5.4体积单位间的进率导学案（含答案）五年级数学下册-冀教版

5.4体积单位的进率
预习案
一、预习目标及范围
1.知识与能力目标：结合具体事例，认识体积单位之间进率。
2.过程与方法目标：知道1立方分米＝1000立方厘米、1立方米＝1000立方分米，会进行简单的体积单位换算。
3.情感态度与价值观目标：在操作和探索的过程中，要培养学生学习数学的兴趣，进一步增强合作意识，激发学生学习数学兴趣，丰富数学活动经验，提高解决问题的能力。
4、预习课本63-64页内容。
二、预习要点
体积： 。
常用的体积单位： 、 和 。
三、预习检测
判断。（对的打“√”，错的打“×”）。
1.体积单位比长度单位、面积单位都大。 （ ）
2.体积单位间的进率都是1000。 （ ）
3.0.013立方米＝13立方分米＝13000立方厘米。 （ ）
4.1立方米＝1000立方分米。 （ ）
探究案
一、合作探究
课件出示63页例6：
求洗衣机包装箱的体积。
想一想：1立方分米等于多少立方厘米？
1立方分米= 立方厘米
1立方米等于多少立方分米？
1立方米= 立方分米。
自主练习
一块长2米、宽1.5米、厚2厘米的钢板重468千克，平均每立方分米的钢板重多少千克？
二、随堂检测
1.在下面的括号里填上合适的数。
6立方分米＝（ ）立方厘米
8000立方分米＝（ ）立方米
7立方米＝（ ）立方分米
1800立方厘米＝（ ）立方分米
2.计算冰柜的体积。
参考答案
预习检测
× × √ √
随堂检测
1. 6000, 8, 7000, 1.8
2. 120×80×50
＝9600×50
＝480000（cm ）
480000立方厘米＝0.48立方米