19大象的耳朵（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
耳朵像蒲扇，
身子像小山，
鼻子长又长，
帮人把活干。
谜底：大象
19 大象的耳朵
自由朗读课文
读准字音，读通句子，标出自然段
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
wǔ
ɡān
tònɡ
fán
竹竿 心烦 头痛 跳舞
竖着 耷拉 扇子 似的
dā
shù
shàn
shì
似 耷 咦
竖 竿 舞
痛 烦 扇
shì dā yí
shù ɡān wǔ
tònɡ fán shàn
似
sì（ ）
shì（ ）
似乎
似的
扇
shàn（ ）
shān（ ）
扇子
扇风
大象扇动耳朵赶跑虫子。
这把扇子真好看。
大象的耳朵像扇子似的。
他们俩长得很相似。
竿
烦
似
咦
舞
竖
痛
扇
快乐的大象
shàn
重难点字书写指导
“羽”字中的两个“习”字，顶部都在横中线上。
户字头从上、左包围“羽”字，先写外再写里。
自由朗读课文，圈出故事中的小动物。
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
比喻句
说说大象的耳朵有什么特点。
读一读课文第2-8自然段
画出课文中小动物们和大象的对话。
大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
小小问句不可怕，语调上扬读好它。
惊异
不以为然
我生来就是这样啊。
肯 定
··
你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。
··
··
疑问
咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
演一演2-6自然段
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
遇到小鹿、小马、小老鼠
展开想象：小鹿、小马、小老鼠见到了大象，分别会说些什么？
·
·
大象啊，你的耳朵怎么不是竖起来的呢？
大象啊，你的耳朵竖不起来，是不是出什么毛病了？
大象啊，你的耳朵出毛病了吧，怎么耷拉着？
听了大家的话，大象有了什么想法？
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
大象对自己的耳朵不能竖起来也产生了怀疑：自己的耳朵是不是有病？
信以为真
决定改变
读一读大象的话，读出信以为真的语气。
····
··
·
·
···
··
读课文第9-12自然段
说一说大象是怎么改变的。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
大象的耳朵
大象的做法
撑起来
放下来
结果
大象的感受
有小虫子飞进去 跳舞 吵
虫子飞不进去 一扇 赶跑
又头痛 又心烦
舒服
大象把耳朵放了下来，没有蚊虫打扰，但是又会被其他动物质疑，怎么办呢？
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
我支撑起耳朵却给自己带来烦恼，发现自己的耳朵是有用的，不该随便听别人说。
人家是人家，我是我。
和父母一起分享这个故事！
作业