第6章 6.3 利用导数解决实际问题 课件（共54张PPT）
文档属性
| 名称 | 第6章 6.3 利用导数解决实际问题 课件（共54张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教B版（2019） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-26 11:15:56 | ||
图片预览
文档简介
(共54张PPT)
6.3 利用导数解决实际问题
第六章 导数及其应用
必备知识·情境导学探新知
01
知识点
关键能力·合作探究释疑难
02
类型1
类型2
类型3
学习效果·课堂评估夯基础
03
点击右图进入…
课
时
分
层
作
业
谢谢观看 THANK YOU!
浅仰芹
学习任务
核心素养
我仰
h
团结守纪勤学春
最优化问题
用函数表示数学问题
最优化问题的答案
用导数解决数学问题
2
⑥
①
⑦
③
5
④
B
A
1.5km
1 km
C
D
变压器
E
3 km
输电干线
分析
细致分析实际问题中的数量关系，建立实
际问题的数学模型
列式
写出实际问题中变量间的函数关系式
y=孔x)及其定义域
求导
求函数的导数f(x),在定义域内找出使
f'(x)=0的x值
求最值
比较函数在区间端点处和使f'(x)=0的
点处的函数值的大小，得出最大（小）值
作答
依实际问题的意义给出答案
W
6.3 利用导数解决实际问题
第六章 导数及其应用
必备知识·情境导学探新知
01
知识点
关键能力·合作探究释疑难
02
类型1
类型2
类型3
学习效果·课堂评估夯基础
03
点击右图进入…
课
时
分
层
作
业
谢谢观看 THANK YOU!
浅仰芹
学习任务
核心素养
我仰
h
团结守纪勤学春
最优化问题
用函数表示数学问题
最优化问题的答案
用导数解决数学问题
2
⑥
①
⑦
③
5
④
B
A
1.5km
1 km
C
D
变压器
E
3 km
输电干线
分析
细致分析实际问题中的数量关系，建立实
际问题的数学模型
列式
写出实际问题中变量间的函数关系式
y=孔x)及其定义域
求导
求函数的导数f(x),在定义域内找出使
f'(x)=0的x值
求最值
比较函数在区间端点处和使f'(x)=0的
点处的函数值的大小，得出最大（小）值
作答
依实际问题的意义给出答案
W