第15课 我一生中的重要抉择 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
教学目标
理清文章思路，明确作者表达的观点。
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作者介绍
王选（1937—2006），江苏无锡人，中国科学院院士，中国工程院院士，是发明了汉字激光照排系统，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”，因此他被称为“当代毕昇”。2002年获国家最高科学技术奖，又被誉为“汉字激光照排系统之父”、“中国现代汉字印刷革命的奠基人”。
写作背景
本文节选于1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。每个人的一生中都可能面临很多抉择，王选的一生中有过八次重要抉择，每次都把他的人生推向一个新的台阶。
课文是节选了其中的第六个抉择的部分。
字词积累
抉择 奠基 堕落 头衔 逸事
狡辩 丰硕 出类拔萃 剥削 署名
xián
diàn
jué
duò
yì
jiǎo
shuò
cuì
xuē
shǔ
强
（ ）强健
（ ）强词夺理
（ ）倔强
劲
（ ）劲头
（ ）强劲
jìng
jìn
qiǎng
qiáng
jiàng
（ ）剥削
削
（ ）削笔刀
xuē
xiāo
出类拔萃：指才干、实力、能力大大高出同类而拔尖。
不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。
阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违抗。
不修边幅：不注重衣着、容貌的整洁。
招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行诈骗。
风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
强词夺理：本来没有理，硬说成有理。
论资排辈：按资历、辈分决定级别、待遇的高低。
整体感知
1、快速阅读课文，概括本文的写作思路。 　　
第一部分（1）：用各种实例和形象的比喻引出演讲的话题。
第二部分（2—7）：分析论述作者的第六个重要抉择——花大力扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代自己的作用，早出成果。
第三部分（8）：总结全文，将著名心理学家荣格的公式送给青年学生，希望青年学生把自己溶在大集体里，体现自我价值。 　
2、本文的标题是《我一生中的重要抉择》，这个“抉择”到底是什么？　
3、文章开头举比尔盖茨及电视节目的目的是什么？ 　
引出下文，写自己退下来的原因是为了给年轻人创造创业机会。
4、作者进行这个“抉择”的原因是什么，结果又是什么？ 　
5、作者为什么要扶植年轻人来取代自己？试结合2—5段谈一谈。
①我已年过花甲，高峰已过。
②国外有培养年轻人的传统。
③年老人往往被奉为权威，其实容易犯错误；而年轻人做出成绩，却往往得不到肯定。
④相比年老人，年轻人才是干实事的群体。
⑤国外很多成绩杰出的都是年轻人。
6、作者认为应该如何扶植年轻人？请结合第6段谈一谈。
要有真心诚意；要创造条件推出年轻人；不要剥削年轻人的荣誉。
7、在王选的演讲中多次用括号补白了笑声和掌声，说明了什么？
王选的演讲非常幽默，轻松有趣。因为他在演讲中列举了大量事实，解说自己的几次重大抉择，精彩纷呈，深深吸引着广大听众，所以博得了阵阵笑声和掌声。
8、这篇演讲口语与科学术语相结合，语言风趣幽默、通俗易懂。从文中找出体现作者语言幽默的句子，简要分析，体会本文的语言特色。
（1）、我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。
“马马虎虎”意思是勉强，凑合。表现作者的谦虚，幽默。
（2）世界上很难找到60岁以上的计算机权威，只有60岁以上犯错误的一大堆。
（3）所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。
通过比喻的修辞手法，拉近了与听众的距离，生动有趣，通俗幽默，表达了对年轻人的赞美之情。
（4）“我承认我剥削了年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解。”
（5）可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候。
“狗皮膏药”是中医里的外用贴膏，这个词语常常比喻骗人的货色。用“狗皮膏药”来比喻自己过去的经历和体会，把讲述这些内容比作“卖狗皮膏药”，进一步突出了作者自谦的态度。
（6）明明是一个过去时态，大家误以为是现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。
“过去时态”的意思是淘汰、落伍了的老朽，“现在时态”的意思是正当红的核心人物，“将来时态”的意思是决策者、领军人物。借用语法中的三种时态作类比，表明把自己看成权威的错误所在，再次证明权威的真正意义。语言幽默，妙趣横生，便于听众理解。
9、通过王选的这个抉择，我们可以看到他身上具有哪些崇高品质？
（1）善于发现总结；
（2）谦虚谨慎、性情耿直；
（3）勤奋好学、不求虚名；
（4）关心爱护年轻人。
（1）合理的期望值；
（2）冷静的思维；
（3）认真的态度；
（4）凡事要有自己的主见；
（5）一旦看准机遇，立即果断作出决定。 　
拓展延伸
谈谈如何把握好成功的机遇？