（沪粤版）八年级物理下册第八章神奇的压强 单元评估卷（含答案）
文档属性
| 名称 | （沪粤版）八年级物理下册第八章神奇的压强 单元评估卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 992.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-04-25 19:30:01 | ||
图片预览
文档简介
（沪粤版）八年级物理下册第八章神奇的压强单元评估卷
姓名：___________班级：___________学号：___________
一、单选题（每题3分，计30分）
1．如图所示，是人们在购物时偶尔会用到的一种小提手， 它能防止手被较重的塑料袋勒得发痛。则使用这种小提手提塑料袋能（ ）
A．减小对手的压强 B．增大对手的压强
C．减小对手的压力 D．增大对手的压力
2．用U形压强计探究液体压强特点时，现象如图所示，此现象可说明（ ）
A．液体内部向各个方向都有压强
B．深度相同时，液体密度越大，产生的压强越大
C．在同一深度，液体向各个方向的压强相等
D．同种液体，深度越深，产生的压强越大
3．下列实验能说明大气压存在的的是（ ）
A．液体从侧壁喷出 B．连通器
C．覆杯实验 D． 蚊子尖嘴插入皮肤
4．下列估测正确的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量可能是5g
B．一个中学生受到的重力可能是500N
C．一个中学生的身高可能是16cm
D．一个中学生站立时对地面的压强是1400Pa
5．如图所示，重为G1的容器放在水平桌面上，容器内盛有重为G2的液体。若用F1表示容器对桌面的压力，F2表示液体对容器底的压力，则F1和F2应满足的关系是（ ）
A．F1＝G1+G2，F2＝G2 B．F1＞G1+G2，F2＞G2
C．F1＜G1+G2，F2＝G2 D．F1＝G1+G2，F2＞G2
6．下图的容器中装满水，A、B、C三处位置水的压强分别是pA、pB、pC，则（ ）
A．pA=pB=pC B．pA pB > pC D．pA > pB < pC
7．匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强p与注水时间t的关系如图所示，这个容器可能是（ ）
A．锥形瓶B．量杯C．茶壶D．烧杯
8．如图所示，水平地上放着一个重2N，底面积为60cm2的平底小桶，桶内盛有22N的水，水深30cm。下列计算错误的是（ ）
A．地面受到小桶的压力为24N
B．地面受到小桶的压强为4000Pa
C．桶底受到水的压强为3000Pa
D．桶底受到水的压力为22N
9．将质量和底面积都相等的A、B两容器放置在水平桌面上，分别向两容器中注入等质量的液体后两液面相平，如图所示，已知液体对A、B容器底部的压力和压强分别为FA、FB、pA、pB，A、B容器对水平桌面的压力和压强分别为FA'、FB'、pA'、pB'，则下列关系正确的是
A．FA=FBpA=pB B．FA'=FB' pA'=pB'
C．FA=FBpA >pB D．FA'>FB' pA'=pB'
10．在托里拆利实验中，下列情况会对测量结果产生影响的是（ ）
A．从山脚移到山顶做实验 B．往水银槽中多加些水银
C．将玻璃管稍微倾斜一些 D．将水银槽内的玻璃管轻轻上提一点
二、填空题（每空1分，计20分）
11．图是一种名为“吸血鬼杯”的饮料杯，左边的细玻璃管与右边的杯身上端均开口，下部相连通，构成一个___________；当我们从细玻璃管口吸喝饮料时，不必倾倒杯子，饮料能够进入口中是因___________的作用。
12．如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住.在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的________有压强；液体压强随________的增加而增大.
13．如图所示，将一个长方体，缓慢推出桌面（未掉下），物体对桌面的压强_______ （选填“变大”，“变小” “不变”），若在如图所示位置时，沿竖直虚线将右侧阴影部分切掉，则剩余部分对桌面的压强_______未切时物体对桌面的压强．（选填“大于”，“小于” “等于”）．
14．如图所示，两个完全相同的容器，放在水平桌面上，其中分别装有质量相同的不同液体，若液体对容器底的压强分别为p甲、p乙，容器对桌面的压强分别为p甲′、p乙′，则它们之间的关系是p甲 ________ p乙；p甲′ _______p乙′．（均选填“>”、“<”或“=”）
15．水平实验桌面上有微小压强计和装有等体积的酒精和浓盐水的A、B两个烧杯．当微小压强计的探头放入液体中不同深度时，发现微小压强计U形管两侧的液面差相同，如图所示，若已知浓盐水的密度大于酒精的密度，由此可以判断甲容器中的液体是___________（选填：“酒精”或“浓盐水”）．
16．如图所示，，水平向左作用在紧贴着竖直墙面静止的物块上，物重，物块与墙接触面积为，则墙对物块的摩擦力为________，物块对墙压强为_______．
17．如图所示，取一个侧壁上开孔的圆筒，把橡皮膜扎在侧壁开孔上，向圆筒内灌水后，观察到橡皮膜会变凸，这是因为_____，如果将圆筒移到高山上空气稀薄处，橡皮膜的凹凸程度会_____（选填“不变”或“变化”）；如果将圆筒浸入装有水银的槽中，使得筒外水银面与筒内水面相平，橡皮膜是_____的（选填“凸”“凹”或“平”）。
18．同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶4，则它们的质量mA∶mB＝______，对地面的压强pA∶pB＝______。
19．如图所示，水平桌面上的一薄壁容器中装有深度为10cm、质量为6kg的水，已知容器的质量为1kg，底面积为500cm2.水对容器底部的压力是 ___________N，容器对桌面的压强是 ___________Pa。（ρ水=1.0×103kg/m3）
20．一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），饮料对杯底的压强是p甲，杯底对桌面的压力是F甲，然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），饮料对杯底的压强p乙，杯底对桌面的压力是F乙．则p甲_____p乙、F甲_____F乙。
三、实验题（每空2分，计28分）
21．小红用压强计探究影响液体内压强大小的因素。
（1）如图甲压强计是通过U形管中液面的___________来反映被测液体内部压强大小；
（2）比较图乙的①②两图可以得出结论：当液体密度相同时，液体的___________越大，液体压强越大；
（3）如图丙所示，两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图___________（选填“a”或“b”）中装的是浓盐水。
22．在探究影响压力作用效果的因素时，小明利用小桌、海绵和砝码等器材，进行了如下图所示的实验。
(1)比较_____两图，可得出的结论是：______相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
(2)在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。图乙中，砝码和小桌的质量分别为500g和100g，两桌脚底总面积为2cm2。乙图相对于甲图小桌对海绵的压强增大了______Pa，在甲图状态下，小明在桌面中间施加竖直向下至少2N的力才可以使小桌底部缓缓陷入海绵中，施加一个竖直向上至少为_______N的拉力才能将小桌从海绵中取出。
23．如图所示，这是小伟做的“探究影响液体内部压强大小的因素”实验；
（1）实验中使用的U形管压强计_________（选填“是”或“不是”）连通器。小伟在调试压强计时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U形管两边液面几乎没有变化，说明该压强计_________（选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）调试好压强计后进行实验，由甲、乙两图可知，在同种液体内部，液体压强随着_________的增加而增大；在乙图中，保持探头在液体中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差不变，说明在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小_________；
（3）取另外一种液体A，使探头在水和液体A中的深度相同，实验现象如乙、丙两图所示，可以判断出液体A的密度ρA________ρ水（选填“>”“=”或“<”）；
（4）小红用丁装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要利用的物理量有_________；
A．右侧待测液体液面到容器底的深度h1；
B．右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度h2；
C．左侧水面到容器底的深度h3；
D．左侧水面到橡皮膜中心的深度h4；
根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为ρ=__________（用题中字母和ρ水来表示）。
四、计算题（22分）
24．（10分）小刚同学质量为56kg，他可以双手或单手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是140cm2。（g取10N/kg）
（1）小刚的重力；
（2）小刚双手倒立时对地面的压强。
25．（12分）如图所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3，底面积为1.0×10-2米2，高为20厘米，容器重1牛，当它盛满水时，求：
（1）水对器底的压强和压力；
（2）容器对桌面的压力
参考答案：
1．A
2．B
3．C
4．B
5．D
6．B
7．D
8．D
9．B
10．A
11． 连通器 大气压
12．侧壁 深度
13． 变大 小于
14． = =
15．浓盐水
16． 20 2.5×103
17． 液体对侧壁有压强 不变 凹
18． 1∶2 2∶1
19． 50 1400
20． > =
21． 高度差 深度 a
22． 甲乙 受力面积 3
23． 不是 漏气 深度 相等 > BD
24．（1）560N；（2）2×104Pa
25．（1）15N， 2000Pa；（2）16N
姓名：___________班级：___________学号：___________
一、单选题（每题3分，计30分）
1．如图所示，是人们在购物时偶尔会用到的一种小提手， 它能防止手被较重的塑料袋勒得发痛。则使用这种小提手提塑料袋能（ ）
A．减小对手的压强 B．增大对手的压强
C．减小对手的压力 D．增大对手的压力
2．用U形压强计探究液体压强特点时，现象如图所示，此现象可说明（ ）
A．液体内部向各个方向都有压强
B．深度相同时，液体密度越大，产生的压强越大
C．在同一深度，液体向各个方向的压强相等
D．同种液体，深度越深，产生的压强越大
3．下列实验能说明大气压存在的的是（ ）
A．液体从侧壁喷出 B．连通器
C．覆杯实验 D． 蚊子尖嘴插入皮肤
4．下列估测正确的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量可能是5g
B．一个中学生受到的重力可能是500N
C．一个中学生的身高可能是16cm
D．一个中学生站立时对地面的压强是1400Pa
5．如图所示，重为G1的容器放在水平桌面上，容器内盛有重为G2的液体。若用F1表示容器对桌面的压力，F2表示液体对容器底的压力，则F1和F2应满足的关系是（ ）
A．F1＝G1+G2，F2＝G2 B．F1＞G1+G2，F2＞G2
C．F1＜G1+G2，F2＝G2 D．F1＝G1+G2，F2＞G2
6．下图的容器中装满水，A、B、C三处位置水的压强分别是pA、pB、pC，则（ ）
A．pA=pB=pC B．pA
7．匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强p与注水时间t的关系如图所示，这个容器可能是（ ）
A．锥形瓶B．量杯C．茶壶D．烧杯
8．如图所示，水平地上放着一个重2N，底面积为60cm2的平底小桶，桶内盛有22N的水，水深30cm。下列计算错误的是（ ）
A．地面受到小桶的压力为24N
B．地面受到小桶的压强为4000Pa
C．桶底受到水的压强为3000Pa
D．桶底受到水的压力为22N
9．将质量和底面积都相等的A、B两容器放置在水平桌面上，分别向两容器中注入等质量的液体后两液面相平，如图所示，已知液体对A、B容器底部的压力和压强分别为FA、FB、pA、pB，A、B容器对水平桌面的压力和压强分别为FA'、FB'、pA'、pB'，则下列关系正确的是
A．FA=FBpA=pB B．FA'=FB' pA'=pB'
C．FA=FBpA >pB D．FA'>FB' pA'=pB'
10．在托里拆利实验中，下列情况会对测量结果产生影响的是（ ）
A．从山脚移到山顶做实验 B．往水银槽中多加些水银
C．将玻璃管稍微倾斜一些 D．将水银槽内的玻璃管轻轻上提一点
二、填空题（每空1分，计20分）
11．图是一种名为“吸血鬼杯”的饮料杯，左边的细玻璃管与右边的杯身上端均开口，下部相连通，构成一个___________；当我们从细玻璃管口吸喝饮料时，不必倾倒杯子，饮料能够进入口中是因___________的作用。
12．如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住.在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的________有压强；液体压强随________的增加而增大.
13．如图所示，将一个长方体，缓慢推出桌面（未掉下），物体对桌面的压强_______ （选填“变大”，“变小” “不变”），若在如图所示位置时，沿竖直虚线将右侧阴影部分切掉，则剩余部分对桌面的压强_______未切时物体对桌面的压强．（选填“大于”，“小于” “等于”）．
14．如图所示，两个完全相同的容器，放在水平桌面上，其中分别装有质量相同的不同液体，若液体对容器底的压强分别为p甲、p乙，容器对桌面的压强分别为p甲′、p乙′，则它们之间的关系是p甲 ________ p乙；p甲′ _______p乙′．（均选填“>”、“<”或“=”）
15．水平实验桌面上有微小压强计和装有等体积的酒精和浓盐水的A、B两个烧杯．当微小压强计的探头放入液体中不同深度时，发现微小压强计U形管两侧的液面差相同，如图所示，若已知浓盐水的密度大于酒精的密度，由此可以判断甲容器中的液体是___________（选填：“酒精”或“浓盐水”）．
16．如图所示，，水平向左作用在紧贴着竖直墙面静止的物块上，物重，物块与墙接触面积为，则墙对物块的摩擦力为________，物块对墙压强为_______．
17．如图所示，取一个侧壁上开孔的圆筒，把橡皮膜扎在侧壁开孔上，向圆筒内灌水后，观察到橡皮膜会变凸，这是因为_____，如果将圆筒移到高山上空气稀薄处，橡皮膜的凹凸程度会_____（选填“不变”或“变化”）；如果将圆筒浸入装有水银的槽中，使得筒外水银面与筒内水面相平，橡皮膜是_____的（选填“凸”“凹”或“平”）。
18．同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶4，则它们的质量mA∶mB＝______，对地面的压强pA∶pB＝______。
19．如图所示，水平桌面上的一薄壁容器中装有深度为10cm、质量为6kg的水，已知容器的质量为1kg，底面积为500cm2.水对容器底部的压力是 ___________N，容器对桌面的压强是 ___________Pa。（ρ水=1.0×103kg/m3）
20．一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），饮料对杯底的压强是p甲，杯底对桌面的压力是F甲，然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），饮料对杯底的压强p乙，杯底对桌面的压力是F乙．则p甲_____p乙、F甲_____F乙。
三、实验题（每空2分，计28分）
21．小红用压强计探究影响液体内压强大小的因素。
（1）如图甲压强计是通过U形管中液面的___________来反映被测液体内部压强大小；
（2）比较图乙的①②两图可以得出结论：当液体密度相同时，液体的___________越大，液体压强越大；
（3）如图丙所示，两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图___________（选填“a”或“b”）中装的是浓盐水。
22．在探究影响压力作用效果的因素时，小明利用小桌、海绵和砝码等器材，进行了如下图所示的实验。
(1)比较_____两图，可得出的结论是：______相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
(2)在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。图乙中，砝码和小桌的质量分别为500g和100g，两桌脚底总面积为2cm2。乙图相对于甲图小桌对海绵的压强增大了______Pa，在甲图状态下，小明在桌面中间施加竖直向下至少2N的力才可以使小桌底部缓缓陷入海绵中，施加一个竖直向上至少为_______N的拉力才能将小桌从海绵中取出。
23．如图所示，这是小伟做的“探究影响液体内部压强大小的因素”实验；
（1）实验中使用的U形管压强计_________（选填“是”或“不是”）连通器。小伟在调试压强计时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U形管两边液面几乎没有变化，说明该压强计_________（选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）调试好压强计后进行实验，由甲、乙两图可知，在同种液体内部，液体压强随着_________的增加而增大；在乙图中，保持探头在液体中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差不变，说明在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小_________；
（3）取另外一种液体A，使探头在水和液体A中的深度相同，实验现象如乙、丙两图所示，可以判断出液体A的密度ρA________ρ水（选填“>”“=”或“<”）；
（4）小红用丁装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要利用的物理量有_________；
A．右侧待测液体液面到容器底的深度h1；
B．右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度h2；
C．左侧水面到容器底的深度h3；
D．左侧水面到橡皮膜中心的深度h4；
根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为ρ=__________（用题中字母和ρ水来表示）。
四、计算题（22分）
24．（10分）小刚同学质量为56kg，他可以双手或单手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是140cm2。（g取10N/kg）
（1）小刚的重力；
（2）小刚双手倒立时对地面的压强。
25．（12分）如图所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3，底面积为1.0×10-2米2，高为20厘米，容器重1牛，当它盛满水时，求：
（1）水对器底的压强和压力；
（2）容器对桌面的压力
参考答案：
1．A
2．B
3．C
4．B
5．D
6．B
7．D
8．D
9．B
10．A
11． 连通器 大气压
12．侧壁 深度
13． 变大 小于
14． = =
15．浓盐水
16． 20 2.5×103
17． 液体对侧壁有压强 不变 凹
18． 1∶2 2∶1
19． 50 1400
20． > =
21． 高度差 深度 a
22． 甲乙 受力面积 3
23． 不是 漏气 深度 相等 > BD
24．（1）560N；（2）2×104Pa
25．（1）15N， 2000Pa；（2）16N