第13课 祖国统一大潮

课件29张PPT。 播放《七子之歌》，请学生跟着一起唱，并让学生谈谈这首歌曲在向我们传递一种怎样的思想感情？祖国统一的历史大潮第13课 阅读思考1、“一国两制”首先是针对哪个问题
提出的？
2、“一国两制”的基本内容是什么？“一国两制”的科学构想 1983年6月25日邓小平对台谈话 实现国家统一是民族的愿望。一百年不统一，一千年也要统一的。怎么解决这个问题，我看只有实行“一个国家，两种制度”。
--------邓小平祖 国 统 一 大 业一、“一国两制”构想
1、“一国两制”的提出者：
2、内涵：
邓小平{一国：两制:一个中国大陆实行社会主义制度香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变（前提）两种制度(台湾问题）“东方明珠”的丢失1842年《南京条约》
割占香港岛
1860年《北京条约》
割占九龙司地方一区
1898年 强租新界问题邓小平会见英国首相撒切尔夫人 邓先生,用主权换治权可以吗?不,主权问题是不能够谈判的！1997年7月1日,中国正式对香港恢复行使主权。香港特别行政区第一任行政长官 香港特别行政区区旗
董建华紫荆花香港市容维多利亚港澳门问题由来1999年12月20日,中国正式对澳门恢复行使主权。澳門特別行政区第一任行政长官澳门特别行政区区旗何厚铧
香港、澳门的顺利回归说明了什么？畅所欲言返回①中国综合国力增强③港澳回归得到全国人民支持②“一国两制”构想科学、正确海峡两岸关系的发展浅浅的海峡国之大殇乡之深愁台湾自古以来就是中国的领土海峡两岸同根同源历史回眸1624年荷兰殖民者入侵台湾历史上，台湾主权曾两次失而复得1945年抗日战争胜利，台湾光复 1949年国民党退往台湾，台湾与大陆又 被人为地分离至今。1662年郑成功收复台湾台湾问题的由来1895年日本通过《马关条约》强占台湾解决台湾问题的基本方针： 和平统一 一国两制 1987年，在蒋经国主持下，台湾当局开放民众赴大陆探亲。历史性变化: 隔绝状态被打破去台湾的四川卧龙大熊猫“团团” “圆圆”两岸关系日益密切 台湾群众支持北京奥运
两岸关系日益密切两岸关系日益密切两岸人民反“台独”斗争《反分裂国家法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会第三次会议于２００５年３月１４日通过 《反分裂国家法》已由第十届全国人民代表大会第三次会议于２００５年３月１４日通过 请议一议 实现祖国统一，是海峡两岸同胞的共同愿望。请结合教材P73—74内容和你所了解的知识，分析实现祖国统一的有利因素和不利因素各有哪些？有利因素祖国综合国力的进一步增强两岸经济文化联系日益加强中美建交消除了最大国际障碍“一国两制”构想的成功实践不利因素台独分子势力猖獗一些反华势力的干涉