山东省沂源县历山中学鲁教版（五四学制）六年级下册第13课灿烂的宋元文化（一）课件（共37张PPT）

课件37张PPT。第12课 蒙古的兴起和元朝的建立复习背景①②意义1272年措施①②③④目的⑤⑤措施①②③④目的⑤⑤意义意义表现①②③④意义二
指
南
针
的
发
明
和
使
用三
火
药
的
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明
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术
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发
明第13课 灿烂的宋元文化（一） 找出印刷术、指南针、火药发明的时间和它们向外传播的时间，路线；
能够默写世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品的名字和活字印刷术发明者的名字；领先世界的年代;
能够分析并表述我国古代四大发明对世界文明发展的贡献。学习目标你知道吗？
中国的四大发明指的是什么？造纸术、印刷术、指南针、火药东汉蔡伦
改进造纸术1、指出右图作品出现时期 名称 地位？【唐】《金刚经》
世界现存最早的标有确切日期的雕版印刷品2、材料一:在雕版印刷术发明出来以后，当时的一个刻工一天只能刻四五十个字，请你算一下，要刻完我们这本历史课本(14万多字)，按每天刻50字算需要几年?你认为雕版印刷有哪些缺点？3、指出右图人物是谁？生活的时期和贡献？4、和雕版印刷术相比，活字印刷术的创新“新”在哪里？探究一——印刷术将近八年1.毕昇发明活字印刷活字印刷中的四道工序：刻制单字、排版、印刷、拆版对比活字印刷与雕版印刷，
体会毕升的创新“新”在哪里？两个“变”：
变死字为活字 , 变死版为活版2. 活字印刷术的作用？3. 活字材料的改进北宋毕昇发明活字印刷11世纪中期：陶活字元朝时发明了木活字明清时出现了铜铅铸的金属活字 4.套色印刷和转轮排字近现代印刷术的发展作用材料二：舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。 ——北宋朱彧[yù]《萍洲可谈》材料三：舟舶来往，惟以指南针为则，昼夜守视为谨，毫厘之差，生死系矣！ ——南宋赵汝适《诸藩志》材料四：阅读史料：（1）指出材料一中仪器的名称、功能和发明时间?（1）战国时期的司南，宋朝的罗盘针；指示方向的仪器（2）材料二、三各反映了什么问题?北宋时制成指南针，开始用于航海（中国最早）南宋时指南针广泛应用于航海，非常重要（3）指南针经由阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。（3）材料四与前面三则材料有何联系？探究二——指南针意义探究三——火药2、火药当时最主要的用途是什么？火药的其他用途。1、火药的发明火药的发明与使用1.唐朝已有火药配方的记载 2.火药在军事上的使用 硝石块硫磺块木炭块对比多国部队空袭利比亚 根据史书记载，14世纪末，明朝的一位勇敢者万户，曾坐在装有火箭的椅子上，双手各持一个大风筝，试图实现飞行的梦想。万户被誉为利用火箭飞行的第一人。为了纪念万户，月球上的一个环行山以万户的名字命名。 世界航天第一人 四大发明的影响1.四大发明由阿拉伯人传入西方 思考：
宋元时期为什么是我国古代科技发展的高峰？假如没有四大发明，我们现代生活会有哪些不便？畅想天地2.四大发明是中华民族对世界文明发展的重大贡献 四大发明对世界文明发展有什么重大贡献？请同学们讨论、思考，并把你的感想和大家交流吧！ 印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。
——英国近代思想家培根 印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
——英国近代思想家培根

结合所学材料，谈谈印刷术、火药和指南针发明的历史意义是什么？史料分析——培根论“三种发明”四大发明传播的历史意义1.造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，有利于文化的普及和传播；
2.印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了只有“上等人”才能读书的状况；
3.指南针应用于航海，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件，促进了世界贸易的发展；
4.火药的使用，改变了作战方式，帮助资产阶级摧毁封建堡垒，加速了欧洲乃至全世界近代化的进程。 未来还会有哪些发明会改变世界的面貌？请发挥你的聪明才智，做一个大胆的设想。畅想天地