6.10连加运算导学案二年级数学下册-冀教版（有答案）

6.10连加运算
预习案
一、预习目标及范围
1、结合生活中的具体问题，经历自主学习连加运算的过程。
2、能正确计算连加算式，并能解答有关的实际问题。
3、体会连加运算的实际意义，感受数学运算与生活的关系。
二、预习要点：
1、脱式计算（按从左到右的顺序计算）
98＋164＋236
2、164+236+98
三位数连加的计算方法：
可以按照从左到右的顺序依次计算；也可以先把其中的两个数凑成整百数，再加上第三个数。
三、预习检测
1、165+355+288 512+179+94
2、某鲜花店上午收入485元，下午收入360元，晚上收入138元，鲜花店一天共收入多少元？
探究案
一、合作探究
动物园一共有多少只鹿？
1、列出连加算式，按从左到右的顺序计算。
2、简便算法：先算164+236凑成整百的数
3、三位数连加的计算方法：
（1）按照从左到右的顺序依次计算；
（2）先把其中的两个数凑成整百数，再加上第三个数。
二、随堂检测
1、练一练第1题，植物园一共有多少棵月季花？
2、练一练第2题
买下面的家具一共需要多少元钱？
3、练一练第3题
李阿姨买了下面四种电器，一共花了多少元钱？
4、练一练第4题。
班里的“小图书角”各种书的数量如下表：
班里的“小图书角”一共有多少本图书？
5、练一练第5题
下面哪两个数相加等于1000？写出算式。
参考答案
一、预习检测
1、808 785
2、485 + 360 + 138
= 845 + 138
= 983（元）
二、随堂检测
1、227 ＋ 319 ＋ 273
＝ 546 ＋ 273
=819（棵）
227 ＋ 273 + 319
=500+319
=819（棵）
2、536 ＋ 96 ＋ 364
＝ 632 ＋ 364
=996（元）
536 ＋ 364 ＋ 96
=900+96
=996（元）
3、76＋133＋467＋304
＝209＋467＋304
＝676＋304
=980（元）
76 ＋304 ＋133＋467
＝380 ＋133 ＋467
＝380＋600
=980（元）
4、318＋72 ＋206＋94
＝390＋206＋94
＝390＋300
=690（本）
5、825＋175＝1000 327＋673＝1000
462＋538＝1000 928＋72＝1000
286＋714＝1000