苏教版数学六年级下册6.4正比例和反比例练习课 课件（13张ppt)

(共13张PPT)
第六单元 正比例和反比例
第 5 课时 练习课
60 45 30 18
120 135 150 162
1 2 3 4 5 6
4 8 12 16 20 24
米
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By2 hiyou16No.20130527144129675122
9
二
二
12
之姿毫
4
二
4
4.根据每个表中对应数量之间的关系，判断哪些量成正比
例，哪些量成反比例，
哪些量既不成正比例，也不成反
比例。
圆柱底面积/cm2
3
5
6
钢材体积/dm3
1
5
8
圆柱的高/cm
15
9
7.5
钢材质量kg
7.8
39
62.4
小明的年龄/岁
10
11
12
圆的直径/cm
2
3
小明的身高/cm
140
143
150
圆的周长/cm
3.14
6.289.42
5.下面的图像表示一幅地图的图上距离和实际距离的关系。
图上距离/cm
8
7
6
5
4
3
2
0
40
80
120160200240280实际距离/m
(1)看图填写下表。
图上距离/cm
1
2
3
4
5
6
7
●。●
实际距离/m
1
1
2
1
3
1
4
1
4000
4000
8000
400012000
400016000
4000
5
1
6
1
7
1
20000
4000
24000
4000
28000
4000
图上距离
=比例尺（一定)
实际距离
图上距离/cm
8
(2)根据上面的图像，你能说
6
出这幅地图的比例尺吗？
5
图上距离和实际距离成什
4
3
么比例？为什么？
2
1
0
40
80120160200240
280实际距离/m
图上距离/cm
(3)在这幅地图上，量得两地
8
的图上距离是12厘米，两
6
5
地的实际距离是多少米？
4
3
2
1
0
40
80120160200240280实际距离/m
解：设两地的实际距离是x厘米。
12
1
X
4000
x=12×4000
x=48000
48000厘米=480米
答：两地的实际距离是480米。