八年级上学期物理第三章综合素质评价试题（含答案）

八年级上学期物理第三章综合素质评价
一、选择题(每题2分，共20分)
1．[2023·绵阳模拟]关于声现象，下列说法中正确的是(　　)
A．声音在空气中的传播速度一定是340 m/s
B．声音可以在真空中传播
C．一切正在发声的物体都在振动，只要振动就能听到声音
D．一般情况下，声音在空气中传播的速度慢，在固体中传播的速度快
2．[2022·河南模拟]如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到声音越来越小，再让空气逐渐进入玻璃罩，听到声音越来越大。下面说法正确的是(　　)
A．抽出空气时，听到声音越来越小，是因为闹钟的振幅减小了
B．这个实验可以直接得出真空不能传声
C．实验中，空气、玻璃罩、底座等都属于传声介质
D．空气逐渐进入玻璃罩时，听到的声音的音调升高
3．[2022·益阳]北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，可尽早听到夜袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是(　　)
A．声音在大地中传播的速度比在空气中大
B．使马蹄声的音调变高了
C．改变了马蹄声的音色
D．提高了士兵的听力
4．[2023·永州期中]第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在法国巴黎用下述的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，两次声音间隔为2.6 s，已知声音在空气中的传播速度是340 m/s，如果铁管的长度为972 m，下面说法正确的是(　　)
A．第一声是从空气传来的声音，第二声是从铸铁传来的声音
B．我们听到的声音是铸铁振动产生的
C．声音在铸铁中的传播速度约为3 700 m/s　
D．听到的第二次声音是第一次声音的回声
5．[2022·烟台模拟]现在智能家居已进入千家万户。有一种智能音箱能通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务、信息查询等多项功能的操作。以下说法中错误的是(　　)
A．用户对智能音箱发布指令“大点儿声”，目的是改变声音的响度
B．智能音箱接收到传递来的信息后依靠扬声器的振动才能发出声音
C．智能音箱能根据语言指令来完成指定操作，根据的是声音的音色
D．人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音，根据的是声音的音色
6．[2022·达州改编]在地球上，生灵之声包含着丰富多彩的情感，天地之声吐露着无穷无尽的秘密，根据所学物理知识，下列说法错误的是(　　)
A．声音既可以传递信息也可以传递能量
B．声音在真空中的传播速度大于在空气中的传播速度
C．火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声
D．中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声
7．噪声已成为影响人们生活、工作的一大公害。下列图片信息反映在传播过程中减弱噪声的是(　　)
8．搜救人员利用声呐可以探测空难中坠入大海中的飞机残骸。以下说法正确的是(　　)
A．声呐利用的是次声波进行探测
B．声呐发射的声波在空气中的传播速度大于可听声在空气中的传播速度
C．声呐发出的声波可以被某些动物听到
D．利用声呐可以测量地球到月球之间的距离
9．科学家在研究大象之间的交流时，发现大象会发出一种人耳听不见的声。把这种声先用录放机录下来然后快速播放，人耳就能听到大象交流时发出的声。这说明(　　)
A．这种声是超声波 B．这种声是次声波
C．大象根据声的响度辨别同伴 D．大象根据声的频率辨别同伴
10．[2023·淄博期中]关于如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是(　　)
A．甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率
有关
B．乙：小丽轻声说话，小刚通过“土电话”能听到小丽的声音，说明固体可以传声
C．丙：用力吹细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况，可以探究“响度与振幅的关系”
D．丁：使钢尺伸出桌面不同长度，用大小相同的力拨动，可以探究“音调与振幅的关系”
二、填空题(每空2分，共30分)
11．[2022·葫芦岛]《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声是由于鼓面________产生的，鼓声震耳欲聋形容鼓声的________大；战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵”作为命令，说明声可以传递________。
12．[2022·营口模拟]《小儿垂钓》全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”“蓬头稚子”是根据声音的________辨别“路人”是陌生人，“遥招手”是在________减弱噪声，“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在________中传播。
13．[2022·徐州]如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发声是由空气________产生的，拉动棉签可以改变声音的________，根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的________归为一类。
14．北京冬奥会主题曲《一起向未来》由多名艺人共同演唱，歌手中有女“高”音和男“低”音，这里的“高”“低”是指声音的________，听众感觉到歌声的强弱程度叫声音的________(以上两空均填“响度”“音调”或“音色”)。大会堂和大剧院的四周墙壁做成凹凸不平的蜂窝状，是为了________(填“增强”或“减少”)声音的反射，防止回声的干扰。
15．倒车防撞超声波雷达可以测量出车的尾部与障碍物之间的距离，并在车与障碍物之间距离过小时发出警报声提醒司机。倒车防撞超声波雷达安装在车的________(填“前”“中”或“尾”)部。该装置是利用________测距原理来测量距离的。如果超声波雷达向障碍物发出超声波信号后，经过0.02 s后其接收装置接收到返回的信号，则车尾与障碍物之间的距离大约是________(v声＝340 m/s)。
三、实验探究题(16题12分，17题8分，18题14分，共34分)
16．在“探究决定声音响度的因素”的实验中，所提供的实验器材如下：两个频率相同的音叉、橡皮槌、铁架台、硬泡沫塑料小球、细线等。操作步骤如下：
(1)如图所示，用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，让乙音叉一臂的外侧接触小球。
(2)用橡皮槌轻轻敲击甲音叉使它振动后，可以看到与乙音叉接触的小球会被弹开一个较小的角度，并听到较小的声音。
(3)保持人耳到音叉的距离不变，用橡皮槌用力敲击甲音叉，可以看到小球被乙音叉弹开一个较大的角度，并听到较大的声音。上述现象既可以说明发声的物体在________，也能说明声音可以在________中传播；这里硬泡沫塑料小球所起的作用是____________________。使音叉发出不同响度的声音，观察小球被弹开的幅度，这是为了探究响度与________的关系；人对不同强度的声音感觉不同，________(填“30～40 dB”“70 dB”或“90 dB”)是较为理想的安静环境。
实验结论：声源振动的幅度越大，产生声音的响度________。
17．如图所示，小明和小丽用细棉线连接两个纸杯制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10 m间的通话，这表明__________________________。
(2)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，听到的声音就大些。这一实验表明：_______________________________________
_______________________。
(3)如果用“土电话”时另一名同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于________________________。
(4)如果在用“土电话”时，线没有被拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线________(填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
18．小聪、小明用自制的土吉他(如图)探究音调和哪些因素有关，他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
(1)若他们想探究音调的高低与琴弦长度的关系应选择________。
(2)若他们选择a和b，是为了探究音调高低跟____________________。
(3)他们能不能选择c和d进行探究，答：______(填“能”或“不能”)；因为__________________________________________________________________。
(4)他们还可以选择______，探究________________________________________。
(5)实验探究中他们所用的主要物理探究方法是______________________。
四、综合应用题(每题8分，共16分)
19．阅读下表中一些介质的声速，回答问题：
空气(0 ℃) 331 m/s 铜 3 750 m/s
空气(15 ℃) 340 m/s 铝 5 100 m/s
水(常温) 1 500 m/s 铁 5 200 m/s
在长约为884 m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两次声音，两声相隔2.43 s，声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？(此时气温约为15 ℃)
20．汽车沿平直公路匀速驶向一座高山，汽车的速度为10 m/s，声速为340 m/s，途中司机按一次喇叭，2 s后司机听到回声，司机按喇叭时，汽车到山脚的距离是多少？
答案
一、1．D　点拨：声音在空气中的传播速度受温度的影响，不是定值，A错误；声音不能在真空中传播，B错误；次声波和超声波都是由物体振动产生的，但是人类听不到，C错误；一般情况下，声音在空气中传播的速度慢，在固体中传播的速度快，D正确。
2．C　点拨：这个实验无法直接得出真空不能传声，因为无法将玻璃罩抽成真空状态；空气逐渐进入玻璃罩，声音会逐渐变大，是声音的响度变大，声音的音调没有改变。
3．A　点拨：声音可以在固体、液体、气体中传播；夜袭的敌人的马蹄声可以通过大地和空气同时传播，因为声音在大地中的传播速度比空气中的传播速度大，所以士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上时可以提前听到从大地传过来的声音，提前做好准备。
4．C　点拨：声音在铸铁中的传播速度大于在空气中的传播速度，所以第一声是从铸铁传来的，第二声是从空气传来的；声音在铸铁中传播的路程和在空气中传播的路程是相同的，两次相隔时间是2.6 s，设声音在铸铁中传播的速度是v，则－＝2.6 s，代入数据可得v≈3 700 m/s。
5．C　点拨： “大点儿声”目的是改变声音的响度， A正确；声音是由物体振动产生的，智能音箱依靠扬声器的振动才能发出声音，B正确；智能音箱可以直接根据用户的语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息，C错误；人们可以分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音，根据的是声音的音色不同，D正确。
6．B　点拨：声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，在固体中最快，液体中次之，气体中最慢，真空不能传声，B错误。
7．B　点拨：射击时戴耳罩，是在人耳处减弱噪声，A不符合题意；双层隔音玻璃，是在传播过程中减弱噪声，B符合题意；禁止喧哗，是在声源处减弱噪声，C不符合题意；噪声监测仪可以监测噪声的等级，不能减弱噪声，D不符合 题意。
8．C　点拨：声呐利用的是超声波，A错误；超声波、可听声、次声波在空气中的传播速度相等，B错误；有些动物的听觉频率范围比较广，可以听到声呐发出的声波，C正确；声呐发出的声波属于超声波，不能在真空中传播，因此不能利用声呐测量地球到月球之间的距离，D错误。
9．B　点拨：把大象发出的声先用录放机录下来然后快速播放，增大频率后人可以听见，说明大象原来发出的声频率很低，所以为次声波。大象是根据声的音色辨别同伴的。
10．B　点拨：用力吹细管，并将它不断剪短，细管内的空气不断减少，空气柱容易振动，振动频率高，音调高，可以探究音调跟频率的关系。
二、11．振动；响度；信息　点拨：一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止；鼓声是由鼓面振动产生的；鼓声震耳欲聋，说明声音的响度大；战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵”作为命令，说明声可以传递信息。
12．音色；声源处；液体　点拨：不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，故“蓬头稚子”是根据声音的音色辨别“路人”是陌生人的；“遥招手”是为了不发出声音，是在声源处减弱噪声；“怕得鱼惊不应人”是怕水中的鱼听到声音而受惊，说明声音可以在液体中传播。
13．振动；音调；笛子　点拨：从管口吹气，吸管内的空气就会振动发出类似鸟叫的声音。音调指声音的高低，与频率有关。拉动棉签，吸管内空气柱的长度发生变化，造成空气柱振动的快慢不同，频率不同，音调就会发生变化。“鸟鸣器”是靠吸管内的空气振动发声的。小提琴是靠琴弦的振动发声的，笛子是笛子内空气柱振动发声，而鼓是鼓面的振动发声，所以鸟鸣器可以与笛子归为 一类。
14．音调；响度；减少　点拨：声音的高低是指音调，音调的高低与振动频率的高低有关。歌手中有女“高”音和男“低”音，这里的“高”“低”是指声音的音调。声音的强弱程度指声音的响度，响度的大小与振幅有关。大会堂和大剧院的四周墙壁做成凹凸不平的蜂窝状，可以减少声音的反射，防止回声的干扰。
15．尾；回声；3.4 m　点拨：超声波信号遇到障碍物会被反射回来，应该安装在车的尾部，利用的是回声测距。由题知，0.02 s为超声波发出到返回所用的时间，因此超声波到达障碍物所用的时间t＝0.01 s，则车尾与障碍物之间的距离s＝v声 t＝340 m/s×0.01 s＝3.4 m。
三、16．振动；空气；将音叉的微小振动放大；振幅；30～40 dB；越大
17．(1)固体能够传声
(2)金属丝的传声性能比棉线好
(3)振动停止，发声停止
(4)不能
点拨：(1)细棉线是固体，能实现通话，说明固体能够传声。(2)距离和响度相同，改用金属丝连接“土电话”，听到的声音大，说明金属丝的传声性能比棉线好。(3)棉线传声时，用手捏住棉线的某一部分，振动就会停止，发声停止，就听不到声音了。(4)线没有被拉直而处于松弛状态，振动就不能通过线传播。
18．(1)a、d
(2)琴弦粗细的关系
(3)不能；c和d材料和长度均不同
(4)a、c；音调高低与琴弦材料的关系
(5)控制变量法
点拨：(1)要探究音调的高低与琴弦长度的关系，应使琴弦的材料和粗细相同，长度不同，所以应选择琴弦a、d。(2)a和b相比，其长度和材料相同，粗细不同，所以选择a和b，可以探究音调高低跟琴弦粗细的关系。(3)选择c和d，不能探究音调高低和哪些因素有关，因为琴弦的材料、长度都不相同，无法进行控制变量。(4)琴弦a和c的长度和粗细相同，材料不同，可以探究音调高低与琴弦材料的关系。
四、19．解：由题意可知，两次声音分别经过空气和金属管传播，且两声间隔 2.43 s，由表可知声音从金属管中传播用时短，所以t空气－t金属管＝2.43 s，即 －＝2.43 s，
因此，代入数据解得声音在金属管中的传播速度v金属管＝5 200 m/s。通过查表可知，金属管可能是由铁制成的。
20．解：声音传到山脚返回汽车时，汽车以10 m/s的速度已经前行2 s，在这段时间内，声音和汽车的路程之和是按喇叭时汽车与山脚距离的2倍，如图所示。
s车＝v车t＝10 m/s×2 s＝20 m，
s声＝v声t＝340 m/s×2 s＝680 m，
所以s＝×(s车＋s声)＝×(20 m＋680 m)＝350 m。
点拨：画图能很好地把物理情景再现，图示能清晰表现出声音的路程和汽车的路程之和是按喇叭时汽车到山脚距离的2倍，根据速度公式求出两者的路程即可解题。