2.7异分母分数的加减法导学案（含答案）五年级数学下册-冀教版

2.7异分母分数的加减法
预习案
一、预习目标及范围
1.知识目标：使学生掌握异分母分数加减法的方法，会进行简单的异分母分数加法和减法。
2.能力目标：经历自主探索异分母分数加减法计算的过程，初步掌握异分母分数加减法的法则。
3.情感目标：培养学生的观察、比较、分析、综合能力，通过积极参与数学学习活动，获得运用知识解决问题的成功体验。
4．预习课本26-27页内容。
二、预习要点
异分母分数加减的计算方法：分母不同的分数相加减，要先 、后 ；通分时，要以 作公分母。
三、预习检测
计算.(直接填得数)
探究案
一、合作探究
课件出示例1
例1：丫丫和红红用同样大的彩纸折纸花。
（1）她俩一共用了多少张纸？
解：
小结：
把分母不同的分数化成 的分数：先求出两个分母的 ，用它们的最小公倍数作 ，计算比较简便。
（2）红红比丫丫多用了几分之几张纸？
解：
小结：
分母不同的分数相加减，要先 。
自主练习
在( )里填上“>”“<”或“=”
二、随堂检测
1. 计算。
2、筑路队修一条公路，5月份修了全长的，6月份修了全长的 。
（1）两个月一共修了这条公路的几分之几？
（2） 哪个月修得多，多修这条公路的几分之几？
参考答案
预习检测
；； ；； ；。
随堂检测
1、
2、(1)两个月一共修了这条公路的。
(2) 6月份修得多，多修这条公路的.