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备考2023高考语文二轮复习专题：正确使用关联词——易错题回头看（一）
一、单选题
1．（2016高三上·成都月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
生存无忧，①谋生态——这是人民的要求。近些年来，②我们在生态建设方面付出了前所未有的努力，③连日来浓雾重锁的城市污染又警醒我们：空气污染防治④面临巨大挑战。政府提出“美丽中国”的概念，表明了追求生态文明的决心，⑤从源头上扭转了生态环境恶化趋势，我们⑥可能拥有天蓝、地绿、水净、风清的美丽中国，美丽中国，应从健康呼吸开始。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
Ⅰ 因而 虽然 可 / 只要 就
Ⅱ 所以 当然 而 仍然 / 还
Ⅲ 从而 尽管 / 还是 一旦 也
Ⅳ 进而 / 但 依然 只有 才
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
2．（2016高三上·赤峰月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
如果说和他人相处是一项必备的社会能力，那么与自己相处①体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗，②无法和自己平静地相处片刻。③，只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，④我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对庸常生活的救赎，让我们⑤暂时跳脱出琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望。⑥正是精神人格养成的过程。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
Ⅰ 也 甚至 所以 就像 ∕ 其实这
Ⅱ 更 但 因为 ∕ 可以 实际上
Ⅲ 还 ∕ 可能 好像 会 但这
Ⅳ 则 却 ∕ 正如 得以 而这
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
3．（2016高三上·龙江月考）填入下面文段空白处的词语，最最恰当的一组是（ ）
最近，在中国大陆及亚洲其他国家地区又掀起一股强劲的“韩流”，但韩国电视剧在欧美却屡遭冷遇。韩国电视剧①在东南亚周边国家②整个亚洲地区风靡一时，③在欧美一再冷遇，根本原因并不在于文化的亲缘型，也不是全盘西化的现代性，④由于“韩流”给其他的亚洲国家描绘了如何在保持地方性、民族性的前提下⑤充分接受现代性的可能。⑥虚构了一个区别于西方现代性的“东亚现代性”的审美形象。
A．/ 甚至 而 就是 也 从而
B．不仅 而且 其实 / 而 于是
C．无论 还是 但 只是 并且 /
D．之所以 乃至 却 而是 / 以及
4．（2016高三上·河南月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
①探索半人马座α星在目前是科幻，②不排除人类科技进一步发展后，未来可以实现这种设想，③那也只是将来时。从眼下的现实来看，霍金能提出这种想法完全依赖于现有科技的发展和现实水平。具体而言，④霍金要表达各种思想和学说，包括人类探索半人马座α星，⑤必须要依赖他不可须臾离开的轮椅。轮椅⑥是霍金的代步工具，更重要的是，有了它，霍金才能与他人交流并表达自己的思想，包括目前探索半人马座α星的科幻想法。
A．A组 B．B组 C．C组 D．D组
5．（2016高三上·广东月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
演员的“天价片酬”问题并非第一次引发社会的讨论。①_______________在制作成本一定的背景下，②_______________演员片酬过高，就势必挤压其他环节的成本，③_______________将影响整个作品的艺术质量。大牌明星的加入，④_______________有利于吸引眼球，演员获得片酬多少，⑤_______________主要是靠市场调节来完成，⑥_______________当“天价片酬”现象引发由行业内外的争议，对其合理性进行审视就必不可少。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
Ⅰ ／ 如果 最终 虽然 也 但
Ⅱ 假如 ／ 必定 不仅 还 ／
Ⅲ 如果 而 并且 虽说 ／ 如果
Ⅳ ／ 只要 ／ 确实 也 可是
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
6．（2016高二上·湖南月考）下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（ ）
①为了适应干旱的环境，仙人掌最初的叶子如今已__________成了针形。
②大量的阅读使他获得了优良文化的__________，这种积累是他后来进步成长的土壤，也是他成为著名学者的条件。
③随着科学的进步，我相信，宗教以及教条__________迷信，必将让位于科学；可是人对于超越人世的渴望，必将由未来的哲学来满足。
④可以说，中国学生群体网络生活方式的质量高低、文明与否，不仅影响到我国校园的网络文化建设，__________会影响整个社会__________国家的未来。
A．蜕化 滋润 或 乃至/甚至
B．退化 滋养 和 甚至/乃至
C．退化 滋润 或 甚至/乃至
D．蜕化 滋养 和 乃至/甚至
7．（2016高二上·郸城月考）填入下面一段文字横线处的关联词，最恰当的一项是（ ）
青年人富有理想和抱负，憧憬着美好的未来，这是青年的特点，也是优点。①__________需懂得，个人的抱负不可能孤立地实现，②__________把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，③__________使自身价值得到充分实现。④__________脱离时代，脱离人民，必将一事无成。
A．还 只有 才能 否则
B．仍 只要 就能 如果
C．但 只有 才能 如果
D．但 只要 就能 然而
8．（2016高二上·武邑月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
《冷浪漫》精选了“科学松鼠会”多位作者的作品，深入浅出地①_________读者讲述了与生命、生活密切相关，②_________鲜为人知的科学知识。它③_________通俗化的语言，对那些“冷冰冰”的科学知识进行生动活泼的诠释，让深奥的理论一下子变得通俗易懂；对重点部分要言不烦，④_________不乏真知灼见，读来着实受益匪浅，这是很多类似的著作很难相媲美的亮点。这些文章，⑤_________给人以科学的教益，⑥_________给人以美的享受。
A．替 又 用 也 不仅 还
B．为 却 以 其中 既 也
C．向 而 把 却 不仅仅 而且
D．对 / 借 的确 / 又
9．（2016高一上·哈密期中）填入下面空白处的词语，最恰当的一项是：（ ）
大多数学者认为，全球变暖将使海平面上升，①给人类的生存造成威胁。但是，荷兰学者克罗宁博格却不以为然。他十分淡定的原因，②他看待这一问题时，使用了与众不同的时间尺度。③人们只考虑几十年或几百年的事情，④一直在用这种人类的尺度去衡量大自然，⑤都为现在的气候最大值紧张不已；而这在克罗宁博格看来⑥是大自然循环中出现的“一丝波纹而已”。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
Ⅰ / 缘于 一般 而且 所以 就
Ⅱ 从而 在于 通常 并且 / 只
Ⅲ 并且 因为 / 如果 那么 也许
Ⅳ 进而 就是 如果 / 就会 只能
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
10．（2016高二下·友谊期末）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
我们曾说，中学生初学文言文时 ① 不要依赖译文。 ② 并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实， ③ 肯动脑筋， ④ 不盲目机械地看待译文， ⑤ ，只要译文不是太差，看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习， ⑥ 不失为一种可行的方法。
A．/ 这 如果 而且 那么 也
B．最好 当然 一旦 / 而且 就
C．一定 也 如果 并且 因此 /
D．尽量 / 因为 进而 所以 仍
11．（2016高二下·南宁期末）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
我们曾说，中学生初学文言文时 ① 不要依赖译文。 ② 并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实， ③ 肯动脑筋， ④ 不盲目机械地看待译文， ⑤ ，只要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习， ⑥ 不失为一种可行的方法。
A．最好 当然 一旦 而且 / 就
B．尽量 因为 / 进而 所以 仍
C．/ 这 如果 而且 那么 也
D．一定 也 如果 并且 因此 /
12．（2016高二下·茂名期末）下面文字空缺处需要加上一些虚词，下列选项中的虚词最恰当的一组是（ ）
创新的行为要在脚踏实地中稳中求进。因此创新的想象可以海阔天空， ① 一旦付诸实践，就要脚踏实地、严肃认真， ② 稍有不慎，就可能带来较大损失， ③ 在战场上严重失利。创新要坚持稳中求进，要进行充分的科学论证，全面考虑各种主客观因素影响。“稳”是前提，“进”是目的。保持稳妥是为了更好地进取。 ④ 只求稳不求进，就成了“空想家”。
A．①而 ②因为 ③甚至 ④如果
B．①假如 ②但是 ③所以 ④假如
C．①因为 ②可是 ③因此 ④假如
D．①而 ②因而 ③因而 ④如果
13．（2016高一上·临汾月考）依次填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，① 是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，②不是看什么东两有用才决定去学。按弃功利性③使人抱着乐观的态度去学习；④有用才去学习会使人产生心理负担，⑤总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，⑥毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。
A．其实这 而 要 确定 所以 /
B．这其实 / 能 认为 因为 即使
C．实际上 却 会 / 可能 就是
D．这 当然 就是 如果 / 虽然
14．（2016高一上·正定月考）填入下面文段空白处的词，最恰当的一组是（ ）
让孩子选择未来，①不是放手不管不问，②在既有的经验和孩子的意愿之间，寻找最恰当的平衡点，并③给孩子更多的尊重。自主选择，④一种意愿，⑤一种能力，⑥这种能力呼应了时代的要求。
A．/ 要 尽力 不仅是 也是 因为
B．并 而是 尽可能 是 更是 /
C．也 / 一定要 不但是 同样是 所以
D．虽然 而是 尽可能 是 / 当然
15．（2017高三上·赤峰月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
如果说和他人相处是一项必备的社会能力，那么与自己相处 ① 体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗， ② 无法和自己平静地相处片刻。 ③ ，只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话， ④ 我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对庸常生活的救赎，让我们 ⑤ 暂时跳脱出琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望。 ⑥ ，正是精神人格养成的过程。
A．也 甚至 所以 就像 ∕ 其实这
B．更 但 因为 ∕ 可以 实际上
C．还 ∕ 可能 好像 会 但这
D．则 却 ∕ 正如 得以 而这
16．（2017高三上·哈尔滨期中）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
大量的新诗正散布在我们周围，飘散在日子的深处。 ① 他们与我们的距离那么近， ② 又有多少人注意到它们的存在呢？是 ③ 李白李贺李商隐都已经在历史的烟尘里隐退 ④ 浮华的现世不再造就王勃王维王昌龄了吗？现在就下这样的结论， ⑤ 太匆忙了点。唯一的解释，就是它们未曾经历过时间的淘洗。 ⑥ 明白了好诗的诞生，是天才与时间共同作用的结果。
A．实际上 可是 由于 / 难免 才能
B．/ 然而 因为 而 未免 于是
C．尽管 可是 因为 于是 / 最后
D．虽然 但是 / 而 不免 终于
17．（2017高三上·杭锦后旗月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
当然，表面的公正不等于公正。_①_，_②_表面功夫都不做足，内在的真诚性_③_是值得怀疑的。_④_，议员在议会中打架，_⑤_只是作秀，但也有可能是全力为选民争取利益； _⑥_假如他们只顾着打呼噜，连表现一下的念头都没有，那就一定是置选民利益于不顾。
A．然而 如果 一定 那么 虽然 /
B．可是 / 肯定 也许 即使 那么
C．但是 如果 大概 比如 也许 而
D．/ 一旦 似乎 也许 那么 可是
18．（2017高三·吉林月考）填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
国庆期间，一对年轻情侣不顾“禁止刻画”标牌的提示，用钥匙将名字刻在了长城砖墙上，两个人的行为 ① 引发了网友的愤怒。据报道，各地景区出现的不文明旅游行为 ② 有不少。 ③ ，总体来看，旅游不文明行为与前两年相比已经减少了很多。 ④ 加强文明旅游正面引导，国庆假期期间各地开展了不少“倡导文明出游”主题活动。专家表示，一些旅游不文明行为，是 ⑤ “出了门，没人认识，可以放松”的心理；还有一些是 ⑥ 无意识的行为，将一些不良行为习惯带到了旅途中。 ⑦ ， ⑧ 不断完善相关法律法规， ⑨ 加强教育引导，将硬性约束与正面倡导并重，逐渐树立游客文明意识。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
Ⅰ 不仅 的确 但是 因为 / 出于 所以 只要 就能
Ⅱ / 也 不过 为了 出于 出于 因此 既要 又要
Ⅲ 立即 的确 / 为了 因为 或是 因此 既 又
Ⅳ 随即 也 不过 由于 因为 或是 所以 只有 /
A．Ⅰ B．Ⅱ
C．Ⅲ D．Ⅳ
19．（2017高三上·哈尔滨月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
最近，在中国大陆及亚洲其他国家地区又掀起一股强劲的“韩流”，但韩国电视剧在欧美却屡遭冷遇。韩国电视剧①在东南亚周边国家②更个亚洲地区风靡一时，③在欧美一再冷遇，根本原因并不在于文化的亲缘型，也不是全盘西化的现代性，④由于“韩流”给其他的亚洲国家描绘了如何在保持地方性、民族性的前提下⑤充分接受现代性的可能。⑥虚构了一个区别于西方现代性的“东亚现代性”的审美形象。
A．/ 甚至 而 就是 也 从而
B．不仅 而且 其实 / 而 于是
C．无论 还是 但 只是 并且 /
D．之所以 乃至 却 而是 / 以及
20．（2017高三上·河南月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
① 探索半人马座α星在目前是科幻，② 不排除人类科技进一步发展后，未来可以实现这种设想，③ 那也只是将来时。从眼下的现实来看，霍金能提出这种想法完全依赖于现有科技的发展和现实水平。具体而言，④ 霍金要表达各种思想和学说，包括人类探索半人马座α星，⑤ 必须要依赖他不可须臾离开的轮椅。轮椅⑥ 是霍金的代步工具，更重要的是，有了它，霍金才能与他人交流并表达自己的思想，包括目前探索半人马座α星的科幻想法。
A．尽管 但 但 即便 也 不仅
B．虽然 但是 所以 如果 那么 不仅
C．尽管 但 因此 只要 就 就
D．因为 所以 但 即便 也 就
21．（2016高二上·大庆月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一句是（ ）
古代劳动人民善于发现事物的特征，善于区别事物的善恶，________通过口头语言和歌舞场景使之再现。________他们的诗歌创作，________表现了他们对现实的认识和爱憎，________表现了他们质朴的艺术感觉，________逐渐形成了现实主义与浪漫主义完美结合的特色。
A．又 因为 既 又 也
B．又 因而 不仅 而且 也
C．并且 因为 既 又 从而
D．并且 因而 不仅 而且 从而
22．（2016高二上·郸城月考）填入下面一段文字横线处的关联词，最恰当的一项是（ ）
青年人富有理想和抱负，憧憬着美好的未来，这是青年的特点，也是优点。 ① 需懂得，个人的抱负不可能孤立地实现， ② 把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务， ③ 使自身价值得到充分实现。 ④ 脱离时代，脱离人民，必将一事无成。
A．还 只有 才能 否则
B．仍 只要 就能 如果
C．但 只有 才能 如果
D．但 只要 就能 然而
23．（2016高二上·武邑月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
《冷浪漫》精选了“科学松鼠会”多位作者的作品，深入浅出地① 读者讲述了与生命、生活密切相关，② 鲜为人知的科学知识。它③ 通俗化的语言，对那些“冷冰冰”的科学知识进行生动活泼的诠释，让深奥的理论一下子变得通俗易懂；对重点部分要言不烦，④ 不乏真知灼见，读来着实受益匪浅，这是很多类似的著作很难相媲美的亮点。这些文章，⑤ 给人以科学的教益，⑥ 给人以美的享受。
A．替 又 用 也 不仅 还
B．为 却 以 其中 既 也
C．向 而 把 却 不仅仅 而且
D．对 / 借 的确 / 又
24．（2017高三上·肇东月考）填入下面文段处空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
当然，表面的公正不等于公正。①，②表面功夫都不做足，内在的真诚性③是值得怀疑的。④，议员在议会中打架，⑤只是作秀，但也有可能是全力为选民争取利益；⑥假如他们只顾着打呼噜，连表现一下的念头都没有，那就一定是置选民利益于不顾。
①
② ③ ④ ⑤
⑥
Ⅰ 然而 如果 一定 那么 虽然
/
Ⅱ 可是 / 肯定 也许 即使
那么
Ⅲ 但是 如果 大概
比如 也许
而
Ⅳ / 一旦 似乎 也许 那么
可是
A．Ⅰ B．Ⅱ
C．Ⅲ D．Ⅳ
25．（2017高三上·七台河月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，①是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，②不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性③使人抱着乐观的态度去学习；④有用才去学习会使人产生心理负担，⑤总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，⑥毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。
A．①其实这 ②而 ③要 ④确定 ⑤ 所以 ⑥/
B．①这其实 ②/ ③能 ④认为 ⑤因为 ⑥即使
C．①实际上 ②却 ③会 ④/ ⑤可能 ⑥就是
D．①这 ②当然 ③就是 ④如果 ⑤/ ⑥虽然
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题，“生存无忧”“谋生态”是递进关系，应该用“进而”；“努力”“城市污染”转折关系，用“但”；最后“源头扭转”“美丽中国”是条件关系，综合来看，D项最恰当。
【点评】对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1．抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2．抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3．抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4．抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断，可以用排除法。如本题“生存无忧”“谋生态”是递进关系，应该用“进而”；“努力”“城市污染”转折关系，用“但”；最后“源头扭转”“美丽中国”是条件关系。
2．【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】②前后是转折关系，由此排除AC．⑤处前面有“让我们”，由此排除C．此文段是论述性语段，④用“正如”。
【点评】正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核虚词中的关联词语，注意分析句子中间的关系。
3．【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用，这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配，来确定答案，在语境中选填词语，可以同一位置的几个词语比较，结合上下文辨析前后语句的语义与逻辑关系。
【点评】关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如：1.虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。五、不要滥用关联词。例如：1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。第二句，滥用“但是”，应删去。
4．【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用，这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配，来确定答案，在语境中选填词语，可以同一位置的几个词语比较，结合上下文辨析前后语句的语义与逻辑关系。
【点评】关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题： 一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如：1．虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 “却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。 五、不要滥用关联词。例如：1．他自己不跟老师讲，并且要我讲。2．我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。 第二句，滥用“但是”，应删去。
5．【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】②和后面的“就”照应，应填“如果”，④⑥之间构成转折关系，应填“虽然”“但”。
【点评】正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核虚词中的关联词语，注意分析句子之间的关系。
6．【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】蜕化：1．变化；演变。2．道教谓人死亡解脱成仙。3．泛指死亡。4．比喻变质、变坏，腐化堕落。退化：1．生物体的一部分器官变小，机能减退、甚至完全消失。2．泛指事物由优变劣，由好变坏（一般指机体、物体等的功能）因而①选既退化。滋润：用食物或营养品供应。滋养：供给养分，可以指书一类的精神食粮。或是选择，和是连接。此空为同类事物故选和。甚至：提出突出的事例，表示更进一层的意思。乃至：程度大于甚至。
【点评】正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核近义词语辨析和虚词，注意分析语境和句子之间的关系。
7．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查关联词语的使用。要注意两个方面的问题，一是关联词语的搭配，二是句间的关系。第一处，前面肯定“有理想和抱负，憧憬着美好的未来”是青年人的优点，后面又说“个人的抱负不可能孤立地实现”，前后内容之间存在转折关系，由此排除AB两项；第四处，前面说“把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务”“使自身价值得到充分实现”，这与后面的内容不存在转折关系，且后面说的“脱离时代，脱离人民”只是假设的情况，由此可以选出答案。
【点评】对于关联词语的使用，考生应识记一些常见的关联词语，然后依据句间的关系进行判断。（1）并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”。（2）递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用的关联词语有：①不但……而且……②不光……还……③不仅……也……④不仅……而且……⑤不但……还……。（3）选择关系：几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。常用的关联词有：①是……还是……②或者……或者……③不是……就是……④……还是……⑤要么……要么……。（4）转折关系：前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。常用的关联词语有：①虽然……但是……②尽管……还……。（5）假设关系：句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。①如果……就……②即使……也……③哪怕……也……。（6）条件关系：句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。关联词语有：①只要……就……②无论……都……③不管……总……。（7）因果关系：句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因），常用关联词语有：①因为……所以……②既然……就……③之所以……是因为……。
8．【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】⑤⑥之间是并列关系，由此排除AC．②中间应该有词语连接，由此排除D。
【点评】正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核虚词，注意分析语句之间的关系。
9．【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用，这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配，来确定答案，在语境中选填词语，可以同一位置的几个词语比较，结合上下文辨析前后语句的语义与逻辑关系。
【点评】关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如：1．虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。五、不要滥用关联词。例如：1．他自己不跟老师讲，并且要我讲。2．我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。第二句，滥用“但是”，应删去。
10．【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查的是虚词的使用。要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第二处是针对前一处而言，故使用指示代词“这”。第三处是表示假设，第四处和第三处构成递进关系，第五处与第三处的“如果”搭配使用的关联词是“那么”。依据这样的方式分析即可。
【点评】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
11．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查的是正确使用关联词语的能力。要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第二处是针对前一处而言，故使用指示代词“这”。第三处是表示假设，第四处和第三处构成递进关系，第五处与第三处的“如果”搭配使用的关联词是“那么”。依据这样的方式分析即可。
12．【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】根据上句“因此创新的想象可以海阔天空”，①要构成转折关系，用“而”；②与上文构成因果关系，排除B与C；③与上文“带来较大损失”构成的是递进关系而非因果关系，用“甚至”；④表假设关系。
【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
13．【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查关联词语的使用。要注意两个方面的问题，一是关联词语的搭配，二是句间的关系。（1）处，上文谈到有人报考热门专业的理由，下文说“是一种误解”，由此可判断出，此处所填的内容应能够总结上文或指代上文、并且能与上文构成转折同时引起下文，如“这其实”之类；②处，下文的“不是”可直接承接上文的“是将学到的知识用于实践”中的“是”，因此，此处不能填入内容；③处，上文的“屏弃功利性”是下文“使人抱着乐观的态度去学习”的条件，填“能”比较好；④处，依据下文的“心理负担”可确定应填“认为”；⑤处，下文“总要担心以后会不会真的有用”是上文“有用才去学习会使人产生心理负担”的原因，所以应填“因为”；本题所给材料谈的是选专业的问题，因此“毕业后谋到了不错的职位”就是还没有发生的事，所以⑥处应用表假设让步的“即使”。
【点评】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。对于关联词语的使用，考生应识记一些常见的关联词语，然后依据句间的关系进行判断。（1）并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”。（2）递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用的关联词语有：①不但……而且……②不光……还……③不仅……也……④不仅……而且……⑤不但……还……。（3）选择关系：几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。常用的关联词有：①是……还是……②或者……或者……③不是……就是……④……还是……⑤要么……要么……。（4）转折关系：前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。常用的关联词语有：①虽然……但是……②尽管……还……。（5）假设关系：句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。①如果……就……②即使……也……③哪怕……也……。（6）条件关系：句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。关联词语有：①只要……就……②无论……都……③不管……总……。（7）因果关系：句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因），常用关联词语有：①因为……所以……②既然……就……③之所以……是因为……。
14．【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查关联词语的运用。要注意句子间的关系，同时还要注意关联词的搭配。“不是……而是……”须成对使用，“尽力给孩子更多的尊重”不妥，④、⑤、⑥之间不能构成因果关系，故可以排除AC两项。全段文字没有转折的意思，“虽然”一词使用不当；“当然”表示肯定，强调“合于事理或情理，没有疑问”，与④、⑤不能衔接，故可排除D项。
【点评】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E本题考查的是学生语句连贯和关联词运用的能力。这类题在新课标卷中是一种新型语言表达题型。既要考虑到语言的连贯性，又要分清句与句之间的关系，选择正确的关联词，是一种综合性题型。解题思路总结：1．总观文段，把握内容；2．理清句子个数，分清分句之间的关系。掌握常见的句子关系：（1）条件关系常见关联词语有：只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，无论（不管，不论）……都……（2）承接关系常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而。（3）并列关系主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。（4）递进关系常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。（5）选择关系常用的关联词是：与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……（6）转折关系常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。（7）假设关系常见的关联词语是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……，再……也……。（8）因果关系常用关联词有：因为（因）……所以（便）……，由于……因而……，因此，故此，故而，之所以……是因为……，既然（既是）……就（那就、便、又何必）……。（9）解说关系一个分句说明一种情况，其他分句对这种情况进行解释、说明或总括。一般不常用关联词语。（10）目的关系常用关联词语有：为了，以便，以，用以，好，为的是，以免，免得，省得。3．选择合适的关联词语。4．结合选项，准确作答。
15．【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】②前后是转折关系，由此排除AC．⑤处前面有“让我们”，由此排除C．此文段是论述性语段，④用“正如”。
【点评】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核虚词中的关联词语，注意分析句子中间的关系。
16．【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题可用排除法解答。第四处依句间关系排除掉A和C．第五处“难免”，不容易避免；“未免”，实在是，不能不说是；“不免”，由于前面所说的原因而不能避免某件消极的结果，这种结果可能出现了，也可能还未实现。第六处“终于”强调出现某种结果很不容易，“最后”是“首先”、“其次”等词语后出现的词语，“才能”是在某种条件后才会出现的词语。综上确定答案为B。
【点评】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。本题主要考查正确使用关联词语的能力。此类题目解答时首先要快速阅读整段文字，把握语段的整体意思；然后在初步感知大体内容的基础上，重点分析句和句之间的关系，看前后句中是否有关联词语；再根据上下文语句内容的关系、句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断运用什么关联词语，同时还要注意哪些关联词语应是成对出现的，如果在句中使用则必须前后呼应。
17．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】①和前文是转折关系，排除D．②和前后文是假设关系，由此排除B．④的后文是举例说明，榆次选C。
【点评】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核虚词，注意分析前后文之间的逻辑关系。
18．【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用，这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配，来确定答案，在语境中选填词语，可以同一位置的几个词语比较，结合上下文辨析前后语句的语义与逻辑关系。
【点评】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题： 一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如：1．虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 “却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。 五、不要滥用关联词。例如：1．他自己不跟老师讲，并且要我讲。2．我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。 第二句，滥用“但是”，应删去。
19．【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用，这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配，来确定答案，在语境中选填词语，可以同一位置的几个词语比较，结合上下文辨析前后语句的语义与逻辑关系。
【点评】能力层级为表达运用E。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如： 1.虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。 五、不要滥用关联词。例如： 1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。 2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。第二句，滥用“但是”，应删去。
20．【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用，这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配，来确定答案，在语境中选填词语，可以同一位置的几个词语比较，结合上下文辨析前后语句的语义与逻辑关系。
【点评】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题： 一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如：1．虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 “却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。 五、不要滥用关联词。例如：1．他自己不跟老师讲，并且要我讲。2．我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。 第二句，滥用“但是”，应删去。
21．【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用，这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配，来确定答案，在语境中选填词语，可以同一位置的几个词语比较，结合上下文辨析前后语句的语义与逻辑关系。
【点评】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如：1．虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。五、不要滥用关联词。例如：1．他自己不跟老师讲，并且要我讲。2．我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。第二句，滥用“但是”，应删去。
22．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查关联词语的使用。要注意两个方面的问题，一是关联词语的搭配，二是句间的关系。第一处，前面肯定“有理想和抱负，憧憬着美好的未来”是青年人的优点，后面又说“个人的抱负不可能孤立地实现”，前后内容之间存在转折关系，由此排除AB两项；第四处，前面说“把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务”“使自身价值得到充分实现”，这与后面的内容不存在转折关系，且后面说的“脱离时代，脱离人民”只是假设的情况，由此可以选出答案。
【点评】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。对于关联词语的使用，考生应识记一些常见的关联词语，然后依据句间的关系进行判断。（1）并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”。（2）递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用的关联词语有：①不但……而且……②不光……还……③不仅……也……④不仅……而且……⑤不但……还……。（3）选择关系：几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。常用的关联词有：①是……还是……②或者……或者……③不是……就是……④……还是……⑤要么……要么……。（4）转折关系：前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。常用的关联词语有：①虽然……但是……②尽管……还……。（5）假设关系：句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。①如果……就……②即使……也……③哪怕……也……。（6）条件关系：句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。关联词语有：①只要……就……②无论……都……③不管……总……。（7）因果关系：句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因），常用关联词语有：①因为……所以……②既然……就……③之所以……是因为……。
23．【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】此题考核虚词，注意分析语句之间的关系。
⑤⑥之间是并列关系，由此排除AC。
②中间应该有词语连接，由此排除D。
故答案为：B。
【点评】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。
24．【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】此题考查语句衔接连贯、得体。从上下句子语境来看，本题主要考查关联词，结合前面 “表面公正不等于公正”，“表面功夫”，应该是转折，假设关系。“内在的真诚性”是一种推测，可用“大概”。“议员在会议中打架”是举例说明，可用“比如”，后面“作秀”是一种推测。
【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
25．【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题的综合性比较强，既考查到了语言表达简明、连贯，又考查到辨析词语，而且对词语的考查既涉及实词又涉及虚词，有一定的难度。
【点评】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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备考2023高考语文二轮复习专题：正确使用关联词——易错题回头看（一）
一、单选题
1．（2016高三上·成都月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
生存无忧，①谋生态——这是人民的要求。近些年来，②我们在生态建设方面付出了前所未有的努力，③连日来浓雾重锁的城市污染又警醒我们：空气污染防治④面临巨大挑战。政府提出“美丽中国”的概念，表明了追求生态文明的决心，⑤从源头上扭转了生态环境恶化趋势，我们⑥可能拥有天蓝、地绿、水净、风清的美丽中国，美丽中国，应从健康呼吸开始。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
Ⅰ 因而 虽然 可 / 只要 就
Ⅱ 所以 当然 而 仍然 / 还
Ⅲ 从而 尽管 / 还是 一旦 也
Ⅳ 进而 / 但 依然 只有 才
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题，“生存无忧”“谋生态”是递进关系，应该用“进而”；“努力”“城市污染”转折关系，用“但”；最后“源头扭转”“美丽中国”是条件关系，综合来看，D项最恰当。
【点评】对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1．抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2．抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3．抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4．抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断，可以用排除法。如本题“生存无忧”“谋生态”是递进关系，应该用“进而”；“努力”“城市污染”转折关系，用“但”；最后“源头扭转”“美丽中国”是条件关系。
2．（2016高三上·赤峰月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
如果说和他人相处是一项必备的社会能力，那么与自己相处①体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗，②无法和自己平静地相处片刻。③，只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，④我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对庸常生活的救赎，让我们⑤暂时跳脱出琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望。⑥正是精神人格养成的过程。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
Ⅰ 也 甚至 所以 就像 ∕ 其实这
Ⅱ 更 但 因为 ∕ 可以 实际上
Ⅲ 还 ∕ 可能 好像 会 但这
Ⅳ 则 却 ∕ 正如 得以 而这
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】②前后是转折关系，由此排除AC．⑤处前面有“让我们”，由此排除C．此文段是论述性语段，④用“正如”。
【点评】正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核虚词中的关联词语，注意分析句子中间的关系。
3．（2016高三上·龙江月考）填入下面文段空白处的词语，最最恰当的一组是（ ）
最近，在中国大陆及亚洲其他国家地区又掀起一股强劲的“韩流”，但韩国电视剧在欧美却屡遭冷遇。韩国电视剧①在东南亚周边国家②整个亚洲地区风靡一时，③在欧美一再冷遇，根本原因并不在于文化的亲缘型，也不是全盘西化的现代性，④由于“韩流”给其他的亚洲国家描绘了如何在保持地方性、民族性的前提下⑤充分接受现代性的可能。⑥虚构了一个区别于西方现代性的“东亚现代性”的审美形象。
A．/ 甚至 而 就是 也 从而
B．不仅 而且 其实 / 而 于是
C．无论 还是 但 只是 并且 /
D．之所以 乃至 却 而是 / 以及
【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用，这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配，来确定答案，在语境中选填词语，可以同一位置的几个词语比较，结合上下文辨析前后语句的语义与逻辑关系。
【点评】关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如：1.虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。五、不要滥用关联词。例如：1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。第二句，滥用“但是”，应删去。
4．（2016高三上·河南月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
①探索半人马座α星在目前是科幻，②不排除人类科技进一步发展后，未来可以实现这种设想，③那也只是将来时。从眼下的现实来看，霍金能提出这种想法完全依赖于现有科技的发展和现实水平。具体而言，④霍金要表达各种思想和学说，包括人类探索半人马座α星，⑤必须要依赖他不可须臾离开的轮椅。轮椅⑥是霍金的代步工具，更重要的是，有了它，霍金才能与他人交流并表达自己的思想，包括目前探索半人马座α星的科幻想法。
A．A组 B．B组 C．C组 D．D组
【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用，这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配，来确定答案，在语境中选填词语，可以同一位置的几个词语比较，结合上下文辨析前后语句的语义与逻辑关系。
【点评】关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题： 一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如：1．虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 “却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。 五、不要滥用关联词。例如：1．他自己不跟老师讲，并且要我讲。2．我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。 第二句，滥用“但是”，应删去。
5．（2016高三上·广东月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
演员的“天价片酬”问题并非第一次引发社会的讨论。①_______________在制作成本一定的背景下，②_______________演员片酬过高，就势必挤压其他环节的成本，③_______________将影响整个作品的艺术质量。大牌明星的加入，④_______________有利于吸引眼球，演员获得片酬多少，⑤_______________主要是靠市场调节来完成，⑥_______________当“天价片酬”现象引发由行业内外的争议，对其合理性进行审视就必不可少。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
Ⅰ ／ 如果 最终 虽然 也 但
Ⅱ 假如 ／ 必定 不仅 还 ／
Ⅲ 如果 而 并且 虽说 ／ 如果
Ⅳ ／ 只要 ／ 确实 也 可是
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】②和后面的“就”照应，应填“如果”，④⑥之间构成转折关系，应填“虽然”“但”。
【点评】正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核虚词中的关联词语，注意分析句子之间的关系。
6．（2016高二上·湖南月考）下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（ ）
①为了适应干旱的环境，仙人掌最初的叶子如今已__________成了针形。
②大量的阅读使他获得了优良文化的__________，这种积累是他后来进步成长的土壤，也是他成为著名学者的条件。
③随着科学的进步，我相信，宗教以及教条__________迷信，必将让位于科学；可是人对于超越人世的渴望，必将由未来的哲学来满足。
④可以说，中国学生群体网络生活方式的质量高低、文明与否，不仅影响到我国校园的网络文化建设，__________会影响整个社会__________国家的未来。
A．蜕化 滋润 或 乃至/甚至
B．退化 滋养 和 甚至/乃至
C．退化 滋润 或 甚至/乃至
D．蜕化 滋养 和 乃至/甚至
【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】蜕化：1．变化；演变。2．道教谓人死亡解脱成仙。3．泛指死亡。4．比喻变质、变坏，腐化堕落。退化：1．生物体的一部分器官变小，机能减退、甚至完全消失。2．泛指事物由优变劣，由好变坏（一般指机体、物体等的功能）因而①选既退化。滋润：用食物或营养品供应。滋养：供给养分，可以指书一类的精神食粮。或是选择，和是连接。此空为同类事物故选和。甚至：提出突出的事例，表示更进一层的意思。乃至：程度大于甚至。
【点评】正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核近义词语辨析和虚词，注意分析语境和句子之间的关系。
7．（2016高二上·郸城月考）填入下面一段文字横线处的关联词，最恰当的一项是（ ）
青年人富有理想和抱负，憧憬着美好的未来，这是青年的特点，也是优点。①__________需懂得，个人的抱负不可能孤立地实现，②__________把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，③__________使自身价值得到充分实现。④__________脱离时代，脱离人民，必将一事无成。
A．还 只有 才能 否则
B．仍 只要 就能 如果
C．但 只有 才能 如果
D．但 只要 就能 然而
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查关联词语的使用。要注意两个方面的问题，一是关联词语的搭配，二是句间的关系。第一处，前面肯定“有理想和抱负，憧憬着美好的未来”是青年人的优点，后面又说“个人的抱负不可能孤立地实现”，前后内容之间存在转折关系，由此排除AB两项；第四处，前面说“把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务”“使自身价值得到充分实现”，这与后面的内容不存在转折关系，且后面说的“脱离时代，脱离人民”只是假设的情况，由此可以选出答案。
【点评】对于关联词语的使用，考生应识记一些常见的关联词语，然后依据句间的关系进行判断。（1）并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”。（2）递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用的关联词语有：①不但……而且……②不光……还……③不仅……也……④不仅……而且……⑤不但……还……。（3）选择关系：几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。常用的关联词有：①是……还是……②或者……或者……③不是……就是……④……还是……⑤要么……要么……。（4）转折关系：前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。常用的关联词语有：①虽然……但是……②尽管……还……。（5）假设关系：句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。①如果……就……②即使……也……③哪怕……也……。（6）条件关系：句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。关联词语有：①只要……就……②无论……都……③不管……总……。（7）因果关系：句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因），常用关联词语有：①因为……所以……②既然……就……③之所以……是因为……。
8．（2016高二上·武邑月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
《冷浪漫》精选了“科学松鼠会”多位作者的作品，深入浅出地①_________读者讲述了与生命、生活密切相关，②_________鲜为人知的科学知识。它③_________通俗化的语言，对那些“冷冰冰”的科学知识进行生动活泼的诠释，让深奥的理论一下子变得通俗易懂；对重点部分要言不烦，④_________不乏真知灼见，读来着实受益匪浅，这是很多类似的著作很难相媲美的亮点。这些文章，⑤_________给人以科学的教益，⑥_________给人以美的享受。
A．替 又 用 也 不仅 还
B．为 却 以 其中 既 也
C．向 而 把 却 不仅仅 而且
D．对 / 借 的确 / 又
【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】⑤⑥之间是并列关系，由此排除AC．②中间应该有词语连接，由此排除D。
【点评】正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核虚词，注意分析语句之间的关系。
9．（2016高一上·哈密期中）填入下面空白处的词语，最恰当的一项是：（ ）
大多数学者认为，全球变暖将使海平面上升，①给人类的生存造成威胁。但是，荷兰学者克罗宁博格却不以为然。他十分淡定的原因，②他看待这一问题时，使用了与众不同的时间尺度。③人们只考虑几十年或几百年的事情，④一直在用这种人类的尺度去衡量大自然，⑤都为现在的气候最大值紧张不已；而这在克罗宁博格看来⑥是大自然循环中出现的“一丝波纹而已”。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
Ⅰ / 缘于 一般 而且 所以 就
Ⅱ 从而 在于 通常 并且 / 只
Ⅲ 并且 因为 / 如果 那么 也许
Ⅳ 进而 就是 如果 / 就会 只能
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用，这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配，来确定答案，在语境中选填词语，可以同一位置的几个词语比较，结合上下文辨析前后语句的语义与逻辑关系。
【点评】关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如：1．虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。五、不要滥用关联词。例如：1．他自己不跟老师讲，并且要我讲。2．我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。第二句，滥用“但是”，应删去。
10．（2016高二下·友谊期末）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
我们曾说，中学生初学文言文时 ① 不要依赖译文。 ② 并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实， ③ 肯动脑筋， ④ 不盲目机械地看待译文， ⑤ ，只要译文不是太差，看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习， ⑥ 不失为一种可行的方法。
A．/ 这 如果 而且 那么 也
B．最好 当然 一旦 / 而且 就
C．一定 也 如果 并且 因此 /
D．尽量 / 因为 进而 所以 仍
【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查的是虚词的使用。要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第二处是针对前一处而言，故使用指示代词“这”。第三处是表示假设，第四处和第三处构成递进关系，第五处与第三处的“如果”搭配使用的关联词是“那么”。依据这样的方式分析即可。
【点评】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
11．（2016高二下·南宁期末）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
我们曾说，中学生初学文言文时 ① 不要依赖译文。 ② 并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实， ③ 肯动脑筋， ④ 不盲目机械地看待译文， ⑤ ，只要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习， ⑥ 不失为一种可行的方法。
A．最好 当然 一旦 而且 / 就
B．尽量 因为 / 进而 所以 仍
C．/ 这 如果 而且 那么 也
D．一定 也 如果 并且 因此 /
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查的是正确使用关联词语的能力。要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第二处是针对前一处而言，故使用指示代词“这”。第三处是表示假设，第四处和第三处构成递进关系，第五处与第三处的“如果”搭配使用的关联词是“那么”。依据这样的方式分析即可。
12．（2016高二下·茂名期末）下面文字空缺处需要加上一些虚词，下列选项中的虚词最恰当的一组是（ ）
创新的行为要在脚踏实地中稳中求进。因此创新的想象可以海阔天空， ① 一旦付诸实践，就要脚踏实地、严肃认真， ② 稍有不慎，就可能带来较大损失， ③ 在战场上严重失利。创新要坚持稳中求进，要进行充分的科学论证，全面考虑各种主客观因素影响。“稳”是前提，“进”是目的。保持稳妥是为了更好地进取。 ④ 只求稳不求进，就成了“空想家”。
A．①而 ②因为 ③甚至 ④如果
B．①假如 ②但是 ③所以 ④假如
C．①因为 ②可是 ③因此 ④假如
D．①而 ②因而 ③因而 ④如果
【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】根据上句“因此创新的想象可以海阔天空”，①要构成转折关系，用“而”；②与上文构成因果关系，排除B与C；③与上文“带来较大损失”构成的是递进关系而非因果关系，用“甚至”；④表假设关系。
【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
13．（2016高一上·临汾月考）依次填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，① 是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，②不是看什么东两有用才决定去学。按弃功利性③使人抱着乐观的态度去学习；④有用才去学习会使人产生心理负担，⑤总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，⑥毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。
A．其实这 而 要 确定 所以 /
B．这其实 / 能 认为 因为 即使
C．实际上 却 会 / 可能 就是
D．这 当然 就是 如果 / 虽然
【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查关联词语的使用。要注意两个方面的问题，一是关联词语的搭配，二是句间的关系。（1）处，上文谈到有人报考热门专业的理由，下文说“是一种误解”，由此可判断出，此处所填的内容应能够总结上文或指代上文、并且能与上文构成转折同时引起下文，如“这其实”之类；②处，下文的“不是”可直接承接上文的“是将学到的知识用于实践”中的“是”，因此，此处不能填入内容；③处，上文的“屏弃功利性”是下文“使人抱着乐观的态度去学习”的条件，填“能”比较好；④处，依据下文的“心理负担”可确定应填“认为”；⑤处，下文“总要担心以后会不会真的有用”是上文“有用才去学习会使人产生心理负担”的原因，所以应填“因为”；本题所给材料谈的是选专业的问题，因此“毕业后谋到了不错的职位”就是还没有发生的事，所以⑥处应用表假设让步的“即使”。
【点评】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。对于关联词语的使用，考生应识记一些常见的关联词语，然后依据句间的关系进行判断。（1）并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”。（2）递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用的关联词语有：①不但……而且……②不光……还……③不仅……也……④不仅……而且……⑤不但……还……。（3）选择关系：几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。常用的关联词有：①是……还是……②或者……或者……③不是……就是……④……还是……⑤要么……要么……。（4）转折关系：前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。常用的关联词语有：①虽然……但是……②尽管……还……。（5）假设关系：句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。①如果……就……②即使……也……③哪怕……也……。（6）条件关系：句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。关联词语有：①只要……就……②无论……都……③不管……总……。（7）因果关系：句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因），常用关联词语有：①因为……所以……②既然……就……③之所以……是因为……。
14．（2016高一上·正定月考）填入下面文段空白处的词，最恰当的一组是（ ）
让孩子选择未来，①不是放手不管不问，②在既有的经验和孩子的意愿之间，寻找最恰当的平衡点，并③给孩子更多的尊重。自主选择，④一种意愿，⑤一种能力，⑥这种能力呼应了时代的要求。
A．/ 要 尽力 不仅是 也是 因为
B．并 而是 尽可能 是 更是 /
C．也 / 一定要 不但是 同样是 所以
D．虽然 而是 尽可能 是 / 当然
【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查关联词语的运用。要注意句子间的关系，同时还要注意关联词的搭配。“不是……而是……”须成对使用，“尽力给孩子更多的尊重”不妥，④、⑤、⑥之间不能构成因果关系，故可以排除AC两项。全段文字没有转折的意思，“虽然”一词使用不当；“当然”表示肯定，强调“合于事理或情理，没有疑问”，与④、⑤不能衔接，故可排除D项。
【点评】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E本题考查的是学生语句连贯和关联词运用的能力。这类题在新课标卷中是一种新型语言表达题型。既要考虑到语言的连贯性，又要分清句与句之间的关系，选择正确的关联词，是一种综合性题型。解题思路总结：1．总观文段，把握内容；2．理清句子个数，分清分句之间的关系。掌握常见的句子关系：（1）条件关系常见关联词语有：只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，无论（不管，不论）……都……（2）承接关系常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而。（3）并列关系主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。（4）递进关系常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。（5）选择关系常用的关联词是：与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……（6）转折关系常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。（7）假设关系常见的关联词语是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……，再……也……。（8）因果关系常用关联词有：因为（因）……所以（便）……，由于……因而……，因此，故此，故而，之所以……是因为……，既然（既是）……就（那就、便、又何必）……。（9）解说关系一个分句说明一种情况，其他分句对这种情况进行解释、说明或总括。一般不常用关联词语。（10）目的关系常用关联词语有：为了，以便，以，用以，好，为的是，以免，免得，省得。3．选择合适的关联词语。4．结合选项，准确作答。
15．（2017高三上·赤峰月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
如果说和他人相处是一项必备的社会能力，那么与自己相处 ① 体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗， ② 无法和自己平静地相处片刻。 ③ ，只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话， ④ 我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对庸常生活的救赎，让我们 ⑤ 暂时跳脱出琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望。 ⑥ ，正是精神人格养成的过程。
A．也 甚至 所以 就像 ∕ 其实这
B．更 但 因为 ∕ 可以 实际上
C．还 ∕ 可能 好像 会 但这
D．则 却 ∕ 正如 得以 而这
【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】②前后是转折关系，由此排除AC．⑤处前面有“让我们”，由此排除C．此文段是论述性语段，④用“正如”。
【点评】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核虚词中的关联词语，注意分析句子中间的关系。
16．（2017高三上·哈尔滨期中）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
大量的新诗正散布在我们周围，飘散在日子的深处。 ① 他们与我们的距离那么近， ② 又有多少人注意到它们的存在呢？是 ③ 李白李贺李商隐都已经在历史的烟尘里隐退 ④ 浮华的现世不再造就王勃王维王昌龄了吗？现在就下这样的结论， ⑤ 太匆忙了点。唯一的解释，就是它们未曾经历过时间的淘洗。 ⑥ 明白了好诗的诞生，是天才与时间共同作用的结果。
A．实际上 可是 由于 / 难免 才能
B．/ 然而 因为 而 未免 于是
C．尽管 可是 因为 于是 / 最后
D．虽然 但是 / 而 不免 终于
【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题可用排除法解答。第四处依句间关系排除掉A和C．第五处“难免”，不容易避免；“未免”，实在是，不能不说是；“不免”，由于前面所说的原因而不能避免某件消极的结果，这种结果可能出现了，也可能还未实现。第六处“终于”强调出现某种结果很不容易，“最后”是“首先”、“其次”等词语后出现的词语，“才能”是在某种条件后才会出现的词语。综上确定答案为B。
【点评】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。本题主要考查正确使用关联词语的能力。此类题目解答时首先要快速阅读整段文字，把握语段的整体意思；然后在初步感知大体内容的基础上，重点分析句和句之间的关系，看前后句中是否有关联词语；再根据上下文语句内容的关系、句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断运用什么关联词语，同时还要注意哪些关联词语应是成对出现的，如果在句中使用则必须前后呼应。
17．（2017高三上·杭锦后旗月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
当然，表面的公正不等于公正。_①_，_②_表面功夫都不做足，内在的真诚性_③_是值得怀疑的。_④_，议员在议会中打架，_⑤_只是作秀，但也有可能是全力为选民争取利益； _⑥_假如他们只顾着打呼噜，连表现一下的念头都没有，那就一定是置选民利益于不顾。
A．然而 如果 一定 那么 虽然 /
B．可是 / 肯定 也许 即使 那么
C．但是 如果 大概 比如 也许 而
D．/ 一旦 似乎 也许 那么 可是
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】①和前文是转折关系，排除D．②和前后文是假设关系，由此排除B．④的后文是举例说明，榆次选C。
【点评】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核虚词，注意分析前后文之间的逻辑关系。
18．（2017高三·吉林月考）填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
国庆期间，一对年轻情侣不顾“禁止刻画”标牌的提示，用钥匙将名字刻在了长城砖墙上，两个人的行为 ① 引发了网友的愤怒。据报道，各地景区出现的不文明旅游行为 ② 有不少。 ③ ，总体来看，旅游不文明行为与前两年相比已经减少了很多。 ④ 加强文明旅游正面引导，国庆假期期间各地开展了不少“倡导文明出游”主题活动。专家表示，一些旅游不文明行为，是 ⑤ “出了门，没人认识，可以放松”的心理；还有一些是 ⑥ 无意识的行为，将一些不良行为习惯带到了旅途中。 ⑦ ， ⑧ 不断完善相关法律法规， ⑨ 加强教育引导，将硬性约束与正面倡导并重，逐渐树立游客文明意识。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
Ⅰ 不仅 的确 但是 因为 / 出于 所以 只要 就能
Ⅱ / 也 不过 为了 出于 出于 因此 既要 又要
Ⅲ 立即 的确 / 为了 因为 或是 因此 既 又
Ⅳ 随即 也 不过 由于 因为 或是 所以 只有 /
A．Ⅰ B．Ⅱ
C．Ⅲ D．Ⅳ
【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用，这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配，来确定答案，在语境中选填词语，可以同一位置的几个词语比较，结合上下文辨析前后语句的语义与逻辑关系。
【点评】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题： 一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如：1．虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 “却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。 五、不要滥用关联词。例如：1．他自己不跟老师讲，并且要我讲。2．我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。 第二句，滥用“但是”，应删去。
19．（2017高三上·哈尔滨月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
最近，在中国大陆及亚洲其他国家地区又掀起一股强劲的“韩流”，但韩国电视剧在欧美却屡遭冷遇。韩国电视剧①在东南亚周边国家②更个亚洲地区风靡一时，③在欧美一再冷遇，根本原因并不在于文化的亲缘型，也不是全盘西化的现代性，④由于“韩流”给其他的亚洲国家描绘了如何在保持地方性、民族性的前提下⑤充分接受现代性的可能。⑥虚构了一个区别于西方现代性的“东亚现代性”的审美形象。
A．/ 甚至 而 就是 也 从而
B．不仅 而且 其实 / 而 于是
C．无论 还是 但 只是 并且 /
D．之所以 乃至 却 而是 / 以及
【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用，这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配，来确定答案，在语境中选填词语，可以同一位置的几个词语比较，结合上下文辨析前后语句的语义与逻辑关系。
【点评】能力层级为表达运用E。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如： 1.虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。 五、不要滥用关联词。例如： 1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。 2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。第二句，滥用“但是”，应删去。
20．（2017高三上·河南月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
① 探索半人马座α星在目前是科幻，② 不排除人类科技进一步发展后，未来可以实现这种设想，③ 那也只是将来时。从眼下的现实来看，霍金能提出这种想法完全依赖于现有科技的发展和现实水平。具体而言，④ 霍金要表达各种思想和学说，包括人类探索半人马座α星，⑤ 必须要依赖他不可须臾离开的轮椅。轮椅⑥ 是霍金的代步工具，更重要的是，有了它，霍金才能与他人交流并表达自己的思想，包括目前探索半人马座α星的科幻想法。
A．尽管 但 但 即便 也 不仅
B．虽然 但是 所以 如果 那么 不仅
C．尽管 但 因此 只要 就 就
D．因为 所以 但 即便 也 就
【答案】A
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用，这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配，来确定答案，在语境中选填词语，可以同一位置的几个词语比较，结合上下文辨析前后语句的语义与逻辑关系。
【点评】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题： 一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如：1．虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 “却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。 五、不要滥用关联词。例如：1．他自己不跟老师讲，并且要我讲。2．我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。 第二句，滥用“但是”，应删去。
21．（2016高二上·大庆月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一句是（ ）
古代劳动人民善于发现事物的特征，善于区别事物的善恶，________通过口头语言和歌舞场景使之再现。________他们的诗歌创作，________表现了他们对现实的认识和爱憎，________表现了他们质朴的艺术感觉，________逐渐形成了现实主义与浪漫主义完美结合的特色。
A．又 因为 既 又 也
B．又 因而 不仅 而且 也
C．并且 因为 既 又 从而
D．并且 因而 不仅 而且 从而
【答案】D
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用，这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配，来确定答案，在语境中选填词语，可以同一位置的几个词语比较，结合上下文辨析前后语句的语义与逻辑关系。
【点评】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如：1．虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。五、不要滥用关联词。例如：1．他自己不跟老师讲，并且要我讲。2．我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。第二句，滥用“但是”，应删去。
22．（2016高二上·郸城月考）填入下面一段文字横线处的关联词，最恰当的一项是（ ）
青年人富有理想和抱负，憧憬着美好的未来，这是青年的特点，也是优点。 ① 需懂得，个人的抱负不可能孤立地实现， ② 把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务， ③ 使自身价值得到充分实现。 ④ 脱离时代，脱离人民，必将一事无成。
A．还 只有 才能 否则
B．仍 只要 就能 如果
C．但 只有 才能 如果
D．但 只要 就能 然而
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题考查关联词语的使用。要注意两个方面的问题，一是关联词语的搭配，二是句间的关系。第一处，前面肯定“有理想和抱负，憧憬着美好的未来”是青年人的优点，后面又说“个人的抱负不可能孤立地实现”，前后内容之间存在转折关系，由此排除AB两项；第四处，前面说“把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务”“使自身价值得到充分实现”，这与后面的内容不存在转折关系，且后面说的“脱离时代，脱离人民”只是假设的情况，由此可以选出答案。
【点评】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。对于关联词语的使用，考生应识记一些常见的关联词语，然后依据句间的关系进行判断。（1）并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”。（2）递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用的关联词语有：①不但……而且……②不光……还……③不仅……也……④不仅……而且……⑤不但……还……。（3）选择关系：几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。常用的关联词有：①是……还是……②或者……或者……③不是……就是……④……还是……⑤要么……要么……。（4）转折关系：前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。常用的关联词语有：①虽然……但是……②尽管……还……。（5）假设关系：句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。①如果……就……②即使……也……③哪怕……也……。（6）条件关系：句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。关联词语有：①只要……就……②无论……都……③不管……总……。（7）因果关系：句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因），常用关联词语有：①因为……所以……②既然……就……③之所以……是因为……。
23．（2016高二上·武邑月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
《冷浪漫》精选了“科学松鼠会”多位作者的作品，深入浅出地① 读者讲述了与生命、生活密切相关，② 鲜为人知的科学知识。它③ 通俗化的语言，对那些“冷冰冰”的科学知识进行生动活泼的诠释，让深奥的理论一下子变得通俗易懂；对重点部分要言不烦，④ 不乏真知灼见，读来着实受益匪浅，这是很多类似的著作很难相媲美的亮点。这些文章，⑤ 给人以科学的教益，⑥ 给人以美的享受。
A．替 又 用 也 不仅 还
B．为 却 以 其中 既 也
C．向 而 把 却 不仅仅 而且
D．对 / 借 的确 / 又
【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】此题考核虚词，注意分析语句之间的关系。
⑤⑥之间是并列关系，由此排除AC。
②中间应该有词语连接，由此排除D。
故答案为：B。
【点评】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。
24．（2017高三上·肇东月考）填入下面文段处空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
当然，表面的公正不等于公正。①，②表面功夫都不做足，内在的真诚性③是值得怀疑的。④，议员在议会中打架，⑤只是作秀，但也有可能是全力为选民争取利益；⑥假如他们只顾着打呼噜，连表现一下的念头都没有，那就一定是置选民利益于不顾。
①
② ③ ④ ⑤
⑥
Ⅰ 然而 如果 一定 那么 虽然
/
Ⅱ 可是 / 肯定 也许 即使
那么
Ⅲ 但是 如果 大概
比如 也许
而
Ⅳ / 一旦 似乎 也许 那么
可是
A．Ⅰ B．Ⅱ
C．Ⅲ D．Ⅳ
【答案】C
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】此题考查语句衔接连贯、得体。从上下句子语境来看，本题主要考查关联词，结合前面 “表面公正不等于公正”，“表面功夫”，应该是转折，假设关系。“内在的真诚性”是一种推测，可用“大概”。“议员在会议中打架”是举例说明，可用“比如”，后面“作秀”是一种推测。
【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
25．（2017高三上·七台河月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，①是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，②不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性③使人抱着乐观的态度去学习；④有用才去学习会使人产生心理负担，⑤总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，⑥毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。
A．①其实这 ②而 ③要 ④确定 ⑤ 所以 ⑥/
B．①这其实 ②/ ③能 ④认为 ⑤因为 ⑥即使
C．①实际上 ②却 ③会 ④/ ⑤可能 ⑥就是
D．①这 ②当然 ③就是 ④如果 ⑤/ ⑥虽然
【答案】B
【知识点】近义词辨析
【解析】【分析】本题的综合性比较强，既考查到了语言表达简明、连贯，又考查到辨析词语，而且对词语的考查既涉及实词又涉及虚词，有一定的难度。
【点评】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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