统编版三年级下册第五单元基础练习(含答案)

三年级下册第五单元试卷
一、语言表达（11分）
1．（5分）把下列句子排列成一段通顺的话。
　 　在这明媚的春天，一切都充满了希望和生机。
　 　树丛下，小河欢笑着向沼泽地流去。
　 　小草偷偷地从土里钻出来，桃花含苞，柳树抽出了芽。
　 　大地苏醒了，春天来了。
　 　几只小蜜蜂探险似的在树丛中嗡嗡叫着，叫不出名的小鸟唱着歌儿飞向天空。
2．（6分）按要求完成句子。
（1）小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。（缩句）
　 　 　 　
（2）我变成了长满一棵各种形状的鸟窝的树。（修改病句）
　 　 　 　
（3）小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吗？”（改陈述句）
　 　 　 　
二、填空题（48分）
3．（3分）写出句中加点词语的反义词。
（1）我有点儿高兴，又有些失望。　 　
（2）你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。　 　
（3）我穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。　 　
4．（4分）选字填空。
（1）淌 躺
①星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流　 　。
②我　 　在草地上，微风在我脸上轻轻拂过。
（2）抱 跑
①他是我们班的　 　步健将，速度可快了。
②妈妈给了我一个大大的拥　 　。
5．（5分）读一读，给加点的字选择正确的读音。
（1）街角处有一栋（dòng dèng）　 　奇怪的房子。
（2）我的思绪（xū xù）　 　正在茫茫宇宙中穿梭（suō sū）　 　。
（3）我的手边（biān piān）　 　有一篇（biān piān）　 　优秀的作文。
6．（6分）选择恰当的词语填在横线里。
如果……就……这一边……另一边……当……是不是……
（1）在宇宙的　 　，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的　 　，雪是在夏天下的吗？
（2）　 　想写一篇关于风的习作，　 　得闭上眼睛，想象风的样子。
（3）　 　我气喘吁吁爬楼梯的时候，他　 　正下楼去？
7．（4分）按要求给词语分类。
①三角形 ②小刺猬 ③嗵嗵 ④丁零丁零 ⑤小鸭子
⑥香喷喷 ⑦咕噜噜 ⑧菱形 ⑨啧吧啧吧 ⑩小松鼠
形状：　 　
声音：　 　
动物：　 　
味道：　 　
8．（8分）比一比，再组词。
状　 　 狸　 　 零　 　 肠　 　
壮　 　 理　 　 怜　 　 场　 　
9．（8分）读拼音，写词语。
mì mì 　 　 diàn tī 　 　 chéng fǎ 　 　 xíng zhuàng 　 　
hú li 　 　 dīng líng 　 　 jì xù 　 　 tái qǐ 　 　
10．（7分）课文回顾。
（1）课文写了“我"因为　 　，而希望变成一-棵树。“我”变成的一棵树上长满了　 　的鸟窝，妈妈住在　 　形的鸟窝里，把好东西分给　 　吃，“我”馋的直流　 　。
（2）我　 　在窗台上，看着浩瀚的　 　。
11．（3分）给句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）
拜：①过去表示敬意的礼节；②行礼祝贺；③用一定的礼节授予某种名义或结成某种关系。
（1）到了晚上，我趴在窗台上，想象着去拜访宇宙另一边的“我”。　 　
（2）新年到了，爸爸妈妈带着我去奶奶家拜年。　 　
（3）我和他是拜把子兄弟。　 　
三、语段阅读（9分）
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
12．（2分）“我”变成了一棵　 　的树。
13．（2分）读第二自然段，树上的鸟窝可以用四字词语____来形容。（　　）
A．多种多样 B．奇形怪状 C．千奇百怪
14．（2分）“风一吹，它们就在枝头跳起了舞”，这里的“它们”指　 　。它们实际上不能跳舞，这样写，进一步表现了“我”丰富的　 　。
15．（3分）“我”请小兔子、小刺猬等小动物住进鸟窝，它们会在鸟窝里　 　，会在鸟窝里　 　，还会在鸟窝里　 　。
四、现代文阅读（13分）
1+1＝？
在遥远的大森林里，有一所动物学校。
新学期开学了，猫妈妈、兔妈妈、狗妈妈都高高兴兴地送自己的孩子上学，离开时，妈妈们嘱咐孩子们说“要好好学习哦！”孩子们都爽快地答应了。
教他们数学课的是马老师。马老师一上课就出了一道计算题，题目是1+1＝？小猫在那儿绞尽脑汁，冥思苦想；小兔在那儿又蹦又跳；小狗歪着脑袋，若有所思。
小猫突然喊道：“我知道了，我看见了一条鱼，我把鱼吃了，结果只剩下我一个。这样看来，1+1就等于1了吗？”
马老师笑眯眯地说道：“真聪明，小猫，你答对了。”
小狗大声喊道：“不对，妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，加起来是两根骨头。所以，1+1应该等于2才对呀！”
马老师竖起大拇指说：“小狗，你真是个爱思考的孩子。你说对了！”
小兔子迷惑了，为什么一道题有两个答案？于是，他把自己在林子里看到的一件事讲了出来：“一天清晨，我看到一只毒蛇和一只老鹰在搏斗。老鹰向毒蛇扑去，抓起了毒蛇，毒蛇狠狠地咬了老鹰一口。老鹰在空中痛苦地盘旋着。毒蛇挣扎了一会儿就死了。不一会儿，老鹰也从空中掉下来，挣扎了几下也死了。”小兔子继续说道：“妈妈说过，死了就没有了，所以1+1应该等于0才对呀！”
马老师鼓着掌说道：“聪明的同学们，你们都答对了！”
哈哈……这就是动物学校的数学课。有趣吧？
16．（2分）写出下面词语的意思。
若有所思：　 　
17．（6分）认真读读短文，完成下表。
1+1＝？ 答案 理由
小猫 　 　 一只小猫吃了一条鱼，　 　。
小狗 　 　 妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，　 　。
小兔 　 　 毒蛇和老鹰搏斗，　 　。
18．（2分）同一道题，三个学生的答案完全不同，马老师说他们都答对了的理由是（　　）。
A．这道题本来有三个答案。
B．三个学生都爱动脑筋，善于思考，理由充分。
19．（3分）动物学校的数学课多么有意思啊！你认为1+1等于几？读读文中小猫、小狗、小兔子的话，照样子写一写。
　 　 　 　
五、写作题（20分）
20．（5分）题目：想飞的蚂蚁
要求：①展开想象，编故事。
②构思巧妙，内容丰富。
③语句通顺，不少于300字。
答案解析部分
1．【答案】5；4；2；1；3
2．【答案】（1）小白兔发现了水珠。
（2）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
（3）小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吧！”
3．【答案】（1）希望
（2）困难
（3）辞别
4．【答案】（1）淌；躺
（2）跑；抱
5．【答案】（1）dòng
（2）xù；suō
（3）biān；piān
6．【答案】（1）这一边；另一边
（2）如果；就
（3）当；是不是
7．【答案】①⑧；③④⑦⑨；②⑤⑩；⑥
8．【答案】形状；狐狸；零食；肠道；壮实；道理；可怜；场地
9．【答案】秘密；电梯；乘法；形状；狐狸；丁零；继续；抬起
10．【答案】（1）不想吃饭；各种形状；三角；小动物们；口水
（2）趴；星空
11．【答案】（1）①
（2）②
（3）③
【答案】12．长满各种形状的鸟窝
13．A
14．鸟窝；想象力
15．讲故事；唱歌；画画
【答案】16．好像在思考着什么；文中指小狗思考着马老师出的计算题。
17．1；只剩小猫一个；2；加起来是两根骨头；0；同归于尽，死了就表示没有
18．B
19．爸爸和妈妈组成了一个家，生下了我和弟弟，我们家有四口人，所以1+1应该等于4才对呀！
20．【答案】略
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