第三章 运动和力（4-7节复习）

课件37张PPT。第三章 运动和力（4－7节复习） 3.4 牛顿第一定律阻力对物体运动的影响让小车从斜面的同一位置由静止开始滑下：使小车进入水平面时具有相同的速度。小大慢 笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。 300年前，伽利略曾采用类似的方法得出结论：如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度将保持不变。如果小车在水平面上运动时不受阻力的作用，那么它将 。猜想：做匀速直线运动牛顿第一定律：
1.内容：一切物体在没有受到外力作用的
时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。2.研究方法：注：①一切物体
②没有受到外力作用
③或一切物体原来静止原来运动不受外力不受外力保持静止保持匀速直线运动实验加推理①力不是维持物体运动的原因
②力是改变物体运动状态的原因
3.牛顿第一定律深刻揭示了力和运动之间的关系一切物体都有保持原有运动状态不变的特性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。 向右拉动小车,当小车受阻碍而停止运动时,车上的木块为什么会向右倾倒?我们把物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。注:（1）一切物体(固体、液体、气体)无论是在运动还是静止，都具有惯性。（2）惯性不是力,不能说成是“惯性力”，不能说成受到惯性的作用。（3）惯性是一切物体的属性。
物体在任何情况下都有惯性。（4）惯性有大小，惯性的大小只与 有关。
与速度大小 。质量无关1．下列说法正确的是( )
A．物体不受一切外力,一定保持静止
B．物体处于运动状态,一定是受了外力作用
C．物体不受任何外力作用时,可能处于静止状态,也可能处于运动状态
D．以上说法都不正确练习C3、下列现象中，利用物体惯性的是 （ ）
A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来
B、中小型汽车司机必须带上安全带
C、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下
D、熟了的苹果从树上落向地面C2、节日放飞的气球下吊一物体在空中竖直向
上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间,物体将
向上运动,这是由于______________.物体向上
运动一段距离后,又向下运动,这又是因为
__________________。物体具有惯性物体受到重力作用1、二力平衡一个物体在两个力的作用下，如果保持静止或匀速直线运动状态，就说明这两个力是平衡力。 3.5 二力平衡的条件探究:二力平衡需要哪些条件？（1）如图所示，放手后纸片 保持静止，
这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受
的两个力 。大小是否相等不能（2）如图所示，放手后纸片 保持静止，
这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受
的两个力 。方向是否相反不能（3）如图所示，放手后纸片 保持静止，
这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受
的两个力 。是否作用在同一直线上不能2、二力平衡的条件（1）两个力作用在同一物 体上。(同体)（2）大小相等。(等大)（3）方向相反。(反向)（4）作用在同一条直线上。(共线) 虽然上述结论是在物体静止的情形时得出的，
但它也同样适用于物体匀速直线运动时的情形。F G F G 3、平衡力和相互作用力的区别平衡力作用在同一物 体上。相互作用力是分别作用在两个物 体上。（同一受力物体）（不同受力物体）F G F支 F 大小相等、方向相反、在一条直线上相同点：4、运动和力的关系力不受力静止运动匀速直线运动或受平衡力状态不变状态改变受力且不是平衡力1、放在水平桌面上的书，所受力属于平衡力
的是（ ）
A．书对桌面的压力与书所受的重力；
B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；
C．书所受的重力与桌面对书的支持力；
D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书
的支持力。C练习2、汽车在牵引力的作用下沿平直的公路匀速
行驶，汽车受到哪几个力的作用？哪几个力
相互平衡？F支 G F f 重力、支持力、牵引力、摩擦力重力、支持力是相互平衡力牵引力、摩擦力是相互平衡力3、起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物，
（1）当物体以0.5米/秒的速度匀速提升时，
钢丝绳对重物的拉力是 牛；
（2）当物体以1米/秒的速度匀速提升时，
钢丝绳对重物的拉力 5×103牛；
（3）当物体以1米/秒的速度匀速下降时，
钢丝绳对重物的拉力 5×103牛；
（4）当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物
的拉力 5×103牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）．5×103等于等于等于1.定义：
两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 3.6 摩擦力2.摩擦的分类滑动摩擦静摩擦滚动摩擦3.摩擦力的方向 摩擦力的方向与物体
相对运动方向相反。 f滑动摩擦力：静摩擦力：摩擦力的方向与物体的
相对运动趋势方向相反。 比较甲、乙得到：
在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。影响滑动摩擦力大小的因素探究:比较甲、丙得到：
在压力大小相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。滑动摩擦力的大小跟接触面的面积大小有关吗？结论：
滑动摩擦力的大小跟接触面的面积大小无关。大量实验表明1、滑动摩擦力的大小与压力大小有关。压力越大，滑动摩擦力越大。2、滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。3.滑动摩擦力的大小跟接触面的面积大小无关。1、如果米和杯子的总重力为3牛顿时，筷子
受到的摩擦力是 牛。属于何种摩擦力?
。摩擦力的方向如何? 。 画出杯子所受力的示意图。 f=3NG=3N 3静摩擦力f2、一木块，静止在水平桌面上： 当用5牛力拉它时，
保持静止，木块受到的摩擦力是 牛。属于何种摩擦力? 。 5静摩擦力当用10牛力拉它时，仍静止在水平桌面上，此时木
块受到的摩擦力是 牛。属于何种摩擦力?
。 10静摩擦力竖直向上练习减小摩擦方法增大摩擦方法增大压力增大接触面的粗糙程度使接触面变光滑减小压力用滚动代替滑动加润滑剂利用气垫利用磁悬浮使接触面分离 1、为了增大自行车车轮与地面的摩擦，
采取的措施是-------------------------------（ ）
A．车轮做成圆形
B．轮胎表面制成凹凸花纹
C．车轮轴上装有滚动轴承
D．内胎内充有气体2、用手压住放在桌面上的直尺，压力越大，尺
越难抽出，这是因为____________________。
为了移动较重的机器，常在机器下垫几根圆铁
棍，这是因为__________________________。压力越大，摩擦力越大用滚动代替滑动可以减少摩擦 B二、压力产生的作用效果使受力物体表面产生凹陷的效果。影响压力的作用效果的因素：1、压力大小2、受力面积大小三、压 强1、压强的物理意义：表示压力的作用效果。2、压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。一、压 力垂直压在物体表面上的力。 3.7 压强3、压强的定义公式：压力受力面积压强p==FS4、压强的单位：1 帕 = 1 牛/米25、公式变形：p=FSp=FS例题1：质量为60千克的人，他每只脚接触地面的面积为196厘米2，当他站立在地面上时，人对地面的压强为多少？解：当人站立时，地面受到的压力等于人受的重力：地面的受力面积为两只脚的面积：=1.5×104帕答：人对地面的压强是1.5×104帕。F=G=mgS=196厘米2×2p=FS=588牛3.92×10-2米2=60千克×9．8牛／千克=588 牛=3.92×10-2米2=392厘米2四、增大或减小压强的方法1、增大压强的方法（1）增大压力；（2）减小受力面积；（3）既增大压力又减小受力面积。（1）减小压力。（2）增大受力面积。（3）既减小压力又增大受力面积。2、减小压强的方法1、 下列做法中，属于增大压强的是----（ ）B五、液体的压强大量实验表明，液体对容器的 和 都会
产生压强。液体的深度越大，压强 。大量实验表明，一切液体内部都存在着压强。
液体的压强随深度的增加而 ；在同一深度，
液体向各个方向的压强 。液体的压强还跟
液体的密度有关，密度越大，压强 。六、测定液体内部压强的仪器 ——压强计原理：橡皮膜受到的压强越大，两管内液面的高度差也越大。底部侧壁越大增大相等越大1、下列因素与液体在某一深度的压强大小有关
的是------------------------------------------（ ） A、液体的重力 B、液体的形状 C、液体的密度 D、液体的体积C2、瓶中装有一定质量的水，竖直放置时水对瓶
底的压强PA，若将它倒立，水对瓶盖的压强
PB，则--------------------（ ） A、 PA = PB B、 PA < PB C、 PA > PB D、无法判断 B