6 比尾巴 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
比尾巴
6
wěi
bǐ
bɑ
轻声
尾巴 长短 谁的 雨伞 兔子
最大 公鸡 比一比 把手 下巴
wěi bɑ chánɡ duǎn shuí de yǔ sǎn tù zi
zuì dà ɡōnɡ jī bǐ yì bǐ bǎ shǒu xià bɑ
任务一：检查预习，认字学词
任务二：初读课文，提取信息
1.自由读课文。要求：读准字音，不添字，不漏字，不认识的字借助拼音多读几遍。
2.找一找：哪些动物参加了比赛呢？用横线画出来。
活动一：找出参赛动物，读好重点字词
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
问号表示一个问题问完了。
你觉得问号像什么？
耳朵、钩子……
任务三：朗读指导，练习问答
活动一：朗读指导第1小节，读好问句
齐读第1小节。思考：这三个句子有什么相同的地方。
点拨：读问句时，问句末尾语气上扬，问句的重音要放在疑问词“谁”和“长”上。
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
活动一:朗读指导第1小节，读好问句
活动二：通过句式，练习问答
猴子
兔子
松鼠
长
短
一把伞
长
短
一把伞
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
规则：请三个小朋友分别当“小猴子”“小兔子”“小松鼠”，上台展示读。
表演读
句式练习
长
短
扫把
像
仔细观察，比较一下，说说它们的相同点和不同点。
相同点
都有“巴”
不同点
结构不同，“把”字中的“巴”稍小。
巴
把
任务四：指导书写
新偏旁“扌”，读作提手旁
你还学过哪些含有“扌”的字？
找、打、捧、拦、捡、换
提手旁的字一般表示用手做某些动作。
把
扌
巴
把
关键笔画
占 格
工 整