1.1观察物体导学案 四年级数学下册-冀教版（含答案）

1.2 观察物体（二）
【学习目标】
1．知道在不同的位置上，观察到的物体的形状是不同的。
2．正确辨认从正面、侧面、背面观察到的简单物体的形状。
【学习重难点】
1．体验到在不同的位置观察物体，看到的物体形状是不同的。
2．辨认从不同侧面观察到的物体的形状。
【学习过程】
一、自主学习
1．我发现：观察物体，一般要从__________位置去观察，__________在这些位置上分别看到的物体的形状是__________同的。
二、合作学习
1．观察活动一（人、物不动）
（1）找一个位置观察长方体纸箱。我看到了长方体纸箱的（ ）面（正面，侧面）
（2）写完了，小组合作交流，说说你看的是的那一面。
（3）为什么同一个长方体，同学们看到的形状却不同？
2．说一说，连一连:小动物们各看到什么？
课堂检测
1．观察下面的物体，从正面看，你看到的是什么形状？请连一连。
2．请你在淘气看到的图下面画 ，在笑笑看到的图下面画○。
3．右边的照片分别是谁拍的？
课堂小结
你学会了哪些知识？
我的收获
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课后作业
1．连一连。
从前面看 从上面看 从左面看
2．根据所给图形，画出从正面、左面及右面所看到的图形。
上面
正面 左面 右面
参考答案
课后作业
1．
从前面看 从上面看 从左面看
2．