11 赵州桥 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
赵州桥
赵州桥：又名安济桥，建于隋开皇大业年间（581—618），是由李春设计并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。
第一自然段：交代赵州桥的（
第二、三自然段：介绍赵州桥（ ）的特点。
第四自然段：介绍（ ）。
自由读课文，根据课文内容填空。
理清脉络
所在地、设计人及建桥的时间）
雄伟、坚固、美观
建桥的意义
学习目标
赵县 石拱桥 安济桥 石匠
历史 横跨 智慧 张牙舞爪
xiàn
gǒng
jì
jiàng
lì
héng
zhì huì
zhǎo
爪
鸡爪
zhuǎ
两条龙前爪互相抵着。
多音字
zhǎo
桥横跨在河上。
横
héng
他非常的蛮横。
hèng
词语听写
赵州桥 节省 石匠 设计 历史 创举
而且 智慧 冲击 不但 各自 似乎
体现 人民 才干 县城
读了这篇课文，你能说说赵州桥的与众不同在哪里吗？赵州桥横跨河面，桥下只有一个拱形的大桥洞，大桥洞的两边还各有两个拱形的小桥洞。这独特的设计是前所未有的。
课文讲解
赵州桥在设计上有哪些特点？试分析这样设计的优点是什么。没有桥墩、只有一个拱形大桥洞。第二个特点是大桥洞顶上的左右两边各有两个小桥洞。这样的设计，既能减轻流水对身的冲击，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
课文讲解
“赵县的洨河上”———
“隋朝” ———
“世界闻名” ———
“李春” ———
“一千四百多年”———
地理位置
建桥年代
地位
设计者
历史悠久
“有的.....有的.....还有的......所有的......”
你们能从中感受到赵州桥的美吗？从中你又能体会到劳动人民怎样的智慧和才干呢？
这一句中描写出了栏板上所刻图案的精美，像文中所说的”所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”光是读它，就好像亲眼看见了赵州桥一样，令人赞叹。这样精致的雕琢，使桥的美观度提升了，又不需要构造复杂的桥体结构，劳动人民的智慧实在令人敬佩
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
“这种设计”指什么样的设计 这样设计有什么好处
这种设计充分反映了我国古代劳动人民的智慧和才干。
建造坚固
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
思考：赵州桥在设计上的特点有哪些？
赵州桥全部用石头砌成，桥下没有桥墩，只有一个大桥洞和四个小桥洞。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
一句话总结全文，点明赵州桥的历史价值和人文价值。
赵州桥非常雄伟。
“雄伟”是什么意思 一般用来形容什么？
从课文的哪些语句中体会出了赵州桥的雄伟 在课文中画出来。
“雄伟”一般用来形容雄壮伟大的事物。
这句话，不仅仅是这一段的中心句，也是连接上下文的过渡句，在这里起到了承上启下的作用。
品读描写赵州桥“美观
”的句子
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。
造 句
用有的...有的...还有的...造句
例：花丛里的花五颜六色的，有的是黄的，有的是红的，还有的是白的。
这节课我们通过对课文的学习，我们对赵州桥有了初步的了解。在这一千四百多年的时间里，赵州桥经历过数十次特大水灾、八次重大战乱、数不清的地震，而今依然巍然不动，实乃我国宝贵的历史文化遗产。
总结回顾
了解到了古人的智慧才干与赵州桥的宏伟壮丽密不可分，我们需要发扬这种工匠精神，并实践于生活中的每一件小事，要争取做到尽善尽美，不负韶华！
赵州桥
世界闻名
创举
雄伟
美观
坚固
当一次导游
构造
特色
概况
价值
单孔敞肩式石拱桥
雄伟、坚固、美观
宝贵的历史文化遗产
李春设计并参与建造
距今一千四百多年
赵州桥