山东省沂源县历山中学鲁教版(五四学制)六年级下册第14课灿烂的宋元文化(二)课件(共66张PPT)

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名称 山东省沂源县历山中学鲁教版(五四学制)六年级下册第14课灿烂的宋元文化(二)课件(共66张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 历史
更新时间 2014-06-14 06:17:42

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课件66张PPT。春秋战国魏晋南北宋元时期隋唐时期秦汉时期中国古代文化发展阶段示意简图文明勃兴昌盛文化承上启下辉煌高峰灿烂繁荣阶段 特征第14课灿烂的宋元文化(二)-----史学、文学和艺术的成就山东省淄博市沂源县历山中学 古广龙学习目标:
1、了解宋元史学、宋词及杰出的词人、
 元曲和关汉卿、绘画和书法成就。
2、欣赏不同风格的作品,培养审美能力。
3、通过本课学习,学会透过历史现象看
 本质。
4、领略文人风采,学习他们的优秀品质。一、史学——司马光和《资治通鉴》有一部书受到宋神宗的赏识,认为它“鉴于往事,有资于治道”并亲自为之作序。
请根据材料探究以下问题
著作名称:
作者:
时期:
体例:
内容:
作用:
探究一——司马光和《资治通鉴》资


鉴司马光北宋编年体通史战国到五代的历史对研究古代历史有重要参考价值内容作用 司马光:
(1019~1083)北宋著名政治家、史学家、散文家 。出生于河南省光山县,字君实,号迂叟,世称涑水先生。宋仁宗宝元元年(1038)中进士。司马光的主要成就反映在学术上。其中最大的贡献,莫过于主持编写《资治通鉴》。他与司马迁被并称为“两司马”。看故事 讲感受 无一事不可对人言
司马光五岁时,有一次想吃青胡桃,他姐姐年纪也尚小,想给他剥皮也没有剥开,就走开了,一个女仆给他把胡桃先用开水泡了一会儿,就剥开了,后来姐姐走来,问他是谁剥开的,司马光谎称是自己剥开的。这话正好被父亲听到,便严厉地训斥他说:“小子何得谩语!”并教导说:“诚,为人之本也,人当取信于人。”此后,司马光再也不说假话了。? ?? 司马光曾经说:“我生平没有什么过人之处,但从没有任何一件事不可以对别人讲。”由此可见司马光一生的光明磊落。刘安世曾经向司马光请教立身行事的要诀。司马光教他要“诚”,就从不说假话做起。 司马光自幼勤奋好学,爱读史书;7岁时听老师讲历史名著,并能头头是道讲给大伙听。20岁考中了进士,继续刻苦学习,开始编撰《资治通鉴》,他翻阅的资料达301种,治学严谨,花了19年时间,耗费了毕生精力,完成了此书,为我国历史作出了巨大贡献。《资治通鉴》是我国历史上第一部编年体通史,叙述了从战国到五代前后共一千三百多年的历史,近三百卷。该书取材广泛,叙事明晰,文笔生动。
我们应该学习司马光的哪些可贵品质?议一议孜孜不倦、虚心好学、诚信、光明磊落等 专取关国家盛衰、系民生休戚,善为可法,恶为可戒者,为编年一书。 ——司马光《进书表》 鉴于往事,有资于治道。 ——宋神宗评《资治通鉴》司马光为什么要呕心沥血,编写《资治通鉴》这样一部巨著?
动脑筋“资治通鉴”意思
资治:帮助统治;
鉴:镜子,引申为警戒和教训。司马迁司马光西汉北宋纪传体编年体叙述从黄帝到汉武帝的历史
叙述从战国到五代的历史
比一比二、文学——宋词和元曲探究二——宋词和元曲材料一:沁园春·雪(1936年2月)
北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽; 大河上下, 顿失滔滔。山舞银蛇, 原驰蜡象,欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹, 分外妖娆。 请指出:材料一中的文学作品是什么文体?能说出它的发展历史吗? 宋朝的杰出词人是哪三位?1.词是一种新体诗歌,句子长短不一,便于歌唱;
2.词在唐朝时已出现;经过五代到两宋,词得到很大发展;词成为宋代主要的文学形式。常用的词牌有《念奴娇》、《满江红》等。词按字数可分为小令、中调和长调。很多宋词中都体现了关怀民族屈辱、抒发爱国情感的主题。
3.苏轼、辛弃疾、李清照材料二:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。①《念奴娇.赤壁怀古》;②作者是苏轼;③词的特点是气势豪迈,雄健奔放;④贡献是扩展了词的内容。(1)请指出材料一出自什么作品?其作者是谁?词的特点是什么?
他对词的发展有什么贡献?苏 轼多才多艺(烹饪、宋词、书法)的苏轼开创词的豪放风格,给词注入了强劲的生命力,对后世影响很大。En las llanuras se concentró la población.
眉山三苏祠 材料四:《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
醉里挑灯看剑,
梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,
五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,
弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,
赢得生前身后名。
可怜白发生! 材料三:《点绛唇 蹴罢秋千》
起来慵整纤纤手。 露浓花瘦,
薄汗轻衣透。 见有人来,
袜刬金钗溜。 和羞走,
倚门回首, 却把青梅嗅。(2)材料三、四作者分别是谁?他们词的风格有什么不同?①材料三作者是两宋之交的李清照,风格委婉,感情真挚;
②材料四作者是南宋的辛弃疾,风格豪放。表达对山河分裂的悲痛杰出的女词人李清照生活在两宋之交的李清照,是中国古代罕见的才女。她擅长书、画,而尤精诗词。她的词作独步一时,流传千古,被誉为“词家一大宗”。她的人格像她的作品一样令人崇敬。她既有巾帼之淑贤,更兼须眉之刚毅;既有常人愤世之感慨,又具崇高的爱国情怀。,她作品的风格委婉清新、感情真挚。
辛弃疾(1140-1207),南宋词人。原字坦夫,改字幼安,别号稼轩居士,历城(今山东济南)人。 与苏轼齐名,并称“苏辛”。辛弃疾的词慷慨激昂、气势雄壮,代表作有:《菩萨蛮?书江西造口壁》、《破阵子?醉里挑灯看剑》等。
地也,你不分好歹何为地?
天也,你错勘贤愚枉作天!
——窦娥在刑场的唱词血溅白练
六月飞雪
大旱三年
材料五:(3)材料五是是什么文学体裁?请说出这个文学体裁的详细情况吗?作者是谁?代表作是什么?①材料五文学体裁是元曲,
②元曲由杂剧和散曲组成。元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉,是比较成熟的戏剧形式。
③作者是关汉卿;
④代表作是《窦娥冤》关汉卿元代最优秀的杂剧家,号
已斋,生活在金末元初。
他多才多艺,了解民间疾
苦,熟悉民间语言,使得
他的杂剧内容具有强烈的
现实性和昂扬的斗争精神。
他与马致远、郑光祖、白
朴并称为“元曲四大家”。
代表作《窦娥冤》、《单
刀会》等。
元杂剧的结构
楔子——交待人物和剧情背景
第一折——开端
第二折——发展
第三折——高潮
第四折——结局元代杂剧人物元杂剧的角色旦——女主角 末——男主角
净——大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无赖等形象
丑——刁钻、滑稽的人物《念娇奴·赤
壁怀古》豪迈奔放和羞走,倚门回首,却把青梅嗅.
清新委婉醉里挑灯看剑,
梦回吹角连营。豪放悲壮《窦娥冤》贡献特点特点特点三、艺术——风格多样的绘画和书法①宋元的绘画特点。
②北宋风俗画的代表作及其作者?
③元代著名的画家是谁?人们怎样称颂他的作品?
1.绘画宋元的绘画特点宋元时期的绘画,题材广泛,风格多样,技巧成熟,突出地体现在山水画,花鸟画和风俗画的创作中。山水画家:花鸟画家:郭熙宋徽宗有“宋画第一”之称的:李公麟特点绘画欣赏山水画《早春图》郭熙李公麟《临韦偃牧放图》        李公麟
      (1049~1106)
  宋代杰出画家。字伯时,号龙眠居士。舒
城人。熙宁三年(公元1070年)进士。他善画
人物,尤工画马,苏轼称赞他:“龙眠胸中有千
驷,不惟画肉兼画骨”。《五马图》为其代表
作。画中五匹大马,由五个人牵引,神采焕发,
顾盼惊人。用笔简练,马的一举一动,极其细
致生动地表现出骏马运动和性情的特征。他还
发展了“白描”画法,创造出“扫支粉黛、淡毫清
墨”,“不施丹青,而光采动人”。赵佶(宋徽宗)《听琴图》(局部)         赵佶
       (1082~1136)
  即宋徽宗。宋代皇帝,画家。为帝时不励
精图治,政治腐败,民不聊生。靖康元年(公
元1126年)十一月,金兵攻进教城汴梁,赵佶、
赵桓以及赵氏宗族、亲属等三千多人,都做了
金人的俘虏。后死在“五国城”(今黑龙江省依
兰县)。在位期间,为“画院”搜罗绘画人才,
提倡柔媚的画风。他擅长花鸟画,受吴元瑜影
响,书法师黄庭坚,后自创一种瘦劲锋利,如
“屈铁断金”的“瘦金体”。花鸟画
《腊梅双禽图》 宋徽宗花鸟画《瑞鹤图》 宋徽宗苏轼《枯木竹石图》      苏轼与文人画新潮
北宋中期以苏轼为代表的一批著名文学家纷纷
参加绘画活动,不仅大胆创新,而且还提出了许多
反映文人士大夫审美情趣的美术理论,给宫廷绘画
占主导地位的美术界带来了新的活力。这股新潮日
益发展,及至元代竟成为绘画界的主流,人们称之
为“文人画”。他的《枯木竹石图》,绘干扭枝曲的
枯树,若挣扎伸展,坚硬顽强;虽落笔不多,却有
孤傲险怪之气,与其傲岸豪放的性格相一致,抒写
了胸中的磊落不平。李唐《万壑松风图》 李唐
(约1050~1130)
宋代杰出画家。字晞古。河阳人。原是北
宋画院待诏。离乱后,到临安街头卖画,被一
个内官发现,后又重入画院。其画法远追李思
训,变小斧劈而创大斧劈,笔意不凡,使人产
生一种“神惊目眩”的威压之感,开创出南宋山
水画的新画风。他亦善画人物,又喜作长图大
嶂,危峰削壁,具千丈之势。画人物楼阁描绘
工整。画山水尤有奇趣。马远《寒江独钓图》 马远
  
马远在我国绘画史上享有盛誉,与李唐、
刘松年、夏圭并称为南宋四大家。他的山水
画成就最大,独树一帜,与夏圭齐名,时称
“马夏”,成为绘画史上富有独创性的大画家。
 在构图上,马远一变五代、北宋以来的
“全景式”,而是在取景上善于以偏概全,小
中见大,只画一角或半边景物以表现广大空
间。故人称“马一角”,品评者多以马远的画
为“残山剩水”,赞誉他的独特画风。夏圭《烟岫林居图》 夏圭
  
夏圭擅长山水人物,他与马远同时,号称
“马夏”。夏圭的山水画构图简洁明快,多是一
角、半边之景,故人们又称他“夏半边”。夏圭
的画法取自李唐,同时他又兼学其它画家的技
法,如范宽、米芾、米友仁父子。夏圭画山石
师自李唐,擅长以秃笔带水作大斧劈皴,称为
“拖泥带水皴”,所以他画的山石轮廓呈模糊感。 刘松年《罗汉图》        刘松年
  宋代著名画家。钱塘人,因居于清波门,
帮有刘清波之号。淳熙年间为宫廷画院学生,
绍熙年间为待诏。工画山水、人物,宗张敦
礼。作雪松四围晕墨,松针先以笔疏疏画出,
再以草绿间点,其干则用淡色染边,雪色毕
俏。流传至今的有《罗汉图》、《溪亭客话
图》、《唐五学士图》等。风俗画 北宋 张择端 《清明上河图》 张择端《清明上河图》
描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景色。这幅画是我国美术史上不朽的作品。风格多样的绘画和书法
城 郊《清明上河图》入 城《清明上河图》市 区《清明上河图》皇 家 花 园《清明上河图》书 画 家 赵 孟 ? 赵孟?,中国元代文学家,画家,书法家。绘画上擅长人物、鞍马、宗教佛像、山水、花鸟、兰竹各科,取材广泛,技巧全面。传世画迹有《秋郊饮马图》卷、《重江叠嶂图》卷、《鹊华秋色图》卷,藏故宫博物院。他的作品被列为“神品” 。
秋郊饮马图1. 回顾:书法从什么时候开始正式成为一门艺术?我们学习过的著名书法家先后有哪些?东汉时期;魏晋时期的王羲之,隋唐时期的颜真卿、柳公权。书圣颜筋柳骨2.书法①特点:②宋四家:③元:劲秀雄健,功力深厚苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄盛行随意挥洒的行书赵孟?2.书法宋元时期,盛行行书。苏轼米芾蔡襄“宋四家”黄庭坚书法欣赏苏轼的书法《松风阁诗帖》是黄庭坚七言诗作并行书,是黄庭坚晚年作品。其风神洒荡,长波大撇,提顿起伏,一波三折,意韵十足,不减遒逸《兰亭》,直逼颜氏《祭侄》,堪称行书之精品。米芾书法赏析《澄心堂纸》,是蔡襄全文以行楷写成,蔡襄书法学习王羲之、颜真卿、柳公权 。前人在评论蔡襄书法时,都认为它“形似晋唐”,可看作是蔡襄传世墨迹中最典型、最追踪晋唐的代表作。蔡襄书法作品元朝书法家 赵孟钫悦项《闲居赋》,行书,书西晋著名文学家潘岳《闲居赋》一首,56行,凡627字,款署子昂,无年月。笔意安闲,气韵清新,通篇行楷结合,方圆兼备,体态优雅,体现赵氏书法艺术书卷气和富贵气。赵孟畹淖髌匪韭砉狻蹲手瓮??匪? 轼《念奴娇·赤壁怀古》李清照辛弃疾关汉卿《窦娥冤》张择端《清明上河图》赵孟钏? 轼课堂小结蔡 襄米 芾赵孟罨仆ゼ帷八嗡募摇薄吧衿贰薄渡???贰镀普笞印房蜗绿骄炕疃?剿饔胨伎迹嚎跏榔娌潘斩??
任务:选取一定的角度搜集有关苏东坡的历史资料。根据你的视角整理相关资料,撰写历史小论文《旷世奇才苏东坡》。
提示:可以从文学、艺术、哲学和政治的方面介绍苏东坡的杰出成就。谢谢观看