作文教学比喻手法训练课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
作文教学·修辞格训练系列
物虽胡越 合则肝胆
——了解比喻，善用比喻
修辞好比穿衣服。人体有高矮肥瘦,衣服要称身;季节有春夏秋冬,衣服要当令;男女老少,衣服的材料、花色不尽相同。总之,各有所宜。
修辞就是讲究这个“各有所宜”,至于修辞格,只好比做在领子或袖口上滚一道花边,或者在胸前别个纪念章什么的,是锦上添花的性质。
修辞格，也叫修辞手法，是那些因为具有明显的特定效果,运用频率较高,其表达格式和功能被固定下来的修辞方法，如比喻、夸张、双关、通感等等。
修辞格固然是我们学习修辞的重要内容，但不是全部的内容。
词语的锤炼、句式的选择、谋篇布局、语体风格的选择，都是修辞的范畴。
修辞之美
闰土说着,又叫水生来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他的背后。
——鲁迅《故乡》
“像枪弹穿透了甲胄”,“这对眼睛里有一百只眼珠”。
——茨威格《列夫.托尔斯泰》
我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,"且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”
——鲁迅《社戏》
比喻：用跟A有相似点的B来描写或说明A。
01
明喻、暗喻、借喻
本体、喻体、和喻词的隐现
03
平喻、较喻
本喻体间程度比较
02
正喻、反喻
本体、喻体的肯否
04
单喻、博喻
喻体的数量
05
独喻、互喻
本喻体是否转化
06
单喻、偶喻
前后比喻是否依存
他（本体）动也不动，彷如（喻词）石像（喻体）。
本喻体和喻词同时出现
明喻
霎时间，东西长安街（本体）成了喧腾的大海（喻体）。
本喻体均有，替换喻词
暗喻
忽如一夜春风来，千树万树梨花（喻体）开。
只出现喻体
借喻
借喻和借代的区别
借代,用和本体事物相关的事物来代替本体,本体和借体之间有一定的关联,借体往往是整体、部分、特征、标志、材料等等。
区分方法：把句子试着还原成比喻，能还原的是借喻，不能还原的是借代。
炒掉这个寄生虫。（炒掉这个寄生虫一样的人）
炒掉这个歪嘴巴。（炒掉这个歪嘴巴一样的人）
请依次运用明喻、暗喻和借喻三种手法续写下面这段话。
湖边的柳树是我的最爱，（ ）。
湖边的柳树是我的最爱，在波光粼粼的岸边，它像极了一位秀外慧中的少女，那三月的春风就是心灵手巧的造型大师，正将她那一头秀发轻轻向后拂起。
肯定形式的比喻
异中有同
正喻
否定形式的比喻
同中有异
反喻
人生象一道数学题,又不象一道数学题。题解错了,还可以重演,人生是不能重演的。
看相的人推测一个人的性格,决不能一望而知,象狗知道一个陌生人对它的爱憎那样快。
“
“
凝视着江水，他陷入了沉思：
人生正如这滚滚而东的浪涛一去便不复返，然而又不如这大江般能长存天地之间，建功立业，须趁少年！
请依次运用正喻和反喻两种手法续写下面这段话。
本体和喻体在程度上相同，没有差别。
只喻不比
平喻
把本喻体放在一起相比，既显示出相似点，又突出程度上的不同
喻中有比
较喻
你的心眼比针尖还小。（强喻）
我的生活没指望了，连狗都不如!（弱喻）
那海岛上的女孩，与那阴霾严毒的气候一样反复无常，不可捉摸。（等喻）
弯弯的月儿，正如小小的船。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
他这个人的性格很难捉摸：
请依次运用强喻、弱喻和等喻三种手法续写下面这段话。
对你好的时候比盛夏的烈阳还要炽热，冷淡起来还不如初春的微雨至少有点生气——恰似六月的天气说变就变，又如豆蔻的少女心思成谜。
本体只有一个喻体。
一本一喻
单喻
本体带多个喻体，从不同方面呈现本体特点。
一本多喻
博喻
试问闲愁都几许？一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
请运用博喻手续写下面这段话。
800米的发令枪刚刚冒起青烟，他就冲出了起跑线，那架势跟别人都不相同：
像一片云意态悠闲飘飘而来，如一阵风带起尘土滚滚向前，似一支箭直奔终点锐气扑面。
只用喻体比本体。
单向设喻
独喻
先用喻体比本体，再用本体比喻体。生动形象，情感丰富，回环往复。
互相设喻
互喻
少年游·苏轼
去年相送，余杭门外，飞雪似杨花；今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。
对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。恰似姮娥怜双燕，分明照、画梁斜。
旁人都爱早春风，我却独爱三月雨，（ ）。
请运用互喻手法续写下面这段话。
旁人都爱早春风，我却独爱三月雨，三月雨是梦，梦是三月雨，是悠悠扬扬的汇成的小溪，在我心坎里绵绵延延滴滴嗒嗒荡漾而去。
任何情况下都可以单说
单独存在
单喻
分开后就不能存在
相互依赖
偶喻
君者,舟也,庶人者,水也。
如今人方为刀俎,我为鱼肉。
清洁是健康的基础,劳动是幸福的泉源。
如果说瞿塘峡象一道闸门,那末巫峡简直就象一条迁回曲折的画廊。
“
请运用偶喻手法续写下面这段话。
蓝天上一群结队飞翔的大雁吸引了我的视线,它们整齐地列着队,不时变换着阵型,像是在上演一出“空中芭蕾”,每一只鸿雁都是一位高贵的舞者,在碧空中秀出了自己的风姿。
蓝天上一群结队飞翔的大雁吸引了我的视线,（ ）。
在中国文学史上，苏轼或许是最得后人喜爱，也最为后人效仿的一位。（ ）
请运用尽可能多的比喻手法，续写下面句子。
在中国文学史上，苏轼或许是最得后人喜爱，也最为后人效仿的一位。他像是一轮皎洁的秋月，高悬在历史的天空，成为永恒的风景。
他的命运不是船行江上般风正潮平，他的遭遇比琵琶女琴底的曲子更一波三折；他的文采如空灵的山风、雪中的鸿影，又似澎湃的江水、厚重的树荫。他胸中的情怀是高天上的微云，那笔头的词句是地下的疏影。他是大江东去，也是月夜松岗；琼楼玉宇是他，一蓑烟雨也是他。
苏子坦坦荡荡，苏堤款款长长。