湖滨中学2022-2023学年高一下学期期中考试
生物
一、选择题（1-20题每题1分，20-35每题2分；共50分）
1．假说－演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎”过程的是 ( )
A．生物的性状是由遗传因子决定的
B．由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状的比接近1∶1
D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1∶2∶1
2．采用以下哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题 ( )
①鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种子一代的遗传因子的组成
A．杂交、自交、测交、测交 B．杂交、杂交、杂交、测交
C．测交、杂交、自交、测交 D．测交、测交、杂交、自交
3．基因型为AaBb的玉米自交，自交后代中与亲本基因型相同的个体占总数的 ( )
A．1/8 B．1/4 C．3/8 D．1/2
4．下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自( )
A．1号
B．2号
C．3号
D．4号
5．分离定律的实质是 ( )
A．F2(子二代)出现性状分离 B．F2性状分离比是3∶1
C．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离 D．测交后代性状分离比为1∶1
6．下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述，正确的是 ( )
A．染色体复制一次，着丝点分裂一次
B．染色体和DNA均等分配
C．细胞质和细胞核物质均等分配
D．同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中，染色体和DNA数目均与分裂前的细胞相同
7．下列有关人体性染色体的叙述中正确的是 ( )
A．男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父
B．性染色体上基因表达产物只存在于生殖细胞中
C．在生殖细胞形成过程中X、Y染色体会发生联会行为
D．人体的次级卵母细胞中只含一条X染色体
8．雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和狭叶两种类型，宽叶(B)对狭叶(b)呈显性，等位基因位于X染色体上，其中狭叶基因(b)会使花粉致死。如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型是 ( )
A．子代全是雄株，其中1/2为宽叶，1/2为狭叶
B．子代全是雌株，其中1/2为宽叶，1/2为狭叶
C．子代雌雄各半，全为宽叶
D．子代中宽叶雌株∶宽叶雄株∶狭叶雌株∶狭叶雄株＝1∶1∶1∶1
9.右图是某家庭遗传图谱，该病的遗传方式不可能是 ( )
A．常染色体显性遗传
B．常染色体隐性遗传
C．伴X染色体显性遗传
D．伴Y染色体遗传
10．在减数分裂过程中，没有染色单体的时期是 ( )
A．减Ⅰ后期 B．减Ⅱ后期 C．减Ⅱ前期 D．分裂间期
11. 下列关于遗传方式及特点的描述中，不正确的是 ( )
选项 遗传方式 遗传特点
A. 伴X染色体隐性遗传病 患者男性多于女性，常表现交叉遗传
B. 伴X染色体显性遗传病 患者女性多于男性，代代相传
C. 伴Y染色体遗传病 男女发病率相当，有明显的显隐性
D. 常染色体遗传病 男女发病率相当，有明显的显隐性
12．下列符号代表精子的染色体，A和a，B和b分别是两对同源染色体，下列哪四个精子来自同一个初级精母细胞(不考虑染色单体间的互换) ( )
A．Ab、Ab、ab、ab B．aB、Ab、AB、AB
C．Ab、aB、Ab、aB D．AB、Ab、ab、aB
13．基因型为Mm的动物，在精子形成过程中，基因MM、mm、Mm的分开，分别发生在 ( )
①精原细胞形成初级精母细胞时 ②初级精母细胞形成次级精母细胞时
③次级精母细胞形成精细胞时 ④精细胞形成精子时
A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④
14．下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是 ( )
A．二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象
B．二者形成过程中都有染色体的复制和均分，二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半
C．精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同
D．形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞
15.如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，
字母表示基因，下列叙述正确的是( )
A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子
B．e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等
C．形成配子时基因A、a与B、b之间自由组合
D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量相等
16．关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是 ( )
A．分别用含有放射性同位素35S 和放射性同位素32P 的培养基培养噬菌体
B．分别用35S 和 32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养
C．用35S 标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D．32P 、 35S 标记的噬菌体侵染实验分别说明 DNA 是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
17．赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明噬菌体的遗传物质是DNA，以下实验步骤的先后顺序为 ( )
①用分别含有35S和32P的培养基培养细菌 ②利用培养基培养噬菌体
③用噬菌体分别与含有35S和32P的细菌混合培养 ④放射性检测 ⑤离心分离
A．①③⑤④ B．①③④⑤ C．①②③④⑤ D．②①③⑤④
18．下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是
( )
A．验证光合作用释放的氧全部来自水 B．噬菌体侵染细菌的实验
C．肺炎链球菌的体外转化实验 D．研究分泌蛋白的合成分泌途径
19．如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为 ( )
A．可在DNA中找到15N和32P B．可在外壳中找到15N和35S
C．可在DNA中找到15N和32P、35S D．可在外壳中找到15N
20．DNA的一条单链中(A＋G)/(T＋C)＝0.4。上述比例在其互补单链和整个DNA分子中分别为( )
A．0.4、0.6 B．2.5、1.0 C．0.4、0.4 D．0.6、1.0
21．列关于核酸的叙述中，正确的是 ( )
A．DNA和RNA中的五碳糖相同 B．组成DNA与ATP的元素种类不同
C. T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中 D．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数
22．在人体中，由A、T、C三种碱基参与构成的核苷酸共有 ( )
A．两种 B．四种 C．五种 D．六种
23．有关DNA分子结构的叙述，正确的是 ( )
A．DNA单链上相邻碱基以氢键连接
B．碱基与磷酸基相连接
C．每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个碱基
D．DNA分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对形成了氢键
24.下列关于基因的叙述，正确的是 ( )
A．DNA分子上任意一个片段都是基因
B．人体细胞中染色体是基因的唯一载体
C．等位基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同
D．基因的多样性决定了DNA分子的多样性
25．某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，对噬菌体的DNA用32P标记，让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的是
( )
A．噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质
B．最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32P
C．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体
D．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
26．如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是 ( )
A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶
D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率
27．在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N－DNA(相对分子质量为a)和15N－DNA(相对分子质量为b)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用某种离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述不正确的是 ( )
A．Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N，另一条链是15N
B．Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4
C．预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为(7a＋b)/8
D．上述实验结果证明DNA复制方式为半保留复制
28．关于转录和翻译的叙述，错误的是 ( )
A．转录时以核糖核苷酸为原料
B．转录时 RNA 聚合酶能识别 DNA 中特定碱基序列
C．mRNA 在核糖体上移动翻译出蛋白质
D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性
29．有关基因控制蛋白质合成的叙述，不正确的是 ( )
A．转录和翻译都可发生在线粒体内
B．转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸
C．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运
D．转录和翻译的模板分别是DNA的一条链和mRNA
30．如图所示过程中，正常情况下在动植物细胞中发生的是 ( )
A．①④⑤ B．②③⑥ C．②③⑤ D．①③⑤
31.下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,错误的是( )
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
B.细胞凋亡过程有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
C.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
D.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
32.果蝇的体细胞中有4对染色体,在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极。下列有关叙述错误的是( )
A.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内的染色体数目分别是8和4
B.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内染色体形态分别是5种和4种
C.第一次与第二次染色体移向细胞两极时,染色体数目分别是8和4
D.第一次与第二次染色体移向细胞两极时,染色体形态分别是5种和4种
33．如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是( )
A．①链的碱基A与②链的碱基T互补配对
B．②是以4种核糖核苷酸为原料合成的
C．如果③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶
D．转录完成后，②需通过两层生物膜才能与核糖体结合
34．如果已知子代基因型及比例为1YYRR∶1YYrr∶1YyRR∶1Yyrr∶2YYRr∶2YyRr，并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的，那么双亲的基因型是 ( )
A．YYRR×YYRr B．YYRr×YyRr C．YyRr×YyRr D．YyRR×YyRr
35．不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA；病毒体内含有DNA或RNA，下表表示各种生物中核酸、核苷酸、碱基、五碳糖种类数。其中正确的是 ( )
A. B. C. D.
烟草叶 肉细胞 烟草花 叶病毒 T4噬菌体 豌豆根 毛细胞
核酸 2 1 1 2
核苷酸 2 4 4 8
碱基 5 4 4 5
五碳糖 2 2 1 1
非选择题（共50分）
36.（8分）已知某个体的基因型是AaXBXb，下图是它的某个器官中几个细胞分裂图像，请据图回答下列问题：
（1）图示细胞存在于该动物的______(睾丸/卵巢)中，若图甲的①上有A基因（不考虑基因突变），则②上有的基因是______（A/a）。
（2）乙细胞的名称是___________，该细胞中染色体的行为变化是__________________________。
（3）图示的三个细胞之间存在亲子代关系，则图示三个细胞形成的顺序依次是___________。在三个细胞中，与体细胞染色体数相等的是______细胞。若丙细胞的基因型是aaXBXB，则本过程中形成的成熟生殖细胞的基因型是________。
37．(12分)雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和伴Z染色体基因(ZB、Zb)共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题。
基因 组合 A不存在，不管B存在与否(aaZ Z 或aaZ W) A存在，B不存在(A_ZbZb或A_ZbW) A和B同时存在(A_ZBZ 或A_ZBW)
羽毛 颜色 白色 灰色 黑色
(1)黑鸟的基因型有____________种，灰鸟的基因型有________________种。
(2)基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色是____________，雌鸟的羽色是____________。
(3)两只黑鸟交配，子代羽色只有黑色和白色，则母本的基因型为________，父本的基因型为________。
(4)一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽色有黑色、灰色和白色，则母本的基因型为____________，父本的基因型为____________，黑色、灰色和白色子代的理论分离比为____________。
38.(12分)甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:
(1)从甲图可看出DNA复制的方式是 。
(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是 酶,B是 酶。
(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有 。
(4)乙图中,7是 。DNA分子的基本骨架由 交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过 连接成碱基对,并且遵循 原则。
39.（10分）回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。
（1）图一为细胞中合成蛋白质的示意图，该过程的模板是___________（填名称），核糖体的移动方向为__________（填“右→左”或“左→右”）。
（2）图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。基因的表达的指的是图中的___________（填字母）过程，a过程所需的原料是___________，完成b过程所需的酶是___________。c过程中转运氨基酸的运载体通过图2中的____________（填字母）过程合成。
（3）从化学成分角度分析，与图二中③结构的化学组成最相似的是__________。
A．烟草花叶病毒 B．噬菌体 C．酵母菌 D．染色体
（4）如果图二中最终形成的肽链④有24个氨基酸，则编码④的基因长度至少有__________个碱基（不考虑终止密码子）。
40．(8分)猪流感病毒正在全球范围内进行扩散，严重威胁人类的生命。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA病毒，同时提出疑问：猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA？下面是兴趣小组探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤，请将其补充完整。
(1)实验目的：_________________________________________________________。
(2)材料用具：显微注射器，猪流感病毒的核酸提取液，猪胚胎干细胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。
(3)实验步骤：
第一步：把猪流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，_____________________
___________________________________________________。
第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取液注射到三组猪胚胎干细胞中。
第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽出取样品，检测是否有猪流感病毒产生。
(4)请预测结果及结论
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③若A、B、C三组都出现猪流感病毒，则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。2022-2023学年下学期高一生物期中考试（参考答案）
一.选择题（1-20题每题1分，20-35每题2分；共50分）
1-5 CCBBC 6-10 ACACB 11-15 CCBAD 16-20 CACAB
21-25 DCDCD 26-30ABCCC 31-35 ACBBC
二.非选择题
36.（8分，除标注外，每空1分）
（1）卵巢 A（基因） （2）初级卵母细胞 同源染色体分离，移向两极（或“非同源染色体自由组合”） （3）甲乙丙 乙 AXb（2分）
37.（12分，除标注外，每空1分）
(1)6 (2分) 4（2分） (2)黑色 灰色
(3)AaZBW AaZBZB (4)AaZbW AaZBZb 3∶3∶2（2分）
38（12分，除标注外，每空1分）
答案:(1)半保留复制（2分）
(2)解旋 DNA聚合
(3)细胞核、线粒体、叶绿体（2分）
(4)胸腺嘧啶脱氧核苷酸（2分） 脱氧核糖和磷酸 氢键 碱基互补配对（2分）
39.（10分，除标注外，每空1分）
（1）mRNA（信使RNA） 右→左（2分）
（2）b、c 脱氧核苷酸 RNA聚合酶 b
（3）A （4）144（2分）
40（8分，每空2分）
答案：(1)探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA
(3)第一步：分别用等量的相同浓度的DNA水解酶、RNA水解酶处理A、B两组，C组不进行处理
(4)①若A、C两组出现猪流感病毒，B组没有出现，则猪流感病毒的遗传物质是RNA
②若B、C两组出现猪流感病毒，A组没有出现，则猪流感病毒的遗传物质是DNA
