人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题5(无答案)

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名称 人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题5(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-04-26 06:28:32

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人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题
一、填空题。
1、要使是假分数,是真分数,a=(  )
2、
3、把一根5米长的铁丝平均截成8段,每段是这根铁丝的,每段长米。
4、在直线上面的括号里填适当的分数,在直线下面的括号里填适当的小数。
5、a、b、c、d都是非零自然数,且a>b>c>d。在、、、这四个分数中,最大的是(  )。
二、选择题。
1、甲、乙、丙三人读同一篇文章,甲用了小时,乙用了小时,丙用了小时,(  )读得最快。
A.甲 B.乙 C.丙 D.无法比较
2、把5g糖加入25g水中,糖占糖水的(  )。
3、在、、、、这五个分数中,能化成有限小数的有(  )个。
A.1 B.2 C.3 D.4
4、化简一个分数时,用3约分两次,用2约分一次,得,原来的分数是(  )。
5、如果的分母乘3,要使分数的大小不变,那么分子应该(  )。
① 乘3 ② 加3 ③ 加5 ④ 除以3 ⑤ 加6
A.① 或④ B.① 或③ C.② 或⑤ D.① 或⑤
6、要使是真分数,是假分数,x应是(  )。
A.小于6的自然数 B.大于或等于6的自然数
C.小于7的自然数 D.大于或等于7的自然数
三、按要求做题。
1、找出下面各组数的最大公因数,并填一填。
8和9(   ) 36和9( ) 54和18(  ) 4和9(  )
(1)成倍数关系的两个数,它们的最大公因数就是两个数中的()的那个;只有公因数1的两个数,它们的最大公因数是(),此时这两个数称为互质数。
(2)如果a = 4b(a,b均为非零自然数),那么a和b的最大公因数是()。
2、写出每组分数的两个分母的最小公倍数。
和(   ) 和(   ) 和(   ) 和(   )
3、通分。
和 和 和
4、约分。
5、将下列小数化成分数,分数化成小数(除不尽的保留三位小数)。
0.7= 0.8= 0.23=
四、解决问题。
1、将的分子、分母同时加上一个相同的数所得到的新分数约分后是求分子、分母同时加上的数是多少?
2、李师傅3分能加工8个零件,王师傅4分能加工11个零件,张师傅做13个零件要用5分,谁做得最快?
3、小羊、小鹿和小熊在同一个小水池中饮水。小羊每2天到池边饮一次水,小鹿每3天到池边饮一次水,小熊每4天到池边饮一次水。若它们7月1日都到池边饮水,它们在7月份里共有几次是同一天到池边饮水?
4、商店运来一批蔬菜,黄瓜占总数的 ,西红柿占总数的 ,其它的是土豆,土豆占这批蔬菜的几分之几。
5、如果用边长是整分米数的正方形瓷砖把这面墙贴满(使用的瓷砖都是整块)。可以选择边长是多少分米的瓷砖?边长最大是多少分米?