部编版小学语文六年级下册第6单元易错点检测卷-（含答案）

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第6单元易错点检测卷-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．下列加点字读音完全相同的一项是（ ）
A．铺设 铺张 铺天盖地 B．处分 处置 到处
C．间谍 间距 挑拨离间 D．撒野 撒娇 播撒
2．下列词语书写没有错误的一组是（ ）
A．无聊 丑恶 尺轮 死得其所
B．明媚 礼智 惟恐 万象更新
C．惊异 浪漫 挪移 不可思议
D．残暴 书藉 牺牲 见微知著
3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．这部小说情节惊险曲折，悬念不断，引人入胜。
B．同学们的欢笑声在老师走进教室的那一刻戛然而止。
C．看着老师捧着试卷走进了教室，我担心自己考差了，一下子忐忑不安起来。
D．我有什么不懂的问题，就会向老师请教，老师常常表扬我这种不耻下问的好习惯。
4．下列不属于老师对学生的称谓的是（ ）
A．学子 B．学童 C．门生 D．同砚
5．下列句子有语病的一项是（ ）
A．阅读文学名著，使我明白了许多做人的道理。
B．临近期末考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
C．自从加入学校田径队的那一天起，他就一直刻苦地训练。
D．无论遇到什么困难，我们都将风雨同舟，共渡难关！
6．根据本单元的内容，下面说法正确的一项是（ ）
A．田老师的“插柳之恩，终身难忘”。句中的“插柳之恩”指的是毕业了，田老师以折柳枝的形式送别“我们”。2·1·c·n·j·y
B．《给老师的一封信》主要写了方老师“迎接新生、教‘我’写字、鼓励运动员、上课编故事”四件事情，表达了“我”对方老师的喜欢和热爱之情。【来源：21cnj*y.co*m】
C．网络是一把双刃剑，我们要科学、文明地使用网络，认清它的利与弊，把握自己，把握美好的未来。
D．《我为少男少女们歌唱》中，何其芳是一个歌唱家，他喜欢唱歌给少男少女们听。
7．下面的说法不恰当的一项是（ ）
A．班上准备开展庆祝“六一”联欢会，我作为整个活动的负责人，要写一份活动策划书。
B．我想珍藏六年小学生活的难忘时光，可以制作一本具有特殊意义的成长纪念册。
C．学校要开展“感恩母校”演讲比赛，我得提前写好演讲稿。
D．班级开展春游活动，小明因病不能参加，可写建议书。
二、填空题
8．根据语境，读拼音，写词语。
转眼间，六年时光cōng cōng( ( http: / / www.21cnjy.com ) )流逝。我从一个懵懂天真的小男孩成为一个xīn zhì( )成熟的六年级大哥哥。在这期间，我得到了恩师的jiào huì( )和同学们的帮助，进步很大。老师的课讲得wěi wěi dòng tīng( )、yǐn rén rù shèng( )。同学们的gǔ lì( )让我从失败中找到yǒng qì( )。如今，我对未来充满着chōng jǐng( )，我要昂首阔步地奋勇前进。21教育网
9．找出下面词语中的错别字改在括号里。
仗义直言( ) 莫中一是( ) 老态龙中( ) 妄自非薄( )
断壁残桓( ) 碟碟不休( ) 修茸一新( ) 飞皇腾达( )
10．按要求写词语。
（1）写出下列词语的近义词：
疲劳——( ) 感激——( )
干脆——( ) 茂盛——( )
（2）写出下列词语的反义词：
敏感——( ) 精彩——( )
空虚——( ) 热闹——( )
11．把下列四字词语补充完整，并选词填空。
妙手成( ) ( )重心长 迫不( )待 ( )李满门
( )然而止 身( )其境 无( )无悔 引人入( )
（1）形容亲自来到某种境 ( http: / / www.21cnjy.com )地的词语是__________________________。形容急迫得不能再等待的词语是___________________。www.21-cn-jy.com
（2）他沉迷于网络游戏不能自拔,妈妈___________________地教育他，终于使他悔悟。
（3）春秋时期伟大的教育家孔子，一生善施教化，他_____________________,学生遍布天下。【来源：21·世纪·教育·网】
12．写出下列句子运用的修辞手法。
（1）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？( )
（2）您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。( )
（3）既有一，何不能有二？( )
（4）永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。( )
13．根据课文理解填空。
（1）十年_________，百年__________；插柳_________，终身_____________
（2）小学是我们的启蒙阶段，我们忘不了老师 ( http: / / www.21cnjy.com )的教诲。当我们贪玩时，老师告诫我们：“一寸光阴一寸金，___________。”老师还教育我们：“不精不诚，___________。”“天行健，____________。”www-2-1-cnjy-com
（3）再见，亲爱的同学！在这离别的时刻，让我们以王勃的诗句“海内存知己，________________。”共勉吧！
（4）小学六年的生活一晃而过，即将升入初中 ( http: / / www.21cnjy.com )了，我想用“______________，______________。”来勉励自己，使自己今后更加勤奋地学习。
三、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
明天，我们毕业（节选）
六年的学习生活多像一幅wǔ cǎi b ( http: / / www.21cnjy.com )ān lán（ ）的画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的huān shēng xiào yǔ（ ）。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘泉。
中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课 ( http: / / www.21cnjy.com )”。在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的bó dà jīng shěn（ ）。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
六年过去了,我们在这里zhuó zhuà ( http: / / www.21cnjy.com )ng chéng zhǎng（ ）,我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？
14．在括号中写出短文中带拼音的词语。
15．照样子简要写出文中描绘的其它四个画面。
清晨进校 _____________ ____________ _______________ _______________
16．读画波浪线的句子，联系课文内容填空。母校给予我们的“精神财富”文中是指：
________________________________________________________。
17．把最后一句话改成不用问号的句子，意思不变。
________________________________________________________。
阅读短文，完成练习。
淌在诗词里的美（节选）
唐诗宋词蹚过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。诗歌美在音律，中华五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。
花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱，宜 ( http: / / www.21cnjy.com )乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。“风进幽香出，禽窘素艳来。”吸引家禽的是那道劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。
在诗歌里的山水是美的。潭面无 ( http: / / www.21cnjy.com )风是镜，也是静。任一轮清月在水里映出倩影，缓缓地躺在河床之上。月亮该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程。“江作青罗带，山如碧玉爹。”一青一瞬，尽现了山水本色。我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。
我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。
细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。
自从我提起了笔。我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断，纸绝为……
18．（品词析句）联系上下文。“迁客骚人”指的是__________________________
19．（日积月累）根据要求写诗句。
（1）读文中画“——”的句子，我想到了刘 ( http: / / www.21cnjy.com )禹锡《望洞庭》中的两句诗：________________________________________________________。
（2）飞花令。在下列句子中填入合适的“花”。
①去年今日此门中,人面( )相映红。
②春色满园关不住,一枝( )出墙来。
③不经一番寒彻骨,怎得( )扑鼻香。
④接天莲叶无穷碧,映日( )别样红。
20．（解读信息）对画“﹏﹏”的句子理解有误的一项是（ ）
A．古诗词对山水的描写非常富于象，让人感受到鲜活、灵性的美。
B．写山水的诗词太多了，多得都可以把真实的山水埋起来了。
C．如今环境大不如从前，诗词中描写的那些山水之美已很难寻觅了。
21．（整体感知）说说短文表达了作者怎样的情感？
________________________________________________________。
四、书面表达
22．习作乐园。
时间飞逝，一眨眼就过了六个春秋。毕 ( http: / / www.21cnjy.com )业在即，回首六年的校园生活，你一定有许多话想说。拿起笔来写一封信吧！可以写给朝夕相处的老师或同学，也可以写给未来的自己。注意书信的格式要正确，不少于450字。
参考答案：
1．A
【详解】本题考查了学生根据字的组成部分判断汉字读音的能力。
A读音完全能相同。
铺设，读音为：pū shè意思指延伸着铺上。
铺张，拼音pū zhāng为了外表或形式上好看而过分讲究排场。
铺天盖地，拼音pū tiān gài dì意思是说形容来势非常猛烈，充满了整个天地。
B读音不同。
处分，拼音chǔ fèn 意思是对犯罪或犯错误者给予相应的处罚。
处置，拼音是chǔ zhì，意思是分别事理，使各得其所；处罚。
到处，拼音是dào chù，意思是指各处、处处。
C读音不同。
间谍，拼音 jiàn dié解释:密探。
间距，读音jiān jù，是指彼此相隔的距离。
挑拨离间，拼音是tiǎo bō lí jiàn，原指没有根据的话，现在多指在别人背后散布谣言，污蔑、中伤他人。【出处：21教育名师】
D读音不同。
撒野，拼音 sā yě释义（对人）粗野、放肆；任意妄为，不讲情理。
撒娇，拼音是sā jiāo ,意思是指仗着受宠而故意作态。
播撒，拼音： bō sǎ，意思是播撒，作物种子抛到田地里。
故选A。
2．C
【详解】本题考查错别字。
A.尺轮 ——齿轮，指轮缘上有齿轮连续啮合传递运动和动力的机械元件。
B.礼智 ——理智，分辨是非，明了利害关系及控制自己行为的能力。
C.正确。
D.书藉——书籍，书的统称；装订成册的著作。
3．D
【详解】本题考查学生正确使用 ( http: / / www.21cnjy.com )成语的能力。解答此类问题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表达，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不一、搭配不当、用错对象、语境不符等。
A.引人入胜：引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。题中小说情节惊险曲折，悬念不断，特别吸引人。词语符合语境，故此项正确。
B.戛然而止：形容声音突然终止。句子写的是同学们正在欢笑，老师一进来就不笑了，没有了欢笑声，即声音突然停止了。词语符合语境，故此项正确。
C.忐忑不安：心神极为不安。“我”因担心自己没有考好，看见老师拿着试卷走进教室，“我”心神极为不安。词语符合语境，故此项正确。
D.不耻下问：乐于向学问或地 ( http: / / www.21cnjy.com )位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。学生向老师请教问题不是向学问或地位比自己低的人学习。“不耻下问”不符语境。故此项错误。
4．D
【详解】本题考查词语的归类。
A．学子：指学生，在学校学习的人或虽年长而仍在求学的人。
B．学童：指年幼的学生。
C．门生：指求取知识学问的学子与学生，或者是受到有知识与德望的人家与学术界长者授业之人的称呼。泛指学生与弟子。
D．同砚：解释为同学。故D选项错误。
5．B
【详解】本题考查病句辨析。
搭配不当。“学习态度”不能“有所提高”，应该是“有所改变”。句子改为：临近期末考试，同学们的学习态度有所改变，学习成绩有所提高。
答案选择B。
6．C
【详解】本题考查对课文内容的理解。
A．“插柳之恩”出自文章 ( http: / / www.21cnjy.com )《老师领进门》最后自然段中“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘”。插柳之恩代表对老师栽培之情的感恩，也可用来代表启蒙老师的恩情，比喻老师的栽培之恩又不图回报。
句中的“插柳之恩”指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别“我们”。故该说法错误。
B．结合文章可知，《给老师的一封信》主要 ( http: / / www.21cnjy.com )写了方老师“迎接新生、教‘我'写字、鼓励运动员”三件事情，表达了“我”对方老师的喜欢和热爱之情。故该说法错误。
C．网络是一把双刃剑,它既可以极大地 ( http: / / www.21cnjy.com )促进社会的发展,又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展，所以我们要科学、文明地使用网络，认清它的利与弊，把握自己，把握美好的未来。故该说法正确。
D．《我为少男少女们歌唱》是何其芳创作的一 ( http: / / www.21cnjy.com )首广为流传的抒情诗，何其芳是现代诗人、散文家、文学评论家。在这首诗中，作者通过“为少男少女们歌唱”，表达了自己渴望年轻的心情，对新生力量给予了由衷赞美。故该说法错误。
7．D
【详解】本题考查句子的辨析。
A．活动策划书是人们为了实现一定的活动目的 ( http: / / www.21cnjy.com )，对准备实施的活动事先做出筹划、谋略而写成的针对性很强的活动执行方案。结合题干中“开展庆祝“六一”联欢会”“我作为整个活动的负责人”可知，该说法表述正确。
B．成长纪念册就是把我们成长的过程给记录下来 ( http: / / www.21cnjy.com )，做成一本书，等以后再找起来打开看看，都是满满的回忆。结合题干中“我想珍藏六年小学生活的难忘时光”可知，该说法表述正确。
C．演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上 ( http: / / www.21cnjy.com )和某些公众场合发表的讲话文稿。结合题干中“学校要开展“感恩母校”演讲比赛”可知，该说法表述正确。
D．“建议书是个人或者单位有关方面为了开展 ( http: / / www.21cnjy.com )某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见，建议时使用的一种文体。结合题干中“小明因病不能参加”可知，“建议书”使用不恰当，应写“请假条”，该说法表述错误。
8． 匆匆 心智 教诲 娓娓动听 引人入胜 鼓励 勇气 憧憬21·cn·jy·com
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。21·世纪*教育网
书写时要注意“诲”“娓”“鼓”“憧憬”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
9． 执 衷 钟 菲 垣 喋喋 葺 黄
【详解】本题考查字形易错字的辨析。
仗义直言——仗义执言，意思：凭据义理,敢于站出来说公道话。
莫中一是——莫衷一是，意思：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。
老态龙中——老态龙钟，意思：指行动不灵便。形容年老体衰，行动不灵便。
妄自非薄——妄自菲薄，意思：过分地看轻自己。
断壁残桓——断壁残垣，意思：倒了的短墙。残存和坍塌了的墙壁。形容残败的景象。
碟碟不休——喋喋不休，意思：指说话唠唠叨叨,没完没了。
修茸一新——修葺一新，意思：修理建筑物，使它如新。
飞皇腾达——飞黄腾达，意思：比喻官职、地位升得很快。
10． 疲倦 感谢 索性 茂密 迟钝 平淡 充实 冷清
【详解】考查近义词、反义词。
（1）疲劳，疲倦劳累。近义词：困乏、疲困、委顿、无力、疲惫、疲顿
感激，对于对方的好意或帮助产生好感。近义词：感恩、谢谢、感谢、感动、报答
干脆，爽快；直截了当。近义词：简洁、爽快、索性、直接、畅快、所幸、
茂盛，植物生长得繁多而茁壮。近义词：繁茂、稠密、浓密。
（2）反义词。
敏感，一指感觉敏锐，对外界事物反应很快，皮 ( http: / / www.21cnjy.com )肤或神经上比较敏感的部分；也指反应很快速，对一件事或某种东西非常敏锐，察觉快速，可很快判断或反应过来。反义词：麻痹、麻木、迟钝、警惕21*cnjy*com
精彩，特别好；最出色。反义词：乏味、平淡、糟糕
空虚，里面没有实在的东西或内容；不充实。反义词：充盈、殷实、瓷实、饱满、充实、饱和、
热闹，（景象）繁盛活跃。反义词：静僻、寂寞、孤寂、安静、冷静、冷落、
11． 章 语 及 桃 戛 临 怨 胜 身临其境 迫不及待 语重心长 桃李满门
【详解】本题主要补全词语以及选词填空。
妙手成章：意思是说有学问有知识的人写文章速度快顺手成章。
语重心长：话语恳切而有分量，情意深长。
迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。
桃李满门：比喻学生很多。
戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。
身临其境：亲自到了那个环境。临：到、来。
无怨无悔：毫无怨恨。
引人入胜：后多指山水风景或文学艺术等特别吸引人。胜：胜地，胜境。
（1）形容亲自来到某种境地的词语是身临其境。形容急迫得不能再等待的词语是迫不及待。
（2）结合语境，他沉迷于网络游戏不能自拔，妈妈情意深长地教育他，终于使他悔悟。故选“语重心长”。
（3）结合语境，春秋时期伟大的教育家孔子，一生善施教化，他桃李满门，学生遍布天下。故选“桃李满门”。
12． 反问 比喻 反问 排比
【详解】本题考查的是修辞手法的理解和辨析。
（1）本句话中以问号结尾，在原句中暗含答案。所以这里使用的修辞手法是反问。
（2）本句话中从“一个个娟秀端庄的方块字像小士兵”可以得出吧汉字比作小士兵，所以这是比喻的修辞手法。2-1-c-n-j-y
（3）本句话中从以问号结尾，在原句中暗含答案。所以这里使用的修辞手法是反问。
（4）本句话中三个感谢的句式，所以这里使用的修辞手法是排比。
13． 树木 树人 ( http: / / www.21cnjy.com ) 之恩 难忘 寸金难买寸光阴 不能动人 君子以自强不息 天涯若比邻 少壮不努力 老大徒伤悲
【详解】本题考查诗句的识记和名言警句的积累。
（1）“十年树木，百年树人；插柳 ( http: / / www.21cnjy.com )之恩，终身难忘”出自当代作家刘绍棠的作品《老师领进门》。代表对老师栽培之情的感恩，也可用来代表启蒙老师的恩情，比喻老师的栽培之恩又不图回报。
（2）“一寸光阴一寸金，寸金难买 ( http: / / www.21cnjy.com )寸光阴。”出自《增广贤文·上集》。意思：一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。“不精不诚，不能动人。”出自《庄子·杂篇·渔父》。意思是不真诚就不能打动别人“天行健；君子以自强不息。”出自《易传·象传上·乾》。意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。
（3）出自唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》。 ( http: / / www.21cnjy.com )全文：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。此诗是送别诗的名作，诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。
（4）写出勉励自己勤奋学习的名言警句即可。如：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
14．五彩斑斓 欢声笑语 博大精深 ( http: / / www.21cnjy.com ) 茁壮成长 15． 排队做操 专心上课 描红临帖 兴趣活动 16．知识和技能、做人的道理、欢乐的童年 17．母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。
【解析】14．本题考查看拼音写词语。
wǔ cǎi bān lán——五彩斑斓，指多种颜色错杂而繁多耀眼，形容颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼。
huān shēng xiào yǔ—— 欢声笑语，形容又说又笑，表示气氛欢快热烈（形容十分欢快）。
bó dà jīng shěn—— 博大精深，（思想、学说等）广博高深。
zhuó zhuàng chéng zhǎng—— 茁壮成长，健康地成长。
15．本题考查短文内容理解。
由文中“每天清晨,我们迎 ( http: / / www.21cnjy.com )着朝阳跨进学校的大门。”“早操开始了，我们排着队进入操场。”“在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈。”“在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红临帖。”“每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。”可知，文中描绘的画面分别为：清晨进校——排队做操——专心上课——描红临帖——兴趣活动。
16．本题考查短文内容理解。
由文中“我们学到了不少知识和技能 ( http: / / www.21cnjy.com )，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。”可知，母校给予我们的“精神财富”文中是指：知识和技能、做人的道理、欢乐的童年。
17．本题考查反问句改为陈述句。
这里把肯定词“能”改为否定词“不能”，去掉“怎么”，句末问号改为句号，句子改为：母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。21世纪教育网版权所有
18．文人（或者是诗人） ( http: / / www.21cnjy.com ) 19． 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 桃花 红杏 梅花 荷花 20．B 21．表达了作者对诗词的喜爱和赞美之情。
【解析】18．本题考查词语解释。
“迁客骚人”的意思是：泛指文人（或者是诗人）。
19．本题考查学生对诗句的理解和诗词默写。
（1）阅读句子“潭面无风是镜，也是静。任 ( http: / / www.21cnjy.com )一轮清月在水里映出倩影。缓缓地躺在河床之上”可知，这句话化用了刘禹锡《望洞庭》中的两句诗，这两句诗是：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。意思是：洞庭湖水色与月光互相辉映，湖面风平浪静，犹如未磨的铜镜。
（2）①出自唐代崔护的《题都城南庄》：去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。21*cnjy*com
②出自宋代叶绍翁的《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
③出自唐代黄檗禅师的《上堂开示颂》：尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
④出自宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
20．本题考查理解句子意思。
“我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。”意思是山水之美只存在在诗歌里。答案选择B。
21．本题考查体会思想感情。
从文章标题“淌在诗词里的美”，以 ( http: / / www.21cnjy.com )及文中写到的“花开时节动京城”地惊心动魄，以及“风递幽香出，禽窥素艳来。”那遒劲枝干里透出的美，都体现出作者对诗词美的欣赏和喜爱之情。
22．例文：
亲爱的张老师：
您好！
我已经和您相处六年了。在这期间，您就像我的妈妈一样时刻关心这我，关注着我的成长。
每次考试前，您总是反复叮嘱我，要仔 ( http: / / www.21cnjy.com )细看题，不能粗心大意，一定要考好，而我每次考完试后，如没有考好，只是做一次次的口头保证，没能采取实际行动，即使有行动，也没有足够的耐心，只能坚持几天就放弃努力。当您问我我在家的表现时，妈妈就是告诉您不好的时候，您也没有直接批评我，只是暗示我要好好改正，维护着我的小小自尊心，因此我对您从心里充满了感激之情。21cnjy.com
正因为您的理解，懂我的小心思，所以每次妈妈批评我的时候，我就生气的说；“您还不如张老师了解我呢！
其实我也懂，也知道自己的不 ( http: / / www.21cnjy.com )足之处，也想改掉粗心大意的毛病，可就是改不了啊！就说这次考试吧，写鸟的天堂的意思和近义词，明明这些我都会做，就是因为粗心的坏习惯弄丢了几分，我真是又恨自己又来气自己，过后您把我找过去耐心地告诉我错误的原因，还提醒我要改掉粗心的这个毛病，给我鼓劲，加油！我感觉您比我的妈妈还亲切。
六年的时光转眼就到了，我就要和您告别，踏上新的里程，我是多么的舍不得您啊！千言万语都化作一句话：您永远是我心中最喜欢的老师！21教育名师原创作品
此致
祝您身体健康！
工作顺利！
敬礼
您的学生：王丽
2023年3月20日
【详解】本题考查书信写作。
首先注意审题，写信的对象是老师或学生 ( http: / / www.21cnjy.com )；其次注意写作的内容：写你和写信的对象之间的一件或几件事，写作时要注意细节描写，将事情写清楚，最后要注意书信的格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期六个部分。【版权所有：21教育】
一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。称呼是书信的开头，要顶格写，称呼后面要加冒号。
二、问候语：如果收信人是长辈，可以写 ( http: / / www.21cnjy.com )“您好”或“身体好吗？”等，如果收信人是平辈，可以写“你好”，如果收信人不是一个人，一般称“大家好或你们好”。问候语另起一行，空两个格。
三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地告诉对方内容，条理要清晰，要表达真情实感。（正文可以接着问候语写，也可以另外起一行空两个格）。
四、祝愿语：正文写完后，通常 ( http: / / www.21cnjy.com )要向对方表示致敬或祝福，另起一行，空两个格写“此致”或“祝福语”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”之类的话。同学之间可以写“祝学习进步”之类的内容。
五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面可以注明自己的身份。如“您的学生李明。
六、日期；把具体的日期写在署名的正下方。写清楚年、月、日，以备收信人日后查阅，最后，要注意字数的要求。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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