第1-5单元解决问题综合特训卷（专项突破） 小学数学一年级下册苏教版（含答案）

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第1-5单元解决问题综合特训卷（专项突破）-小学数学一年级下册苏教版
1．小华和小丽一共折了15只天鹅，其中小丽折了9只，小华折了多少只天鹅？
2．佳佳有12颗糖，聪聪有8颗糖。聪聪至少再买几颗糖才能超过佳佳？
3．他们俩的气球相差多少个？
4．一共要植14棵树。
5．琪琪再买多少个练习本就和天天同样多？
6．学校合唱组有13人，舞蹈组有9人，绘画组有8人。
（1）舞蹈组和绘画组一共有多少人？
（2）合唱组有男生4人，女生几人？
7．老师留了16道计算题，小红还要做7道才能完成作业，猜一猜小红已经做了几道？
8．李伯伯伯家有鸡16只，鸭8只，鹅6只。
（1）鸭和鹅一共有多少只？
（2）其中公鸡有7只，母鸡有多少只？
9．动物园有14只猴子，里面有8只大猴，剩下的是小猴，小猴有多小只？
10．看图回答问题。
（1）填表。
图形
个数 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）哪种图形的数量最多？哪种最少？
（3）一共有多少个图形？
（4）乐乐摆了4个，一共用了多少个○？
11．观察与操作。
（1）按形状数一数，涂一涂，填一填。
图形
个数
（2）（ ）的数量最多，（ ）的数量最少。
（3）一共有（ ）个图形。
（4）你还能提出什么数学问题？
12．根据图中信息解决问题。
小明可能有多少本书？（画“√”），小英可能有多少本书？（画“△”）
12本 35本 68本 46本
（ ） （ ） （ ） （ ）
13．一本书共有68页，小明看了60页，还剩多少页没看？
14．少先队员去科技馆，从排头数起，刘平是第20个，从排尾数起，张英是第8个。已知刘平是张英的前一个，这排少先队员共有多少人
15．猫妈妈和小猫共钓了27条鱼，其中有20条是猫妈妈钓的，小猫钓了多少条鱼
16．骆驼能活20年，大象能活25年，大象比骆驼能多活多少年
17．列式解答。
（1）买一个书包和一本字典一共要多少元？
（2）买一个书包和一副乒乓球拍一共要多少元？
18．丽丽拿了30元钱去买水壶，一个水壶要39元钱，丽丽还差多少钱？
19．
（1）鸡比鸭多多少只？
（2）鹅和鸭一共有多少只？
20．小羊拔了23个萝卜，小兔拔的和小羊同样多，它们一共拔了多少个？
21．买玩具。
（1）一辆比一辆便宜多少元？
（2）小李付50元买一辆，找回5元，一辆多少元？
（3）贝贝打算买两件不同的商品，他至少要花多少钱？
22．买一套衣服多少钱？
23．小明要买一个书包和一辆玩具车，她最多要用多少钱？最少要用多少钱？
24．
（1）买一本和一把，一共要多少钱？
（2）一把比一个便宜多少钱？
（3）买一个付出20元，找回2元。你能标出水壶的价钱吗？
参考答案：
1．6只
2．12＋1＝13；13－8＝5
3．11－7＝4
4．14－6＝8
5．15－9＝6
6．（1）9＋8＝17
（2）13－4＝9
7．9道
8．（1）8＋6＝14
（2）16－7＝9
9．14－8＝6
10．（1）7；3；6；5；1
（2）长方形；平行四边形
（3）22个
（4）16个
【分析】（1）根据平面图形的特征，分别数出每种图形的个数即可；
（2）比较每种图形的个数，即可解答；
（3）将每种图形的个数相加即可解答。
（4）先数出摆一个图形所需要○的个数，在根据加法的意义相加即可。
【详解】（1）
图形
个数 7 3 6 5 1
（2）7＞6＞5＞3＞1
答：长方形图形的数量最多，平行四边形最少。
（3）7＋3＋6＋5＋1＝22（个）
答：一共有22个图形。
（4）4＋4＋4＋4＝16（个）
答：一共用了16个○。
【点睛】本题主要考查平面图形的认识，数图形个数时要注意，根据信息逐步解答。
11．（1）
图形
个数 6 5 3 2 4
（2）圆形；平行四边形
（3）20
（4）圆形的数量比三角形多多少个？（答案不唯一）
3
【分析】（1）根据平面图形的定义，结合图片，即可得出各种图形的数量。
（2）对第（1）小题数出的各种图形的数量进行比较大小，即可得出答案。
（3）将所有的图形的数量相加，即可得出答案。
（4）结合题干提出数学问题即可，本题答案不唯一。
【详解】（1）
图形
个数 6 5 3 2 4
（2）6＞5＞4＞3＞2，所以圆形的数量最多，平行四边形的数量最少。
（3）6＋5＋3＋2＋4
＝11＋5＋4
＝16＋4
＝20（个）
一共有20个图形。
（4）圆形的数量比三角形多多少个？（答案不唯一）
6－3＝3（个）
答：圆形的数量比三角形多3个。
【点睛】本题主要考查学生对平面图形的认识，要求学生熟练掌握各种平面图形的特点。
12．
12本 35本 68本 46本
（ ） （△） （√） （ ）
【详解】略
13．8页
14．28人
【详解】20+8=28（人）
15．7条
【详解】27-20=7（条）
16．5年
【详解】25-20=5（年）
17．（1）38元
（2）52元
【分析】（1）根据加法的意义，用一个书包的价钱加上一本字典的价钱即可解答；
（2）根据加法的意义，用一个书包的价钱加上一副乒乓球拍的价钱即可解答。
【详解】（1）32＋6＝38（元）
答：一共要38元。
（2）32＋20＝52（元）
答：一共52元。
【点睛】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求一共多少元钱，用加法计算。
18．9元
【分析】用一个水壶的价钱减去丽丽拿去的钱，结果就是买水壶还差的钱。
【详解】39－30＝9（元）
答：丽丽还差9元钱。
【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的减法口算的应用，关键是要找准数量关系。
19．（1）57－43＝14（只）
（2）43＋21＝64（只）
20．23＋23＝46（个）
21．（1）48－21＝27（元）
（2）50－5＝45（元）
（3）一辆和一架；58元
【分析】（1）求一辆玩具自行车比一辆玩具小轿车便宜的钱数，即是求21元比48元少多少，用减法计算；
（2）用付出的钱数减去找回的钱数，即是一辆玩具卡车的钱数；
（3）要求买两件商品最少的钱数，即买价格最低的两件玩具，再将它们的价格相加即可。
【详解】（1）48－21＝27（元）
答：一辆比一辆便宜27元。
（2）50－5＝45（元）
答：一辆45元。
（3）48＞45＞37＞21
37＋21＝58（元）
答：贝贝打算买一辆和一架，他至少要花58元。
【点睛】本题主要考查100以内加减法的应用，问题较多时，看清楚问题，找对数量间的关系进行列式计算。
22．35＋24＝59（元）
【详解】略
23．最多：98元；最少：49元
【详解】56＋42=98（元）
24＋25=49（元）
24．（1）4元8角（2）55元（3）20-2=18（元）
【详解】（1）8角+4元=4元8角（2）59-4=55（元）（3）20-2=18（元）
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