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会泽实验高级中学校 2023 年春季学期高二年级月考试卷 ( 三) 历 史
本试卷分第 I卷 (选择题) 和第Ⅱ卷 (非选择题) 两部分 , 第 I卷第 1 页至第 5 页 , 第 Ⅱ卷第 5 页至第 8
页 。考试结束后 , 将本试卷和答题卡一并交回 。满分 100 分 , 考试用时 75 分钟。
第 I卷 (选择题 , 共 48 分)
注意事项 。
1.答题前 , 考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名 、准考证号 、考场号 、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后 , 用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑 。如需改动 , 用橡皮擦干净后 , 再 选涂其他答案标号 。在试题卷上作答无效。
选择题 ( 本大题共 24 小题 , 每小题 2 分 , 共 48 分 。在每小题给出的四个选项中 , 只有一项是符合题目要 求的)
1."赵高欲为乱 , 恐群臣不听 , 乃先设验 , 持鹿献于二世 , 曰 : ·马也。' 二世笑曰: · 丞相误邪 谓鹿为马。' 问左右 , 左右或默 , 或言马以阿顺赵高。" 据此可以推知
A.丞相制度有利于加强皇权 B.朝议制度能减少决策失误
C.君主愚弱致秦朝二世而亡 D.君主专制受制于朝议传统
2."尊者以理责卑 , 长者以理责幼 , 贵者以理责贱 。虽失 , 谓之顺 。卑者 、幼者 、贱者以理争之 , 虽得 , 谓之 逆 。人死于法 , 犹有怜之者 , 死于理 , 其谁怜之 " 戴震 (1724-1777 年) 的话反映了
A.统治者利用理学加强控制 B.当时现实社会的世风日下
C.清政府实行了残酷的刑罚 D.理学压制人性的实际状况
3.下表是根据洋务运动时期中国驻英公使郭嵩焘所记载的留英学生的学习情况制作的课程表 。从中可以看出 , 当时的留学教育
星期 上午 下午
星期一 九点: 重学/十一点 : 化学 三点: 画炮台图
星期二 算学/格致学 (含电学) 画海道图
星期三 重学/格致学 (含电学) 无事
星期四 重学/化学 画炮台图
星期五 重学/德法与俄土交战事宜论 无事
星期六 论铁甲船情形/论炮弹情形 无事
(
A
.
缺乏理论与实践间的密切结
合
C
.
注重培养社会急需的实用人才
)B.体现了中体西用的办学模式
D.根本转变了国人的思想观念
4.图 1 照片为 "百团大战中的彭德怀" , 他指挥的这次战役
A.标志着抗战进人相持阶段
B.打退了敌人的疯狂进攻
C.取得了抗战以来的最大胜利
D.粉粹了日军的 "囚笼政策"
(
图
1
)5.1978 年 3 月 , 邓小平在全国科学大会开幕式上大声疾呼: " 独立自主不是闭关自
守 , 自力更生不是盲目排外" "任何一个民族 、一个国家 , 都需要学习别的民族、
别的国家的长处 , 学习人家的先进科学技术" 。据此可知 , 邓小平
A.提出了科教兴国战略 B.开展了城市经济体制改革
C.受改革开放政策影响 D.对国情有比较清醒的认识
6.图 2 反映了 2001 年和 2017 年我国国有企业 、民营企业和外商投资企业进出口占全国进出口总额的比重变 化情况 。这一现象
图 2
A.体现加人WTO的积极效应
B.改变了我国的经济所有制结构
C.加速了市场经济体制的确立
D.揭示了国有企业改革势在必行
7.新教加尔文派的宗教观认为: "凡欲求来世在天堂得到光荣的 , 在今世必须斗争 , 而斗争之胜利必须经历无 数困难始能获得。" 这样经斗争获得事业上的成功者 , 不仅死后可升天堂 , 而且在现世又可理所当然地获得 财富 , 过优裕的生活 , 因为 " 一个人所享有的财富非出于偶然 , 而是上帝的分配" 。据此可知 , 加尔文的伦 理观
A.推动民主思想的广泛传播 B.顺应了资本主义发展要求
C.体现了对教皇的绝对忠诚 D.未能摆脱天主教的财富观
8.《人民宪章》 是 1837 年由伦敦工人协会向国会提出的请愿书 , 随后全国宪章派协会宣告成立 , 提出 " 普选 权问题是饭碗问题" , 它的宗旨是追求下院的彻底改革 , 同时认为只宜采取和平和合法的手段 。材料说明
A.该运动侧重提高经济待遇
B.工人阶级在政治上的觉悟
C.反封建专制斗争的艰难性
D.议会与内阁政治上共进退
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9.1929-1930 年 , 美国有 36 个州的几百家企业参与制造苏联订货. 1931 年苏联购买的美国机器设备约占美国 机器设备出口总量的一半 . 1928-1929 年 , 苏联与美国共签署了 132 个技术援助合同. 1932 年大约有 2 万 西方技术人员在苏联工作 。据此可知
A.经济合作推动美国走出了经济困境 B.苏联的工业化建设得益于美国支持
C.苏美之间的经济往来符合两国利益 D.经济危机使美苏放弃意识形态对立
10.一战后的巴黎和会上 , 波兰希望恢复第一次被瓜分前的领土 , 英国首相不同意将当时属于德国的西里西亚 无条件割让给波兰 , 提出该地去留由当地居民投票决定 , 最终西里西亚由波兰和德国各占一部分 。据此推 知 , 英国
A.阻扰波兰实现统一 B.试图维持大陆均势
C.独掌了国联话语权 D.践行人民主权学说
11.1946 年 2 月 , 斯大林发表演说 , 号召苏联人民准备迎接新的战争 。为此 " 我们必须使我国工业每年能生 产生铁达5000 万吨 , 钢达6000 万吨 , 煤达5 亿吨 , 石油达6000 万吨 。只有这样才可以认为 , 我们祖国有 了足以应付种种意外事件的保障。" 该演说很快在西方引起强烈反响 。该演说
A.表明苏联加紧战后经济恢复 B.极力为苏联模式进行辩护
C.是对 "杜鲁门主义" 的回应 D.表明苏联与西方对抗加剧
12.从 20 世纪 30 年代到二战后初期 , 英镑集团 、美元集团 、法郎集团以各自国家的货币作为储备货币和国际 清偿力的主要来源 , 展开了世界范围内争夺国际货币金融主导权的斗争 。这一局面
A.使凯恩斯主义得到普遍认可 B.不利于国际间贸易的扩展
C.是经济区域集团化的表现 D.有利于国际经济秩序的稳定
13.下表是中华人民共和国五年计 (规) 划编制的四种决策类型 , 它反映了我国
决策类型 五年计 (规) 划 决策主体 决策方式
“ 一言堂" 决策 二五 、三五 、四五 国家主要领导人 个人决策
内部集体决策 一五 、五五 、六五 政府内部 集体决策 、程序化决策
咨询决策 七五 、八五 、九五 政府内部+外部精英 集体决策 、程序化决策 、协商决策
集思广益决策 十五 、十一五 政府+外部精英+公众 集体决策 、程序化决策 、协商决策
A.经济决策民主化逐渐加强 B.地方和企业的积极性被极大调动
C.计划经济体制的不断完善 D.政府对经济生活的调控作用减弱
14.下表是美国国际收支 、黄金储备变化情况 (单位: 亿美元)
年份 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1966 1967 1968 1969 1970 1971
国际收支 -39 -24 -22 -27 -28 -13 -14 -36 -16 -61 -30 -220
黄金储备 178 169 160 155 154 137 132 121 109 119 111 102
据表可知
A.欧元诞生冲击了美元霸权 B.美国实行贸易保护主义
C.布雷顿森林体系走向崩溃 D.国家干预造成财政赤字
15.虽然 "春耕夏耘 , 秋获冬藏 , 伐薪樵 , 治官府 , 给徭役 。..有者半贾而卖 , 亡者取倍称之息 。于是有卖 田宅 、鬻子孙以偿责者" , 但是 , 小农经济自给自足 , 只有在有足够剩余的情况下 , 小农才会去交换. 只 要还能勉强维持生产 , 小农就能勒紧肚子挺过去 。这说明小农经济具有
A.脆弱性与坚韧性 B.脆弱性与落后性
C.封闭性与脆弱性 D.稳定性与落后性
16.宋代经济已含有近代化的很多因素 ..私人金融家开始发行票据 , 只需付 3%的手续费即可兑换成现钞。 1023 年 , 政府收购了最有名的一家钱庄 , 票据兑换首次成为由政府担保的纸币 。美国学者查尔斯 ﹒ 默里在 《文明的解析》 中的这一论述表明
A.宋代近代经济已相当繁荣 B.商品经济催生了信用金融发展
C.宋代契约关系已具普遍性 D.代赋税征收开始以货币为主
17.历史存留碎片承载着文明进步的脚印 。下表所列中国古代文明的信息 , 按时序排列正确的是
① 曲辕犁; 高转筒车; 铜官窑;《汴路即事》
② 刺史; 水排; 太学; 蔡侯纸
③ 军机处; 密折制; 风力水车; 经世致用
④ 参知政事; 格物致知; 定窑; 活字印刷术
A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.①④②③
18.17 世纪英国启蒙思想家洛克认为 , 国家不是公民权利的创造者 , 而是由公民权利派生的 , 是契约之下的 产物 , 国家的权力应该属于所有签订契约的人民 , 不能捍卫或侵犯了公民权利的政府 , 就违背了人们建立 政府的初衷 , 就没有合法性 。这一学说
A.正确揭示了国家的起源问题 B.推动了近代民主宪政政体的建立
C.标志着社会契约论臻于完善 D.促进了英国资产阶级革命的爆发
19.学者袁伟时指出 , 新文化运动的初衷是通过普及西方的现代文明知识 , 帮助中国人冲破意识形态牢笼 , 实 现思想变革 , 为自由 、民主在中国生根奠定基础 , 力图通过传播资产阶级思想文化来救中国 , 结果却传播 了马克思列宁主义思想 , 人们称其为: "有心栽花花不开 , 无心插柳柳成荫。" 造成这一历史现象的直接原 因是
A.封建思想的统治受到猛烈冲击 B.人们的思想得到空前解放
C.李大钊率先举起社会主义旗帜 D.俄国十月革命胜利的冲击
20.从 7 世纪中期开始 , 日本和朝鲜等中国周边国家开始仿效隋唐制度 , 建立了专制主义中央集权国家 , 严重 阻碍了这些国家的近代化转型. 被称为中国第五大发明的科举制在近代被介绍到了西方 , 对欧洲文官制度 的确立产生了积极的影响 。材料表明
A.中华文明对世界的影响力具有多面性 B.隋唐科举制度对世界的影响非常深远
C.隋唐时期中国各个方面都领先于世界 D.隋唐时期中国是世界上最发达的国家
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21."士以修治 , 农以具养 , 工以利器 , 商以通货 , 各就其资之所近 , 力之所及者而业焉 , 以求尽其心 , 其归 要在于有益生人 (民) 之道则一而已 …… 四民异业而同道。" 在此 , 王阳明
A.阐发的根本问题是致良知 B.重新整合社会各阶层
C.所关注的核心是百姓生计 D.重申传统的四民 "秩序"
22.1921 年 12 月 , 共产国际的代表马林曾经问孙中山先生: " 你的革命思想基础是什么 " 孙中山先生明确地 回答说: " 中国有一个道统 , 尧 、舜 、禹 、汤 、文 、武 、周公 、孔子相继不绝 , 我的思想基础 , 就是这个 道统 , 我的革命 , 就是继承这个正统思想 , 来发扬光大" 。孙中山旨在
A.弘扬中华优秀传统文化 B.论证辛亥革命的合法性
C.构建三民主义的民族性 D.完全继承儒家思想传统
23.古希腊每种手艺 、职业和艺术都有它们的神性 , 或者更妥切地说 , 有它们的守护神 , 其数目之繁多 , 几可 与地上人类相匹 。每一个城邦都有它的万神殿 。古希腊宗教的这一特点
A.说明自然地理环境影响着古希腊文明 B.有利于民主政治平等精神的形成发展
C.必然推动古希腊建立大一统专制政权 D.有利于古希腊妇女最终实现参政议政
24.关于哥伦布和 "新大陆" , 传统观点认为 , 哥伦布始终认为自己所到之处便是东方的亚洲 , 从未意识到那 是一块当时欧洲人尚不了解的 " 新大陆" 。但是也有研究表明 , 哥伦布在第三次航行之后的一些信件中 , 明确使用了 "新大陆" 这个概念 。据材料可知
A.治史之难 , 难在问题的发现与提出 , 难在观点的梳理与论证
B.对人们视为定论的说法 , 不可盲从 , 应搜集原始史料去甄别
C.研究历史是一个摸索的过程 , 史料无疑是历史研究的出发点
D.处理观点与史料关系时 , 要杜绝先定观点 , 再找史料的做法
第Ⅱ卷 (非选择题 , 共 52 分)
注意事项 昌
第 Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答 , 在试题卷上作答无效。
25.(25 分) 阅读材料 , 完成下列要求。
材料一 1956 年 6 月 30 日 , 一届人大三次会议提出了 "建设社会主义新农村" 的奋斗目标 , 这是党中央 提出建设社会主义新农村命题的标志 。在实践过程中先后经历了从农业合作化到 " 大跃进"; 从纠 " 左" 到反 "右倾" 扩大化; 从批评 "包产到户" 到社会主义社会阶级斗争 。党从建设社会主义新农村的良好 愿望出发 , 经过了艰苦而长期的探索 , 在实践中却走入了以为通过激烈的阶级斗争方式便可实现建设社会 主义新农村伟大目标的误区 , 这是引以为戒的。
—摘编自 罗建平 、王静 《我国二十世纪五六十年代的社会主义新农村建设时间经验探论》《 社会主
义研究》, 2008 年第 1 期。
材料二 日本政府于 1955 年提出了 "新农村建设构想" , 以订立法规 、精准规划发展目标 、健全农协组织 体系 、架建乡村融资系统为主要内容 。从 1967 年开始 , 以强化基础设施建设 、拓宽农户收入渠道 、建设 生态宜居乡村 、逆转人口外流趋势为主要措施 。20 世纪 70 年代末 , 开展了由各村村民主导 , 各级政府引 导支持的 "造村运动" , 以培育区域农特产品 、建设农产品的加工链、建设农业科技体系 、为农户提供低 息贷款和免息贷款为主要措施 。通过持续推进乡村建设 , 日本农业现代化水平得到提升 , 农业机械化有序 实现 , 保障了粮食的供给 , 带动了农户收入水平的提高和农民购买力的提升 , 刺激了农村消费结构的多元 化转型 , 实现了现代化的日本新乡村。
—摘编自乔婷 《发达国家和地区乡村振兴经验及借鉴》《 内蒙古民族大学学报 ( 社会科学版) 》,
2020 年第 6 期。
(1) 根据材料一并结合所学 , 概括并分析我国二十世纪五六十年代建设社会主义新农村误区的表现和原 因 。(10 分)
(2) 根据材料二并结合所学 , 概述日本新农村建设的成功经验 。(10 分)
(3) 结合以上材料 , 谈一谈你对乡村振兴的认识 。(5 分)
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26.(15 分) 阅读材料 , 完成下列要求。
材料 英国政体由三部分组成; 国王 、上院和下院 。专制制度瓦解后 , 上院成为权力重心 , 从 19 世纪起 , 重心 明显向下院转移 , 20 世纪 , 下院成为权力重心 。现代君主制的关键是立宪 , 从理论上讲 , 英王仍握 有最高权力 , 但实际上 , 国王只是按政府的决定办事 , 其私人行动在某种程度上受到政府的限制 。世袭制 不符合现代民主精神 , 英国人只是在事实上剥夺了上院的大部分权力 , 在形式上并没有触动它 , 使其保持 了原有的尊严 。 民主制在 20 世纪的英国下院体现得相当充分 。 它由直接普选产生 , 在理论上获得了充分 的合法性 。在选举权方面 , 19 世纪末已基本实现成年男子普选权 , 20 世纪主要是使妇女取得选举权。
—摘编自钱乘旦 《20 世纪英国政治制度的继承与变异》 (1) 根据材料 , 概括指出从 19 世纪到 20 世纪英国政治发展的变化 , 并结合所学知识 , 分析其原因。
(12 分)
27.(12 分) 阅读材料 , 完成下列要求。
材料 思想解放是社会变革的先导 , 历史上每一场重大社会变革 , 每一 次文明的进步 , 包括科技领域的每 一个发明创造 , 无一不是解放思想的结果 。每一 次思想解放运动都极大地推动和加速了社会发展的进程。 具有里程碑意义的思想解放运动 , 历来与时代的要求 、历史的使命紧紧地联系在一起: 先进的思想文化 , 对社会进步 、人类发展起着积极的推动作用。
—摘编自潘庆华 《解放思想与科学发展》
结合所学世界近现代史 (包含中国近现代史) 的相关知识 , 拟定一个论题并予以阐述 。 ( 要求: 论题 明确 , 史实准确 , 史论结合) (12 分)
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(2) 综合上述材料并结合所学知识 , 谈一谈你对民主政治的认识 。(3 分)请在各題目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效
26.(15分)
(1)(12分)
装
(2)(3分)
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效
订
27.（12分)
线
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效会泽实验高级中学校 2023 年春季学期高二年级月考试卷（三）
历史参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共 48 分）
选择题（本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D D C D D A B B C B D B
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 A C A B B B D A A C B B
【解析】
1．材料体现的是丞相制度对皇权的制约，排除 A；材料中最后的结果是指鹿为马，排除 B；
材料中秦二世并不愚蠢，排除 C；秦朝军政大权操纵在皇帝手中。然而，对于军政大事的
决策，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决，这就在一定程度上减
少了君主专制下重大事情的决策失误，即君主专制受朝议传统反制，与材料中“左右或默，
或言马以阿顺赵高”相符，故选 D。
2．材料没有涉及统治者，排除 A；材料没有涉及社会风气，排除 B；材料没有涉及刑罚，排
除 C；材料“尊者以理责卑，长者以理责幼，贵者以理责贱。虽失，谓之顺。卑者、幼者、
贱者以理争之，虽得，谓之逆”，可知尊者和长者大都是以理作为教训地位卑微的人和年
幼的人，即使是错误的，也被认为是理所应当的；地位低下的人即使是正确的观点，但是
因为不符合理的要求，也被认为是叛逆，会受到惩罚，这体现了理学的现实作用，故选
D 项。
3．从材料中留英的学习课程内容来看，主要学习与洋务运动有关的实用性课程，说明当时的
留学教育培养社会急需的实用人才，故排除 A，选 C；课程中没有中国传统的内容，排除
B；D 的说法过于夸大和绝对，排除。
4．结合所学知识可知，抗战进入相持阶段后，日军图谋以“囚笼政策”消灭敌后抗日根据地，
而百团大战摧毁了大量敌人据点缴获大批物资，打破了日军的“囚笼”，D 项正确；1938
年 6 月武汉会战后抗战进入相持阶段，而百团大战是在 1940 年，排除 A 项；百团大战是
八路军发动的一次大规模的进攻作战，排除 B 项；1938 年徐州会战中的台儿庄大捷是抗战
以来正面战场取得的最大胜利，排除 C 项。故选 D 项。
历史 HZ 参考答案·第 1 页（共 5 页）
5．科教兴国战略是 1995 年提出的，排除 A；城市经济体制改革是 1984 年开始的，排除 B；
改革开放是 1978 年 12 月十一届三中全会才开始的，排除 C；材料“独立自主不是闭关自
守，自力更生不是盲目排外”“任何一个民族、一个国家，都需要学习别的民族、别的国
家的长处，学习人家的先进科学技术”，可知邓小平主张立足当时中国落后、封闭的国情，
主张对他国进行学习，说明邓小平对国情有比较清醒的认识，故选 D 项。
6．据图表信息“对比 2001 年，2017 年国有企业进出口比重下降，民营企业和外商投资企业
比重上升”并结合所学知识，2001 年中国加入世界贸易组织，进一步扩大出口和利用外资，
促进了社会主义市场经济的发展，故选 A 项；从进出口比重不能体现所有制结构的改变，
排除 B；这一现象是市场经济体制建立的结果而不是原因，排除 C；国有企业改革的背景
是 1984 年之前的现象，排除 D。
7．加尔文认为人应当通过斗争而获得事业上的成功，然后在死后上天堂，而且认为一个人的
财富是上帝分配的，这种宗教观肯定了获取财富的正当性，反映了资本主义发展的要求，
故选 B。
8．A 与材料中的普选权和追求下院的彻底改革不符；此时英国不存在封建专制，排除 C；D
的说法与英国的君主立宪制不符合；材料中工人阶级有组织、有明确的民主权利要求和政
治改革主张，说明工人阶级政治觉悟了，故选 B 项。
9．1929 年，美国爆发经济危机，美国向苏联出口机器设备、对苏联进行技术援助等，有利于
缓解美国的经济危机，解决失业问题，同时也促进了苏联的工业化建设，故选 C 项；1932
年美国还没有走出危机，排除 A；D 的说法过于绝对；B 的说法忽视了美国也需要扩大出
口缓解危机的一面。
10．材料呈现了西里西亚的归属问题，波兰和英国的态度截然相反，最终按照英国的方案实
施，反映了英国试图维持欧洲大陆均势，B 项正确；波兰本身没有领土范围，不涉及阻碍
统一的问题，排除 A 项；当时英法两国共同主导国联，排除 C 项；西里西亚的问题体现
了民族自决权，不是人民主权，排除 D 项。
11．据材料可知，为准备迎接新的战争，斯大林号召苏联人民加快工业生产，以应付种种意外
事件，对此，很快在西方引起强烈反响，这说明二战后初期苏联和西方的对抗加剧，故
排除 A、B，选 D 项；杜鲁门主义是 1947 年提出的，排除 C。
12．据材料“英镑集团、美元集团、法郎集团……展开了世界范围内争夺国际货币金融主导
权的斗争，国际贸易体系进入了长达十几年的混乱时期”并结合所学知识可知，国际货
币金融战不利于国际贸易的扩展，故 B 项正确；凯恩斯主义主张政府全面干预经济，与
材料没有直接联系，故 A 项错误；经济区域集团化开始于 20 世纪 50、60 年代，不符合
题意，故 C 项错误；国际货币金融战不利于国际经济秩序的稳定，故 D 项错误。
历史 HZ 参考答案·第 2 页（共 5 页）
13．通过中国经济建设过程中经济决策方式的转变视角，体现的是中国经济体制与政治体制
的渐进变革。因此 A 项正确；我们改革的方向是建立和完善社会主义市场经济体制，因
此 C 项错误；B、D 两项未体现。
14．欧元诞生于 2002 年，排除 A；贸易政策要通过关税税率来体现，排除 B；国际收支无法
体现财政赤字，排除 D；材料中美国的国际收支严重不平衡，黄金储备持续下降，表明美
国已经无力承担布雷顿森林体系的领导地位，故选 C。
15．材料“治官府，给徭役”“于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者”表明小农经济受到统治者急
政暴赋的影响，这表现出小农经济具有脆弱性，同时材料又说了小农经济具有顽强的生
命力，故 A 项正确；B、C、D 项虽也是小农经济的特点，但材料中没有完全体现出，
排除。
16．材料中宋代出现了私人发行金融票据，以及政府担保票据兑换，这表明金融业的发展，
而显然金融业的发展与商品经济的发展密不可分，故选 B 项；材料反映出宋代经济出现
近代化因素，但不表明宋代近代经济已相当繁荣，排除 A 项；材料表明在宋代经济活动
中已出现契约关系，但不能表明此时契约关系已具普遍性，排除 C 项；D 项表述与史实
不符，且在材料中也没有体现，排除。
17．①是唐朝；②是在汉朝；③是清朝，④是宋朝，因此 B 选项符合题意。
18．根据材料“国家不是公民权利的创造者，而是由公民权利派生的，是契约之下的产物，
国家的权力应该属于所有签订契约的人民，不能捍卫或侵犯了公民权利的政府，就违背
了人们建立政府的初衷，就没有合法性”可以看出，洛克强调社会契约的主张，反对封
建主义，这有利于近代民主宪政政体的建立，B 项正确；“正确揭示”的说法错误，排除
A；材料不能表明“社会契约论臻于完善”，排除 C；洛克的思想产生于英国资产阶级革
命期间，排除 D。
19．依据材料，结合所学可知，新文化运动前期宣传民主和科学思想，后期由于俄国十月革
命的胜利，宣传十月革命和马克思主义，因此材料现象出现的直接原因是俄国十月革命
的胜利，故 D 项正确；A、B 两项是新文化运动的影响，不符合题意，故排除；C 项是宣
传十月革命和马克思主义的表现，不符合题意，故排除。
20．结合材料可知，中华文明既有严重阻碍了亚洲国家的近代化转型的一面；又有对欧洲文
官制度的确立产生了积极影响的一面，故选 A；材料中没有全面比较分析当时世界上各国
家的发展情况，无法得出 C、D 这样的结论，排除；B 只是反映了材料的一部分，不全面，
排除。
21．材料中王阳明认为知识分子应该注重修养，农民提供粮食供养社会的发展，商人促进商
品的流通，每个阶层的人都力所能及地促进本业的发展，以求尽到自己的心意，故四个
历史 HZ 参考答案·第 3 页（共 5 页）
阶层的人虽然从事的行业不同，但本心是一样的。王阳明认为良知是存在于人心中的天
理，是人所固有的善性，即正心诚意致良知就是得道，就是明理，故 A 项正确；B 项不
符合题意信息，故排除；C 项是对材料的片面理解，故排除；材料强调“四民异业而同道”，
而不是维护传统“四民”的秩序，故 D 项不正确。
22．中华优秀传统文化范围太广，排除 A；1921 年辛亥革命早都结束了，排除 B；孙中山的
思想并不是对儒家思想的完全继承，排除 D；孙中山要以中国的文化道统为基础，企图将
三民主义和中国传统文化相结合，即构建三民主义的民族性，故选 C。
23．根据题干“每种手艺、职业和艺术都有它们的神性……每一个城邦都有它的万神殿”可
见古代希腊宗教没有绝对的权威，有利于推动民主平等意识的形成，为古代希腊民主政
治产生提供条件，而非出现大一统专制局面，故 B 项正确，C 项排除；题干未体现地理
环境对古代希腊政治文明的影响，A 项排除；题干与古代希腊妇女权利实现无关，D 项
排除。
24．对于关于哥伦布和“新大陆”，传统观点与新研究的观点不一，历史研究时，应该遵循“孤
证不立”的原则，需要进一步搜集资料，进一步论证，故选 B 项；题干论及的是对于“哥
伦布和‘新大陆’”这一不同观点，要如何处理，“问题已经发现与提出”较容易，排除 A
项；史料佐证是历史研究的基础和出发点，而非有无史料的问题，排除 C 项；题干未提
及观点的先入为主的问题，而是传统观点与新研究的观点不一已经存在，排除 D 项。
第Ⅱ卷（非选择题，共 52 分）
25．（25分）
（1）（10分）表现：“大跃进”；反“右倾”扩大化；阶级斗争。（任答两点4分）
原因：对科学社会主义的原理缺乏客观理性的认识；对不断变化的国情缺乏准确的
把握；对国际局势存在过于严重的夸大估计。（每点2分，6分）
（2）（10分）经验：政府全面支持持续推进；村民主导；立法保障；科技支撑；发挥民间
组织的作用；保护乡村自然生态和文化生态；增加农民收入；提供金融支持；强化基础
设施建设；实现农业机械化；发展一村一特色产业，不搞一刀切；实施乡村人才战略等
等。（每点2分，任答五点即可）
（3）（5分）认识：立足国情；借鉴外国经验；以民为本等。（任答三点，言之成理即可）
26．（15分）
（1）（12分）变化：权力重心由上院转移到下院；君主和贵族的权力日益形式化；民主权
利的主体逐步下移到全体公民。（每点3分，9分）
原因：历史传统；资本主义发展；人民的斗争。（每点1分，3分）
历史 HZ 参考答案·第 4 页（共 5 页）
（2）（3分）认识：民主政治须立足国情；民主政治应与时俱进；制度变革应采取渐进改
革的方式推进等。（任答两点，言之成理即可）
27．（12分）
示例一
论题：文艺复兴推动了西欧向近代社会的发展。（2分）
论述：14世纪以后，随着资本主义萌芽的不断成长，文艺复兴运动在意大利兴起，
并扩展到欧洲其他地方。文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心，肯定人的价值
和尊严。文艺复兴时期的思想家们提倡追求自由、幸福和物质享受，重视现世生活；文
艺复兴的成就不仅表现在文学艺术领域，在史学、政治学和自然科学、教育等方面也有
突出的贡献，越来越多的人从封建愚昧中解放出来，促进人们日常行为方式的文明化。
（8分）
总之，文艺复兴反映了新兴资产阶级的价值追求，人们以各种方式宣扬人性的力量，
抨击教会的虚伪，进一步解放了人们的思想，促进了西欧向近代社会的转型。（2分）
示例二
论题：思想解放推动了近代欧洲社会的进步。（2分）
论述：14世纪以来，欧洲进行了一系列的思想解放运动。文艺复兴宣扬人文主义，
使人们从封建愚昧中解放出来，更多地关注人及人生活的世界。（4分）
宗教改革打破了罗马教会的迷信，促进了民族国家的建立，进一步传播了人文主义。
17~18世纪兴起的启蒙运动，打着理性主义的旗帜，猛烈抨击专制主义和教权主义，
构建了“理性王国”的蓝图，推动了资本主义时代的到来。（4分）
总之，近代以来欧洲的思想解放运动，冲破了西欧的专制和神权的束缚，推动了近
代欧洲社会的进步。（2分）
历史 HZ 参考答案·第 5 页（共 5 页）会泽实验高级中学校2023年春季学期高二年级月考试卷（三)历史答题卡
1,答思前，考生先将自己的姓名、准考证号
准考证号
考场号、座位号填写清楚
姓名
2.选择圈使用2B铅笔填涂，如需政动，用橡
必
皮擦干净后，再选涂其他答案标号：选柳
题使用编色碳素笔书写，字体工整、笔迹清
考场号
项
楚，按照题号顺序在各通目的答题区域内价
答，超出答圈区域书写的答案无效：在草科
座位号
纸、试卷上答愿无效
3.保特卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
涂
正确填涂■
(填涂说明：峡考考生由监
范
标记
考员用2铅笔填涂准考证号
贴条形码区
错误填涂0恩中
及左边缺考标记)
(正面朝上，切勿贴出虚线框外】
第I卷选择题
1 A BD
6 AB
11I四
16AI]
21 A BC
罩
2 ABCD
7 ABCD
12 B D
17 ABCD
22AB回D
3 A
8 ABD
13II)
18 ABD
23 ABD
4B网D
9幻B网D
14B
19幻B网D
24 A B CD
5 ABD
10 ABD
15四])
20 ABD
第Ⅱ卷非选择题
25.(25分)
(1)(10分)
必
(2)(10分)
(3)(5分)】
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效
