人教版小学数学五年级上册第6单元《多边形的面积整理与复习》课件（共21张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版小学数学五年级上册第6单元《多边形的面积整理与复习》课件（共21张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-27 22:43:18 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
第6单元 多边形的面积
整理与复习
一、复习回顾
同学们，第六单元我们都学习了哪些知识呢？请你结合下面的提纲，回忆一下吧。
一、复习回顾
多边形的面积
平行四边形的面积
三角形的面积
梯形的面积
组合图形的面积
借助方格纸估计不规则图形的面积
一、复习回顾
一、平行四边形的面积
S ＝ a h
＝
长
×
宽
高
底
高
底
长方形的面积
平行四边形的面积
＝
底
×
高
高
底
＝
一、复习回顾
二、三角形的面积
＝
底
×
高
平行四边形的面积
三角形的面积
＝
底
×
高
＝
2个
÷
2
底
底
底
高
高
高
S ＝ a h÷2
一、复习回顾
三、梯形的面积
＝
底
×
高
平行四边形的面积
梯形的面积
＝
（上底＋下底）
×
高
＝
2个
÷
2
上底
高
高
下底
上底
下底
S ＝ (a＋b) h÷2
一、复习回顾
四、组合图形的面积
求组合图形面积的方法：
先将一个组合图形拆分成几个或补成一个简单图形，再分别计算各图形的面积，最终求出组合图形的面积。
一、复习回顾
五、借助方格纸估计不规则图形的面积
借助方格纸估计不规则图形的面积的方法：
1. 通过数方格确定面积的范围，把不满半格的统一规则看作一格、半格或不算，估算出不规则图形的面积。
2. 不规则图形的面积可以转化为学过的图形来估算。
二、基础练习
1. 填空。
（1）一个平行四边形的面积是180 m2，与它等底等高的三角形的面积
是（ ）m2。
（2）一个三角形的底是4 m，面积是18 m2，相对应的高是（ ）m。
（3）把一个平行四边形木框拉成长方形后，它的面积与原来的面积相
比，（ ）。
（4）一个梯形的面积是60 dm，已知它的上底是12 dm，下底是18 dm，
相对应的高是（ ）dm。
90
9
变大了
4
二、基础练习
2. 填表。
图形 底/cm 高/cm 面积/cm2
平行 四边形 1.4 0.7
6.4 32
三角形 5.4 12.15
8.5 68
梯形 上底6.8 下底13.2 7.1
上底18 下底( ) 12.6 283.5
0.98
5
4.5
16
71
27
二、基础练习
3. 估算下面图形的面积。（每个小方格的面积表示1 cm2）
（1）小华出生时，脚印的面积约是（ ）cm2。
（2）小华4岁时，脚印的面积约是（ ）cm2。
20.5
52
二、基础练习
4. 有一面墙，中间有一个长2 m、宽1.5 m的窗户（如图），如果砌这面墙平均每平方米用砖160块，砌这面墙一共需要多少块砖？
答：砌这面墙一共需要4272块砖。
6×1.5÷2＋6×4.2－2×1.5＝26.7（m2）
26.7×160＝4272（块）
二、基础练习
5. 在一个梯形花园的中间有一个三角形的水池，其余的地方都种花，种花的面积有多大？
答：种花的面积有235.5 m2。
（15＋17）×15÷2－3×3÷2＝235.5（m2）
三、易错练习
1. 下图中，甲和乙的面积相比，（ ）。
A. 甲大 B. 乙大 C. 相等
C
三、易错练习
2. 下面平行四边形的周长是多少厘米？
15×6÷10＝9（cm）
（9＋15）×2＝48（cm）
三、易错练习
3. 下面平行四边形的面积是60 cm2，它的底被分成了三等份。求阴影部分的面积。
60÷2÷3＝10（cm2）
答：阴影部分的面积是10 cm2。
三、易错练习
4. 如下图，在一个长方形花坛里划一块三角形地种玫瑰，其余种百合。种玫瑰的面积大，还是种百合的面积大？为什么？
一样大，因为种玫瑰和种百合的面积都是长方形面积的一半。
四、拓展练习
1. 下面平行四边形的面积为72 dm2，已知AB＝BC＝CD，求阴影部分的面积。
72÷9＝8（dm）
答：阴影部分的面积12 dm2。
9÷3×8÷2＝12（dm2）
四、拓展练习
2. 学校有一块梯形劳动基地，如图所示。种玉米的面积是108m2，种花生和种棉花的面积分别是多少平方米？
108×2÷12＝18（m）
棉花：（21＋54)×18÷2＝675（m2）
花生：25×18＝450（m2）
答：种花生的面积是450 m2，种棉花的面积是675 m2。
四、拓展练习
3. 李大爷有一块长方形菜地，想种上白菜、黄瓜和青椒，设计方案如下图。你能分别算出白菜、黄瓜和青椒的种植面积吗？
18×12＝216（m2）
黄瓜：216÷8×2＝54（m2）
白菜：216÷8×5＝135（m2）
青椒：216÷8＝27（m2）
再 见
第6单元 多边形的面积
整理与复习
一、复习回顾
同学们，第六单元我们都学习了哪些知识呢？请你结合下面的提纲，回忆一下吧。
一、复习回顾
多边形的面积
平行四边形的面积
三角形的面积
梯形的面积
组合图形的面积
借助方格纸估计不规则图形的面积
一、复习回顾
一、平行四边形的面积
S ＝ a h
＝
长
×
宽
高
底
高
底
长方形的面积
平行四边形的面积
＝
底
×
高
高
底
＝
一、复习回顾
二、三角形的面积
＝
底
×
高
平行四边形的面积
三角形的面积
＝
底
×
高
＝
2个
÷
2
底
底
底
高
高
高
S ＝ a h÷2
一、复习回顾
三、梯形的面积
＝
底
×
高
平行四边形的面积
梯形的面积
＝
（上底＋下底）
×
高
＝
2个
÷
2
上底
高
高
下底
上底
下底
S ＝ (a＋b) h÷2
一、复习回顾
四、组合图形的面积
求组合图形面积的方法：
先将一个组合图形拆分成几个或补成一个简单图形，再分别计算各图形的面积，最终求出组合图形的面积。
一、复习回顾
五、借助方格纸估计不规则图形的面积
借助方格纸估计不规则图形的面积的方法：
1. 通过数方格确定面积的范围，把不满半格的统一规则看作一格、半格或不算，估算出不规则图形的面积。
2. 不规则图形的面积可以转化为学过的图形来估算。
二、基础练习
1. 填空。
（1）一个平行四边形的面积是180 m2，与它等底等高的三角形的面积
是（ ）m2。
（2）一个三角形的底是4 m，面积是18 m2，相对应的高是（ ）m。
（3）把一个平行四边形木框拉成长方形后，它的面积与原来的面积相
比，（ ）。
（4）一个梯形的面积是60 dm，已知它的上底是12 dm，下底是18 dm，
相对应的高是（ ）dm。
90
9
变大了
4
二、基础练习
2. 填表。
图形 底/cm 高/cm 面积/cm2
平行 四边形 1.4 0.7
6.4 32
三角形 5.4 12.15
8.5 68
梯形 上底6.8 下底13.2 7.1
上底18 下底( ) 12.6 283.5
0.98
5
4.5
16
71
27
二、基础练习
3. 估算下面图形的面积。（每个小方格的面积表示1 cm2）
（1）小华出生时，脚印的面积约是（ ）cm2。
（2）小华4岁时，脚印的面积约是（ ）cm2。
20.5
52
二、基础练习
4. 有一面墙，中间有一个长2 m、宽1.5 m的窗户（如图），如果砌这面墙平均每平方米用砖160块，砌这面墙一共需要多少块砖？
答：砌这面墙一共需要4272块砖。
6×1.5÷2＋6×4.2－2×1.5＝26.7（m2）
26.7×160＝4272（块）
二、基础练习
5. 在一个梯形花园的中间有一个三角形的水池，其余的地方都种花，种花的面积有多大？
答：种花的面积有235.5 m2。
（15＋17）×15÷2－3×3÷2＝235.5（m2）
三、易错练习
1. 下图中，甲和乙的面积相比，（ ）。
A. 甲大 B. 乙大 C. 相等
C
三、易错练习
2. 下面平行四边形的周长是多少厘米？
15×6÷10＝9（cm）
（9＋15）×2＝48（cm）
三、易错练习
3. 下面平行四边形的面积是60 cm2，它的底被分成了三等份。求阴影部分的面积。
60÷2÷3＝10（cm2）
答：阴影部分的面积是10 cm2。
三、易错练习
4. 如下图，在一个长方形花坛里划一块三角形地种玫瑰，其余种百合。种玫瑰的面积大，还是种百合的面积大？为什么？
一样大，因为种玫瑰和种百合的面积都是长方形面积的一半。
四、拓展练习
1. 下面平行四边形的面积为72 dm2，已知AB＝BC＝CD，求阴影部分的面积。
72÷9＝8（dm）
答：阴影部分的面积12 dm2。
9÷3×8÷2＝12（dm2）
四、拓展练习
2. 学校有一块梯形劳动基地，如图所示。种玉米的面积是108m2，种花生和种棉花的面积分别是多少平方米？
108×2÷12＝18（m）
棉花：（21＋54)×18÷2＝675（m2）
花生：25×18＝450（m2）
答：种花生的面积是450 m2，种棉花的面积是675 m2。
四、拓展练习
3. 李大爷有一块长方形菜地，想种上白菜、黄瓜和青椒，设计方案如下图。你能分别算出白菜、黄瓜和青椒的种植面积吗？
18×12＝216（m2）
黄瓜：216÷8×2＝54（m2）
白菜：216÷8×5＝135（m2）
青椒：216÷8＝27（m2）
再 见