1)①枇杷 ②琵琶 (2)①权利 ②权力 (3)①食油 ②石油 (4)①树木 ②数目
4. (1)休 (2)告 (3)日(4)也 (5)田
5 . (1)有言(盐)在先(2)尽是输(书) (3)照旧(舅) (4)无(吴)用
6.(1)B C D A (2)A (3)C (4)C
二、1.夜晚的小公园是人们乘凉的好地方。
2.龙骨被药铺碾成粉末用作治疗创伤的药材。
3.贝多芬谱写了曲子。
4.请不要乱摘学校的花草。
5.这些书法作品是艺术中的珍品。
三、示例：路明，你这种说法不对，虽然电脑和智能手机 上都有汉字输入功能，但生活中还是有需要用笔写 字的时候。再说，汉字书法是中华民族的传统文 化，我们应该把它传承下去。
四、1.象形字 声符 形声字
2.甲骨文 金文 小 篆 隶书 楷书
3.多语言 多文种
4.正文 前 言 主体 结 尾
五、(一)1.碾 酷 精 2.龙骨 药材
3.王懿荣 篆书 刻在龟甲或兽骨上 甲骨学
4.A 5.D
(二)1. (1)开玩笑似的回答。 (3)心情难以平静。
2.其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字 又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。
3.古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
4.因为中国人自小受着中华古典文化的熏陶，心中 有对祖国的深深热爱之情，所以中国人的凝聚力会那么强。
5.路上行人欲断魂 把酒问青天 西出阳关无故人 却看妻子愁何在
六、略