20.1磁现象 磁场 课件 （共30张PPT）2022-2023学年人教版九年级全一册物理

(共30张PPT)
磁现象 磁场
第二十章 第１节
学习目标
1.了解简单的磁现象。
2.通过实验认识磁极及磁极间的相互作用，认识磁场。
3.知道磁感线可用来形象地描述磁场，会用磁感线
描述磁体周围的磁场分布状况。
4.知道地磁场。
小组探究实验一：磁性、磁体
物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
具有磁性的物体叫做磁体。
铜条
铝条
铁
常见磁体
条形磁铁
蹄形磁铁
环形磁铁
能够自由转动的磁针
　　
如何判断物体是否是磁体？
如何判断磁铁磁性的强弱呢？
磁体各部分磁性的强弱是否相同？
观察物体是否吸引铁钴镍等物质
吸引铁钴镍等物质的多少，吸引多的磁性强
探究条形磁铁各部分磁性的强弱是否相同？
小组探究实验二：磁极
磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。
磁体的两端磁性最强，中间部分磁性最弱，几乎没有磁性。
磁极
磁极
磁极
磁针静止时指南的磁极叫南极或S极，
指北的磁极叫北极或N极。
N
小组探究实验三：磁极间的相互作用规律
探究磁极间的相互作用有什么规律？
磁体间相互作用的规律：
同名磁极相互排斥
异名磁极相互吸引
探究实验三：磁极间的相互作用规律
N
探究：折断后的条形磁体，折断后会有几个磁极？
断开的地方分别是什么极？
S
结论：任何一个磁体都有两个磁极。
利用磁体间的相互作用。
磁悬浮列车
探究：可不可以让环形磁体悬浮起来？
　　一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种现象叫做磁化。
演示实验四：磁化
磁现象在生活中的应用
指南针
磁性擦玻璃器
冰箱贴
磁卡
演示实验： 磁场
观察思考：静止的小磁针为什么动起来？
说明：磁体与小磁针间存在着某种物质，磁体和磁针之间力的作用，就是通过这种看不见、摸不着的物质进行的，这种物质叫做磁场。
实验： 磁场的方向
磁场具有方向性，小磁针静止时北极（N极）所指的方向规定为该点的磁场方向。
实验： 条形磁铁周围的磁场的分布
实验： 条形磁铁周围的磁场的分布
　　我们把小磁针在磁场中排列情况，用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。
　　磁感线是物理模型，不是真实存在。
探究实验： 蹄形磁铁周围的磁场的分布
同名磁极周围的磁场的分布
异名磁极周围的磁场的分布
实验： 蹄形磁铁周围的磁场的分布
实验：同名磁极周围的磁场的分布
实验：异名磁极周围的磁场的分布
　　①磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。
②磁感线上某一点的切线方向为该点的磁场方向。
③ 磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向相同磁感线不会相交。
　 ④ 磁场的强弱可以用磁感线的疏密来表示。
磁感线的特点
　　磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？
　　1．地球周围存在的磁场叫做地磁场。
　　2．研究表明地磁场的形状与条形
磁体的磁场很相似。
地磁场
　　地磁N极在地理的南极附近；
　　地磁S极在地理的北极附近。
　　地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。
3．地磁场特点
鸽子是靠地磁场来导航的。
动物罗盘
　1．如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（　　）
A．银 B．铁 C．铝 D．锌
练一练
　　2．标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。
N
S
N
N
练一练
　　3．关于磁感线的说法正确的是 ( )
　　A．磁感线是由小铁屑形成的
　　B．磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线
　　C．小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力
　　D．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在
D
练一练
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