2023届高考历史二轮复习专题 ★★二轮复习——世界当代史 学案（无答案）

2023届高考历史二轮复习专题 ★★
二轮复习——世界当代史
1917——1991
（一）、阶段性特征
说明：传统的政治、经济、文化分开的阶段性特征过于单一，学生无法形成整体得、相互关联得立体化认识。因此笔者将知识点用小论文的方式写出来，既解决的知识点问题，又训练了小论文题，一举两得。
论题：和而不同是当今世界的有效生存之道
论题： 从人来历史发展的进程看，各国只有遵守和而不同的理念才能实现共赢。
1929年经济危机席卷全球，世界大多数国家经济发展和人民生活水平遭到了前所未有的打击。1933年美国总统罗斯福采取了国家干预的措施某种程度上制止了危机的扩散。“国家干预”的证明了自1776年亚当·斯密自由主义经济的失灵，也证明了苏联计划经济在应对经济危机方面的有效性。苏联不仅在危机中没有收到损失，反而在1937年实现了工业生产欧洲第一、世界第二的经济奇迹。所以在人类发展历史中，应该尊重各国的实际情况，才能为人类发展提供不同的思考模式。
二战后，美苏两国展开了半个世界的对抗，世界被人为的分为两个部分，这种意识形态和利益之争带来的恶果，正式没有意识到和而不同的发展理念。同时苏联等社会主义国家，一味的遵守计划经济，把市场经济误认为是资本主义于社会主义的区别，这种理念长期在某种程度上制约苏联的发展，最终导致其解体。但是当中国面对国际形式，于1993年确立发展社会主义市场经济后，使中国快速的挤入世界经济大国之林。这一阶段的历史也证明了和而不同的不同，能为不同模式的国家发展提供更多的参考意见和发展思路。是有利于人类发展的。
综上：人类命运共同体的构建，不是单一的，不是不成变得，只有彼此尊重，方能取得共赢。
（二）、高频知识点
一、政治史部分
1、主要原因
A:二战结束后,美苏失去了战时同盟的基础。（客观原因）
B:美苏两国国家利益的冲突（根本原因）
C:美苏在社会制度和意识形态方面根本对立（重要原因）
D:英国对冷战的兴起推波助澜 邱吉尔的铁幕演说
2、冷战”政策的表现
政治对抗：1947年美国出台“杜鲁门主义”、苏联成立情报局
经济对抗：1948美国推行“马歇尔计划”、苏联和东欧成立经互会
事对抗：1949美国成立北约 1955苏联成立华约（1955年）
3:不结盟运动
背景:
二战后,亚非拉国家纷纷独立;美苏争霸的国际格局
兴起: 1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫举行
主张:独立、自主、不结盟、非集团 反对殖民主义霸权主义，用和平代替“冷战”
意义：标志着第三世界国家以独立的力量登上国际政治舞台,有力冲击了两极对峙格局,推动了世界朝多极化方向发展
4、多极化趋势
欧洲的联合、日本的崛起、中国的复兴、俄国的强大、第三世界的发展
二、经济史部分
1:战时共产主义政策 与新经济政策
战时共产主义政策 新经济政策
时间 1918——1921 1921——1924
目标 粮食问题 直接过渡到社会主义 政治经济危机 间接过渡到社会主义
内容 1:农业：余粮收集制 2:工业：大中小工业企业国有化 3:贸易：取消自由贸易 4:分配：实行普遍劳动义务制，实行配给制 粮食税代替余粮收集制； 解除工业国有化； 恢复货币流通和商品交换； 取消食物配给制，实行按劳分配
结果 保证粮食供应；出现经济政治危机 解决了危机，促进经济恢复
本质 违背经济发展规律 适应了国情和经济发展规律
2:斯大林模式
特点：优先发展重工业；忽略的农业和轻工业；经济结构单一且不平衡；高度集中
评价：A使苏联迅速实现工业化，成为世界工业强国，为二战中击败法西斯奠定了物质基础。
B片面发展重工业，农轻重比例失调；片面强调产值和产量，造成产品单调，质量低
劣，使许多产品无人问津；经济粗放型发展，效益低下，国家资源大量消耗和浪费。
影响：是苏联解体的主要原因
3:三位后继者
赫 鲁晓 夫1953——1964 重心在农业 苏守美攻
勃列日涅夫 1964——1983重心在工业 苏攻美守
厄尔巴乔夫 1985——1991苏联解体 冷战结束
4:经济危机1929——1933
根本原因：资本主义基本矛盾
主要原因：贫富差距；分期付款；股票投机活动，金融市场的稳定性受到严重冲击。
特 点：波及范围广；持续时间长；破坏性大
5：罗斯福新政
金融方面：下令银行休业整顿，逐步恢复银行的信用。实行美元贬值，刺激出口。
工业方面：通过工业复兴法，要求各工业企业制定本行业的公平经营章程，规定生产规模、价格水平、工资标准和工作日时数等，防止盲目竞争引起生产过剩。（蓝鹰运动）
农业方面：奖励农民调整生产结构，稳定农产品价格，改善农业生产环境。
社会福利：救济失业推行“以工代赈”，增加就业，刺激消费和生产，稳定社会秩序。
实 质：在维护资本主义制度的前提下，局部调整生产关系，加强国家对经济直接干预。
6:70年代初的“滞胀”现象
表现：生产相对过剩且停滞；失业严重 ， 通货膨胀；物价上涨；外贸增长趋缓
特点：生产停滞和通货膨胀并存，相互交织
原因：（1）供给严重超过需求，导致生产下降， 出现经济危机 。（根本原因）
（2）石油输出国组织大幅度提高石油价格，引发石油危机。（直接原因）
4、混合经济——货币学派、供给学派
应适当减少国家对经济的干预，建立政府干预与市场相结合，国有制与私有制相并存的“混合经济”
7：金融货币体系---布雷顿森林体系
背景
西欧国家普遍衰落，以英镑为中心的资本主义世界货币体系已经难以维系
美国的经济实力空前膨胀，成为世界最大的债权国
形成
1944年7月，在美国布雷顿森林召开联合国货币金融会议，最终基本上按照美国的方案通过了“布雷顿森林协定”。（美元和黄金挂钩，其他货币和美元挂钩）
内容：国际货币基金组织（IMF）两大机构 世界银行（WB）
瓦解： 70年代，崩溃
8：战后经济区域集团化的发展
1:欧盟1993，欧盟 ；1999，欧元
2:亚太经合组织（1989） APEC
利：国际性经济论坛；地域广阔（亚、大洋、北美、南美） 弊：差异大，松散
3:北美自由贸易区（1994）——第一个发达国家和发展中国家的经济组织
（三）、不同角度切入
1：从考察资本主义阵营的瓦解入手考察（海南卷已出现，新课标未考）
二战后，面对衰败的欧洲以及即拿破仑之后一直处于欧洲第二的法国，这对戴高乐总统产生了很强的刺激，面对美苏争霸，欧洲又沦落为大国角逐的场所，所以戴高乐一直希望重建法国昔日的辉煌。于是在外交层面，他不断试图冲破美国的控制。
（2017·海南高考·20）1964年，中法建立外交关系。1966年，法国总统戴高乐访问苏联，两国发表了联合声明，强调由欧洲人来考虑和解决欧洲事务，还达成了空间技术合作协定，进一步扩大了合作领域。这表明(　　)
A．西方资本主义阵营出现分化 B．欧洲一体化向纵深发展
C．世界多极化趋势进一步加强 D．法国改变战略目标与价值取向
2：从新型独立国家入手考察这些国家对冷战下的世界的应对
早在二战时期，美国总统罗斯福就决定战后放弃殖民政策，所以在战后许多亚非拉国家相继独立。可是面对美苏争霸下的世界，以及有大国制定的世界游戏规则，使这些国家在发展上显得力不从心。如何应对政治、经济、外加上的挑战成为这些国家共同面对的话题。新课标试卷从来不必会热点。改革开放以来，中国的国际地位和大国形象日益突出，为了应对由欧美主导的世界规则，中国也正在尝试制定已“中国规则”这体现在“亚投行”、“一代一路”、“金砖四国”等方面。从高考而言新兴独立国家的如何应对正是热点问题最好的切入角度。
1.（2016·新课标全国Ⅰ卷高考·34）表1
成立时间 名称
1955 国际茶叶委员会
1960 石油输出国组织
1962 可可生产者联盟
1970 天然橡胶生产者协会
推动表1所列国际组织出现的主要因素是(　　)
发达国家经济调整增长造成的资源紧缺
新兴独立国家应对不利的国际经济秩序
经济全球化开始扩展到生产领域
经济的区域集团化取得显著成就
（2015·全国Ⅰ卷）世界银行在1968年的贷款项目为62个，贷款总额为9．5亿美元；1981年贷款项目为266个，贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为
A．新兴独立国家大量增加 B．各国关税税率明显降低
C．美国西欧经济实力下降 D．世界贸易组织大力推动
3.（2012·课标全国卷）图5为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。它反映出
图5
A．关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定
B．率先进行新技术革命的国家贸易量增加
C．20世纪世界经济重心的转移趋势
D．多极化趋势取代了冷战时期的世界格局
3：从美国、苏联外交行为来考察美苏对自己阵营的扩充（不结盟运动）
（16年新课标全国Ⅱ卷35）20世纪50年代中期，美国一位著名黑人爵士乐演唱家，在美国新闻署的资助和安排下，多次赴非洲等地演出，赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是
A．争取国内黑人选民支持 B．展示美国的经济实力
C．抵制不结盟运动的发展 D．与苏联争夺中间地带
二：经济
苏联：
1：从当时存在的社会现象入手考察战时共产主义政策
（2017·海南高考·18）俄国苏维埃政权建立后至1940年间，一段时期内经济进入停滞状态，工业和生活用品的生产极度萎缩，可耕地面积缩减，粮食不断减产，牲畜大幅度减少。这一时期是(　　)
A．二月革命时期 B．国内战争时期
C．农业集体化时期 D．德军入侵时期
2：从社会主义理论考察战时共产主义（未考）
3：从中国改革开放对比苏联新经济政策
（2013·全国新课标卷I高考·35）有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。这一认识的依据是两者都(　　)
A．处于相似的国内外经济环境 B．面临着处理计划与市场的关系问题
C．巩固了农村的集体所有制经济 D．促进了社会主义工业化
4：从经济数据的变化分析入手考察新经济政策
（2014·江苏高考·15）下表据《一个大国的崛起与崩溃》相关内容编制。阅读该表，造成苏俄（联）农民年平均税款变化的主要原因是(　　)
年份 1920～1921 1921～1922 1922～1923 1923～1924
平均税款（卢布） 10．30 6．11 3．98 3．06
A．余粮收集制的推行 B．固定粮食税的实施
C．实物配给制的废除 D．农业集体化的实现
5：从新经济的现象入手考察新经济政策
（2014·全国新课标卷Ⅰ高考·34）1928年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井，一个由苏联自主建设，另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期(　　)
A．缺少基本的技术基础 B．突破了计划经济指令的制约
C．依赖外资建设重工业 D．采取新经济政策的某些做法
6：从时环境入手考察斯大林模式的必要性
（2013·全国新课标卷Ⅱ高考·35）1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50—100年，我们应当在10年内跑完这段距离。”这一思想(　　)
A．完全符合当时的苏联国情 B．推动了苏联经济模式的形成
C．与战时共产主义政策一致 D．延续了新经济政策的精神
7：从斯大林在位的时间所产生的问题考察斯大林模式的弊端（给一个变相的试题）
（2013·全国新课标卷I高考·33）1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出：“今年谷物的总收获量达到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48% 。以前认为是最尖锐、最严重的问题——谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。”这一论断(　　)
A．与实际情况完全相符 B．成为加快工业化的依据
C．是对农业改革的肯定 D．是对斯大林模式的维护
8：从人民公社会和农业集体化入手考察斯大林模式的弊端（未考）
（2016·江苏高考·19）第一个五年计划期间，苏联政府在各地组建了数千个拖拉机站。每个站配备一批拖拉机和联合收割机，农业机械化水平大大提高，但在接下来的几年里，农业并没有明显增产。造成这一后果的主要原因是(　　)
A．农村缺少机械操作员 B．农业正在进行集体化
C．农民缺乏生产积极性 D．农庄没有土地所有权
资本主义国家
1：从最新研究成果考察胡佛总统应对经济危机的措施
（2013·全国新课标卷I高考·31）有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是(　　)
A．斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议
B．通过霍利—斯穆特法以提高关税和保护国内市场
C．发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格
D．成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款
2：从传统对罗斯福销毁粮食的行为入手考察罗斯福新政的合理性（未考）
3：从罗斯福新政法律的出台过程入手考察美国三权分立（未考）
4：从经济危机入手考察对中国和其它国家的影响
（2016·新课标全国Ⅱ卷高考·30）抗战胜利后，国民政府将日伪纺织企业合并，成立了国有的中纺公司。政府高层解释称，商民在抗战之后，对于所接收之敌伪纱厂，“即便有人承购，事实上仍需由政府予以维持，等于仍由政府自行拨款接办，国库并不因出售纱厂而有大量之收入”。这反映了此时期(　　)
A．政府试图缓解民族工业困境　　　　 B．国家实行对轻纺工业的统制
C．民族资本主义工业开始衰落　　　　 D．政府在经济中主导地位加强
5：从美苏对比考察社会主义的优越性
（2016·新课标全国Ⅱ卷高考·34）1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注。4年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中能学到什么？》。当时，苏联吸引美国人的主要是(　　)
A．经济危机造成的破坏较小 B．工业化取得显著成就
C．农业集体化保证城市供应 D．公有制显示出优越性
6：从苏联工业化速度考察经济危机对苏联产生的影响（未考）
苏联成功的原因在于一五计划期间恰值经济危机，西方大量的工业机器人才廉价的输入，而中国则只有苏联的技术援助，二五计划时中苏关系开始破裂。
7：从经济危机对苏联的影响考察中国工业化速度缓慢的时代原因（未考）
苏联成功的原因在于一五计划期间恰值经济危机，西方大量的工业机器人才廉价的输入，而中国则只有苏联的技术援助，二五计划时中苏关系开始破裂。
9：从战后经济组织入手考察经济危机带来的教训（未考）
10：从美国从越南战争撤出、苏守美攻、经济数据考察1973年的滞胀危机（未考）
11：从新型独立国家的对外措施入手考察队经济全球化带来弊端的应对。
（2015·全国Ⅰ卷）世界银行在1968年的贷款项目为62个，贷款总额为9．5亿美元；1981年贷款项目为266个，贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为
A．新兴独立国家大量增加 B．各国关税税率明显降低
C．美国西欧经济实力下降 D．世界贸易组织大力推动
（四）、经典习题
1．（2021·全国乙卷高考·35）20世纪四五十年代，美国纽约画派领衔人物杰克逊·波洛克以将油墨滴洒和倾泼在大块画布上的创作方法而著称，画作没有任何可识别的主题。美国中央情报局竭力推崇该画派，并资助其在海外展览，以显示自由、个性的表达。这表明
A．纽约画派的创作方式受到各国民众欢迎B．纽约画派的创作具有浓厚意识形态色彩
C．美国政府旨在扩大纽约画派的影响力D．美国政府借助艺术领域渗透冷战思维
2．（2020·全国Ⅱ卷高考·35）1958年，美苏签订“文化、技术和教育领域的交流协议”。两国展开了一系列文化往来，赴美的苏联学者90%为科学家、工程师，而赴苏联的美国学者90%是人文社会科学领域的专家。这表明
A．美国旨在缓和与苏联的紧张关系 B．经济全球化的进程进一步加快
C．冷战格局下美苏交流与对抗并存 D．苏联旨在对美国输出先进科技
3．（2020·全国Ⅲ卷高考·35）1964年，主要由亚非拉国家组成的七十七国集团成立。在1975～2006年联合国决议中，围绕着裁军和国际安全议题，七十七国集团成员的意见基本一致。这种状况
A．确立了世界多极化的格局 B．维护了发展中国家的共同利益
C．遏制了战后全世界范围内的军备竞赛 D．改变了发达国家主导国际政治的局面
4．（2019·新课标全国Ⅲ卷高考·34）1947～1948年，美国部分印第安人部族面临饥荒，美国政府拒绝提供救济，因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出(　　)
A．三权分立体制存在重大缺陷 B．意识形态影响政府政策
C．执政者力图重塑国家精神 D．国家对经济的干预加强
5．（2018·新课标全国Ⅰ卷高考·35）图8反映了1945～1975年间联合国成员国的变化情况，这表明(　　)
A．第三世界发展壮大 B．欧共体的成员增加
C．世界贸易范围明显扩大 D．经济区域化的趋势加强
6．（2017·新课标全国Ⅰ卷高考·35）1976年，美、英、法等西方国家组成七国集团，协调经济政策以解决世界经济难题，俄罗斯加入后成为八国集团。1999年，八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团，寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出(　　)
A．世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序
B．经济全球化深入到贸易金融领域
C．越来越多的亚非拉国家进入世界体系
D．区域经济集团从封闭走向开放
7．（2017·新课标全国Ⅰ卷高考·34）
图4是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。该漫画表明(　　)
A．外国对苏俄的武装干涉彻底失败 B．苏联在帝国主义包围中仍实现工业化
C．二战期间苏联经济建设并未停滞 D．遏制政策未能阻止苏联经济的发展
8．（2021·全国甲卷高考·34）苏俄国内战争时期，在察里津和卡卢加一带，当地苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸易，而是向贩粮者征税，用于支援战争和救济饥民。这一史实可用来说明，当时苏俄
A．粮食短缺问题得到解决 B．自由贸易成为经济活动常态
C．战时经济措施存在弊端 D．粮食税已经代替余粮收集制
9．（2019·新课标全国Ⅱ卷高考·35）
表1 苏联1970年计划完成情况（单位：吨）
类别 1961年对1970年的预测或计划任务 1970年实际产量
钢 1．45亿 1．15亿
煤 3．9亿 3．35亿
肉 2500万 1230万
蔬菜与瓜类 4700万 1300万
表1可以说明当时苏联(　　)
A．经济发展的问题积重难返 B．经济政策保持了连续性
C．经济改革的重点转向农业 D．社会生活需求发生变化
10．（2017·新课标全国Ⅲ卷高考·34）1953年，苏共中央决定，改变集体农庄劳动报酬发放办法，由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在(　　)
A．调动农民生产积极性 B．改变计划经济管理体制
C．消除城乡之间的差别 D．推动农民走集体化道路
11．（2016·新课标全国Ⅱ卷高考·34）1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注。4年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中能学到什么？》。当时，苏联吸引美国人的主要是(　　)
A．经济危机造成的破坏较小 B．工业化取得显著成就
C．农业集体化保证城市供应 D．公有制显示出优越性
12．（2015·新课标全国Ⅱ卷高考·34）1930年苏联粮食产量为835.4亿千克，1931年降至694.8亿千克；1930年苏联粮食出口483亿千克，1931年增至518亿千克。这表明苏联(　　)
A．人民为国家工业化建设作出贡献 B．农业投入不足造成粮食供不应求
C．粮食减产严重制约工业发展速度 D．农业集体化影响农民生产积极性
13．（2014·全国新课标卷Ⅰ高考·34）1928年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井，一个由苏联自主建设，另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期(　　)
A．缺少基本的技术基础 B．突破了计划经济指令的制约
C．依赖外资建设重工业 D．采取新经济政策的某些做法
14．（2014·全国大纲卷·21）1928年初，斯大林视察西伯利亚农村后说，苏维埃制度不能长久建立在两种不同的基础上，即“联合的社会主义工业化的工业和以生产资料私有制为基础的个体小农经济”。这种认识在实践中体现为(　　)
A．提出了第一个五年计划 B．建立城乡市场交换关系
C．实行农业生产关系改造 D．加快重工业的发展速度
15．（2013·全国新课标卷I高考·33）1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出：“今年谷物的总收获量达到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48% 。以前认为是最尖锐、最严重的问题——谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。”这一论断(　　)
A．与实际情况完全相符 B．成为加快工业化的依据
C．是对农业改革的肯定 D．是对斯大林模式的维护
16．（2019·新课标全国Ⅲ卷高考·35）20世纪70年代中后期，法国国内生产总值年平均增长率由2．6%下降到1．3%，物价上涨了1倍。1981年，密特朗就任总统后，推行包括国有化在内的一系列措施，其结果(　　)
A．加剧了经济恶化 B．实现了物价下降
C．推动了通货紧缩 D．放弃了经济自由
17．（2017·新课标全国Ⅲ卷高考·35）20世纪70年代初，美国联邦政府机构臃肿，财政支出庞大。总统尼克松在咨文中呼吁，应当“使权力和资源开始从华盛顿流回到州和地方，更重要的是回到全体人民手中。我们要使各州和地方担负更多的责任，我们将同他们分享收入”。由此可知，美国联邦政府试图(　　)
A．消除国家干预经济的弊端 B．将权力下放到州政府
C．扩大福利政策的覆盖范围 D．恢复自由放任的传统
17．（2018·新课标全国Ⅱ卷高考·35）20世纪60～70年代，法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村迅速实现了机械化，数百万农民成了相对富裕的农场主。这一变化的原因是(　　)
A．马歇尔计划开始发挥作用 B．欧洲经济一体化的推动
C．西欧社会福利制度的确立 D．布雷顿森林体系的瓦解
18．（2016·新课标全国Ⅰ卷高考·34）表1
成立时间 名称
1955 国际茶叶委员会
1960 石油输出国组织
1962 可可生产者联盟
1970 天然橡胶生产者协会
推动表1所列国际组织出现的主要因素是(　　)
A．发达国家经济高速增长造成的资源紧缺B．新兴独立国家应对不利的国际经济秩序
C．经济全球化开始扩展到生产领域 D．经济的区域集团化取得显著成就
19．（2016·新课标全国Ⅰ卷高考·35）1947年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划，要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策(　　)
A．有利于煤钢联营的建立 B．促成了欧美平等伙伴关系
C．导致欧洲出现对峙 D．成为德国分裂的根源
20．（2015·新课标全国Ⅰ卷高考·35）世界银行在1968年的贷款项目为62个，贷款总额为9．5亿美元；1981年贷款项目为266个，贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为(　　)
A．新兴独立国家大量增加 B．各国关税税率明显降低
C．美国西欧经济实力下降 D．世界贸易组织大力推动
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