第23课 文明的冲撞与交融

课件36张PPT。文明的冲撞与交融文明, 一般指一种先进的文化。什么叫文明？阅读课本120页每课一得，了解文明的概念。文明一般有这些特征: 城市的建立、文字的出现和使用、阶级的形成等。西方文明东方文明农业文明游牧文明 ……在长期的征服中，比较野蛮的征
服者，在绝大多数情况下，都不得不适
应征服后存在的比较高的“经济情况”，
他们为被征服者所同化，而且大部分甚
至还不得不采用被征服者的语言。
——恩格斯任何一个野蛮民族对先进民族的征服,
结果都会是被先进民族的文化所征服 。
——马克思早期文明整合的基本方式方式例证（表现）3.希波战争4.亚历山大东征1.中原与周边少数民族的较量2.蒙古军队的南扩与西征暴力冲撞5. ……暴力方式也能促进人类文明的整合，你怎么理解？早期文明整合的基本方式方式例证（表现）3.希波战争4.亚历山大东征1.中原与周边少数民族的较量2.蒙古军队的南扩与西征1.阿拉伯数字3.马可·波罗来华2.中国四大发明西传4.玄奘西行与鉴真东渡暴力冲撞和平交流5. ……5. ……<一>希波战争：——希波战争是古代东西方之间第一次大规模的冲突； 随着这一战，我们也就站在了西方
世界的门槛上面，在这个世界之内，希
腊人的智慧为后来的诸国，奠定了立国
的基础。在历史上，再没有比这两个会
战更伟大的，它们好像是两根擎天柱，
负起支持整个西方历史的责任。
——富勒《西洋世界军事史》1、希波战争 自主学习，解决疑问时间：公元前492—前449年交战双方：希腊—波斯著名战役：萨拉米斯海战
马拉松战役战争结局：以希腊城邦胜利而告终。古代文明之间的暴力冲突希腊城邦波斯帝国西方文明东方文明马拉松战役萨拉米斯海战 马拉松战役公元前490年
希腊—波斯
以少胜多
以弱胜强 马拉松长跑运动：42公里195米古代文明之间的暴力冲突<二>亚历山大东征：2.亚历山大统一希腊：1.亚历山大其人：3.亚历山大东征：亚历山大大帝（公元前356年－前323年），生于马其顿王国首都派拉城，曾师从古希腊著名学者亚里士多德，十八岁随父出征，二十岁继承王位。是欧洲历史上最伟大的军事天才，马其顿帝国最富盛名的征服者。他雄才伟略，勇于善战，领军驰聘欧亚非大陆，使得古希腊文明广泛传播，是世界古代史上最著名的军事家和政治家。山不走到我这里来，我就到它那里去。 　　
把世界当作自己的故乡。
把财富分给别人，把希望留给自己，她将带给我无穷无尽的财富。亚历山大名言亚历山大东征马其顿希腊巴比伦埃及波斯帝国印度河流域亚历山大东征亚历山大东征的影响： （1）使希腊文明和东方文明发生了一次大规模冲撞和交融，开启了历史上的希腊化时代。古代文明之间的暴力冲突（2）希腊文化和东方文化相结合，使得当时的自然科学 飞跃发展，著名的科学家欧几里得和阿基米德就产生在这个时代。古代文明之间的暴力冲突阿基米德
力学之父欧几里得
几何学之父在西亚地区的希腊化建筑遗址在印度的佛像雕塑中混合了希腊的艺术风格位于埃及亚历山大城的亚历山大灯塔世界七大奇迹之一设问一：阿拉伯数字是谁发明的？1、阿拉伯数字设问二：为什么要叫它阿拉伯数字？设问三：每个地区和文明都有自己的计数法，为什么现在通行阿拉伯数字呢？阿拉伯数字 阿拉伯人在古代不同文明的相互传播过程中扮演了非常重要的角色。你还知道他们在文化传播方面有哪些贡献呢？中国四大发明 印刷术、火药、指南针在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。 ——弗兰西斯·培根 火药、罗盘、印刷术——这是预示资产阶级社会到来的三项伟大发明。 ——马克思3、马可·波罗来华①马可·波罗其人：②马可·波罗其事：③马可·波罗其书：威尼斯两河流域伊朗高原帕米尔高原上都 1275年，马可·波罗随叔父来到中国元朝的上都。元世祖忽必烈让他在元朝做官l7年，1295年马可·波罗回到威尼斯。马可·波罗对大都商业的描绘：
汗八里（元大都）城内包括和12个城门相对应的12个卫城，居民之多，以及房顶的一望无际，真是超出了一个人的想像……世界上最稀少珍贵的东西，都能在这座城市找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料。……这里出售的商品数量，比其他任何地方都多。
——《马可·波罗游记》黄金遍地 香料盈野 不是一部单纯的游记，而是启蒙式
作品，对于闭塞的欧洲人来说，无异
是振聋发聩。
——莫里斯·科利思如果你是生活在13世纪的欧洲人，读了《马可·波罗行纪》你会产生什么样联想？
该书对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的西航路产生了很大影响。人类文明发展的过程就是人类的各个文明之间冲撞与交融的过程.使文明不断扩展，并使文明从分散走向整体总结归纳历史规律 人类文明交往的方式暴力冲突和平交流典型事例：希波战争.亚历山大东征典型事例：马可波罗来华.
阿拉伯数字的发明与传播
奥运会世界贸易组织亚太经合组织联合国欧盟关于当今世界 的事例有哪些？和平交融伊拉克战争 同学们，在人类文明全球化的今天，文明霸权主义和强权主义依然存在，不同文明之间怎样才能实现共处和交融？小游戏找座位，快乐学历史！昭君出塞亚历山大东征成吉思汗扩张郑和下西洋马拉松战役马可波罗访华中国四大发明西传萨拉米斯海战感 悟 历 史分组讨论，团队合作感悟一：根据材料一中波里比阿的话，你认为文明与文明之间冲撞也好，交流也好，最终会怎么样？为什么？
感悟二：根据材料二，你认为文明整合的方式有哪些？哪一种对人类更有利？为什么？材料一：公元前2世纪的希腊历史学家波里比阿在他的《通史》一书中
早已论述了这一观点，他说：“在今天这个时代，历史可说已成为一个
有机的整体。意大利和利比亚发生的一切与亚洲和希腊发生的一切密
切相关，所有各种事件，最终只归于一个结局……”
材料二：开放的、主动积极的文明之间通过和平交流的方式实现文明
的整合；开放的、积极的文明与封闭的、被动的文明之间通过暴力冲
撞的方式来实现文明的整合。