6.7三位数的连续退位减导学案 二年级数学下册 冀教版（含答案）

6.7三位数的连续退位减
预习案
一、预习目标及范围
1、结合具体事例，经历自主尝试计算三位数减三位数连续退位减法的过程。
2、掌握三位数减三位数连续退位的笔算方法，能正确进行计算。
3、在自主尝试计算与交流的过程中，获得自主学习的成功体验，培养自信心。
二、预习要点：
1、笔算514-335=？
十位上的1借走后就剩0，0减3不够减，要从百位上借1，再算
三位数的连续退位减法的计算方法：
相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，从前一位借1当10，加上本位上的数再减。
2、笔算：703-514=？
个位上3减4不够减，要向十位借1，十位是0，要向百位借1，十位是10个十，10个十借给个位1个十，还剩9个十；个位从十位借1是（ ），（ ）减4等于（ ），差的个位上写（ ）；再算十位，十位9减1等于（ ），差的十位上写（ ）；最后计算百位，7借给十位1还剩（ ），减5等于（ ），差的百位写（ ）。
被减数中间有0的三位数的连续退位减法的计算方法：在计算时，当个位不够减，十位上又是0时，要先从百位上借1当10，此时十位上是10个十，再从十位上借1当10，这时十位上剩9个十。
三、预习检测
1、
2、
探究案
一、合作探究
1、计算张丽家7月份的用电量
（1）列式：
（2）笔算
个位不够从十位借1，十位不够减，从百位借1。
哪一位不够减，要从前一位借1。
2、计算张丽家8月份的用电量
（1）列式：
（2）笔算
个位上4减3不够，从十位借1，但是十位上是0怎么办？
十位没有要从百位借1，当作（ ）个十。
3、张丽家7、8月份一共用电数怎么计算？
（1）列式：
（2）笔算
三位数的连续退位减法的笔算方法：
1、相同数位对齐。
2、从个位减起。
3、哪一位不够减，从前一位借1，在本位上加10再减。
4、当个位不够减，十位上又是0时，要先从百位上借1当10个十，继续减。
二、随堂检测
1、练一练第1题
2、练一练第2题
学校有406名师生参加国庆联欢会。
参加联欢会的老师有多少名？
3、练一练第3题
4、练一练第4题。
用1000元买下面两件电器，还剩多少元？
5、
6、数学冲浪，在□里填上合适的数字
参考答案
一、预习检测
1、 143 37 299
2、 173 107 351 296 137
二、随堂检测
1、169 117 174 507
2、 406 – 380 ＝ 26（名）
答：参加联欢会的老师有26名。
3、
4、方法一： 723 ＋ 248 ＝ 971（元）1000 – 971 ＝29（元）答：还剩元29元。
方法二：1000 – 723 ＝277 （元）277 – 248 ＝29（元）答：还剩元29元。
5、254 – 69 = 185（节）
6、