5.5 两位数加一位数(不进位)
预习案
一、预习目标及范围
1、使学生掌握两位数加一位数(不进位)的计算方法,会用竖式正确计算。
2、使学生经历两位数加一位数的计算过程,初步了解竖式和算理的联系,体会相同数位对齐的道理。
3、培养学生良好的学习习惯。
二、预习要点:
列竖式计算23+4
(1)相同数位对齐
(2)从个位加起
请你接着算完
笔算加法,要相同数位对齐,从个位加起。
三、预习检测
1、
2、
赛跑和跳高的学生一共有多少人?
探究案
一、合作探究
1、
共采了多少个蘑菇?
(1)列式
(2)得数是多少?
方法一:用小棒摆:单根的和单根的加在一起再和整捆的相加。
2捆( )个十,3根和4根合起来是( )根,7个( )
( )个十和( )个一相加等于( )。
方法二:利用数的组成:
23是2个十和3个一,把23分成( )和( ),( )和( )合起来是( ),( )+( )=( )
方法三:利用计数器
先在计数器上拨出23,然后再在个位上拨( )个珠子,合起来是( )
方法四:列竖式计算。
2、试一试笔算:43+5 52+7 5+34
两位数加一位数(不进位)的笔算方法:
1、相同数位对齐。
2、从个位加起。
二、随堂检测
1、练一练第1题
2、练一练第3题
参考答案
一、预习检测
1、< < = >
2、23 + 6 = 29(人)
二、随堂检测
1、27 49 68
2、11+30=41(元)