冀教版小学信息技术第四册教学设计
文档属性
| 名称 | 冀教版小学信息技术第四册教学设计 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2014-06-18 09:15:59 | ||
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文档简介
教 学 计 划
一、任教班级学生学习情况分析：
小学信息技术第四册教材供六年级学生使用， ( http: / / www.21cnjy.com )我校六年级共有四个班，280余名学生。他们对于什么是信息技术，怎样规范地进行电脑操作已经有了一定的了解和掌握，有了较强的电脑操作基础。为增强教学的计划性和针对性，特定此计划。
二、教学目标：
1、知识与技能：
初步学习网站及网页的制作
通过学习培养学生的环保意识，激发学生爱自然、爱祖国的热情。
通过每一个网页提出的课题，培养学生收集、整理、分析信息的能力。
2、过程与方法：
通过讲解法、示范法、范例引导法、榜样激励法 ( http: / / www.21cnjy.com )、尝试法等培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和基本技能，了解信息技术的发展和基本应用，特别是对未来的学习、工作和生活的巨大影响，激发学生学习信息技术，提高对信息的采集、整理、加工、存储和应用能力，教育学生正确理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题，负责任地使用信息技术，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为终身学生和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、生活和工作打下坚实的基础。
3、情感态度与价值观
通过对电脑的亲自操作，养成对信息技术 ( http: / / www.21cnjy.com )的学习兴趣，掌握一些常用软件的使用技巧和应用，初步形成对信息技术的科学态度和学习信息技术的科学方法，激发起热爱科学、关心社会的情感，认识到自己肩负的重任，决心为回报社会建设祖国而努力学习。
三、教材分析：
1、教材的知识体系结构分析：
本册教材共二十三课教 ( http: / / www.21cnjy.com )学内容，主要是我爱大自然、珍稀植物、食物链、爬行动物、蝴蝶、石油、海洋、土壤、大气、金属、废旧电池、水、太阳系及太阳、火山、自然灾害、森林、天气等方面的信息的收集、整理、分析，并通过建立网站以网页的形式展示出来。
2、本册教材在学科教学中地位和作用：
本册教材是对学生在小学阶段所学到的信息 ( http: / / www.21cnjy.com )技术的总结和提高，也是对学生学习效果的验收和考查，以此来进一步培养学生的信息技术能力以及学习信息技术的兴趣，为今后的学习和工作打下一个基本的基础。
3、教学重点、难点分析：
（1）信息的收集、整理、分析
（2）组织材料，制作网页，建立站点
四、改进教学的措施：
1、落实教学“五认真”的具体措施，“五认真”即认真备课、认真讲课、认真辅导、认真布置作业、认真考核。
2、加强提优补差工作，对于优秀生可 ( http: / / www.21cnjy.com )适当加深加宽，帮助学生形成自己的技能、技巧。对于学困生，要在课上、课后给予更多的帮助、关心和指导，对于特别有兴趣的学生可以组织课外兴趣小组，以培养学生的特长。
3、教研工作的目标和计划：
积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失，努力将自己的实践活动转化为理论。
五、做好服务工作
对于学校总教两处和各校长室以及教师个人的各种资料表册的编辑打印工作，要做到有求必应，有应必果，有果必优。
六．教学进度（附表）
第一学期
周 次 教 学 内 容 备 注
第二周 第一课 我爱大自然
第四周 第二课 珍稀植物
第六周 第三课 有趣的食物链
第八周 第四课 奇妙的爬行动物
第十周 第五课 美丽的蝴蝶
第十二周 第六课 石油——黑色的金子
第十四周 第七课 海洋生物
第十六周 第八课 多彩的土壤
第十八周 第九课 大气污染
第二十周 第十课 金属与人类生活
第二十二周 第十一课 废旧电池的危害与回收
第二学期
周 次 教 学 内 容 备 注
第二周 第十二课 水——生命之源
第四周 第十三课 太阳系的九大行星第十四课 太阳的九大行星
第六周 第十五课 自然探索——火山
第八周 第十六课 神秘的神农架
第十周 第十七课 绿色食品
第十二周 第十八课 直面自然灾害第十九课 可怕的白色污染
第十四周 第二十课 哭泣的森林第二十一课 多变的天气
第十六周 第二十二课 地球故事
第十八周 第二十三课 保护大自然—保护我们的家园
第1课 我爱大自然
知识能力目标：
打开并认识Frontpage窗口
学会新建站点
学会编辑预览网页
学会保存网页及其网页中使用的声音和图片
情感体验目标：
体验自己制作网站的成功与快乐
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
打开网页制作程序
方法1、开始——程序——Microsoft Office ——Microsoft Office FrontPage
方法2、双击桌面上的图标
认识Frontpage窗口
三、新建站点
使用FrontPage模板创建“人与自然”站点
选择“文件——新建——站点”，选择“只有一个网页的站点”。在指定新站点位置栏中输入站点名。例如：D: \zhangsan
注：1、文件夹的名称输入学生自己名字的拼音。
2、盘符及左斜线必须在英文状态下输入。
四、编辑网页
双击“index.htm”进入网页编辑状态。
输入题目“我的第一个网页”，并做简单的自我介绍。像在Word中一样插入所需图片。
注：使用“Shift+Enter”键可实现换行。
五、预览并保存“index.htm”网页
单击左下角的“预览”按钮，观看网页效果。如果不满意，可以单击左下角的“普通”按钮，回到编辑状态对网页继续编辑。
选择“文件——保存”，在弹出的“保存嵌入式文件”对话框中，单击“更改文件夹”按钮，选择“images”文件夹并确定保存。
说明：
“文件夹列表框”，是以文件夹的形式管理我们的网站的，如上图所示。可以看到在新建成的网站中自动产生的两个文件夹：
（1）-private文件夹一般存放私人的资料
（2）image文件夹一般存放制作网站时所用的图片。
（3）index.htm是站点中的 ( http: / / www.21cnjy.com )主页，在因特网上有约定，当通过浏览器打开一个网站时，它会自动打开这个网站中名为index.htm或default.htm的网页。
制作我爱大自然的网页
1．新建一个文件夹和网页
A．在视图栏中选择“文件夹视图方式”。
B．双击进入“lisi”（自己的站点）文件夹，右击选择“新建文件夹”按钮，命名为“ lovenature”。
C．双击进入“lovenatrue”文件夹， ( http: / / www.21cnjy.com )右击“新建文件夹”按钮，新建一个名为“imags”的文件夹，用来保存将要制作的网页中的图片。右击“新建网页”按钮，新建一个名为“lovenature.htm”的网页。
D．双击“lovenature.htm”文件，进入网页编辑状态。
输入题目和一段表达你对大自然热爱之情的文字，设置文字和段落的格式。
插入来自文件的图片并调整。
在网面的底部添加页脚，例如：本网页由**学校六年级*班***制作。
预览并编辑网页到满意效果后，保存网页，将嵌入式文件保存到“lovenature”文件夹下的“images”中。
在网页编辑窗口中右击，或者选择“文件——属性”，将标题改为“我爱大自然”。
（1）新建网页
单击工具栏中的“新建”按钮，在出现的窗口中选择“常规“标签中的“普通网页”，单击“确定”。如下图：
（2）编辑网页
（3）保存网页
七、本课小结
（1）在文件菜单中选择“新建”——站点，可以建立网站。网站的位置除汉字外都是在英文状态下输入的
（2）主页是index.htm，在文件夹列表中双击它就可打开，进行编辑。
（3）将网站外的网页打开，再另存到新建的网站文件夹中，可添加新建的网站里了
（4）网页中的所用的图片要保存到站点中的“image”文件夹中。
（5）新建一个网页，只有保存到网站文件夹下，才是在网站中添加了新网页。
第2课 珍稀植物
知识能力目标：
1．学会打开站点
2．学会制作关于珍稀植物的网页，让更多的人了解和保护珍稀植物
3．学会上网搜集有关珍稀植物的文字和图片，整理并保存
情感体验目标：
了解自然界的珍稀植物，唤起保护植物、保护环境的意识，并体验自己制作网页的成功与快乐
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
了解网页内容及网页结构
网页内容：包括珍稀蕨类植物、裸子植物、被子植物的图片、名称及简介。
网页结构
主要分为三部分：
第一部分 题目：《珍稀植物》
第二部分 三类植物名称列表
第三部分 每种植物的形态、生活环境、濒危状况等文字介绍和图片。
上网搜集有关珍稀植物的文字和图片，整理并保存。
参考网址：
http://www.gzas.org/gz_bg ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
http://www.cpus./zlg/zxzw/zxzw_index.htm
二．打开站点
选择“文件——打开站点”，找到自己的站点。
三．新建vegetation文件夹及vegetation.htm网页
1．切换到文件夹视图
2．在“nature”下建立一个名为“vegetation”的文件夹。
3．在vegetation下新建images文件夹和vegetation.htm网页。
四．编辑网页
1．选择“表格——绘制表格”，当鼠标指针变成“笔形”后按设计要求绘制表格。
注：先手绘一个三列一行的表格，然后将光标置于表格内，再手绘一个十行三列的表格。调整两个表格的宽度至相同。
表格绘制完成后，在表格内双击，即可退出表格绘制状态。
2．用工具栏中的“项目符号”按钮，设置项目符号。
输入植物种类，插入项目符号，分类举例。
3．在表格中输入文字和插入图片。
表格中图片太大时，可在表格中插入图片的“自动缩略图”，在预览状态下，单击该图片，可以看到原图。
设置缩略图：
选择菜单中的“工具——网页选项——自动缩略图”，先设置所需的缩略图的大小及效果。
（2）选中表中图片。
（3）选择“图片”工具栏的“自动缩略图”工具。
4．为篇幅较长的内容设置书签、建立超链接
设置书签：
将光标移到某种植物文字介绍的开头，选择“插入——书签”，在“书签名称栏中命名书签并确定。这时文字介绍的开头出现了小旗子。这样，一个书签就设置好了。
设置超链接：
在植物列表中选择与所设书签 ( http: / / www.21cnjy.com )相对应的植物名称，选中该植物名称，然后选择“插入——超级链接”，在弹出的对话框中选择“书签”，找到对应的书签名称并确定。
注：设置书签是使用书签之 ( http: / / www.21cnjy.com )前的步骤，在文档中书签中是某个局部区域的代表。设置书签需要选中书签代表的区域，并为书签命名。书签代表的区域可以是一些文本、图或一个光标区域。书签可以被超链接指向，超链接设置时选择的是书签名字。
五、预览网页
单击此植物名称，就很容易找到这种植物的相关介绍了。
六、继续在其它地方加入书签
使用同样的方法，在合适的地方为每种植物加入书签，保存并在IE浏览器中浏览网页。
七、教学反馈
第3课 有趣的食物链
知识能力目标：
1．学会制作有关食物链的网页
2．学会在网页中插入自选图形，设置自选图形的格式并在自选图形中插入文字和图片
3．学会上网搜集食物链的有关介绍、食物链的分类、三种典型的食物链的关系、食物网等信息，整理并保存。
情感体验目标：
了解自然界中食物链的有关知识，唤起保护植物、保护环境的意识，并体验自己制作网页的成功与快乐
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
一、揭示课题
自然界中动植物与环境之间有着非常密切的 ( http: / / www.21cnjy.com )关系，同样，动植物之间也有着许多有趣的联系。比如：老虎会吃小动物，蛔虫会寄生在人体内，犀鸟为犀牛清理背上的虫子而获得食物，狮子和豹子为了争夺食物而打得不可开交……
人们常说，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾子，虾子 ( http: / / www.21cnjy.com )吃渣子。像这种生物之间由于食物关系而形成的联系叫做食物链。例如，在鹰、草、青蛙、蝗虫、蛇几川动植物之间，就构成这样的食物联系：蝗虫吃草，青蛙吃蝗虫，蛇吃青蛙，鹰吃蛇。草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰就是一条食物链。我们以“有趣的食物链”为主题设计一个网页，介绍生态系统中的食物链。
制作网页
1、插入自选图形
选择“插入——图片——自选图形”，在“自选图形”工具条中单击“基本形状——圆角矩形”，单击或拖动鼠标插入自选图形。
2、设置自选图形的格式
选中圆角矩形，选择“格式——自选图 ( http: / / www.21cnjy.com )形”，在“颜色和线条”选项卡中“填充”一栏设置颜色为绿色，透明度为20%；在“直线”一栏设置颜色为黄色，样式为3磅。
第四课 奇妙的爬行动物
知识能力目标：
1．上网搜索有关爬行动物的资料，并整理保存
2．学会在表格中插入表格
3．继续学习设置表格的边框样式和背景颜色
情感体验目标：
了解自然界中蝴蝶的有关知识，唤起保护植物、保护环境的意识，并体验自己制作网页的成功与快乐
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
一、范例导入课题 (范例路径：E：\范例\nature)
二、制作网页
1、打开站点，并切换到文件夹视图
启动Frontpage——文件——打开——E：\范例——nature——单击视图栏中的“文件夹”按钮
2、为“爬行动物”建立一个名为“animal”的文件夹，在该文件夹下新建一个名为“images”文件夹和名为“animal.htm”的网页
3、编辑网页
第一步：打开“animal.htm”网页
第二步：插入表格
选择“表格——插入——表格”，在“插入表格”窗口设置表格“大小”为4行1列，并设置背景颜色和边框样式
第三步：在表格第一行输入网页题目“奇妙的爬行动物”，设置单元格属性。
第四步：选择“表格——表格属性——单元格 ( http: / / www.21cnjy.com )”，将“水平对齐方式”设置为“居中”，“指定高度”设置好。在表格的第二行单元格内输入爬行动物的总体概述，并调整单元格的高度和文字属性
第五步：将光标定位在第三行单元格内， ( http: / / www.21cnjy.com )选择“表格——插入——表格”，按照设计，插入一个11行4列的表格，将相关图片和文字填入表格，并设置表格的属性。
第五步：设置图片的“凹凸效果”
单击选中图片，单击图片工具栏上的“图片凹凸效果”按钮
提示：
1、如果窗口中无图片工具栏，则选择“视图——工具栏——图片”，调出图片工具栏。
2、如果图片需要裁剪，可选中图片，单击图片工具栏中的“裁剪”按钮 ，用鼠标拖动调整点，调整图片到合适大小，再单击“裁剪”按钮。
第五步：根据设计需要，使用同样的方法，插入一个7行3列表格并设置表格的属性，填入相应的文字和图片。
第六步：预览网页
第七步：保存网页，注意对嵌入式文件的保存
三、本课小结
四、教学反馈
第5课 美丽的蝴蝶
知识能力目标：
1．学会使用“布局表格”制作“美丽的蝴蝶”网页
2．学会设置网页中表格的属性如：标题、页脚、左侧、右侧和四行，并选择合适的效果。
3．继续练习上网搜集有关蝴蝶的图片和其它文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解自然界中蝴蝶的有关知识，唤起保护植物、保护环境的意识，并体验自己制作网页的成功与快乐
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
一、揭示课题
蝴蝶色彩绚丽，体态轻盈，飞舞于花间，把 ( http: / / www.21cnjy.com )大自然点缀得更加和谐美丽。人们喜爱蝴蝶，研究蝴蝶，不断探索它们生活的奥秘。蝴蝶在地球上颁很广泛，从赤道到两极，到处都有它们的足迹。目前，全世界已记录的蝴蝶达14000多种。中国大约有1600种，其中已命名的有1300余种，分别隶属于12科368属。
今天我们就学习制作一个漂亮的网页，介绍一下美丽的蝴蝶。
二、观赏范例（范例路径：E：\微机教学\新范例\nature）
三、观察网页结构，明确网页内容
1、网页内容：
蝴蝶概述：蝴蝶的种类、数量、分布、生活习性等
蝴蝶的分科介绍
美丽的蝴蝶图片
2、通过看书和观察范例明确网页结构
四、制作网页
1、建立文件夹和文件
打开站点：（略）
在站点下为“美丽的蝴蝶”网页建 ( http: / / www.21cnjy.com )立一个名为“butterfly”的文件夹，在该文件夹下新建一个“images”文件夹和名为“butterfly.htm”的网页。
2、编辑网页
第一：找开新建的网页文件
第二：编辑网页
（1）插入一个8行1列的表格
单击“表格”——单击“手绘表格”——拖动鼠标，画一个8行的表格
（2）设置表格的格式，选择合适的效果
按照设计，在标题行和第一、二、三行分别输入相应的文字并修饰
合并第四行单元格：选中——在选中区域右击——单击合并单元格
把第五、六、七行分别分成四列
在相应的单元格内插入相应的图片并输入名称，设置单元格的宽度、高度和颜色。
在最后一行插入相应的文字
3、保存网页并在浏览器中预览网页
五、本课小结：
修饰表格和表格内的内容，要根据需要调整，不能为了调整而调整，颜色要协调，布局要合理。要使人看了赏心悦目。
六、教学反馈
第六课 黑色的金子
知识能力目标：
1．通过学会制作主题为“石油——黑色的 ( http: / / www.21cnjy.com )金子”的网页，了解石油的形成、用途、及分布。了解我国石油供求现状等信息，唤起全社会要合理开采和利用石油资源。
2．继续学习设置网页中表格的属性。
3．继续练习上网搜集有关石油的图片和其它文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解自然界中石油的有关知识，唤起全社会要合理开采和利用石油资源的意识，并体验自己制作网页的成功与快乐
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
一、揭示课题
师：石油是人类生产和生活最基本的能源和材料 ( http: / / www.21cnjy.com )，是现代社会发展的“血液”，被人们誉为“黑色的金子”。大到汽车、飞机，小到文具、玩具，都离不开石油，它维系着人们生活的方方面面。难以想象，如果没有石油，这个世界将会是什么样子。石油是不可再生资源，随着人类不断的开采利用，石油储量急剧减少，有限的石油资源还够人类使用多少年？我们应该珍惜和合理利用石油资源。
今天，我们就学习制作以“石油 ( http: / / www.21cnjy.com )——黑色的金子”为主题的网页，介绍石油的形成、用途以及石油的分布等知识，为唤起人们合理的开采和利用石油资源的意识尽我们的一份力量
二、观赏范例：（路径略）
三、明确网页内容和网页结构
网页内容：
石油的形成过程
石油的用途
世界石油资源的分布情况
我国石油资源分布情况
我国石油供求现状
2、通过看书和观赏范例明确网页结构
四、上网搜索有关石油的形成、用途、分布情况和我国石油供求现状的有关信息，保存并整理
五、制作网页
第一：打开站点
第二：为网页建立文件夹
在自己的站点下，建立一个名为“petr ( http: / / www.21cnjy.com )oleun”的文件夹，在该文件夹下新建一个名为“images”的文件夹和名为“petroleum.htm”的网页
第三：编辑网页
1、打开“petroleum.htm”文件
2、插入一个2行1列的表格，宽度为760像素，边框粗细为1的表格
3、在表格的第1行输入题目《石油——黑色的金子》，调整字体属性。
4、在第2行插入一个2行1列宽度为700像素的表格，并将第2行单元格拆分成2列
5、按照设计在相应的单元格内填入图片和相应的文字信息，调整图片大小和表格属性
设置图片的效果
选中“我国石油资源分布”图片，单击图片工具栏上的“凹凸效果”按钮，将图片设置成此效果，并调整图片大小，将图片调整到适合在表格内显示的大小。
设置图片的显示效果
选中图片——单击“自动缩略图”按钮——单击“图片属性”——在“文本”栏内输入“看不清？点一下试试”（见下图）
6、插入水平线
为了把网页或单元格分割成不同区域，使网页或表格结构更清晰，可在网页内插入水平线，方法：
光标定位在需要插入水平线的位置，选择“ ( http: / / www.21cnjy.com )插入——水平线”。双击插入的水平线，在“水平线属性”对话框中，修改宽度、高度、颜色等，观察水平线的变化。（见下图）
7、设置网页的完成时间
在页面的底部，选择“插入——日期和时间”，在“日期格式”和“时间格式”两栏内各选择一种格式，单击“确定”。（见右图）
8、保存网页并在IE浏览器中预览。
六、本课小结
1、在网页中通过“插入——日期和时间”插 ( http: / / www.21cnjy.com )入的日期和时间可以根据系统日期和时间变化，只要系统日期和时间与当前日期和时间统一，就能保证网页中的日期和时间是与现实完全相符的。
2、插入的水平线不宜过多，颜色和样式要与整个页面相协调
七、交流美化页面的体会
八、教学反馈
第七课 海洋生物
知识能力目标：
1．通过学会制作主题为“海洋生物”的网页，了解海洋生物的种类及相关知识。
2．认识二级网页，并学会制作超链接
2．继续学习设置网页中表格的属性。
3．继续练习上网搜集有关石油的图片和其它文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解海洋中丰富的生物种类吸相关知识，展示美丽而神奇的海洋生物世界，激发去了解和探索海洋的奥秘的兴趣，并体验自己制作网页的成功与快乐
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
一、揭示课题
师：在浩瀚的海洋中，生活着形形色以的海洋生物 ( http: / / www.21cnjy.com )，在可爱的海豚、凶恶的鲨鱼、“喷云吐雾”的乌贼等海洋生物，还有种类繁多、形态各异的海洋植物。这个充满奇趣、魅力无穷的海洋大家庭，吸引着人类去探索和了解。今天我们就制作一个网页，展示这美丽而神奇的海洋生物世界。
二、明确网页内容和网站结构
1、网页内容：
海洋生物概述
海洋生物的名称、图片及简介
2、通过看书和观赏范例明确网页结构
三、上网搜索有关海洋生物的图片及相关文字资料，整理并保存
四、制作网页
打开站点
在自己的站点下新建一个名为“ocean”的文件夹，在该文件夹下新建一个名为“images”的文件夹和名为“ocean.htm”的网页。
编辑一级网页
1、找开新建的“ocean.htm”网页文件
2、插入一个10行1列的表格
3、在表格的第一行和第二行插入相应的文字
4、在表格的第三行插入一个三行三列的表格，并将表格的第一行单元格合并。在相应的单元格内插入相应的内容和图片。
5、按照设计在相应的行内插入相关表格，并在表格内插入相应的内容。
6、设置表内文字格式、图片的对齐方式和大小等。
第四、编辑二级网页
1、选择“文件——新建——网页——选择“普通网页”——确定，作为二级网页，进入网页编辑状态。
2、将有关“海豚”、“中国对虾”、等海洋生物的文字和图片排布在网页中，修饰页面背景、段落等。
第四、设置首页与二级网页的超链接
1、设置“鲸”到二级网页的超链接
单击“鲸”图片（选中该图片）——单击 ( http: / / www.21cnjy.com )“超链接”按钮，在创建超链接对话框的“URL”栏单击“制作一个指向您计算机的超链接”按钮（见下图一），在“选择文件”对话框中，选择站点中的二级网页文件（见下图二），并在“创建超链接”对话框中的“目标框架”栏单击右侧“更改目标框架”按钮，在打开的“目标框架”对话框中，在“公用的目标区”选择“新建窗口”，（见下图）
第六、保存网页
第七、本课小结：
1、插入超链接就可以使网页之间相连
2、插入超链接时，如不设置目标框架，链接的内容将在当前窗口打开。
第八、教学反馈
第八课 多彩的土壤
知识能力目标：
1．通过学会制作主题为“多彩的土壤”的网页，了解有关土壤的相关知识
2．继续加深对二级网页的认识和制作超链接
2．继续学习设置网页中表格的属性。
3．继续练习上网搜集有关土壤的图片和其它文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解自然界中有土壤的相关知识和我国土壤状况，宣传土壤的保护和治理。
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
一、揭示课题
1、师：孕育多彩花朵的土壤也有好多颜色 ( http: / / www.21cnjy.com )，有红色的、棕色的、褐色的、黑色的……土壤颜色是土壤内在物质组成的色彩表现，它是划分土壤层次和土壤分类、研究土壤性质的重要依据。
土壤是人类生活和生产的重要资源。人类在利用土壤的同时，常常污染和破坏着这一孕育生命的资源。
在我国，随着人们对耕地的过度开发和不合理利用，可耕种土壤结构已经受到严重损害，土壤退化、沙化、酸化和盐碱化速度惊人。
随处可见的土壤，也需要我们保护。今天，我们就制作一个以“多彩的土壤”为专题的网页，介绍土壤知识和我国的土壤状况，宣传土壤的保护和治理。
2、观赏范例 《多彩的土壤》 ( ..\\..\\新范例\\nature\\index.htm )
二、介绍网页内容
1、土壤的概述
2、我国土壤类型
3、我国土壤资源的特点
4、我国土壤资源面临的主要问题
5、保护土壤资源的方法
6、世界上的土壤污染事故实例
三、通过看书和分析范例明确网页结构
本网页由首页和二级页面组成，土壤类型名称、“土壤受污染日益严重，农田生态恶化”和“世界上的土壤污染事故实例”链接到相应二级页面。
上网搜索土壤概述、我国土壤类型、我国土壤资源的特点、我国土壤资源面临的主要问题以及保护土壤资源的方法等文字和图片资料，整理并保存。
参考网址：www. ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) www.soil. ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
立文件夹
1、上网搜索土壤概述、我国土壤类型、我为 ( http: / / www.21cnjy.com )土壤资源的特点、我国土壤资源面临的主要总是以及保护土壤资源的方法等文字和图片资料，整理并保存以备用。
2、打开站点。（过程略）
3、在各自的站点下建立一个名为“soil”的文件夹，在该文件夹下新建“images”文件夹和名为“soil.htm”的网页。
六、编辑网页
第一步：编辑一级网页
1、按照设计，布局专题首页结构并填充相应内容
2、设置文字格式、图片属性、表格样式等
第二步：编辑二级网页
单击工具栏中的“新建网页”按钮（见下图），新建空白网页作为二级
级页面。在网页中输入搜集到的土壤类 ( http: / / www.21cnjy.com )型详细信息，如砖红壤的名称、分布地区、形成条件、一般特征等。编辑网页，“ahuanhongrang”为文件名存在“soil”文件夹里。
2、用同样的方法依次新建其它二级页面，并分别命名保存在“soil”文件夹里。
第三步：建立专题首页与二级页面的超链接
1、打开首页，选中一种土壤类型名称，如“砖红壤”，单击工具栏中的“插入超级链接”按钮，（见下图）在“创建超链接”对话框中，单
( http: / / www.21cnjy.com )
击“制作一个指向您计算机上的文件的超 ( http: / / www.21cnjy.com )链接”按钮，通过“选择文件”对话框中，“查找范围”右端的下拉列表按钮，查找到相应的页面文件，“链接到”相应的二级页面。（见下图）
2、预览首页，单击“砖红壤”，看看超链接
3、用同样的方法将首页中其它土壤类型名称、世界上的土壤污染事故实例等链接到相应的二级页面。
4、保存网页交在IE浏览器中预览。
七、本课小结
我国土壤类型繁多，但土壤污染也极为严重，要保护土壤，并宝剑土壤保护和治理
八、教学反馈
第九课 大气污染
知识能力目标：
1．通过学会制作主题为“大气污染”的网页，了解有关大气污染的相关知识
2．学会在网页中插入视频文件和flash影片、外部链接以及网页下自己的E-mail地址的链接
2．继续加深对二级网页的认识和制作超链接
2．继续学习设置网页中表格的属性。
3．继续练习上网搜集有关土壤的图片、视频文件、flash影片和其它文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解自然界中有关大气污染的相关知识，树立“保护大气，从我做起”的环境保护观念。
体验自制网页的快乐
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
一、揭示课题
1、师：大气是人类赖以自下而上的最基本 ( http: / / www.21cnjy.com )环境要素之一。随着人类生产和生活的发展，在大量消耗能源和其他物质资料的同时，也将大量的废气、烟尘物质排入大气，严重影响了大气环境质量。当排入物对大气的影响超过大气自净能力时，就造成了大气污染。当今，大气环境日益恶化，酸雨、温室效应、臭氧层空洞增大等大气污染危害累及全球。面对这种状况，我们只在从自己做起，保护大气、保护环境、保护我们自己。
今天，我们就制作一个关于大气污染的专题网站，唤起更多的人保护大气环境。
2、欣赏范例 范例nature ( ..\\..\\新范例\\nature\\index.htm )
二、明确站点内容
1、大气污染概述：大气污染的来源、大气污染的危害（对人体、植物和环境）、大气污染的简介及其分类、大气污染的综合防治。
2、大气环境恶化：酸雨、温室效应、和臭氧层破坏的定义、危害以及相关图片、视频文件或者flash影片。
3、保护大气从我做起（书写一段文字）。
4、外部链接：《中华人民共和国大气污染防治法》
5、制作者E-mail。
三、网页结构
通过范例和看书了解，“大气污染”专题网站由首页和二级网页组成。
首页中“酸雨”、“温室效应”、“臭氧层”链接到相应的二级页面。《中华人民共和国大气污染防治法》链接到相应网址。
四、上网搜索有关资料
按照设计要求，制作大气污染专题首页
第一步：打开站点（过程略）
第二步：在各自的站点下新建“ ( http: / / www.21cnjy.com )airpollution”文件夹，并在该文件夹下新建“images”文件夹和名为“airpollution.htm”的网页。
第三步：编辑网页
1、按照设计，制作首页，在表格相应的单元格内填充相应的内容，并设置文字、图片及表格属性。
2、按照设计，制作二级页面。
在表格内填入相应的图片、文字等内容并设置其属性
在“温室效应”一表内插入flash影片
单击“温室效应”图片——单击工具栏内的“超链接”铵钮……，像插入其它超链接一样，找到“温室效应”flash影片，完成超链接的制作。
在“臭氧层破坏”表格内插入“臭氧层的作用及破坏机理”flash影片。
在“酸雨”表格内插入“酸雨的危害”视频文件
单击“插入”——图片——视 ( http: / / www.21cnjy.com )频，在“视频”对话框中，单击“从计算机上选择一个文件”按钮，通过单击“选择文件”对话框的“查找范围”右端的下拉列表按钮，找到相应的视频文件，单击“确定”完成视频文件的插入。（见下图）
3、制作首页到二级页面的超链接（过程略）
4、制作外部链接
选中首页中的“《中华人民共和国大气污染防治 ( http: / / www.21cnjy.com )法》”——单击工具栏中的“超链接”按钮，在“创建超链接”对话框的“URL”栏中输入对应的网址。（见下图）
5、为“给我留言”插入超链接
选中“给我留言”，单击“创建超链接”对话框中 ( http: / / www.21cnjy.com )的“制作发送电子邮件的超链接”按钮（见上图），在“电子邮件地址”栏中输入自己的E—mail地址。
七、本课小结
大气污染对我们的生产和生活具有极大的威胁，我 ( http: / / www.21cnjy.com )们要树立“保护大气，从我做起”的意识，保护大气环境，并唤起更多的人保护大气环境的意识，以净化大气环境，保护人类自己。
八、教学反馈
第十课 金属与人类生活
知识能力目标：
1．通过学会制作主题为“金属与人类生活”的网页，了解相关知识
2．学会在网页中插入插入表格标题，建立、应用、或更换以及修改新的表格样式
3．继续练习上网搜集图片、视频文件、flash影片和其它文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解有关“金属与人类生活”的相关知识，树立“合理利用金属资源”观念。体验自制网页的成就感
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
一、揭示课题
1、师：金属与人类生活息息相 ( http: / / www.21cnjy.com )关。自青铜器时代起，金属就作为一种重要的材料，被加工成各种生产工具和生活用品。从锅、铲、刀、枪到飞机、大炮、火箭、卫星，金属在人类文明发展的每一次飞跃中都起着特有的作用。
在塑料、尼龙等有机合成材料不断被 ( http: / / www.21cnjy.com )发明和被广泛利用的今天，金属始终是人们生产生活不可缺少的重要材料。耐蚀合金、耐热合金、钛合金、磁性合金等新型金属材料不断问世，金属科学烽工世水平不断提高，金属被应用于更广泛领域。
今天，我们就制作一个以“金属与人类生活”为主题的网站，让更多的人了解金属知识和金属的重要作用，合理地利用金属资源。
2、范例欣赏 范例“nature” ( ..\\..\\新范例\\nature\\index.htm )
二、明确网页内容
1、生活中的常见金属的相关图片及相关制品名称
2、人体中金属元素的功能及其与人体健康的关系
3、金属在工业生产中的应用
4、在合理利用金属资源的时候存在的问题及解决方法
5、“纳米铜”的知识
三、明确网页结构
通过看书和欣赏范例明确网页结构
四、上网搜索有关金属的文字和图片资料，整理保存
五、打开站点（过程略）
1、在各自的站点下建立名为“metal”的文件夹，在该文件夹下新建“images”文件夹和名为“metal.htm”的网页。
六、编辑网页
1、根据设计，使用表格制作网页，在对应的位置填入相关内容，设置表格属性。
2、插入表格标题
（1）光标定位在第一个表格内，选择“表格——插入——标题”输入标题“生活中常见的金属”。
（2）用同样的方法输入其它表格标题。
3、建立新的“样式”
选择“格式——样式”，在“样式”窗口中选择 ( http: / / www.21cnjy.com )“新建”，输入“名称”为“usefont1”,单击“格式”按钮分别设置“字体”、“段落”、“边框”等属性，设置后“确定”就建立了一个新样式。（见下图）
（1）单击“字体”打开字体对话框（见下图左），设置字体
（2）单击“段落”打开段落对话框（见下图右），设置段落属性
（3）单击“边框”打开“边框下阴影”对话框（见下图左），设置表格的边框属性。
（4）单击“编号方式”，打开“项目符号与编号方式”对话框（见上图中）设置项目符号与编号方式
（5）单击“定位”，打开定位对话框（见上图右），设置环绕样式等。
4、应用新样式，统一设置表格“标题”修饰效果
光标定位在需要使用样式的表格区域，右击 ( http: / / www.21cnjy.com )选择快捷菜单的“标题属性”，在“标题属性”窗口单击“样式”按钮，在出现的“修改样式”窗口的“类”下拉列表中选择“表格标题样式1”，单击“确定”按钮。应用表格标题样式。（见下图）
5、应用新建立的“样式”，统一设置表格“单元格”修饰效果
光标定位在需要使用样式的单元 ( http: / / www.21cnjy.com )格内，右击选择快捷菜单的“单元格属性”在“单元格属性”窗口单击“样式”按钮，在出现的“个性样式”窗口的“类”下拉列表中选择“userfont1”，单击“确定”，看看文字效果。
6、应用或更换“样式”
光标定位在需要更换样式的区域，右 ( http: / / www.21cnjy.com )击鼠标选择需要修改的属性（单元格属性、表格属性、网页属性、标题属性等），在弹出的属性窗口单击“样式”按钮，在出现的“修改样式”窗口“类”下拉列表中选择一种样式，单击“确定”，新选择的样式就会被应用。
7、修改样式
选择菜单栏中的“格式——样式”，在出现 ( http: / / www.21cnjy.com )的“样式”窗口的“列表”中选择“用户自定义的样式”，在“样式”列表中选择需要修改的“样式”，单击“修改”按钮，在“修改样式”窗口，设置需要的“格式”并确定，“样式”设置被修改，原有设置就被替换。
使用样式调整页面效果，合适后保存网页并在IE浏览器中浏览
八、本课小结
新建表格样式或标题样式，可以方便地设置其它的表格样式和标题样式，使整个页面风格一致，达到协调统一。
九、教学反馈
第十一课 废旧电池的危害与回收
知识能力目标：
1、学习设置“方框”样式应用于图片
2、学会设置超链接的颜色变化“样式”并应用
3、尝试用表格背景、间距等修饰网页
4、继续练习上网搜集图片、视频文件、flash影片和其它文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解有关“废旧电池的危害与回收”的相关知识呼呈全社会关注废旧电池的处理问题
体验自制网页的成就感
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
一、揭示课题
1、师：电池的出现，为人们带来方便 ( http: / / www.21cnjy.com )的同时，也带来了极大的污染。一节一号电池烂在地下，能使一立方米的土壤失去利用价值；一颗纽扣电池，可使600吨水推动饮用价值——相当于一个人一生的饮作量。我国是电池生产大国，也是电池消费大国。更是废旧电池污染问题最为严重的国家之一。废旧电池合理回收与利用，是解决废旧电池污染问题最有效的措施。
今天我们就来制作一个以“废旧电池的危害与回收”为主题的网页，呼呈全社会关注废旧电池处理问题。
2、范例欣赏 范例 ( ..\\..\\新范例\\nature )
二、明确网页内容
1、了解电池家族
2、了解废旧电池的危害与我们的对策
3、废旧电池的回收处理
4、有关电池处理和利用的生活小常识
三、通过看书和欣赏范例明确网页结构
1、“电池家族 ”栏目下的各缩略图链接到相应二级页面
2、“废旧电池的危害下我们的对策”栏目下的3个题目链接到相应二级页面
3、“废旧电池的回收处理”栏目下的项目链接到相应二级页面。
4、“生活小常识”栏目下的3个题目链接到相应二级页面
5、“相关链接”栏目下的项目链接到相关外部网址。
四、上网搜索有关电池的种类、危害和回收处理方法等资料，整理并保存
五、打开站点并在各自的站点下建立一个 ( http: / / www.21cnjy.com )名为“batteries”的文件夹，在该文件夹下新建 “images”文件夹和名为“batteries.htm”的网页。
六、编辑网页
1、编辑首页
第一步：根据设计，使用表格制作网页，填入有关电池的图片和文字内容，并设置表格属性。
第二步：设置表格样式
选择“格式——样式”，在“样式”窗口选择“新建”，输入“名称为‘usertable1’，单击“格式”按钮，设置“边框和底纹”。
第三步：应用样式
选中“电池家族”表格，右击选择“表格属性——样式”，在“类”一栏中选择“usertable1”,看看表格的变化。
第四步：设置“方框”样式
选择“格式——样式”，在“样式”窗口选 ( http: / / www.21cnjy.com )择“新建”，输入名称为“userborder1”,单击“格式”按钮，在选项卡中选择“边框”，设置边框为“方框”，选择“样式”列表中的“凸线”，设置“宽度”为6。
第五步：应用“方框”样式于图片
右击图片，选择快捷菜单中的“图片属性——样式”，在“类”下拉列表中选“userbatle1” 。看看图片发生了什么变化。
2、设置超链接的颜色变化“样式”
选择“格式——背景”，设置超链接、已访问的超链接、当前超链接的颜色（见下图）
3、根据内容需要设置编辑二级页面，应用样式，统一二级页面的风格。
4、用表格背景、间距等修饰网页
选中相应的单元格（拖动） ( http: / / www.21cnjy.com )或整个表格（在表外的左侧双击）——右击——单击“单元格属性”或“表格属性”，打开表格属性对话框，设置各项，单击“确定”按钮。（见下图）
5、把首页与相应的二级页面链接起来
七、保存并预览网页
八、本课小结
通过设置和应用样式，我们可以方便地 ( http: / / www.21cnjy.com )控制网页中字体、段落的大小、颜色等，便于统一网站的整体风格；方便地为网页中的各个元素设置背景颜色和图片并进行精确的定位控制；为网页中的元素设置诸如阴影、辉光、模糊等效果；实现很多动态效果。
九、教学反馈
第十二课 水——生命之源
知识能力目标：
1、学习设置动态字幕
2、学会在网页中插入动态按钮，并设置其属性及超链接
3、继续学习网页之间的链接
4、继续练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解有关“水——生命之源”的相关知识，呼吁全社会从我做起，节约用水，保护水资源
体验自制网页的成就感
学习方法：
直观演示 自主练习 合作探究
学习过程
一、揭示课题
师：水是生命之源，是人类赖以生存的物质资源。水资源匮乏是世界发展和人类生产生活面临的重要问题。
据统计，世界上每天有2.5万人由于缺水或饮用污染水得病或死亡。一些地区由于缺水，人们生活在极度贫困状态。
我国水资源严重短缺。北方大部分地区干旱缺水，全国大约有一半以上城市缺水，是世界上人均水资源最贫乏的13个国家之一。
水污染和水资源浪费，加剧了我国水短缺的紧张局势，水危机迫在眉睫。
今天，我们就学习制作一个以“水——生命之源”为主题的网页，呼吁大家从我做起，节约用水，保护水资源。
二、范例欣赏 范例nature ( ..\\..\\新范例\\nature\\index.htm )
三、明确网页内容
1、我国水资源储量及分布情况
2、水与人类生活：生活用水、工业用水、农业用水
3、什么是水污染（附图：工业污水、生活污水）
4、图文介绍水污染的危害。
5、防治水污染的措施
6、图文介绍节水徽记的意义。
7、外部链接：《中华人民共和国水法》，《中华人民共和国水污染防治法》。
8、美丽的海洋、湖泊、瀑布、小溪图片
三、明确网页结构
通过看书和欣赏范例明确
四、打开站点，为“水—— ( http: / / www.21cnjy.com )生命之源”建立一个名为“water”的文件夹，在该文件夹下新建“images”文件夹和名为“water.htm”的网页
五、编辑网页
第一步：按照设计，使用表格布局网页，填入相关内容，插入相关图片
第二步：插入“水——生命之源”flash动画
1、造菜单
工具——自定义——点击类别中的“插 ( http: / / www.21cnjy.com )入”——再点击“命令”框中的“插件”——拖动该命令至菜单栏中的“插入”命令中“组件”项直至打开“组件”项的下一级命令——当鼠标指针到达适应位置后松开鼠标。（见下图）此时在“插入”命令下的“组件”命令下一级又出现了个“插件”命令。
2、插入flash动画
在单元格内单击——插入——组件——插件，打开“插件属性”对话框，单击“浏览”按钮，选择所需flash文件，单击“确定”，设置好各属性即可。
第二步：设置动态字幕
将光标定位在第二行单元格内，选择“插入——组件——字幕”，设置相关属性。
提醒：若滚动字幕需要修改某属性，可双击字幕文字或者在字幕文字上右击，打开“字幕属性”对话框，即可对其属性进行修改。
第三步：按照设计，新建并编辑二级页面，在首页项目中插入交互式按钮，链接到相应二级页面。
1、在首页中插入交互式按钮
利用word程序，自制一个按钮天图片如：，选中复制，打开frontpage程序，粘贴到相应页面的相应位置
2、制作交互按钮的超链接
选中相应按钮——右击——超链接， ( http: / / www.21cnjy.com )打开“创建超链接”对话框，单击“链接”项的“浏览”，选择相应的二级页面，单击“确定”，完成按钮的“链接”设置。（见下图）
3、制作外部链接
分别选中《中华人民共和国水法》和《中华人民共和国水污染防治法》，分别单击“超链接”按钮，分别在“url”项填入相应的外部链接网址（见上图）
第四步：保存并预览网页
六、本课小结
1、我国水资源虽然十分充足，但人均 ( http: / / www.21cnjy.com )水量并不大，已经达到了严重短缺的地步，特别是水污染和水资源浪费，加剧了我国水短缺的紧张局势，水危机迫在眉睫，需要我们每个人从小事做起从我做起，节约每一滴水，保护水资源。
2、在网页中插入动态文本可使网页更活泼生动
3、在网页中插入交互按钮，可使交互更方便。
七、教学反馈
第十三课 太阳系的九大行星
知识能力目标：
1、学习设置图片超链接
2、学会修饰网页页面背景、段落，设置图片属性
3、学习设置“屏幕提示”
4、继续学习网页之间的链接
5、继续练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解有关“太阳系的九大行星”的相关知识，激发学生探索宇宙的奥秘
体验自制网页的成就感
学习方法：
直观演示 自主练习 合作探究
学习过程
一、揭示课题
师： 太阳系诞生在大约46 ( http: / / www.21cnjy.com )亿年前，由太阳、九大行星、60多颗卫星以及无数的小行星、彗星及陨星组成。太阳系有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星等九大行星。它们都在接近同一平面的椭圆轨道上，朝同一方向绕太阳公转。
今天我们就学习制作一个介绍“太阳系的九大行星”的主题网站。
二、范例欣赏 范例nature ( ..\\..\\新范例\\nature\\index.htm )
三、明确网页内容
1、认识太阳系：主要是介绍太阳系的各种天体类型（图片、文字、动画等）
2、太阳与行星的区别和联系：
区别：太阳是恒星，体积大、质量生、会发光；行星体积小、质量轻、不发光。
联系：行星在太阳的引力作用下围绕太阳转动。
九大行星概述：九大行星的发现过程、排列、大小、运动特征（文字、图片、视频）。
四、明确网页结构
1、通过看范例
2、看书：网站由首页和二级页面组成。首页中的九大行星的图片超链接到相应的二级页面。
五、打开站点“nature”， ( http: / / www.21cnjy.com )在该站点下建立“star”文件夹，在该文件夹下新建“images”文件夹和“star.htm”的网页作为首页。
六、编辑网页
（一）自主学习
1、打开新建的“star.htm”网页，根据设计，布局专题首页结构并填入相应的文字及图片内容
2、分别新建空白网页，作为二级页面，并按设计填入相关的文字及图片内容
（二）学习设置图片“屏幕提示”文本
右击图片——格式——属性——在“文本”项后输入行星的名称——确定（见下图）
（三）设置图片的超链接
选中图片（即单击图片）——超链接——点击“制作一个指向您计算机的文件的超链接”按钮——选择文件——确定
（四）修饰网页背景
右击网页空白处——网页属性——“背景”标签— ( http: / / www.21cnjy.com )—设置图片背景为图片形式或以某种颜色为背景，并设置文本颜色及超链接、已访问的超链接和当前超链接的颜色等。
（五）设置一级网页到二级网页的相应超链接
七、讨论交流
说说在网页中设置“屏幕提示”的优点
八、本课小结
九、教学反馈
第十四课 太阳之谜
知识能力目标：
1、认识导航栏及交互式按钮
2、学会设置交互式按钮的颜色及其它属性，并学会设置交互式按钮的超链接
3、继续学习网页之间的链接
4、继续练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解有关太阳的相关知识，激发学生探索宇宙的奥秘，以更好地利用太阳，并体验自制网页的成就感
学习方法：
直观演示 自主练习 合作探究
学习过程
一、揭示课题
师：从地球向外看去，天空中最引人注意的，就是赐予人类光明和温暖的太阳。太阳是一颗自己能发光发热的星球。
太阳是银河系中一颗普通的恒星，是主宰太阳系的中心天体，太阳系中的所有天体都围绕着它运动。
太阳每时每刻都在稳定地向宇宙空间发射能量，其中只有约22亿分之一的能量，以辐射形式来到地球，成为地球上光和势的主要来源。
太阳是地球上万物的生命之源，我们的生活与太阳息息相关。人们热爱太阳，崇拜太阳，赞美太阳，把太阳看作是光明和生命的象征。
今天，我们就学习制作一个有关太阳的网页，让我们更多地了解太阳，更好地利用太阳。
二、明确网页内容
题目为“太阳之谜”（FLASH动画）
1、太阳传说（图文介绍）。
2、太阳概貌：太阳的位置、大小、体积、大气层结构等（图文介绍）。
3、太阳结构（图文介绍）。
4、太阳活动：类型（太阳黑子、日珥和耀斑）、对地球的影响。
5、日食现象：分类及现象、形成过程、如何观察日食。（文字、图片、视频）
三、页面结构
第一部分：题目：《太阳之谜》
第二部分：导航栏：“太阳之谜”、“太阳概貌”、“太阳结构”、“太阳活动”、“日食现象”。
第三部分： 主窗口：导航栏各栏目的内容。
四、按照设计，制作“太阳之谜”专题网页
1、在Nature站点下建立一个名为“sun”的文件夹，在该文件夹下新建“images”文件夹和“sun1.htm”的网页。
2、编辑网页
按照设计，使用表格布局网页并填入相应 ( http: / / www.21cnjy.com )内容，将“太阳传说”、“太阳概貌”、“太阳结构”、“太阳活动”、“日食现象”作为导航栏高置成交互式按钮。
3、设置网页背景及网页标题
右击网页空白处——网页属性——常规——在“标题”框内输入网页标题——确定（见下图）
右击网页空白处——网页属性——背景——设置背景为“黑色”，文本为“红色”。（见下图）
4、设置交互式按钮
插入——组件——悬停按钮——设置按钮颜色、文本、效果、宽、高等属性——单击“字体”按钮设置按钮上的文字的大小和颜色等属性。
5、继续添加其它按钮
6、按照设计在第三行填入“太阳传说”的内容，修饰并保存在“SUN”文件夹下。
7、用同样方法，分别建立“太阳概貌”、“太阳结构”、“太阳活动”、“日食现象”的网页，修饰并保存。
8、打开“SUN1”网页，分别设置交互式按钮与相对应的网页的链接。用同样方法，分别打开其他网页，设置交互式按钮与相结应的网页的链接。
五、保存所有网页文件，在IE浏览器中浏览。单击各按钮，看看能不能实现各页面内容之间的跳转。
六、本课小结
设置交互式按钮可心使网页之间的链接和交互更方便，更直观，而且因为交互式按钮可以设置成各种各样的，所以交互式按钮还可以使网页更活泼，更形象。
七、教学反馈
第十五课 自然探索——火山
知识能力目标：
1、学习设置网页中的图片交换效果
2、学会设置交互式按钮的颜色及其它属性，并学会设置交互式按钮的超链接
3、继续学习网页之间的链接
4、继续练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解有关太阳的相关知识，激发学生探索宇宙的奥秘，以更好地利用太阳，并体验自制网页的成就感
学习方法：
直观演示 自主练习 合作探究
学习过程
一、揭示课题
师：自地球形成以来，火山爆发一直不断。火山爆发呈现大自然“残酷的美丽”，体现了大自然疯狂的一面，也呈现出大自然绚丽的一面。
火山爆发是世界各地都可能发生的自然灾害，只是有些地区千百年不会发生一次，而有些地区却频繁发生。
火山爆发是地球剧烈释放能量的结果，它带给我们灾害的同时，也带给我们矿产资源和地热资源。
我们需要不断探索大自然的奥秘，合理利用火山资源和能量，降低火山危害，让火山造福人类。
今天我们就制作“自然探索——火山”的专题网页，体味大自然留给我们神秘之美。
二、明确网页内容
1、火山的形成过程（图文介绍）
2、火山的分类（图文介绍）：活火山、休眠火山、死火山
3、火山奇观（12张图片）
4、火山的危害
5、海底火山爆发
6、火山资源的利用
7、世界主要火山带的分布
8、我国典型的三大火山（图文介绍）黑龙江五大连池、黑龙江镜泊湖火山、吉林长白山天池
三、明确网页结构
火山奇观图片需设置“交换图像”效果
四、打开站点，新建文件夹
1、打开nature站点
2、在nature站点下 ( http: / / www.21cnjy.com )新建一个名为“volcanoes”的文件夹，在该文件夹下新建“images” 文件夹和名为“ volcanoes.htm”。
五、编辑网页
1、根据设计，布局专题网页结构并填充相应内容。
2、为图片设置交换图像效果
（1）选定一张图片——格式——动态html效果——选一种事件，应用一种效果，选一张图片——（见下图）
注：事件即可选择鼠标悬停也可以选择其它，可试试效果如何
（2）用同样的方法，给其它几张图片设置交换图片效果
（3）保存预览网页
五、本课小结：
交流：说说设置交换图片的方法和用途
六、教学反馈
第十六课 神秘的神农架
知识能力目标：
1、认识框架网页的基本特点
2、学会设置框架网页的属性及保存框架网页
3、继续学习网页之间的链接
4、继续练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解有关神农架的相关知识，体验这一人与自然和谐统一的美丽家园给人的心旷神怡的感觉，激发学生热爱大自然的感情，并体验自制网页的成就感
学习方法：
直观演示 自主练习 合作探究
学习过程
一、揭示课题
师：“神农架”是一个古老而神秘的地方。她位于湖北省境内，是我国东部最大的原始森林和国家级自然保护区。
“神农架”保留着完好的原始生态系统，丰富多样的生物物种几乎囊括了北自漠河、南至西双版纳，东自日本中部，西至喜马拉雅山的所有动植物。
“神农氏尝草采药”传说、“野人”之谜、川鄂古盐道、土家婚俗，“神农架”和谐宁静的环境，孕育了原始、独特的内陆高山文化。
今天我们就制作“神秘的神农架”网页，介绍这一人与自然和谐统一的美丽家园。
二、明确网页内容
1、神农架简介（文字介绍）
2、神农架风光（飞瀑、秀水、洞穴、奇峰，图片各2张）。
3、神农架的植物（植物概述及图片）
4、神农架的动物（动物概述及图片）
5、神农架的传说（介绍神 ( http: / / www.21cnjy.com )农架的民间传说，如：炎帝神农架搭架采尝百草（神农架），太上老君炼丹（老君山），汉相张良隐居，唐代大将薛刚扎寨大九湖练兵等）
6、未解之谜：野人之谜、白化之谜（图片及文字介绍）
三、明确网页结构
1、把标题“神秘的神农架”制作为Flash动画，建议以神农架风光图片为背景
四、打开站点
在nature站点下新建名为“she ( http: / / www.21cnjy.com )ngnongjia”的文件夹，并在该文件夹下新建名为“images”的文件夹和“shennongjia”的网页文件。
五、编辑网页
1、编辑首页
插入三行一列的表格，在第二行第一列插入六行一列的表格，在相应位置插入相应内容
2、编辑二级网页
做“神农架风光”网页，插入三行一列的表 ( http: / / www.21cnjy.com )格，在第二行第一列插入六行一列的表格，在相应位置插入相应内容，在第二行第二列插入4行2列的表格，并在各个单元格内插入飞瀑、秀水、洞穴、奇峰图片
（2）、编辑神农架植物及其它二级网页
（3）设置各网页的背景及其它格式
3、设置首页到二级网页的超链接及二级网页之间的链接
六、保存并预览网页
七、本课小结
八、教学反馈
第十七课 绿色食品
知识能力目标：
1、学习设置网页过渡效果
2、继续学习修饰网页
3、继续学习网页之间的链接
4、继续练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解有关绿色食品的相关知识， 使大家正确认识“绿色食品”，保障人类健康
学习方法：
直观演示 自主练习 合作探究
学习过程
一、揭示课题
师：绿色食品是无污染的安全、优质、营养类 ( http: / / www.21cnjy.com )食品的统称。与普通食品相比，绿色食品的生产与销售，强调出自良好生态环境，强调“从土地到餐桌”全程质量控制，强调依法实行统一的标志与管理。
今天我们就制作一个关于“绿色食品”的网站，让大家正确认识“绿色食品”。
二、明确网页内容
1、绿色食品的定义。人们对绿色食品的几个误区
2、绿色食品分类
3、绿色食品标志的含义。（图文混排）
4、鉴别绿色食品的方法。（图文混排）
5、绿色食品、有机食品和无公害食品的区别与联系（图文混排）
6、生活中的绿色食谱。（图文混排）
三、网站结构（通过欣赏范例）
网站由一个单独的网页组成，主要包括以下内容：
“绿色食品标志的含义”、“鉴别绿色食品的方法”、“绿色食品、有机食品和无公害食品的区别与联系”和“生活中的绿色食谱”
四、打开站点nature
在nature站点下新建名为“gree ( http: / / www.21cnjy.com )nfood”的文件夹，在该文件夹下新建“images”文件夹和名为“greedfood.htm”的网页文件。
五、编辑网页
1、按照设计，制作主题为“绿色食品”的网站。
按照首页的结构设计，使用表格布局网页，将文字、图片、等填入相应位置。
2、修饰网页。
3、设置“网页过渡”效果
将光标定位在网页的任何位置，选择“格式——网页过渡”，在“事件”中选择“离开网页”，周期设置为5秒，“过渡效果”选择“盒状收缩”并确定。
五、保存并预览网页
六、本课小结
讨论：设置网页过渡效果的方法与好处
七、教学反馈
第十八课 直面自然灾害
知识能力目标：
1、认识并学习使用软件提供的“主题”功能
2、继续学习网页之间的链接
3、继续练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
4、继续学习用表格布局网页
情感体验目标：
了解有关自然灾害的相关知识，深刻了解自然灾害 ( http: / / www.21cnjy.com )对人类的危害，以科学地认识自然灾害，提高人们防御自然灾害的意识，最大限度地减少灾害造成的损失，并体验自制网页的成就感
学习方法：
直观演示 自主练习 合作探究
学习过程
一、揭示课题
师：地震、火山爆发、飓风、海啸 ( http: / / www.21cnjy.com )、洪水……这些都是术具破坏力的自然灾害。自然灾害是自然界中发生的异常现象，也是大自然本身运动变化的必然现象。大自然的这些变化以难以置信的威力，给人类带来难于抗拒的危害。面对大自然，我们要科学地认识自然灾害，提高防御自然灾害的意识，最大限度地减少自然灾害造成的损失。
二、明确网页内容
题目为“直面自然灾害”（flash动画）
1、自然灾害概述
2、地震
什么是地震、世界地震带分布、地震的危害、地震的预报和应对措施、唐山大地震的历史回顾。
3、海啸
海啸的成因、危害、面对海啸如何自救、印度洋地震海啸。
4、台风
台风概述、气旋强度分级、台风结构、台风路径、台风的破坏（文字、图片、视频、多媒体课件）
5、滑坡
形成条件、滑坡前兆、破坏性事故、预防措施。
6、泥石流
什么是泥石流、泥石流特征、破坏性事故、预防措施（文字、图片、视频）
7、洪涝
洪涝的成因、类型、特点、抗洪抢险事例
8、干旱
什么是干旱？与旱灾主要区别、我国干旱的主要特点、干旱的灾难性后果、干旱的成因
9、寒潮
寒潮现象、寒潮划分标准、寒潮的主要危害、侵入我国的冷空气源地、
10、龙卷风
什么是龙卷风、龙卷风的形成、龙卷风的危害、龙卷风前兆、临灾应对措施（文字、图片、视频）
三、明确网页结构
网站由首页和二级页面组成，首页中各种自然灾害的名称链接到相应的二级页面。
四、打开站点nature
在“nature”站点下新建名为“zaihai”文件夹，在该文件夹下新建“images”和名为“zaihai.htm”的网页，作为首页。
五、编辑网页
1、按照设计，使用表格布局首页并在相应的位置填入内容
2、利用软件提供的“主题”功能，制作网页
选择“格式”——“主题”，出现“主题”任务窗格，单击不同的主题模板，观察网页变化
3、编辑网页
（1）在表格的第一行插入FLASH，做为题目
（2）按照设计，使用表格布局首页并在对应位置填入内容。
新建空白网页，按照设计，制作地震栏目内所有内容的二级页面，分别建立导航标题与对应页面的超链接，创建“返回首页”的超链接。
（4）用同样的方法，制作“海啸”、“台风”等栏目的所有的二级页面，分别建立导航标题与对应页面的超链接。
（5）将首页各自然灾害名称“超链接”到相应的二级页面。
（6）保存网页并在IE浏览器中预览。
六、本课小结
七、教学反馈
第十九课 可怕的白色污染
知识能力目标：
1、继续学习在网页中插入FLASH动画
2、继续学习网页之间的链接
3、继续练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
4、继续学习用表格布局网页
情感体验目标：
了解有关白色污染的相关知识，深刻了解白色污染对人类的危害，以科学地认识白色污染，最大限度地减少白色污染造成的损失，并体验自制网页的成就感
学习方法：
直观演示 自主练习 合作探究
学习过程
一、揭示课题
师：“白色污染”是指塑料废物随意丢弃给环境带来的危害。
我们在日常生活中使用的塑料购物袋、塑料包装、一次性泡沫餐盒以及农用地膜等，这些东西历经百年也难以降解，对环境造成长时间的危害。
今天我们就来制作一个以“可怕的白色污染”为主题的网页，让更多的人了解“白色污染”，尽量减少制作“白色污染”，保护我们的环境。
二、明确网页内容
1、什么是白色污染（图文介绍）
2、“白色污染”的危害（图文介绍）
3、“白色污染”的防治措施。
4、关于“白色污染”的相关报道（至少4篇相关报道，图文混排）
5、“白色污染”相关图片（至少6张）
6、有关垃圾分类的Flash动画
三、明确网站结构（借助于范例）
网站由首页和二级页面组成，首页中的“白色污染”相关报道的四个标题、“详细信息”设置为文字链接，并链接到相应的二级页面。
四、打开站点，新建网页和文件夹
打开nature站点，并在该站点下 ( http: / / www.21cnjy.com )新建文件夹“pollution”，在该文件夹下新建“images”文件夹和名为“pollution.htm”的网页，作为首页。
五、搜索资料并整理保存
六、编辑首页。
按照设计使用表格布局网页，在相应位置填入内容，设置背景、网页标题、表格属性等。
（1）在首页中插入一个六行一列的表格，并在第一行插入“可怕的白色污染”动画作为题目。
（2）在第二行插入一个一行三列的表格，在左右两个单元格内分别插入一张图片，在中间的单元格内插入“什么是‘白色污染’”等文字内容。
在第三行插入一个一行两列的表 ( http: / / www.21cnjy.com )格，在左侧单元格内插入“白色污染”的相关报道及四个题目。右侧单元格内插入“白色污染”的危害以及防治措施等文字，并插入“详细信息”四个字以备设置文字超链接。
（4）在第四行插入一行三列的表格，在左右两个单元格内分别插入一张图片，在中间单元格内插入一个有关“垃圾分类”的动画。
（5）在第五行插入一个一行四列的表格，在单元格内分别插入一个图片。
（6）在第六行插入页脚
七、按照设计，新建“白色污染的相关报道”、“ ( http: / / www.21cnjy.com )白色污染的危害”和“白色污染的防治措施”栏目的相关二级页面。修饰网页，分别命名保存在“pollution”文件夹中。
制作首页到二级页面的超链接。
九、本课小结
十、教学反馈
第二十课 哭泣的森林
知识能力目标：
1、独立完成在网页中插入FLASH动画
2、自主学习网页之间的链接
3、自主练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
4、自由设计表格（也可参考课本），布局网页
情感体验目标：
了解有关森林的相关知识，深刻了解森林的作用以及破坏森林对环境的影响，唤起人们保护森林以保护我们赖以生存的环境的意识，并体验自制网页的成就感
学习方法：
范例欣赏 自主练习 合作探究
学习过程
一、揭示课题
师：森林是地球的“肺“，人类的远祖就是从森 ( http: / / www.21cnjy.com )林中起源的。人类离开森林以后，就开始了对森林的侵害。迄今，全世界的原始森林已经所剩无几了。保护森林、植树造林是维持地球生态平衡的一个重要环节。
今天我们就来制作一个以“哭泣的森林”为主题的网站，倡议大家保护森林。
二、明确网页内容
1、美丽的森林：包括森林中的植物和生活在森林中的动物图片，设置缩略图。
2、森林的作用：“详细信息”链接到对应的二级页面
3、我国森林资源的现状：文字概述和反映乱砍乱伐的现象的图片
4、破坏森林对环境的影响：列举主要影响。
5、如何保护森林资源：概述保护森林的主要措施
6、外部链接：《中华人民共和国森林法》
三、设计网页结构
可对照课本上的，也可参照老师提供的范例
四、打开站点，在站点下新建一个名为“senl ( http: / / www.21cnjy.com )in”的文件夹并在该文件夹下新建名为“images”的文件夹和名为“senlin.htm”的网页文件。
五、小组分工合作上网搜索资料，并保存，然后互相交换使用。
六、小组分工合作进行网页设计，可由一人设计首页，由另外一些人设计各个二级页面，然后互相交换使用，设置各自的网页之间的链接
教师巡视指导
七、本课小结，由小组指派学生参加
八、教学反馈
学生合作完成一个站点儿的制作， ( http: / / www.21cnjy.com )既培养了学生的合作意识和合作精神，又避免了因学习任务太重而导致的完不成任务的问题，而且还减轻了学生的负担，学生兴趣浓厚，教学效果和学习效果都很好。
第二十一课 多变的天气
知识能力目标：
1、独立完成在网页中插入FLASH动画
2、自主学习网页之间的链接
3、自主练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
4、自由设计表格（也可参考课本），布局网页
情感体验目标：
了解有关天气的相关知识，及时得到天气变化信息，使我们能够更好地安排生产和生活，并体验自制网页的成就感
学习方法：
范例欣赏 自主练习 小组合作探究
学习过程
一、揭示课题
师谈话：天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷 ( http: / / www.21cnjy.com )热等的大气状况。天气时刻在变化，有时晴空万里，有时阴云密布。天气的变化是一咱自然现象。天气的变化影响着人类的生产和生活，天气的变化甚至会影响人的一些生命活动。了解有关天气的知识，及时得到天气变化自信，使我们能够更好地安排生产和生活。
今天我们就制作“多变的天气”专题网站，向人们介绍有关天气的知识。
二、明确网站内容
1、常见的天气现象的名称及特征
2、有关天气的flash动画
3、气象符号的图片和对应的名称展示
4、气象指数的分类名称链接到相应的二级页面。
5、“气象与生活”、“小小气象家”、“气象小知识”：将栏目列表中的内容链接到相应的二级页面。
6、“市区天气预报”动画链接到本地天气预报网站。
7、外部链接：《中华人民共和国气象法》
三、明确网站结构（可对照课本上的也可参照老师的范例）
四、打开站点，并在该站点 ( http: / / www.21cnjy.com )下新建一个名为“senlin”的文件夹，然后在该文件夹下新建一个名为“images”的文件夹和一个名为“senlin.htm”的网页文件。
五、分组分任务进行网上搜索相关资料，并保存，然后通过局域网互相访问交换使用，各自保存好备用。
六、分组进行网站设计，并通过局域网互相访问集中到一起，各自保存到相应的文件夹下并设置好超链接。
七、保存并预览网页
本课小结
由小组派学生总结
十、教学反馈
先独立，再分组以小集体的形式来完成学习任务，培养了学生的合作精神，也顺利完成了学习任务。
第二十二课 地球故事
知识能力目标：
1、独立完成在网页中插入FLASH动画
2、自主学习网页之间的链接
3、自主练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
4、自由设计表格（也可参考课本），布局网页
5、在教师指导下学习用框架布局网页
情感体验目标：
了解有关地球的相关知识，以更多地了解它，并体验合作的愉快和自制网页的成就感
学习方法：
范例欣赏 自主练习 小组合作探究、讲解示范
学习过程
一、揭示课题
师谈话：地球，我的母亲！我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎样才能够报答你的深恩？
在浩瀚的宇宙中，地球只能算 ( http: / / www.21cnjy.com )得上是沧海一粟，但她却是我们人类惟一的家园。人类世代繁衍生息在这美丽的星球上，作为地球的儿女，我们从没间断过对她的赞美，也从没放弃过对她的探索。
今天我们就制作一个以“地球故事”为主题的网站，让所有的人更了解我们的家——这颗养育我们的行星。
二、明确网站内容
1、美丽的地球：地球图片展。
2、地球的起源和形成：介绍地球的起源、形成过程以及在宇宙中的位置。
3、地球内部构造的文字介绍和构造图。
4、地球上的生命：介绍生命的起源和生存情况。
5、大洲和大洋：有关七大洲、四大洋的文字和图片介绍。
6、地球日：历年“地球日”的主题。
三、明确网站结构（可自行设计也可对照课本还可依照老师的范例）
注：导航条可以使用“文字链接”也可使用“交互式按钮”，main 框架内的二级页面要注意和框架边框的距离。
四、小组合作准备材料
小组成员分工合作，网上搜索有关资料，并整理保存，然后通过局域网互访共享搜索到的资料。
五、打开站点，并在站点内新建名为“e ( http: / / www.21cnjy.com )arth”的文件夹，再在该文件夹下新建一个名为“images”的文件夹和一个名为“earth.htm”的网页文件。
六、小组合作编辑首页及各个二级页面，保存 ( http: / / www.21cnjy.com )好，然后通过局域网互想访问，集中到一起，设置好首页的各个链接点到相应的二级页面的链接，完成整个站点的制作。
七、本课小结：
1、用框架布局网页要注意main框架内的二级网页和框架边框的距离。
2、组内分工要合理，避免任务过轻或过重，以免影响任务进度。
八、教学反馈
本课通过利用框架布局网页，使学生对框架网页有一个基本的认识，而且通过小组合作，培养了学生的团队精神和集体荣誉感。
第二十三课 保护大自然—保护我们的家园
知识能力目标：
1、学习快速制作网页超链接
2、自主学习按照首页结构设计，综合运用表格、框架、样式、超链接等制作首页
3、自主练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
全年学习成果大集合，在学习快速制作网页超链接这一新知识和新技巧的同时体验合作的愉快和自制站点的成就感
学习方法：
范例欣赏 自主练习 小组合作探究、讲解示范
学习过程
一、揭示课题
师：今天我们人类已经深刻地意识到， ( http: / / www.21cnjy.com )地球不仅仅是人类的地球，如果没有了其他物种，人类也就不复存在，如果没有和谐的自然环境，人类也就不能在地球上继续生活下去。保护大自然，保护环境，需要全人类共同努力。
经过一学年的努力，我们的保护大自然 ( http: / / www.21cnjy.com )点已基本完成，现在就需要我们把站点首页与各个主题网页链接起来，今天我们就制作一下我们这个站点的首页，把我们制作过的所有主题的网页链接到体现出来，把整个站点的所有内容连接成一个整体，使其成为一个真正的网站，以唤醒更多的人，保护大自然，保护我们共同的家园。
二、明确首页内容
1、我国保护环境采取的措施
2、环保图片
3、“人与自然”和“保护大自然——保护我们的家园”文字交替出现的动画。
4、将以前所做的“人与自然”站点下所有专题网站的首页标题，作为“人与自然”首页的栏目，并设置超链接
三、明确网页结构（可参照课本与可参照老师的范例）
四、打开站点并在该站点下新建网页index.htm做为首页，在首页的相应位置插入相关内容。
五、制作超链接
注：可采用快速制作超链接的方法：
选择“视图”——“文件夹列表”，找到要链接的网页文件名，鼠标拖动到首页的对应位置，首页就出现了带有链接的网页标题，设置超链接属性。
五、修饰首页，保存并预览。
六、本课小结：
到现在为止，我们的“人与自然 ( http: / / www.21cnjy.com )”专题网站制作完成，它是我们大家的汗水和智慧的结晶，相信同学们在这个过程中，不但了解和掌握了许多有关环境保护的知识，也掌握了一些制作网页的方法和技巧。希望大家把所学的知识更好地巩固和运用，提高我们对计算机的使用能力。同时也希望大家把进一步完善自己的站点，把它传到互联网上去，为唤起人们的环保意识，为保护我们家园做出自己的一份贡献。
七、教学反馈：
由于时间仓促，内容较多，一些同学 ( http: / / www.21cnjy.com )的网站中的个别网页内容还不是太全面，布局还不是太完美。尤其是应该加强对学生的审美感觉和审美意识的培养，使网页色彩协调，结构完整，布局合理，并能合理运用版面和空间。
常用工具栏
标题栏
菜单栏
格式工具栏
视图工具栏。我们可以用这种方式查看网页。
编辑模式栏。以三种模式显示网页
网页编辑窗口，在这里编辑网页。
新建的文件夹及网页将会建到打开的文件夹内
植物名称，超链接
书签
基本形状按钮
制作一个指向您计算机的超链接按钮
更改目标框架按钮
2、在IE浏览器中预览首页，单击设置了超链接的图片，看看图片链接是否在新窗口中打开。
第五、设置其它图片到二级网页的超链接
新建网页按钮
超链接按钮
下拉列表按钮
制作一个指向您计算机上文件的超链接按钮
从计算机上选择一个文件按钮
URL栏
制作发送电子邮件的超链接按钮
在此处输入自己的E——mail地址
新建按钮
在此处输入样式名称
在此选择样式类型
个性按钮
在此选择方框样式
单击此按钮选择所需文件
在此输入滚动文本
在此选择文件所在位置
在此输入外部链接网址
在此输入文本
在此输入网页标题
在此设置网页背景为黑色
在此设置文本颜色为红色
单击此按钮选择一个图片
本网页由四小微机室制作
本网页由四小微机室制作
本网页由四小微机室制作
一、任教班级学生学习情况分析：
小学信息技术第四册教材供六年级学生使用， ( http: / / www.21cnjy.com )我校六年级共有四个班，280余名学生。他们对于什么是信息技术，怎样规范地进行电脑操作已经有了一定的了解和掌握，有了较强的电脑操作基础。为增强教学的计划性和针对性，特定此计划。
二、教学目标：
1、知识与技能：
初步学习网站及网页的制作
通过学习培养学生的环保意识，激发学生爱自然、爱祖国的热情。
通过每一个网页提出的课题，培养学生收集、整理、分析信息的能力。
2、过程与方法：
通过讲解法、示范法、范例引导法、榜样激励法 ( http: / / www.21cnjy.com )、尝试法等培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和基本技能，了解信息技术的发展和基本应用，特别是对未来的学习、工作和生活的巨大影响，激发学生学习信息技术，提高对信息的采集、整理、加工、存储和应用能力，教育学生正确理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题，负责任地使用信息技术，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为终身学生和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、生活和工作打下坚实的基础。
3、情感态度与价值观
通过对电脑的亲自操作，养成对信息技术 ( http: / / www.21cnjy.com )的学习兴趣，掌握一些常用软件的使用技巧和应用，初步形成对信息技术的科学态度和学习信息技术的科学方法，激发起热爱科学、关心社会的情感，认识到自己肩负的重任，决心为回报社会建设祖国而努力学习。
三、教材分析：
1、教材的知识体系结构分析：
本册教材共二十三课教 ( http: / / www.21cnjy.com )学内容，主要是我爱大自然、珍稀植物、食物链、爬行动物、蝴蝶、石油、海洋、土壤、大气、金属、废旧电池、水、太阳系及太阳、火山、自然灾害、森林、天气等方面的信息的收集、整理、分析，并通过建立网站以网页的形式展示出来。
2、本册教材在学科教学中地位和作用：
本册教材是对学生在小学阶段所学到的信息 ( http: / / www.21cnjy.com )技术的总结和提高，也是对学生学习效果的验收和考查，以此来进一步培养学生的信息技术能力以及学习信息技术的兴趣，为今后的学习和工作打下一个基本的基础。
3、教学重点、难点分析：
（1）信息的收集、整理、分析
（2）组织材料，制作网页，建立站点
四、改进教学的措施：
1、落实教学“五认真”的具体措施，“五认真”即认真备课、认真讲课、认真辅导、认真布置作业、认真考核。
2、加强提优补差工作，对于优秀生可 ( http: / / www.21cnjy.com )适当加深加宽，帮助学生形成自己的技能、技巧。对于学困生，要在课上、课后给予更多的帮助、关心和指导，对于特别有兴趣的学生可以组织课外兴趣小组，以培养学生的特长。
3、教研工作的目标和计划：
积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失，努力将自己的实践活动转化为理论。
五、做好服务工作
对于学校总教两处和各校长室以及教师个人的各种资料表册的编辑打印工作，要做到有求必应，有应必果，有果必优。
六．教学进度（附表）
第一学期
周 次 教 学 内 容 备 注
第二周 第一课 我爱大自然
第四周 第二课 珍稀植物
第六周 第三课 有趣的食物链
第八周 第四课 奇妙的爬行动物
第十周 第五课 美丽的蝴蝶
第十二周 第六课 石油——黑色的金子
第十四周 第七课 海洋生物
第十六周 第八课 多彩的土壤
第十八周 第九课 大气污染
第二十周 第十课 金属与人类生活
第二十二周 第十一课 废旧电池的危害与回收
第二学期
周 次 教 学 内 容 备 注
第二周 第十二课 水——生命之源
第四周 第十三课 太阳系的九大行星第十四课 太阳的九大行星
第六周 第十五课 自然探索——火山
第八周 第十六课 神秘的神农架
第十周 第十七课 绿色食品
第十二周 第十八课 直面自然灾害第十九课 可怕的白色污染
第十四周 第二十课 哭泣的森林第二十一课 多变的天气
第十六周 第二十二课 地球故事
第十八周 第二十三课 保护大自然—保护我们的家园
第1课 我爱大自然
知识能力目标：
打开并认识Frontpage窗口
学会新建站点
学会编辑预览网页
学会保存网页及其网页中使用的声音和图片
情感体验目标：
体验自己制作网站的成功与快乐
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
打开网页制作程序
方法1、开始——程序——Microsoft Office ——Microsoft Office FrontPage
方法2、双击桌面上的图标
认识Frontpage窗口
三、新建站点
使用FrontPage模板创建“人与自然”站点
选择“文件——新建——站点”，选择“只有一个网页的站点”。在指定新站点位置栏中输入站点名。例如：D: \zhangsan
注：1、文件夹的名称输入学生自己名字的拼音。
2、盘符及左斜线必须在英文状态下输入。
四、编辑网页
双击“index.htm”进入网页编辑状态。
输入题目“我的第一个网页”，并做简单的自我介绍。像在Word中一样插入所需图片。
注：使用“Shift+Enter”键可实现换行。
五、预览并保存“index.htm”网页
单击左下角的“预览”按钮，观看网页效果。如果不满意，可以单击左下角的“普通”按钮，回到编辑状态对网页继续编辑。
选择“文件——保存”，在弹出的“保存嵌入式文件”对话框中，单击“更改文件夹”按钮，选择“images”文件夹并确定保存。
说明：
“文件夹列表框”，是以文件夹的形式管理我们的网站的，如上图所示。可以看到在新建成的网站中自动产生的两个文件夹：
（1）-private文件夹一般存放私人的资料
（2）image文件夹一般存放制作网站时所用的图片。
（3）index.htm是站点中的 ( http: / / www.21cnjy.com )主页，在因特网上有约定，当通过浏览器打开一个网站时，它会自动打开这个网站中名为index.htm或default.htm的网页。
制作我爱大自然的网页
1．新建一个文件夹和网页
A．在视图栏中选择“文件夹视图方式”。
B．双击进入“lisi”（自己的站点）文件夹，右击选择“新建文件夹”按钮，命名为“ lovenature”。
C．双击进入“lovenatrue”文件夹， ( http: / / www.21cnjy.com )右击“新建文件夹”按钮，新建一个名为“imags”的文件夹，用来保存将要制作的网页中的图片。右击“新建网页”按钮，新建一个名为“lovenature.htm”的网页。
D．双击“lovenature.htm”文件，进入网页编辑状态。
输入题目和一段表达你对大自然热爱之情的文字，设置文字和段落的格式。
插入来自文件的图片并调整。
在网面的底部添加页脚，例如：本网页由**学校六年级*班***制作。
预览并编辑网页到满意效果后，保存网页，将嵌入式文件保存到“lovenature”文件夹下的“images”中。
在网页编辑窗口中右击，或者选择“文件——属性”，将标题改为“我爱大自然”。
（1）新建网页
单击工具栏中的“新建”按钮，在出现的窗口中选择“常规“标签中的“普通网页”，单击“确定”。如下图：
（2）编辑网页
（3）保存网页
七、本课小结
（1）在文件菜单中选择“新建”——站点，可以建立网站。网站的位置除汉字外都是在英文状态下输入的
（2）主页是index.htm，在文件夹列表中双击它就可打开，进行编辑。
（3）将网站外的网页打开，再另存到新建的网站文件夹中，可添加新建的网站里了
（4）网页中的所用的图片要保存到站点中的“image”文件夹中。
（5）新建一个网页，只有保存到网站文件夹下，才是在网站中添加了新网页。
第2课 珍稀植物
知识能力目标：
1．学会打开站点
2．学会制作关于珍稀植物的网页，让更多的人了解和保护珍稀植物
3．学会上网搜集有关珍稀植物的文字和图片，整理并保存
情感体验目标：
了解自然界的珍稀植物，唤起保护植物、保护环境的意识，并体验自己制作网页的成功与快乐
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
了解网页内容及网页结构
网页内容：包括珍稀蕨类植物、裸子植物、被子植物的图片、名称及简介。
网页结构
主要分为三部分：
第一部分 题目：《珍稀植物》
第二部分 三类植物名称列表
第三部分 每种植物的形态、生活环境、濒危状况等文字介绍和图片。
上网搜集有关珍稀植物的文字和图片，整理并保存。
参考网址：
http://www.gzas.org/gz_bg ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
http://www.cpus./zlg/zxzw/zxzw_index.htm
二．打开站点
选择“文件——打开站点”，找到自己的站点。
三．新建vegetation文件夹及vegetation.htm网页
1．切换到文件夹视图
2．在“nature”下建立一个名为“vegetation”的文件夹。
3．在vegetation下新建images文件夹和vegetation.htm网页。
四．编辑网页
1．选择“表格——绘制表格”，当鼠标指针变成“笔形”后按设计要求绘制表格。
注：先手绘一个三列一行的表格，然后将光标置于表格内，再手绘一个十行三列的表格。调整两个表格的宽度至相同。
表格绘制完成后，在表格内双击，即可退出表格绘制状态。
2．用工具栏中的“项目符号”按钮，设置项目符号。
输入植物种类，插入项目符号，分类举例。
3．在表格中输入文字和插入图片。
表格中图片太大时，可在表格中插入图片的“自动缩略图”，在预览状态下，单击该图片，可以看到原图。
设置缩略图：
选择菜单中的“工具——网页选项——自动缩略图”，先设置所需的缩略图的大小及效果。
（2）选中表中图片。
（3）选择“图片”工具栏的“自动缩略图”工具。
4．为篇幅较长的内容设置书签、建立超链接
设置书签：
将光标移到某种植物文字介绍的开头，选择“插入——书签”，在“书签名称栏中命名书签并确定。这时文字介绍的开头出现了小旗子。这样，一个书签就设置好了。
设置超链接：
在植物列表中选择与所设书签 ( http: / / www.21cnjy.com )相对应的植物名称，选中该植物名称，然后选择“插入——超级链接”，在弹出的对话框中选择“书签”，找到对应的书签名称并确定。
注：设置书签是使用书签之 ( http: / / www.21cnjy.com )前的步骤，在文档中书签中是某个局部区域的代表。设置书签需要选中书签代表的区域，并为书签命名。书签代表的区域可以是一些文本、图或一个光标区域。书签可以被超链接指向，超链接设置时选择的是书签名字。
五、预览网页
单击此植物名称，就很容易找到这种植物的相关介绍了。
六、继续在其它地方加入书签
使用同样的方法，在合适的地方为每种植物加入书签，保存并在IE浏览器中浏览网页。
七、教学反馈
第3课 有趣的食物链
知识能力目标：
1．学会制作有关食物链的网页
2．学会在网页中插入自选图形，设置自选图形的格式并在自选图形中插入文字和图片
3．学会上网搜集食物链的有关介绍、食物链的分类、三种典型的食物链的关系、食物网等信息，整理并保存。
情感体验目标：
了解自然界中食物链的有关知识，唤起保护植物、保护环境的意识，并体验自己制作网页的成功与快乐
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
一、揭示课题
自然界中动植物与环境之间有着非常密切的 ( http: / / www.21cnjy.com )关系，同样，动植物之间也有着许多有趣的联系。比如：老虎会吃小动物，蛔虫会寄生在人体内，犀鸟为犀牛清理背上的虫子而获得食物，狮子和豹子为了争夺食物而打得不可开交……
人们常说，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾子，虾子 ( http: / / www.21cnjy.com )吃渣子。像这种生物之间由于食物关系而形成的联系叫做食物链。例如，在鹰、草、青蛙、蝗虫、蛇几川动植物之间，就构成这样的食物联系：蝗虫吃草，青蛙吃蝗虫，蛇吃青蛙，鹰吃蛇。草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰就是一条食物链。我们以“有趣的食物链”为主题设计一个网页，介绍生态系统中的食物链。
制作网页
1、插入自选图形
选择“插入——图片——自选图形”，在“自选图形”工具条中单击“基本形状——圆角矩形”，单击或拖动鼠标插入自选图形。
2、设置自选图形的格式
选中圆角矩形，选择“格式——自选图 ( http: / / www.21cnjy.com )形”，在“颜色和线条”选项卡中“填充”一栏设置颜色为绿色，透明度为20%；在“直线”一栏设置颜色为黄色，样式为3磅。
第四课 奇妙的爬行动物
知识能力目标：
1．上网搜索有关爬行动物的资料，并整理保存
2．学会在表格中插入表格
3．继续学习设置表格的边框样式和背景颜色
情感体验目标：
了解自然界中蝴蝶的有关知识，唤起保护植物、保护环境的意识，并体验自己制作网页的成功与快乐
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
一、范例导入课题 (范例路径：E：\范例\nature)
二、制作网页
1、打开站点，并切换到文件夹视图
启动Frontpage——文件——打开——E：\范例——nature——单击视图栏中的“文件夹”按钮
2、为“爬行动物”建立一个名为“animal”的文件夹，在该文件夹下新建一个名为“images”文件夹和名为“animal.htm”的网页
3、编辑网页
第一步：打开“animal.htm”网页
第二步：插入表格
选择“表格——插入——表格”，在“插入表格”窗口设置表格“大小”为4行1列，并设置背景颜色和边框样式
第三步：在表格第一行输入网页题目“奇妙的爬行动物”，设置单元格属性。
第四步：选择“表格——表格属性——单元格 ( http: / / www.21cnjy.com )”，将“水平对齐方式”设置为“居中”，“指定高度”设置好。在表格的第二行单元格内输入爬行动物的总体概述，并调整单元格的高度和文字属性
第五步：将光标定位在第三行单元格内， ( http: / / www.21cnjy.com )选择“表格——插入——表格”，按照设计，插入一个11行4列的表格，将相关图片和文字填入表格，并设置表格的属性。
第五步：设置图片的“凹凸效果”
单击选中图片，单击图片工具栏上的“图片凹凸效果”按钮
提示：
1、如果窗口中无图片工具栏，则选择“视图——工具栏——图片”，调出图片工具栏。
2、如果图片需要裁剪，可选中图片，单击图片工具栏中的“裁剪”按钮 ，用鼠标拖动调整点，调整图片到合适大小，再单击“裁剪”按钮。
第五步：根据设计需要，使用同样的方法，插入一个7行3列表格并设置表格的属性，填入相应的文字和图片。
第六步：预览网页
第七步：保存网页，注意对嵌入式文件的保存
三、本课小结
四、教学反馈
第5课 美丽的蝴蝶
知识能力目标：
1．学会使用“布局表格”制作“美丽的蝴蝶”网页
2．学会设置网页中表格的属性如：标题、页脚、左侧、右侧和四行，并选择合适的效果。
3．继续练习上网搜集有关蝴蝶的图片和其它文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解自然界中蝴蝶的有关知识，唤起保护植物、保护环境的意识，并体验自己制作网页的成功与快乐
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
一、揭示课题
蝴蝶色彩绚丽，体态轻盈，飞舞于花间，把 ( http: / / www.21cnjy.com )大自然点缀得更加和谐美丽。人们喜爱蝴蝶，研究蝴蝶，不断探索它们生活的奥秘。蝴蝶在地球上颁很广泛，从赤道到两极，到处都有它们的足迹。目前，全世界已记录的蝴蝶达14000多种。中国大约有1600种，其中已命名的有1300余种，分别隶属于12科368属。
今天我们就学习制作一个漂亮的网页，介绍一下美丽的蝴蝶。
二、观赏范例（范例路径：E：\微机教学\新范例\nature）
三、观察网页结构，明确网页内容
1、网页内容：
蝴蝶概述：蝴蝶的种类、数量、分布、生活习性等
蝴蝶的分科介绍
美丽的蝴蝶图片
2、通过看书和观察范例明确网页结构
四、制作网页
1、建立文件夹和文件
打开站点：（略）
在站点下为“美丽的蝴蝶”网页建 ( http: / / www.21cnjy.com )立一个名为“butterfly”的文件夹，在该文件夹下新建一个“images”文件夹和名为“butterfly.htm”的网页。
2、编辑网页
第一：找开新建的网页文件
第二：编辑网页
（1）插入一个8行1列的表格
单击“表格”——单击“手绘表格”——拖动鼠标，画一个8行的表格
（2）设置表格的格式，选择合适的效果
按照设计，在标题行和第一、二、三行分别输入相应的文字并修饰
合并第四行单元格：选中——在选中区域右击——单击合并单元格
把第五、六、七行分别分成四列
在相应的单元格内插入相应的图片并输入名称，设置单元格的宽度、高度和颜色。
在最后一行插入相应的文字
3、保存网页并在浏览器中预览网页
五、本课小结：
修饰表格和表格内的内容，要根据需要调整，不能为了调整而调整，颜色要协调，布局要合理。要使人看了赏心悦目。
六、教学反馈
第六课 黑色的金子
知识能力目标：
1．通过学会制作主题为“石油——黑色的 ( http: / / www.21cnjy.com )金子”的网页，了解石油的形成、用途、及分布。了解我国石油供求现状等信息，唤起全社会要合理开采和利用石油资源。
2．继续学习设置网页中表格的属性。
3．继续练习上网搜集有关石油的图片和其它文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解自然界中石油的有关知识，唤起全社会要合理开采和利用石油资源的意识，并体验自己制作网页的成功与快乐
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
一、揭示课题
师：石油是人类生产和生活最基本的能源和材料 ( http: / / www.21cnjy.com )，是现代社会发展的“血液”，被人们誉为“黑色的金子”。大到汽车、飞机，小到文具、玩具，都离不开石油，它维系着人们生活的方方面面。难以想象，如果没有石油，这个世界将会是什么样子。石油是不可再生资源，随着人类不断的开采利用，石油储量急剧减少，有限的石油资源还够人类使用多少年？我们应该珍惜和合理利用石油资源。
今天，我们就学习制作以“石油 ( http: / / www.21cnjy.com )——黑色的金子”为主题的网页，介绍石油的形成、用途以及石油的分布等知识，为唤起人们合理的开采和利用石油资源的意识尽我们的一份力量
二、观赏范例：（路径略）
三、明确网页内容和网页结构
网页内容：
石油的形成过程
石油的用途
世界石油资源的分布情况
我国石油资源分布情况
我国石油供求现状
2、通过看书和观赏范例明确网页结构
四、上网搜索有关石油的形成、用途、分布情况和我国石油供求现状的有关信息，保存并整理
五、制作网页
第一：打开站点
第二：为网页建立文件夹
在自己的站点下，建立一个名为“petr ( http: / / www.21cnjy.com )oleun”的文件夹，在该文件夹下新建一个名为“images”的文件夹和名为“petroleum.htm”的网页
第三：编辑网页
1、打开“petroleum.htm”文件
2、插入一个2行1列的表格，宽度为760像素，边框粗细为1的表格
3、在表格的第1行输入题目《石油——黑色的金子》，调整字体属性。
4、在第2行插入一个2行1列宽度为700像素的表格，并将第2行单元格拆分成2列
5、按照设计在相应的单元格内填入图片和相应的文字信息，调整图片大小和表格属性
设置图片的效果
选中“我国石油资源分布”图片，单击图片工具栏上的“凹凸效果”按钮，将图片设置成此效果，并调整图片大小，将图片调整到适合在表格内显示的大小。
设置图片的显示效果
选中图片——单击“自动缩略图”按钮——单击“图片属性”——在“文本”栏内输入“看不清？点一下试试”（见下图）
6、插入水平线
为了把网页或单元格分割成不同区域，使网页或表格结构更清晰，可在网页内插入水平线，方法：
光标定位在需要插入水平线的位置，选择“ ( http: / / www.21cnjy.com )插入——水平线”。双击插入的水平线，在“水平线属性”对话框中，修改宽度、高度、颜色等，观察水平线的变化。（见下图）
7、设置网页的完成时间
在页面的底部，选择“插入——日期和时间”，在“日期格式”和“时间格式”两栏内各选择一种格式，单击“确定”。（见右图）
8、保存网页并在IE浏览器中预览。
六、本课小结
1、在网页中通过“插入——日期和时间”插 ( http: / / www.21cnjy.com )入的日期和时间可以根据系统日期和时间变化，只要系统日期和时间与当前日期和时间统一，就能保证网页中的日期和时间是与现实完全相符的。
2、插入的水平线不宜过多，颜色和样式要与整个页面相协调
七、交流美化页面的体会
八、教学反馈
第七课 海洋生物
知识能力目标：
1．通过学会制作主题为“海洋生物”的网页，了解海洋生物的种类及相关知识。
2．认识二级网页，并学会制作超链接
2．继续学习设置网页中表格的属性。
3．继续练习上网搜集有关石油的图片和其它文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解海洋中丰富的生物种类吸相关知识，展示美丽而神奇的海洋生物世界，激发去了解和探索海洋的奥秘的兴趣，并体验自己制作网页的成功与快乐
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
一、揭示课题
师：在浩瀚的海洋中，生活着形形色以的海洋生物 ( http: / / www.21cnjy.com )，在可爱的海豚、凶恶的鲨鱼、“喷云吐雾”的乌贼等海洋生物，还有种类繁多、形态各异的海洋植物。这个充满奇趣、魅力无穷的海洋大家庭，吸引着人类去探索和了解。今天我们就制作一个网页，展示这美丽而神奇的海洋生物世界。
二、明确网页内容和网站结构
1、网页内容：
海洋生物概述
海洋生物的名称、图片及简介
2、通过看书和观赏范例明确网页结构
三、上网搜索有关海洋生物的图片及相关文字资料，整理并保存
四、制作网页
打开站点
在自己的站点下新建一个名为“ocean”的文件夹，在该文件夹下新建一个名为“images”的文件夹和名为“ocean.htm”的网页。
编辑一级网页
1、找开新建的“ocean.htm”网页文件
2、插入一个10行1列的表格
3、在表格的第一行和第二行插入相应的文字
4、在表格的第三行插入一个三行三列的表格，并将表格的第一行单元格合并。在相应的单元格内插入相应的内容和图片。
5、按照设计在相应的行内插入相关表格，并在表格内插入相应的内容。
6、设置表内文字格式、图片的对齐方式和大小等。
第四、编辑二级网页
1、选择“文件——新建——网页——选择“普通网页”——确定，作为二级网页，进入网页编辑状态。
2、将有关“海豚”、“中国对虾”、等海洋生物的文字和图片排布在网页中，修饰页面背景、段落等。
第四、设置首页与二级网页的超链接
1、设置“鲸”到二级网页的超链接
单击“鲸”图片（选中该图片）——单击 ( http: / / www.21cnjy.com )“超链接”按钮，在创建超链接对话框的“URL”栏单击“制作一个指向您计算机的超链接”按钮（见下图一），在“选择文件”对话框中，选择站点中的二级网页文件（见下图二），并在“创建超链接”对话框中的“目标框架”栏单击右侧“更改目标框架”按钮，在打开的“目标框架”对话框中，在“公用的目标区”选择“新建窗口”，（见下图）
第六、保存网页
第七、本课小结：
1、插入超链接就可以使网页之间相连
2、插入超链接时，如不设置目标框架，链接的内容将在当前窗口打开。
第八、教学反馈
第八课 多彩的土壤
知识能力目标：
1．通过学会制作主题为“多彩的土壤”的网页，了解有关土壤的相关知识
2．继续加深对二级网页的认识和制作超链接
2．继续学习设置网页中表格的属性。
3．继续练习上网搜集有关土壤的图片和其它文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解自然界中有土壤的相关知识和我国土壤状况，宣传土壤的保护和治理。
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
一、揭示课题
1、师：孕育多彩花朵的土壤也有好多颜色 ( http: / / www.21cnjy.com )，有红色的、棕色的、褐色的、黑色的……土壤颜色是土壤内在物质组成的色彩表现，它是划分土壤层次和土壤分类、研究土壤性质的重要依据。
土壤是人类生活和生产的重要资源。人类在利用土壤的同时，常常污染和破坏着这一孕育生命的资源。
在我国，随着人们对耕地的过度开发和不合理利用，可耕种土壤结构已经受到严重损害，土壤退化、沙化、酸化和盐碱化速度惊人。
随处可见的土壤，也需要我们保护。今天，我们就制作一个以“多彩的土壤”为专题的网页，介绍土壤知识和我国的土壤状况，宣传土壤的保护和治理。
2、观赏范例 《多彩的土壤》 ( ..\\..\\新范例\\nature\\index.htm )
二、介绍网页内容
1、土壤的概述
2、我国土壤类型
3、我国土壤资源的特点
4、我国土壤资源面临的主要问题
5、保护土壤资源的方法
6、世界上的土壤污染事故实例
三、通过看书和分析范例明确网页结构
本网页由首页和二级页面组成，土壤类型名称、“土壤受污染日益严重，农田生态恶化”和“世界上的土壤污染事故实例”链接到相应二级页面。
上网搜索土壤概述、我国土壤类型、我国土壤资源的特点、我国土壤资源面临的主要问题以及保护土壤资源的方法等文字和图片资料，整理并保存。
参考网址：www. ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) www.soil. ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
立文件夹
1、上网搜索土壤概述、我国土壤类型、我为 ( http: / / www.21cnjy.com )土壤资源的特点、我国土壤资源面临的主要总是以及保护土壤资源的方法等文字和图片资料，整理并保存以备用。
2、打开站点。（过程略）
3、在各自的站点下建立一个名为“soil”的文件夹，在该文件夹下新建“images”文件夹和名为“soil.htm”的网页。
六、编辑网页
第一步：编辑一级网页
1、按照设计，布局专题首页结构并填充相应内容
2、设置文字格式、图片属性、表格样式等
第二步：编辑二级网页
单击工具栏中的“新建网页”按钮（见下图），新建空白网页作为二级
级页面。在网页中输入搜集到的土壤类 ( http: / / www.21cnjy.com )型详细信息，如砖红壤的名称、分布地区、形成条件、一般特征等。编辑网页，“ahuanhongrang”为文件名存在“soil”文件夹里。
2、用同样的方法依次新建其它二级页面，并分别命名保存在“soil”文件夹里。
第三步：建立专题首页与二级页面的超链接
1、打开首页，选中一种土壤类型名称，如“砖红壤”，单击工具栏中的“插入超级链接”按钮，（见下图）在“创建超链接”对话框中，单
( http: / / www.21cnjy.com )
击“制作一个指向您计算机上的文件的超 ( http: / / www.21cnjy.com )链接”按钮，通过“选择文件”对话框中，“查找范围”右端的下拉列表按钮，查找到相应的页面文件，“链接到”相应的二级页面。（见下图）
2、预览首页，单击“砖红壤”，看看超链接
3、用同样的方法将首页中其它土壤类型名称、世界上的土壤污染事故实例等链接到相应的二级页面。
4、保存网页交在IE浏览器中预览。
七、本课小结
我国土壤类型繁多，但土壤污染也极为严重，要保护土壤，并宝剑土壤保护和治理
八、教学反馈
第九课 大气污染
知识能力目标：
1．通过学会制作主题为“大气污染”的网页，了解有关大气污染的相关知识
2．学会在网页中插入视频文件和flash影片、外部链接以及网页下自己的E-mail地址的链接
2．继续加深对二级网页的认识和制作超链接
2．继续学习设置网页中表格的属性。
3．继续练习上网搜集有关土壤的图片、视频文件、flash影片和其它文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解自然界中有关大气污染的相关知识，树立“保护大气，从我做起”的环境保护观念。
体验自制网页的快乐
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
一、揭示课题
1、师：大气是人类赖以自下而上的最基本 ( http: / / www.21cnjy.com )环境要素之一。随着人类生产和生活的发展，在大量消耗能源和其他物质资料的同时，也将大量的废气、烟尘物质排入大气，严重影响了大气环境质量。当排入物对大气的影响超过大气自净能力时，就造成了大气污染。当今，大气环境日益恶化，酸雨、温室效应、臭氧层空洞增大等大气污染危害累及全球。面对这种状况，我们只在从自己做起，保护大气、保护环境、保护我们自己。
今天，我们就制作一个关于大气污染的专题网站，唤起更多的人保护大气环境。
2、欣赏范例 范例nature ( ..\\..\\新范例\\nature\\index.htm )
二、明确站点内容
1、大气污染概述：大气污染的来源、大气污染的危害（对人体、植物和环境）、大气污染的简介及其分类、大气污染的综合防治。
2、大气环境恶化：酸雨、温室效应、和臭氧层破坏的定义、危害以及相关图片、视频文件或者flash影片。
3、保护大气从我做起（书写一段文字）。
4、外部链接：《中华人民共和国大气污染防治法》
5、制作者E-mail。
三、网页结构
通过范例和看书了解，“大气污染”专题网站由首页和二级网页组成。
首页中“酸雨”、“温室效应”、“臭氧层”链接到相应的二级页面。《中华人民共和国大气污染防治法》链接到相应网址。
四、上网搜索有关资料
按照设计要求，制作大气污染专题首页
第一步：打开站点（过程略）
第二步：在各自的站点下新建“ ( http: / / www.21cnjy.com )airpollution”文件夹，并在该文件夹下新建“images”文件夹和名为“airpollution.htm”的网页。
第三步：编辑网页
1、按照设计，制作首页，在表格相应的单元格内填充相应的内容，并设置文字、图片及表格属性。
2、按照设计，制作二级页面。
在表格内填入相应的图片、文字等内容并设置其属性
在“温室效应”一表内插入flash影片
单击“温室效应”图片——单击工具栏内的“超链接”铵钮……，像插入其它超链接一样，找到“温室效应”flash影片，完成超链接的制作。
在“臭氧层破坏”表格内插入“臭氧层的作用及破坏机理”flash影片。
在“酸雨”表格内插入“酸雨的危害”视频文件
单击“插入”——图片——视 ( http: / / www.21cnjy.com )频，在“视频”对话框中，单击“从计算机上选择一个文件”按钮，通过单击“选择文件”对话框的“查找范围”右端的下拉列表按钮，找到相应的视频文件，单击“确定”完成视频文件的插入。（见下图）
3、制作首页到二级页面的超链接（过程略）
4、制作外部链接
选中首页中的“《中华人民共和国大气污染防治 ( http: / / www.21cnjy.com )法》”——单击工具栏中的“超链接”按钮，在“创建超链接”对话框的“URL”栏中输入对应的网址。（见下图）
5、为“给我留言”插入超链接
选中“给我留言”，单击“创建超链接”对话框中 ( http: / / www.21cnjy.com )的“制作发送电子邮件的超链接”按钮（见上图），在“电子邮件地址”栏中输入自己的E—mail地址。
七、本课小结
大气污染对我们的生产和生活具有极大的威胁，我 ( http: / / www.21cnjy.com )们要树立“保护大气，从我做起”的意识，保护大气环境，并唤起更多的人保护大气环境的意识，以净化大气环境，保护人类自己。
八、教学反馈
第十课 金属与人类生活
知识能力目标：
1．通过学会制作主题为“金属与人类生活”的网页，了解相关知识
2．学会在网页中插入插入表格标题，建立、应用、或更换以及修改新的表格样式
3．继续练习上网搜集图片、视频文件、flash影片和其它文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解有关“金属与人类生活”的相关知识，树立“合理利用金属资源”观念。体验自制网页的成就感
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
一、揭示课题
1、师：金属与人类生活息息相 ( http: / / www.21cnjy.com )关。自青铜器时代起，金属就作为一种重要的材料，被加工成各种生产工具和生活用品。从锅、铲、刀、枪到飞机、大炮、火箭、卫星，金属在人类文明发展的每一次飞跃中都起着特有的作用。
在塑料、尼龙等有机合成材料不断被 ( http: / / www.21cnjy.com )发明和被广泛利用的今天，金属始终是人们生产生活不可缺少的重要材料。耐蚀合金、耐热合金、钛合金、磁性合金等新型金属材料不断问世，金属科学烽工世水平不断提高，金属被应用于更广泛领域。
今天，我们就制作一个以“金属与人类生活”为主题的网站，让更多的人了解金属知识和金属的重要作用，合理地利用金属资源。
2、范例欣赏 范例“nature” ( ..\\..\\新范例\\nature\\index.htm )
二、明确网页内容
1、生活中的常见金属的相关图片及相关制品名称
2、人体中金属元素的功能及其与人体健康的关系
3、金属在工业生产中的应用
4、在合理利用金属资源的时候存在的问题及解决方法
5、“纳米铜”的知识
三、明确网页结构
通过看书和欣赏范例明确网页结构
四、上网搜索有关金属的文字和图片资料，整理保存
五、打开站点（过程略）
1、在各自的站点下建立名为“metal”的文件夹，在该文件夹下新建“images”文件夹和名为“metal.htm”的网页。
六、编辑网页
1、根据设计，使用表格制作网页，在对应的位置填入相关内容，设置表格属性。
2、插入表格标题
（1）光标定位在第一个表格内，选择“表格——插入——标题”输入标题“生活中常见的金属”。
（2）用同样的方法输入其它表格标题。
3、建立新的“样式”
选择“格式——样式”，在“样式”窗口中选择 ( http: / / www.21cnjy.com )“新建”，输入“名称”为“usefont1”,单击“格式”按钮分别设置“字体”、“段落”、“边框”等属性，设置后“确定”就建立了一个新样式。（见下图）
（1）单击“字体”打开字体对话框（见下图左），设置字体
（2）单击“段落”打开段落对话框（见下图右），设置段落属性
（3）单击“边框”打开“边框下阴影”对话框（见下图左），设置表格的边框属性。
（4）单击“编号方式”，打开“项目符号与编号方式”对话框（见上图中）设置项目符号与编号方式
（5）单击“定位”，打开定位对话框（见上图右），设置环绕样式等。
4、应用新样式，统一设置表格“标题”修饰效果
光标定位在需要使用样式的表格区域，右击 ( http: / / www.21cnjy.com )选择快捷菜单的“标题属性”，在“标题属性”窗口单击“样式”按钮，在出现的“修改样式”窗口的“类”下拉列表中选择“表格标题样式1”，单击“确定”按钮。应用表格标题样式。（见下图）
5、应用新建立的“样式”，统一设置表格“单元格”修饰效果
光标定位在需要使用样式的单元 ( http: / / www.21cnjy.com )格内，右击选择快捷菜单的“单元格属性”在“单元格属性”窗口单击“样式”按钮，在出现的“个性样式”窗口的“类”下拉列表中选择“userfont1”，单击“确定”，看看文字效果。
6、应用或更换“样式”
光标定位在需要更换样式的区域，右 ( http: / / www.21cnjy.com )击鼠标选择需要修改的属性（单元格属性、表格属性、网页属性、标题属性等），在弹出的属性窗口单击“样式”按钮，在出现的“修改样式”窗口“类”下拉列表中选择一种样式，单击“确定”，新选择的样式就会被应用。
7、修改样式
选择菜单栏中的“格式——样式”，在出现 ( http: / / www.21cnjy.com )的“样式”窗口的“列表”中选择“用户自定义的样式”，在“样式”列表中选择需要修改的“样式”，单击“修改”按钮，在“修改样式”窗口，设置需要的“格式”并确定，“样式”设置被修改，原有设置就被替换。
使用样式调整页面效果，合适后保存网页并在IE浏览器中浏览
八、本课小结
新建表格样式或标题样式，可以方便地设置其它的表格样式和标题样式，使整个页面风格一致，达到协调统一。
九、教学反馈
第十一课 废旧电池的危害与回收
知识能力目标：
1、学习设置“方框”样式应用于图片
2、学会设置超链接的颜色变化“样式”并应用
3、尝试用表格背景、间距等修饰网页
4、继续练习上网搜集图片、视频文件、flash影片和其它文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解有关“废旧电池的危害与回收”的相关知识呼呈全社会关注废旧电池的处理问题
体验自制网页的成就感
学习方法：
直观演示 自主练习
学习过程：
一、揭示课题
1、师：电池的出现，为人们带来方便 ( http: / / www.21cnjy.com )的同时，也带来了极大的污染。一节一号电池烂在地下，能使一立方米的土壤失去利用价值；一颗纽扣电池，可使600吨水推动饮用价值——相当于一个人一生的饮作量。我国是电池生产大国，也是电池消费大国。更是废旧电池污染问题最为严重的国家之一。废旧电池合理回收与利用，是解决废旧电池污染问题最有效的措施。
今天我们就来制作一个以“废旧电池的危害与回收”为主题的网页，呼呈全社会关注废旧电池处理问题。
2、范例欣赏 范例 ( ..\\..\\新范例\\nature )
二、明确网页内容
1、了解电池家族
2、了解废旧电池的危害与我们的对策
3、废旧电池的回收处理
4、有关电池处理和利用的生活小常识
三、通过看书和欣赏范例明确网页结构
1、“电池家族 ”栏目下的各缩略图链接到相应二级页面
2、“废旧电池的危害下我们的对策”栏目下的3个题目链接到相应二级页面
3、“废旧电池的回收处理”栏目下的项目链接到相应二级页面。
4、“生活小常识”栏目下的3个题目链接到相应二级页面
5、“相关链接”栏目下的项目链接到相关外部网址。
四、上网搜索有关电池的种类、危害和回收处理方法等资料，整理并保存
五、打开站点并在各自的站点下建立一个 ( http: / / www.21cnjy.com )名为“batteries”的文件夹，在该文件夹下新建 “images”文件夹和名为“batteries.htm”的网页。
六、编辑网页
1、编辑首页
第一步：根据设计，使用表格制作网页，填入有关电池的图片和文字内容，并设置表格属性。
第二步：设置表格样式
选择“格式——样式”，在“样式”窗口选择“新建”，输入“名称为‘usertable1’，单击“格式”按钮，设置“边框和底纹”。
第三步：应用样式
选中“电池家族”表格，右击选择“表格属性——样式”，在“类”一栏中选择“usertable1”,看看表格的变化。
第四步：设置“方框”样式
选择“格式——样式”，在“样式”窗口选 ( http: / / www.21cnjy.com )择“新建”，输入名称为“userborder1”,单击“格式”按钮，在选项卡中选择“边框”，设置边框为“方框”，选择“样式”列表中的“凸线”，设置“宽度”为6。
第五步：应用“方框”样式于图片
右击图片，选择快捷菜单中的“图片属性——样式”，在“类”下拉列表中选“userbatle1” 。看看图片发生了什么变化。
2、设置超链接的颜色变化“样式”
选择“格式——背景”，设置超链接、已访问的超链接、当前超链接的颜色（见下图）
3、根据内容需要设置编辑二级页面，应用样式，统一二级页面的风格。
4、用表格背景、间距等修饰网页
选中相应的单元格（拖动） ( http: / / www.21cnjy.com )或整个表格（在表外的左侧双击）——右击——单击“单元格属性”或“表格属性”，打开表格属性对话框，设置各项，单击“确定”按钮。（见下图）
5、把首页与相应的二级页面链接起来
七、保存并预览网页
八、本课小结
通过设置和应用样式，我们可以方便地 ( http: / / www.21cnjy.com )控制网页中字体、段落的大小、颜色等，便于统一网站的整体风格；方便地为网页中的各个元素设置背景颜色和图片并进行精确的定位控制；为网页中的元素设置诸如阴影、辉光、模糊等效果；实现很多动态效果。
九、教学反馈
第十二课 水——生命之源
知识能力目标：
1、学习设置动态字幕
2、学会在网页中插入动态按钮，并设置其属性及超链接
3、继续学习网页之间的链接
4、继续练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解有关“水——生命之源”的相关知识，呼吁全社会从我做起，节约用水，保护水资源
体验自制网页的成就感
学习方法：
直观演示 自主练习 合作探究
学习过程
一、揭示课题
师：水是生命之源，是人类赖以生存的物质资源。水资源匮乏是世界发展和人类生产生活面临的重要问题。
据统计，世界上每天有2.5万人由于缺水或饮用污染水得病或死亡。一些地区由于缺水，人们生活在极度贫困状态。
我国水资源严重短缺。北方大部分地区干旱缺水，全国大约有一半以上城市缺水，是世界上人均水资源最贫乏的13个国家之一。
水污染和水资源浪费，加剧了我国水短缺的紧张局势，水危机迫在眉睫。
今天，我们就学习制作一个以“水——生命之源”为主题的网页，呼吁大家从我做起，节约用水，保护水资源。
二、范例欣赏 范例nature ( ..\\..\\新范例\\nature\\index.htm )
三、明确网页内容
1、我国水资源储量及分布情况
2、水与人类生活：生活用水、工业用水、农业用水
3、什么是水污染（附图：工业污水、生活污水）
4、图文介绍水污染的危害。
5、防治水污染的措施
6、图文介绍节水徽记的意义。
7、外部链接：《中华人民共和国水法》，《中华人民共和国水污染防治法》。
8、美丽的海洋、湖泊、瀑布、小溪图片
三、明确网页结构
通过看书和欣赏范例明确
四、打开站点，为“水—— ( http: / / www.21cnjy.com )生命之源”建立一个名为“water”的文件夹，在该文件夹下新建“images”文件夹和名为“water.htm”的网页
五、编辑网页
第一步：按照设计，使用表格布局网页，填入相关内容，插入相关图片
第二步：插入“水——生命之源”flash动画
1、造菜单
工具——自定义——点击类别中的“插 ( http: / / www.21cnjy.com )入”——再点击“命令”框中的“插件”——拖动该命令至菜单栏中的“插入”命令中“组件”项直至打开“组件”项的下一级命令——当鼠标指针到达适应位置后松开鼠标。（见下图）此时在“插入”命令下的“组件”命令下一级又出现了个“插件”命令。
2、插入flash动画
在单元格内单击——插入——组件——插件，打开“插件属性”对话框，单击“浏览”按钮，选择所需flash文件，单击“确定”，设置好各属性即可。
第二步：设置动态字幕
将光标定位在第二行单元格内，选择“插入——组件——字幕”，设置相关属性。
提醒：若滚动字幕需要修改某属性，可双击字幕文字或者在字幕文字上右击，打开“字幕属性”对话框，即可对其属性进行修改。
第三步：按照设计，新建并编辑二级页面，在首页项目中插入交互式按钮，链接到相应二级页面。
1、在首页中插入交互式按钮
利用word程序，自制一个按钮天图片如：，选中复制，打开frontpage程序，粘贴到相应页面的相应位置
2、制作交互按钮的超链接
选中相应按钮——右击——超链接， ( http: / / www.21cnjy.com )打开“创建超链接”对话框，单击“链接”项的“浏览”，选择相应的二级页面，单击“确定”，完成按钮的“链接”设置。（见下图）
3、制作外部链接
分别选中《中华人民共和国水法》和《中华人民共和国水污染防治法》，分别单击“超链接”按钮，分别在“url”项填入相应的外部链接网址（见上图）
第四步：保存并预览网页
六、本课小结
1、我国水资源虽然十分充足，但人均 ( http: / / www.21cnjy.com )水量并不大，已经达到了严重短缺的地步，特别是水污染和水资源浪费，加剧了我国水短缺的紧张局势，水危机迫在眉睫，需要我们每个人从小事做起从我做起，节约每一滴水，保护水资源。
2、在网页中插入动态文本可使网页更活泼生动
3、在网页中插入交互按钮，可使交互更方便。
七、教学反馈
第十三课 太阳系的九大行星
知识能力目标：
1、学习设置图片超链接
2、学会修饰网页页面背景、段落，设置图片属性
3、学习设置“屏幕提示”
4、继续学习网页之间的链接
5、继续练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解有关“太阳系的九大行星”的相关知识，激发学生探索宇宙的奥秘
体验自制网页的成就感
学习方法：
直观演示 自主练习 合作探究
学习过程
一、揭示课题
师： 太阳系诞生在大约46 ( http: / / www.21cnjy.com )亿年前，由太阳、九大行星、60多颗卫星以及无数的小行星、彗星及陨星组成。太阳系有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星等九大行星。它们都在接近同一平面的椭圆轨道上，朝同一方向绕太阳公转。
今天我们就学习制作一个介绍“太阳系的九大行星”的主题网站。
二、范例欣赏 范例nature ( ..\\..\\新范例\\nature\\index.htm )
三、明确网页内容
1、认识太阳系：主要是介绍太阳系的各种天体类型（图片、文字、动画等）
2、太阳与行星的区别和联系：
区别：太阳是恒星，体积大、质量生、会发光；行星体积小、质量轻、不发光。
联系：行星在太阳的引力作用下围绕太阳转动。
九大行星概述：九大行星的发现过程、排列、大小、运动特征（文字、图片、视频）。
四、明确网页结构
1、通过看范例
2、看书：网站由首页和二级页面组成。首页中的九大行星的图片超链接到相应的二级页面。
五、打开站点“nature”， ( http: / / www.21cnjy.com )在该站点下建立“star”文件夹，在该文件夹下新建“images”文件夹和“star.htm”的网页作为首页。
六、编辑网页
（一）自主学习
1、打开新建的“star.htm”网页，根据设计，布局专题首页结构并填入相应的文字及图片内容
2、分别新建空白网页，作为二级页面，并按设计填入相关的文字及图片内容
（二）学习设置图片“屏幕提示”文本
右击图片——格式——属性——在“文本”项后输入行星的名称——确定（见下图）
（三）设置图片的超链接
选中图片（即单击图片）——超链接——点击“制作一个指向您计算机的文件的超链接”按钮——选择文件——确定
（四）修饰网页背景
右击网页空白处——网页属性——“背景”标签— ( http: / / www.21cnjy.com )—设置图片背景为图片形式或以某种颜色为背景，并设置文本颜色及超链接、已访问的超链接和当前超链接的颜色等。
（五）设置一级网页到二级网页的相应超链接
七、讨论交流
说说在网页中设置“屏幕提示”的优点
八、本课小结
九、教学反馈
第十四课 太阳之谜
知识能力目标：
1、认识导航栏及交互式按钮
2、学会设置交互式按钮的颜色及其它属性，并学会设置交互式按钮的超链接
3、继续学习网页之间的链接
4、继续练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解有关太阳的相关知识，激发学生探索宇宙的奥秘，以更好地利用太阳，并体验自制网页的成就感
学习方法：
直观演示 自主练习 合作探究
学习过程
一、揭示课题
师：从地球向外看去，天空中最引人注意的，就是赐予人类光明和温暖的太阳。太阳是一颗自己能发光发热的星球。
太阳是银河系中一颗普通的恒星，是主宰太阳系的中心天体，太阳系中的所有天体都围绕着它运动。
太阳每时每刻都在稳定地向宇宙空间发射能量，其中只有约22亿分之一的能量，以辐射形式来到地球，成为地球上光和势的主要来源。
太阳是地球上万物的生命之源，我们的生活与太阳息息相关。人们热爱太阳，崇拜太阳，赞美太阳，把太阳看作是光明和生命的象征。
今天，我们就学习制作一个有关太阳的网页，让我们更多地了解太阳，更好地利用太阳。
二、明确网页内容
题目为“太阳之谜”（FLASH动画）
1、太阳传说（图文介绍）。
2、太阳概貌：太阳的位置、大小、体积、大气层结构等（图文介绍）。
3、太阳结构（图文介绍）。
4、太阳活动：类型（太阳黑子、日珥和耀斑）、对地球的影响。
5、日食现象：分类及现象、形成过程、如何观察日食。（文字、图片、视频）
三、页面结构
第一部分：题目：《太阳之谜》
第二部分：导航栏：“太阳之谜”、“太阳概貌”、“太阳结构”、“太阳活动”、“日食现象”。
第三部分： 主窗口：导航栏各栏目的内容。
四、按照设计，制作“太阳之谜”专题网页
1、在Nature站点下建立一个名为“sun”的文件夹，在该文件夹下新建“images”文件夹和“sun1.htm”的网页。
2、编辑网页
按照设计，使用表格布局网页并填入相应 ( http: / / www.21cnjy.com )内容，将“太阳传说”、“太阳概貌”、“太阳结构”、“太阳活动”、“日食现象”作为导航栏高置成交互式按钮。
3、设置网页背景及网页标题
右击网页空白处——网页属性——常规——在“标题”框内输入网页标题——确定（见下图）
右击网页空白处——网页属性——背景——设置背景为“黑色”，文本为“红色”。（见下图）
4、设置交互式按钮
插入——组件——悬停按钮——设置按钮颜色、文本、效果、宽、高等属性——单击“字体”按钮设置按钮上的文字的大小和颜色等属性。
5、继续添加其它按钮
6、按照设计在第三行填入“太阳传说”的内容，修饰并保存在“SUN”文件夹下。
7、用同样方法，分别建立“太阳概貌”、“太阳结构”、“太阳活动”、“日食现象”的网页，修饰并保存。
8、打开“SUN1”网页，分别设置交互式按钮与相对应的网页的链接。用同样方法，分别打开其他网页，设置交互式按钮与相结应的网页的链接。
五、保存所有网页文件，在IE浏览器中浏览。单击各按钮，看看能不能实现各页面内容之间的跳转。
六、本课小结
设置交互式按钮可心使网页之间的链接和交互更方便，更直观，而且因为交互式按钮可以设置成各种各样的，所以交互式按钮还可以使网页更活泼，更形象。
七、教学反馈
第十五课 自然探索——火山
知识能力目标：
1、学习设置网页中的图片交换效果
2、学会设置交互式按钮的颜色及其它属性，并学会设置交互式按钮的超链接
3、继续学习网页之间的链接
4、继续练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解有关太阳的相关知识，激发学生探索宇宙的奥秘，以更好地利用太阳，并体验自制网页的成就感
学习方法：
直观演示 自主练习 合作探究
学习过程
一、揭示课题
师：自地球形成以来，火山爆发一直不断。火山爆发呈现大自然“残酷的美丽”，体现了大自然疯狂的一面，也呈现出大自然绚丽的一面。
火山爆发是世界各地都可能发生的自然灾害，只是有些地区千百年不会发生一次，而有些地区却频繁发生。
火山爆发是地球剧烈释放能量的结果，它带给我们灾害的同时，也带给我们矿产资源和地热资源。
我们需要不断探索大自然的奥秘，合理利用火山资源和能量，降低火山危害，让火山造福人类。
今天我们就制作“自然探索——火山”的专题网页，体味大自然留给我们神秘之美。
二、明确网页内容
1、火山的形成过程（图文介绍）
2、火山的分类（图文介绍）：活火山、休眠火山、死火山
3、火山奇观（12张图片）
4、火山的危害
5、海底火山爆发
6、火山资源的利用
7、世界主要火山带的分布
8、我国典型的三大火山（图文介绍）黑龙江五大连池、黑龙江镜泊湖火山、吉林长白山天池
三、明确网页结构
火山奇观图片需设置“交换图像”效果
四、打开站点，新建文件夹
1、打开nature站点
2、在nature站点下 ( http: / / www.21cnjy.com )新建一个名为“volcanoes”的文件夹，在该文件夹下新建“images” 文件夹和名为“ volcanoes.htm”。
五、编辑网页
1、根据设计，布局专题网页结构并填充相应内容。
2、为图片设置交换图像效果
（1）选定一张图片——格式——动态html效果——选一种事件，应用一种效果，选一张图片——（见下图）
注：事件即可选择鼠标悬停也可以选择其它，可试试效果如何
（2）用同样的方法，给其它几张图片设置交换图片效果
（3）保存预览网页
五、本课小结：
交流：说说设置交换图片的方法和用途
六、教学反馈
第十六课 神秘的神农架
知识能力目标：
1、认识框架网页的基本特点
2、学会设置框架网页的属性及保存框架网页
3、继续学习网页之间的链接
4、继续练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解有关神农架的相关知识，体验这一人与自然和谐统一的美丽家园给人的心旷神怡的感觉，激发学生热爱大自然的感情，并体验自制网页的成就感
学习方法：
直观演示 自主练习 合作探究
学习过程
一、揭示课题
师：“神农架”是一个古老而神秘的地方。她位于湖北省境内，是我国东部最大的原始森林和国家级自然保护区。
“神农架”保留着完好的原始生态系统，丰富多样的生物物种几乎囊括了北自漠河、南至西双版纳，东自日本中部，西至喜马拉雅山的所有动植物。
“神农氏尝草采药”传说、“野人”之谜、川鄂古盐道、土家婚俗，“神农架”和谐宁静的环境，孕育了原始、独特的内陆高山文化。
今天我们就制作“神秘的神农架”网页，介绍这一人与自然和谐统一的美丽家园。
二、明确网页内容
1、神农架简介（文字介绍）
2、神农架风光（飞瀑、秀水、洞穴、奇峰，图片各2张）。
3、神农架的植物（植物概述及图片）
4、神农架的动物（动物概述及图片）
5、神农架的传说（介绍神 ( http: / / www.21cnjy.com )农架的民间传说，如：炎帝神农架搭架采尝百草（神农架），太上老君炼丹（老君山），汉相张良隐居，唐代大将薛刚扎寨大九湖练兵等）
6、未解之谜：野人之谜、白化之谜（图片及文字介绍）
三、明确网页结构
1、把标题“神秘的神农架”制作为Flash动画，建议以神农架风光图片为背景
四、打开站点
在nature站点下新建名为“she ( http: / / www.21cnjy.com )ngnongjia”的文件夹，并在该文件夹下新建名为“images”的文件夹和“shennongjia”的网页文件。
五、编辑网页
1、编辑首页
插入三行一列的表格，在第二行第一列插入六行一列的表格，在相应位置插入相应内容
2、编辑二级网页
做“神农架风光”网页，插入三行一列的表 ( http: / / www.21cnjy.com )格，在第二行第一列插入六行一列的表格，在相应位置插入相应内容，在第二行第二列插入4行2列的表格，并在各个单元格内插入飞瀑、秀水、洞穴、奇峰图片
（2）、编辑神农架植物及其它二级网页
（3）设置各网页的背景及其它格式
3、设置首页到二级网页的超链接及二级网页之间的链接
六、保存并预览网页
七、本课小结
八、教学反馈
第十七课 绿色食品
知识能力目标：
1、学习设置网页过渡效果
2、继续学习修饰网页
3、继续学习网页之间的链接
4、继续练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
了解有关绿色食品的相关知识， 使大家正确认识“绿色食品”，保障人类健康
学习方法：
直观演示 自主练习 合作探究
学习过程
一、揭示课题
师：绿色食品是无污染的安全、优质、营养类 ( http: / / www.21cnjy.com )食品的统称。与普通食品相比，绿色食品的生产与销售，强调出自良好生态环境，强调“从土地到餐桌”全程质量控制，强调依法实行统一的标志与管理。
今天我们就制作一个关于“绿色食品”的网站，让大家正确认识“绿色食品”。
二、明确网页内容
1、绿色食品的定义。人们对绿色食品的几个误区
2、绿色食品分类
3、绿色食品标志的含义。（图文混排）
4、鉴别绿色食品的方法。（图文混排）
5、绿色食品、有机食品和无公害食品的区别与联系（图文混排）
6、生活中的绿色食谱。（图文混排）
三、网站结构（通过欣赏范例）
网站由一个单独的网页组成，主要包括以下内容：
“绿色食品标志的含义”、“鉴别绿色食品的方法”、“绿色食品、有机食品和无公害食品的区别与联系”和“生活中的绿色食谱”
四、打开站点nature
在nature站点下新建名为“gree ( http: / / www.21cnjy.com )nfood”的文件夹，在该文件夹下新建“images”文件夹和名为“greedfood.htm”的网页文件。
五、编辑网页
1、按照设计，制作主题为“绿色食品”的网站。
按照首页的结构设计，使用表格布局网页，将文字、图片、等填入相应位置。
2、修饰网页。
3、设置“网页过渡”效果
将光标定位在网页的任何位置，选择“格式——网页过渡”，在“事件”中选择“离开网页”，周期设置为5秒，“过渡效果”选择“盒状收缩”并确定。
五、保存并预览网页
六、本课小结
讨论：设置网页过渡效果的方法与好处
七、教学反馈
第十八课 直面自然灾害
知识能力目标：
1、认识并学习使用软件提供的“主题”功能
2、继续学习网页之间的链接
3、继续练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
4、继续学习用表格布局网页
情感体验目标：
了解有关自然灾害的相关知识，深刻了解自然灾害 ( http: / / www.21cnjy.com )对人类的危害，以科学地认识自然灾害，提高人们防御自然灾害的意识，最大限度地减少灾害造成的损失，并体验自制网页的成就感
学习方法：
直观演示 自主练习 合作探究
学习过程
一、揭示课题
师：地震、火山爆发、飓风、海啸 ( http: / / www.21cnjy.com )、洪水……这些都是术具破坏力的自然灾害。自然灾害是自然界中发生的异常现象，也是大自然本身运动变化的必然现象。大自然的这些变化以难以置信的威力，给人类带来难于抗拒的危害。面对大自然，我们要科学地认识自然灾害，提高防御自然灾害的意识，最大限度地减少自然灾害造成的损失。
二、明确网页内容
题目为“直面自然灾害”（flash动画）
1、自然灾害概述
2、地震
什么是地震、世界地震带分布、地震的危害、地震的预报和应对措施、唐山大地震的历史回顾。
3、海啸
海啸的成因、危害、面对海啸如何自救、印度洋地震海啸。
4、台风
台风概述、气旋强度分级、台风结构、台风路径、台风的破坏（文字、图片、视频、多媒体课件）
5、滑坡
形成条件、滑坡前兆、破坏性事故、预防措施。
6、泥石流
什么是泥石流、泥石流特征、破坏性事故、预防措施（文字、图片、视频）
7、洪涝
洪涝的成因、类型、特点、抗洪抢险事例
8、干旱
什么是干旱？与旱灾主要区别、我国干旱的主要特点、干旱的灾难性后果、干旱的成因
9、寒潮
寒潮现象、寒潮划分标准、寒潮的主要危害、侵入我国的冷空气源地、
10、龙卷风
什么是龙卷风、龙卷风的形成、龙卷风的危害、龙卷风前兆、临灾应对措施（文字、图片、视频）
三、明确网页结构
网站由首页和二级页面组成，首页中各种自然灾害的名称链接到相应的二级页面。
四、打开站点nature
在“nature”站点下新建名为“zaihai”文件夹，在该文件夹下新建“images”和名为“zaihai.htm”的网页，作为首页。
五、编辑网页
1、按照设计，使用表格布局首页并在相应的位置填入内容
2、利用软件提供的“主题”功能，制作网页
选择“格式”——“主题”，出现“主题”任务窗格，单击不同的主题模板，观察网页变化
3、编辑网页
（1）在表格的第一行插入FLASH，做为题目
（2）按照设计，使用表格布局首页并在对应位置填入内容。
新建空白网页，按照设计，制作地震栏目内所有内容的二级页面，分别建立导航标题与对应页面的超链接，创建“返回首页”的超链接。
（4）用同样的方法，制作“海啸”、“台风”等栏目的所有的二级页面，分别建立导航标题与对应页面的超链接。
（5）将首页各自然灾害名称“超链接”到相应的二级页面。
（6）保存网页并在IE浏览器中预览。
六、本课小结
七、教学反馈
第十九课 可怕的白色污染
知识能力目标：
1、继续学习在网页中插入FLASH动画
2、继续学习网页之间的链接
3、继续练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
4、继续学习用表格布局网页
情感体验目标：
了解有关白色污染的相关知识，深刻了解白色污染对人类的危害，以科学地认识白色污染，最大限度地减少白色污染造成的损失，并体验自制网页的成就感
学习方法：
直观演示 自主练习 合作探究
学习过程
一、揭示课题
师：“白色污染”是指塑料废物随意丢弃给环境带来的危害。
我们在日常生活中使用的塑料购物袋、塑料包装、一次性泡沫餐盒以及农用地膜等，这些东西历经百年也难以降解，对环境造成长时间的危害。
今天我们就来制作一个以“可怕的白色污染”为主题的网页，让更多的人了解“白色污染”，尽量减少制作“白色污染”，保护我们的环境。
二、明确网页内容
1、什么是白色污染（图文介绍）
2、“白色污染”的危害（图文介绍）
3、“白色污染”的防治措施。
4、关于“白色污染”的相关报道（至少4篇相关报道，图文混排）
5、“白色污染”相关图片（至少6张）
6、有关垃圾分类的Flash动画
三、明确网站结构（借助于范例）
网站由首页和二级页面组成，首页中的“白色污染”相关报道的四个标题、“详细信息”设置为文字链接，并链接到相应的二级页面。
四、打开站点，新建网页和文件夹
打开nature站点，并在该站点下 ( http: / / www.21cnjy.com )新建文件夹“pollution”，在该文件夹下新建“images”文件夹和名为“pollution.htm”的网页，作为首页。
五、搜索资料并整理保存
六、编辑首页。
按照设计使用表格布局网页，在相应位置填入内容，设置背景、网页标题、表格属性等。
（1）在首页中插入一个六行一列的表格，并在第一行插入“可怕的白色污染”动画作为题目。
（2）在第二行插入一个一行三列的表格，在左右两个单元格内分别插入一张图片，在中间的单元格内插入“什么是‘白色污染’”等文字内容。
在第三行插入一个一行两列的表 ( http: / / www.21cnjy.com )格，在左侧单元格内插入“白色污染”的相关报道及四个题目。右侧单元格内插入“白色污染”的危害以及防治措施等文字，并插入“详细信息”四个字以备设置文字超链接。
（4）在第四行插入一行三列的表格，在左右两个单元格内分别插入一张图片，在中间单元格内插入一个有关“垃圾分类”的动画。
（5）在第五行插入一个一行四列的表格，在单元格内分别插入一个图片。
（6）在第六行插入页脚
七、按照设计，新建“白色污染的相关报道”、“ ( http: / / www.21cnjy.com )白色污染的危害”和“白色污染的防治措施”栏目的相关二级页面。修饰网页，分别命名保存在“pollution”文件夹中。
制作首页到二级页面的超链接。
九、本课小结
十、教学反馈
第二十课 哭泣的森林
知识能力目标：
1、独立完成在网页中插入FLASH动画
2、自主学习网页之间的链接
3、自主练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
4、自由设计表格（也可参考课本），布局网页
情感体验目标：
了解有关森林的相关知识，深刻了解森林的作用以及破坏森林对环境的影响，唤起人们保护森林以保护我们赖以生存的环境的意识，并体验自制网页的成就感
学习方法：
范例欣赏 自主练习 合作探究
学习过程
一、揭示课题
师：森林是地球的“肺“，人类的远祖就是从森 ( http: / / www.21cnjy.com )林中起源的。人类离开森林以后，就开始了对森林的侵害。迄今，全世界的原始森林已经所剩无几了。保护森林、植树造林是维持地球生态平衡的一个重要环节。
今天我们就来制作一个以“哭泣的森林”为主题的网站，倡议大家保护森林。
二、明确网页内容
1、美丽的森林：包括森林中的植物和生活在森林中的动物图片，设置缩略图。
2、森林的作用：“详细信息”链接到对应的二级页面
3、我国森林资源的现状：文字概述和反映乱砍乱伐的现象的图片
4、破坏森林对环境的影响：列举主要影响。
5、如何保护森林资源：概述保护森林的主要措施
6、外部链接：《中华人民共和国森林法》
三、设计网页结构
可对照课本上的，也可参照老师提供的范例
四、打开站点，在站点下新建一个名为“senl ( http: / / www.21cnjy.com )in”的文件夹并在该文件夹下新建名为“images”的文件夹和名为“senlin.htm”的网页文件。
五、小组分工合作上网搜索资料，并保存，然后互相交换使用。
六、小组分工合作进行网页设计，可由一人设计首页，由另外一些人设计各个二级页面，然后互相交换使用，设置各自的网页之间的链接
教师巡视指导
七、本课小结，由小组指派学生参加
八、教学反馈
学生合作完成一个站点儿的制作， ( http: / / www.21cnjy.com )既培养了学生的合作意识和合作精神，又避免了因学习任务太重而导致的完不成任务的问题，而且还减轻了学生的负担，学生兴趣浓厚，教学效果和学习效果都很好。
第二十一课 多变的天气
知识能力目标：
1、独立完成在网页中插入FLASH动画
2、自主学习网页之间的链接
3、自主练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
4、自由设计表格（也可参考课本），布局网页
情感体验目标：
了解有关天气的相关知识，及时得到天气变化信息，使我们能够更好地安排生产和生活，并体验自制网页的成就感
学习方法：
范例欣赏 自主练习 小组合作探究
学习过程
一、揭示课题
师谈话：天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷 ( http: / / www.21cnjy.com )热等的大气状况。天气时刻在变化，有时晴空万里，有时阴云密布。天气的变化是一咱自然现象。天气的变化影响着人类的生产和生活，天气的变化甚至会影响人的一些生命活动。了解有关天气的知识，及时得到天气变化自信，使我们能够更好地安排生产和生活。
今天我们就制作“多变的天气”专题网站，向人们介绍有关天气的知识。
二、明确网站内容
1、常见的天气现象的名称及特征
2、有关天气的flash动画
3、气象符号的图片和对应的名称展示
4、气象指数的分类名称链接到相应的二级页面。
5、“气象与生活”、“小小气象家”、“气象小知识”：将栏目列表中的内容链接到相应的二级页面。
6、“市区天气预报”动画链接到本地天气预报网站。
7、外部链接：《中华人民共和国气象法》
三、明确网站结构（可对照课本上的也可参照老师的范例）
四、打开站点，并在该站点 ( http: / / www.21cnjy.com )下新建一个名为“senlin”的文件夹，然后在该文件夹下新建一个名为“images”的文件夹和一个名为“senlin.htm”的网页文件。
五、分组分任务进行网上搜索相关资料，并保存，然后通过局域网互相访问交换使用，各自保存好备用。
六、分组进行网站设计，并通过局域网互相访问集中到一起，各自保存到相应的文件夹下并设置好超链接。
七、保存并预览网页
本课小结
由小组派学生总结
十、教学反馈
先独立，再分组以小集体的形式来完成学习任务，培养了学生的合作精神，也顺利完成了学习任务。
第二十二课 地球故事
知识能力目标：
1、独立完成在网页中插入FLASH动画
2、自主学习网页之间的链接
3、自主练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
4、自由设计表格（也可参考课本），布局网页
5、在教师指导下学习用框架布局网页
情感体验目标：
了解有关地球的相关知识，以更多地了解它，并体验合作的愉快和自制网页的成就感
学习方法：
范例欣赏 自主练习 小组合作探究、讲解示范
学习过程
一、揭示课题
师谈话：地球，我的母亲！我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎样才能够报答你的深恩？
在浩瀚的宇宙中，地球只能算 ( http: / / www.21cnjy.com )得上是沧海一粟，但她却是我们人类惟一的家园。人类世代繁衍生息在这美丽的星球上，作为地球的儿女，我们从没间断过对她的赞美，也从没放弃过对她的探索。
今天我们就制作一个以“地球故事”为主题的网站，让所有的人更了解我们的家——这颗养育我们的行星。
二、明确网站内容
1、美丽的地球：地球图片展。
2、地球的起源和形成：介绍地球的起源、形成过程以及在宇宙中的位置。
3、地球内部构造的文字介绍和构造图。
4、地球上的生命：介绍生命的起源和生存情况。
5、大洲和大洋：有关七大洲、四大洋的文字和图片介绍。
6、地球日：历年“地球日”的主题。
三、明确网站结构（可自行设计也可对照课本还可依照老师的范例）
注：导航条可以使用“文字链接”也可使用“交互式按钮”，main 框架内的二级页面要注意和框架边框的距离。
四、小组合作准备材料
小组成员分工合作，网上搜索有关资料，并整理保存，然后通过局域网互访共享搜索到的资料。
五、打开站点，并在站点内新建名为“e ( http: / / www.21cnjy.com )arth”的文件夹，再在该文件夹下新建一个名为“images”的文件夹和一个名为“earth.htm”的网页文件。
六、小组合作编辑首页及各个二级页面，保存 ( http: / / www.21cnjy.com )好，然后通过局域网互想访问，集中到一起，设置好首页的各个链接点到相应的二级页面的链接，完成整个站点的制作。
七、本课小结：
1、用框架布局网页要注意main框架内的二级网页和框架边框的距离。
2、组内分工要合理，避免任务过轻或过重，以免影响任务进度。
八、教学反馈
本课通过利用框架布局网页，使学生对框架网页有一个基本的认识，而且通过小组合作，培养了学生的团队精神和集体荣誉感。
第二十三课 保护大自然—保护我们的家园
知识能力目标：
1、学习快速制作网页超链接
2、自主学习按照首页结构设计，综合运用表格、框架、样式、超链接等制作首页
3、自主练习上网搜集图片、文字资料，整理并保存。
情感体验目标：
全年学习成果大集合，在学习快速制作网页超链接这一新知识和新技巧的同时体验合作的愉快和自制站点的成就感
学习方法：
范例欣赏 自主练习 小组合作探究、讲解示范
学习过程
一、揭示课题
师：今天我们人类已经深刻地意识到， ( http: / / www.21cnjy.com )地球不仅仅是人类的地球，如果没有了其他物种，人类也就不复存在，如果没有和谐的自然环境，人类也就不能在地球上继续生活下去。保护大自然，保护环境，需要全人类共同努力。
经过一学年的努力，我们的保护大自然 ( http: / / www.21cnjy.com )点已基本完成，现在就需要我们把站点首页与各个主题网页链接起来，今天我们就制作一下我们这个站点的首页，把我们制作过的所有主题的网页链接到体现出来，把整个站点的所有内容连接成一个整体，使其成为一个真正的网站，以唤醒更多的人，保护大自然，保护我们共同的家园。
二、明确首页内容
1、我国保护环境采取的措施
2、环保图片
3、“人与自然”和“保护大自然——保护我们的家园”文字交替出现的动画。
4、将以前所做的“人与自然”站点下所有专题网站的首页标题，作为“人与自然”首页的栏目，并设置超链接
三、明确网页结构（可参照课本与可参照老师的范例）
四、打开站点并在该站点下新建网页index.htm做为首页，在首页的相应位置插入相关内容。
五、制作超链接
注：可采用快速制作超链接的方法：
选择“视图”——“文件夹列表”，找到要链接的网页文件名，鼠标拖动到首页的对应位置，首页就出现了带有链接的网页标题，设置超链接属性。
五、修饰首页，保存并预览。
六、本课小结：
到现在为止，我们的“人与自然 ( http: / / www.21cnjy.com )”专题网站制作完成，它是我们大家的汗水和智慧的结晶，相信同学们在这个过程中，不但了解和掌握了许多有关环境保护的知识，也掌握了一些制作网页的方法和技巧。希望大家把所学的知识更好地巩固和运用，提高我们对计算机的使用能力。同时也希望大家把进一步完善自己的站点，把它传到互联网上去，为唤起人们的环保意识，为保护我们家园做出自己的一份贡献。
七、教学反馈：
由于时间仓促，内容较多，一些同学 ( http: / / www.21cnjy.com )的网站中的个别网页内容还不是太全面，布局还不是太完美。尤其是应该加强对学生的审美感觉和审美意识的培养，使网页色彩协调，结构完整，布局合理，并能合理运用版面和空间。
常用工具栏
标题栏
菜单栏
格式工具栏
视图工具栏。我们可以用这种方式查看网页。
编辑模式栏。以三种模式显示网页
网页编辑窗口，在这里编辑网页。
新建的文件夹及网页将会建到打开的文件夹内
植物名称，超链接
书签
基本形状按钮
制作一个指向您计算机的超链接按钮
更改目标框架按钮
2、在IE浏览器中预览首页，单击设置了超链接的图片，看看图片链接是否在新窗口中打开。
第五、设置其它图片到二级网页的超链接
新建网页按钮
超链接按钮
下拉列表按钮
制作一个指向您计算机上文件的超链接按钮
从计算机上选择一个文件按钮
URL栏
制作发送电子邮件的超链接按钮
在此处输入自己的E——mail地址
新建按钮
在此处输入样式名称
在此选择样式类型
个性按钮
在此选择方框样式
单击此按钮选择所需文件
在此输入滚动文本
在此选择文件所在位置
在此输入外部链接网址
在此输入文本
在此输入网页标题
在此设置网页背景为黑色
在此设置文本颜色为红色
单击此按钮选择一个图片
本网页由四小微机室制作
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