青岛版【2014年新版】八年级数学下册课件：9.2二次根式加减（19页）（共19张PPT）

课件19张PPT。9.2 二次根式的加减法化简下列二次根式 复习2、什么是同类项？

所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项3、怎样合并同类项。温故知新=？如何计算 呢？计算:有什么发现？同类二次根式: 几个二次根式化成___________以后，如果_______相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式 。最简二次根式被开方数 ==（9+16） =25 1、判断下列各组二次根式是否为同类二次根式?
（1） （ ）
（2） （ ）
（3） （ ）

是否是 A.①和② B.②和③ C.①和③ D.③和④2.下列二次根式中，哪些是同类二次根式？C 与合并同类项类似,把同类二次根式的系数相加减,做为结果的系数,根号及根号内部都不变,总结二次根式加减运算的步骤计算:如何合并同类二次根式? (1)化：把各个二次根式化成最简二次根式
(2)合：把各个同类二次根式合并.
例题讲解例1 计算： （3）二次根式加减运算的步骤:3.计算：例题讲解1.几个二次根式化成最简二次根式后，如果它们的被开方式相同，那么，这几个二次根式称为同类二次根式.2.二次根式相加减，应先把各个二次根式化成最简二次根式，然后把同类二次根式分别合并.同类二次根式可以像同类项那样进行合并.课堂小结二次根式加减运算的实质是合并同类二次根式，即系数相加减，二次根式不变。1.在下列各组根式中，是同类二次根式的是（ ）
A . B .
D.3.如果最简二次根式 与 是同类二次根式,求m、n 的值.BD考考你考考你4考考你(1)(2)细心算一算再见