4.3分数乘分数导学案（含答案）五年级数学下册-冀教版

4.3分数乘分数
预习案
一、预习目标及范围
1.知识与能力目标：掌握分数乘分数的计算方法，会正确进行分数乘分数的计算。
2.过程与方法目标：经历动手操作、画图表示、推导、归纳等探索分数乘分数计算方法的过程。
3.情感态度与价值观目标：在操作和探索的过程中，要培养学生学习数学的兴趣，进一步增强合作意识，激发学生学习数学兴趣，丰富数学活动经验，提高解决问题的能力。
4．预习课本48-49页内容。
二、预习要点
分数乘分数的计算方法：
三、预习检测
看图列式计算。
探究案
一、合作探究
课件出示48页例4情境图：
一台收割机每小时收割小麦公顷？
我们能提出什么问题呢？
（1）这台收割机小时收割小麦多少公顷？
（2）这台收割机小时收割小麦多少公顷？
学生独立计算，并指名学生说一说是怎样计算的。
解：
总结分数乘分数的计算方法
分数乘分数，用分子相乘的积作 ，分母相乘的积作 。
自主练习
计算
× × ×
× × ×
二、随堂检测
1.张大爷家有一块长方形的田地，计划种蔬菜，种粮食作物。
（1）蔬菜地的种西红柿，西红柿地占整块田地的几分之几？
（2）粮食作物地的种黄豆，黄豆地占整块田地的几分之几？
2.（1）的是多少？
(2)的是多少？
参考答案
预习检测
随堂检测
1、(1)西红柿地占整块田地的。
(2)黄豆地占整块田地的。
2、(1) (2)