中小学教育资源及组卷应用平台
5.2圆的对称性(2)
【学习目标】
1.经历探索圆的对称性及有关性质的过程;
2.会运用圆心角、弧、弦之间的关系解决有关问题.
【课前梳理】
1.圆是 对称图形,它的对称轴是 ,它有 对称轴;圆又是
对称图形,它的对称中心是 .
2.在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做 .
3.观察图形,在同圆或等圆中,两条弦,两条弧,两个圆心角它们之间有什么联系
如果∠AOB=∠COD,那么 , ;
如果AB=CD,那么 , ;
如果 那么 , .
【课堂练习】
知识点一 圆心角定理
4.阅读课本第11页议一议,回答下列问题.
弧的度数:①把顶点在圆心的周角等分成______ 份时,每一份的圆心角是1°的角。
②因为在同圆中相等的圆心角所对的_____ 相等,所以整个圆也被等分成
360份,这时,把每一份这样得到的 ______叫做1°的弧。
圆心角的度数和它们对的弧_____相等.
5.自主完成课本12页例2和例3.
6.总结:圆心角的度数与 度数相等.
在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等.(补充)
【当堂达标】
7.⊙O中,直径AB∥CD弦,,则∠BOD=_____.
8.如图,AB是⊙O的直径, ,∠A=25°,则∠BOD的度数为_ _______.
9.如图,在⊙O中,弧AC=弧BD,∠AOB=50°,求∠COD的度数.
10.如图,在⊙O中, AB=AC,∠A=40°,求∠B的度数.
11.如图,在△ABC中, ∠C=90°, ∠B=28°,以C为圆心,CA为半径的圆交AB于点D,交BC与点E,求弧AD、弧 DE的度数.
【拓展延伸】
12.在同圆中,若AB=2 CD,则弦AB与弦2CD的大小关系是( )
A.AB>2CD B.AB<2CD C.AB=2CD D.不能确定
13.在同圆中,若圆心角∠AOB=2∠COD,则 与 的大小关系是( )
A. >2 B. <2 C. =2 D.不能确定
5.2(2)
1—6题略, 7. 60° 8. 50° 9. 50° 10. 70°
11. 弧AD的度数=56°,弧 DE的度数=34°
12.B 13.C
AB = =
CD
(8题)
(9题)
(10题)
(11题)
CD
AB
AB
AB
CD
CD
CD
AB
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)