12《盘古开天地》第一课时 课件 (共15张PPT)

(共15张PPT)
12、盘古开天地
神话：远古时代，由于生产力水平低下，人们对很多自然现象无法解释，便认为大自然的一切都是由神来主宰的。他们在现实基础上，把自然的力量神化，借助想象和幻想塑造神的形象，口头创作出许多神话故事。这些美丽、动人的神话故事反映了古代先民探索自然，改造自然的美好愿望。《精卫填海》《嫦娥奔月》《女娲补天》等中国古代的神话故事，是我国文学宝库中不可或缺的一部分。
资料袋：
单元语文要素：
1、了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。
2、感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。
3、展开想象，写一个故事。
检查学生预习生字词情况
睁眼 翻身 斧头 劈开 缓慢
浑浊 一丈 支撑 精疲力竭 劳累
血液 奔跑 茂盛 滋润
认一认
劈 缓 浊 丈
隆 肢 躯 液
pī
huǎn
zhuó
zhàng
lóng
zhī
qū
yè
写一写
左右结构： 睁 翻 浊 撑
缓 竭 液 滋
上下结构： 斧 劈 累 茂 奔
独体字： 血 丈
缓
竭
巧记： 立+曷
形近字：喝 渴 褐
注意 ：右边不是“爱”字
形近字：暖 媛 援
重点指导：
词语理解
精疲力竭：指精神疲乏，力气用尽，形容精神身体极度疲劳。
奔流不息：水流奔腾而不停止。形容运动着的事物永不停息。
多义词：滋润a.指水分多，不干燥。b.指增添水分，使不干枯。c.滋润的生活。
茂盛：（植物）生长得多而茁壮。
请大家默读课文，借助插图梳理课文内容，文中的连环画一共由几幅图组成？找到文中与图画对应的段落。
混沌中沉睡
（第1自然段）
开天辟地（第2自然段）
顶天立地
（第3、4自然段）
化作万物
（第5、6自然段）
课文讲述巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事。赞扬了他伟大的开创精神和勇于献身的美好品质。
用连环插图的方法概括课文主要内容
课文可以分为三个部分：
第一部分（1自然段）：天地还没有分开时，宇宙 混沌一片。（起因）
第二部分（2-5自然段）：盘古醒来后开天辟地，
创造万物的过程。（经过）
第三部分（6自然段）：巨人盘古用他的身体创造了美丽的世界。（结果）
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中睡了一万八千年。
睡的时间长
混沌，指宇宙形成前气、形、质三者浑然一体而未分离的迷蒙状态。
混沌一片
混沌中沉睡
盘古醒来后怎么开天辟地的？盘古倒下以后，他的身体发生了哪些变化？下节课我们再一起来学习！
布置作业：
1、课后，把带有新鲜感的词组抄写两遍。
2、把今天学习到的好词佳句抄在积累本上。