-部编版小学语文六年级下册第5单元常考易错检测卷(含答案)

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名称 -部编版小学语文六年级下册第5单元常考易错检测卷(含答案)
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科目 语文
更新时间 2023-05-01 15:56:47

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第5单元常考易错检测卷-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.花圃(pú) 凹陷(xiàn) B.纬度(wěi) 实验室(shì)
C.较大(jiǎo) 俄裔(yì) D.阶段(jié) 华罗庚(huà)
2.下列各组中加点字的意思相同的一项是( )
A.曰:非然也——不以为然 B.虽与之俱学——万籁俱寂
C.及其日中如探汤——望尘莫及 D.为是其智弗若与—自愧弗如
3.下列依次填在横线上正确的一项是( )
辩论场上,对方陈述时,要_______,_______;我方陈述时,要______,______。
①听出别人讲话中的矛盾或漏洞 ②注意倾听对方的发言
③说清楚自己的观点 ④理清自己的思路
A.①②④③ B.②①④③ C.②①③④ D.①②③④
4.“为了使人们的生活更快走 ( http: / / www.21cnjy.com )出疫情的影响,政府实施了许多创新之举:发放消费券,县长直播带货,真是________。”填入横线处最恰当的是( )
A.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫 B.近水知鱼性,近山识鸟音
C.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧 D.读书须用意,一字值千金
5.下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )
A.为是其/智弗若与? B.日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂。
C.思援/弓缴而射之。 D.一人虽听/之,一心以为有/鸿鹄将至。
6.文文想在习作的开头说明“多读课外书”的好处,引用名句( )最恰当。
A.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
B.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
C.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
7.下列句子中,与其他几句运用的人物描写方法不同的一项是( )
A.我只想,大半因为它有好听的声音吧。
B.“糟糕!”我心里暗喊一声,这下准要坏事。
C.我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。
D.爸爸若有所思地说:“等你长大了就明白了。”
二、语言表达
8.例:教室里真安静,静得连针掉在地上都能听见。
这座楼真高啊,____________________________________________。
这地方真小啊,___________________________________________。21cnjy.com
她长得多白呀,____________________________________________。
9.口语交际
某校六(1)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。
反方:我方认为,猪八戒好吃懒做, ( http: / / www.21cnjy.com )见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色,是一个贪生怕死、自私自利的人。
假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?
________________________________________________。
三、信息匹配
10.给加点字选择正确的读音并画“ ”
甚至(shèn shèng) 鄙夷(bǐ pǐ) 荧光屏(bǐng píng)
地理(dē dì) 聪明(cōng chōng) 差不多(chà chā)21教育名师原创作品
11.选字组词。
【俱 惧】 恐( ) ( )怕 ( )全 ( )备
【援 缓】 支( ) ( )慢 声( ) ( )救
【盂 孟】 盘( ) ( )子 痰( ) ( )浪
【弈 奕】 ( )棋 博( ) 文采( )( )
12.选词填空.
推测 推论
(1)听到表里发出的声音,我( )表里面有一个活的生物。
(2)魏格纳从蚯蚓的分布,( )欧美大陆本来是连在一起的,后来裂开了。
敏感 敏锐
(3)( )的洞察力是发现问题的前提。
(4)这个话题十分( ),大家都避而不谈。
13.给“之”选择正确的解释,将序号填在括号里。
(1)弈秋,通国之善弈者也。( )
(2)一人虽听之。 ( )
(3)思援弓缴而射之。 ( )
(4)虽与之俱学,弗若之矣。( )
A.代词,指他,专心致志的那个人。
B.代词,代指鸿鹄。
C.助词,相当于“的”。
D.代词,指弈秋的教诲。
四、现代文阅读
阅读,回答下列问题。
《真理诞生于一百个问号之后》节选
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领 ( http: / / www.21cnjy.com )域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”找到真理。21教育网
在科学史上,这样的事例还有很多,这 ( http: / / www.21cnjy.com )说明科学并不神秘,真理并不遇远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断 ( http: / / www.21cnjy.com )探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不含精神的人。
14.写出下列词语的意思。
①司空见惯:_____
②追根求源:_____
15.第二自然段中的“?”指 _____,“!”指 _____。
16.与“见微知著”意思有较大不同的成语是    
A.一叶障目
B.一叶知秋
C.以小见大
17.为什么说“科学并不神秘,真理并不遥远”?
________________________________________________。
课外阅读。
好奇
壶里的水开了,壶盖噗噗噗地 ( http: / / www.21cnjy.com )往上跳。那么多人看过这种现象,最多只是把壶从炉子上提下来,只有瓦特很好奇,他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来,于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了,啪啪地往下掉,那么多人被砸到后,最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇,他深入分析苹果成熟便坠落的原因,于是便有了万有引力定律。
说好奇心是世界上一切发明创造的源泉,恐 ( http: / / www.21cnjy.com )怕一点儿也不为过。没有好奇心的人,觉得一切都是司空见惯的,他们的口头禅是“神马都是浮云”。好似看破红尘的过客,又如心如止水的高僧,其实无非是为了掩饰自己那麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着,其实却视而不见;他们的耳朵虽然也没堵着,其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界,在他们眼中只是浮光掠影,他们就像浮萍,永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。【来源:21·世纪·教育·网】
有好奇心的人,凡事总爱问个为 ( http: / / www.21cnjy.com )什么,总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼,总想看出事物背后所隐藏的东西,而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢,草长莺飞,在常人看来不过是一些自然现象,竺可桢先生却告诉我们,这都是“大自然的语言”,里面深藏复杂的物候学知识。稻田里长了一棵毛毛草,别人看到了,可能顺手就拔下来扔到一边,袁隆平却受到启发,研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造发明,几乎都源于创造者有一颗好奇心。
好奇,是生命焕发“光彩”的字眼。好奇 ( http: / / www.21cnjy.com ),是人类发展提升的源泉!如果你不想你的人生庸庸碌碌,那么请保持一颗好奇心吧,它能让你的灵魂插上翅膀;如果你不想你的事业徘徊不前,那么请保持一颗好奇心吧,它能为你的航船扬起风帆!
18.本文的主要观点是:___________________。
19.请用简洁的语言概括文中的事例。
( http: / / www.21cnjy.com / )
20.填写近义词。
(1)司空见惯——( ) (2)五彩缤纷——( )
21.对第二自然段的理解错误的一项是( )
A.“看破红尘的过客”指的是不能观察、体会生活,不能有所发现的人。
B.“心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律,领悟透彻的人。
C.“无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己的人。
D.“浮光掠影”批判了看问题肤浅,认知也肤浅的人。
22.读文中画“   ”的句子,根据句式和短文主旨,仿写句子。
如果你不想你的_____,那么请保持一颗好奇心吧,它能______!
五、文言文阅读
23.文言文阅读
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
……
孔子不能决也。
(1)这篇文言文的题目是《_____》。下面两个字在文中的意思分别是:“以”_____;“决”_____。
(2)第一个“小儿”的观点是“我以日始出时去人近,而日中时远也”,回忆课文原文,他说明观点的依据是:_____。21·世纪*教育网
六、书面表达
24.轻松写作。
随着科技的发展,我们的生活更加 ( http: / / www.21cnjy.com )丰富多彩,未来的世界一定会更加不同寻常。请展开想象的翅膀,畅想未来,未来的科技、未来的你、未来的衣食住行……请以“未来的……”为题写一篇作文,题目自拟。
参考答案:
1.B
【详解】这道题考查字音。解答这道题, ( http: / / www.21cnjy.com )要把常用字的字音记准确,再使用排除法解答。A项中“花圃”的“圃”读pǔ,C项中“较大”的“较”读jiào,D项中“阶段”的“阶”读jiē,只有B项完全正确,所以选B。
2.D
【详解】这道题考查多义字。解答这道题,要知道每一个选项中加点字的意思。
A项中,第一个“然”是“这样”的意思,第二个“然”是“对”的意思。
B项中,第一个“俱”是“一起”的意思,第二个“俱”是“都,全”的意思。
C项中,第一个“及”是“到,到了”的意思,第二个“及”是“赶上”的意思。
D项中,“弗”都是“不”的意思。
3.B
【详解】这道题考查逻辑思维能力。解答这 ( http: / / www.21cnjy.com )道题,要注意句子间内在的逻辑关系。听对方陈述时,只有先注意倾听对方的发言,才能听出别人话语中的矛盾或漏洞。在己方陈述时,要先理清自己的思路,才能说清楚自己的观点。根据这个思路,可以判断出B项正确。
4.C
【详解】此题考查的是对名句的积累。
在选项A中,“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”告诫人们不要有执念,放下功利性,只要认真,不要“有心”,会有不一样的收获。www.21-cn-jy.com
在选项B中,“近水知鱼性,近山识鸟音”临近水边,时间长了,就会懂得水中鱼儿的习性;靠近山林,时间长了,就会知道林中鸟儿的习性。
在选项C中,“苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧”如果能使百姓获益,不必效法古代的规定,如果能把事作得完美,就不必遵循旧的法则。
在选项D中,“读书须用意,一字值千金”想文采出众,一字千金,就得在读书时下一番苦功夫。读书须用意,一字值千金。
5.B
【详解】本题考查文言文的 ( http: / / www.21cnjy.com )朗读停顿。划分节奏时,首先结合所学,理解句子的意思,然后再通过朗读,明确句子在哪里可以停顿。文言文朗读时可以停顿的地方,是需要拖长声音朗读的地方,只有把握了句子意思和节奏特点,才能准确划分节奏。
A 错误。为是其智弗若与的意思是:因为他的智力比别人差吗?故正确的朗读节奏应为:为/是其智/弗若与?21*cnjy*com
B 正确。
C 错误。思援弓缴而射之:想要拉弓箭去把它射下来。故正确的朗读节奏应为:思/援弓缴/而射之
D 错误。一人虽听之,一心以为 ( http: / / www.21cnjy.com )有鸿鹄将至:另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有大雁(或是天鹅)要飞来。故正确的朗读节奏应为:一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。
6.C
【详解】这道题考查名句的运用。解答这道题,要先明白题目的要求是“‘多读课外书’的好处”。
A项告诉人们要读书;
B项告诉人们读书的方法;
D项告诉人们读书要趁早;
C项从“读书破万卷”可以看出读书多,“下笔如有神”写出多读书的好处。
7.D
【详解】这道题考查对人物描写方法的判断。A、B、C三项属于心理描写,D项属于语言描写,所以选D。
8. 高得直达灵霄殿 小得蚂蚁都住不下 比雪山上的积雪还白
【详解】仿写句子,一般要 ( http: / / www.21cnjy.com )根据例句,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。首先应注意运用了夸张的修辞,再注意句子结构。21·cn·jy·com
9.示例:正方:我方认为,猪八戒吃苦耐劳,对 ( http: / / www.21cnjy.com )师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
【详解】本题考查口语交际以及学生对名著《西游记》中主要人物性格特点的了解。
反方的辩词说的都是猪八戒的缺点,针对反方辩词,我方应从猪八戒的优点方面进行反驳。
首先要表明我方的观点,然后 ( http: / / www.21cnjy.com )可以例举《西游记》中具体的事例,来表明猪八戒的优点,也可从反方的辩词内容进行反驳,虽然他爱耍小聪明,但是他能知错就改,也是值得学习的品质。言之有理即可。
10.shèn bǐ píng
dì cōng chà
【详解】这道题考查学生对字词读音的辨析能 ( http: / / www.21cnjy.com )力,学生应在理解的基础上给加点字选择正确的读音。完成此类题目要结合拼音进行拼读,拼读时注意音节的声韵母及声调。其中要注意“鄙、差”的读音,很多学生容易混淆。
11. 惧 惧 俱 俱 援 缓 援 援 盂 孟 盂 孟 弈 弈 奕 奕
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。
12. 推测 推论 敏锐 敏感
【详解】本题主要考查近义词的辨析和运用。
推测,意思是推究揣测。
推论: 用语言的形式进行推理或经推理所得出的结论。
敏锐,意思是反应灵敏,头脑灵活,目光尖锐。
敏感,一指感觉敏锐,对外界 ( http: / / www.21cnjy.com )事物反应很快,皮肤或神经上比较敏感的部分;也指反应很快速,对一件事或某种东西非常敏锐,察觉快速,可很快判断或反应过来。
根据对词语的理解便可得出答案。
13. C D B A
【详解】本题考查一字多义。“之”是文言文中常见的多义字,完成本题首先要弄懂整句话的意思,之后再按照选项的释义代入句子,对号入座。【来源:21cnj*y.co*m】
14. 指某事常见,不足为奇。 ( http: / / www.21cnjy.com ) 指追溯事物发生的根源。同“追本溯源”。 15. 发现问题,不断追问 通过探索,解决疑问,发现真理 16.A 17.因为科学就在我们身边,只要你见微知著,发现问题并不断探索,就可以解决疑问,发现真理。说明只要善于观察,发现问题并不断探索,就会发现真理,因为真理就在我们身边。
【解析】14.本题考查对词语的理解。
①司空见惯:指某事常见,不足为奇。
②追根求源:指追溯事物发生的根源。同“追本溯源”。
15.本题考查对短文内容及符号意义的理解。
结合文中“那些在科学领域有所建树的人,都善于 ( http: / / www.21cnjy.com )从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”找到真理”可知,句中的“?”指发现问题,不断追问;“!”指通过探索,解决疑问,发现真理。作者分别用“?”和“!”来形容“发现和提出问题”和“真理”,用直观的事物来解释了抽象的概念,给人留下了深刻的印象。【版权所有:21教育】
16.本题考查成语的理解。
见微知著:见到事物刚露出的一点苗头,就能知道其本质和发展的趋向。
A.一叶障目:一片叶子挡在眼前会让人看不到外面的广阔世界。
B.一叶知秋:看见一片落叶,就知道秋天将要来了。比喻从事物的某些细微迹象就预料到事物的发展趋向和变化。www-2-1-cnjy-com
C.以小见大:从小的可以看出大的,指通过小事可以看出大节,或通过一小部分看出整体。
分析可知,与“见微知著”意思有较大不同的成语是“一叶障目”,故选A。
17.本题考查发散思维。
回答本题要结合文章内容,再结合实际,写出自己的见解即可。
示例:因为科学就在我们身边。科学来自人 ( http: / / www.21cnjy.com )类的努力创造,只要留心观察身边的事物,敢于发问并坚持下去,就能够抓住细微的东西,这样一直去探索、研究,就可以解决疑问,发现真理。2-1-c-n-j-y
18.保持一颗好奇心 1 ( http: / / www.21cnjy.com )9.(1)瓦特改良蒸汽机 (2)牛顿发现万有引力定律 (3)竺可桢感知“大自然的语言” (4)袁隆平研制出耐旱的杂交水稻 20. 习以为常 五颜六色 21.B 22. 经历贫乏无味 引导你的脚步攀上高峰
【分析】18.本题考查了学生理解文章内容并找观点的能力。完成本题,需要阅读全文,可以从题目、事例、结尾的归纳中提炼出主要观点。【出处:21教育名师】
通过阅读全文可知,本文主要讲了瓦 ( http: / / www.21cnjy.com )特、牛顿、竺可桢、袁隆平四位有所创造的名人事例,说明好奇心是人类发展提升的源泉,引导我们要保持一颗好奇心,它能为我们的航船扬起风帆。
故本文的主要观点是:保持一颗好奇心。
19.本题考查学生概括文章具体内容能力。完成此类题目,学生要结合文中具体事例内容,重点分析这些句子,然后抓住关键词语,概括出来即可。。2·1·c·n·j·y
通过阅读全文可知,结合第一自然段可知,本段主要列举了两个例子,即“瓦特改良蒸汽机”和“牛顿发现万有引力定律”,说明了好奇心的重要。
结合文中第三自然段可知,本段主要列举了两个例子,即“竺可桢感知‘大自然的语言’”和“袁隆平研制出耐旱的杂交水稻”,说明了好奇心的重要。
综上内容,可概括出文中的事例。
20.本题考查了学生近义词的掌握 ( http: / / www.21cnjy.com )情况。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答时要在理解所给词语的基础上填写出意思相近的词语。要注意平时的积累。
司空见惯:指某事常见,不足为奇。近义词有“不足为奇、见怪不怪、不以为奇”等。
五彩缤纷:指颜色繁多,非常好看。近义词有“五彩斑斓、五光六色、五彩纷呈”等。
21.本题考查学生理解段意内容的能力。完成此题题目,需要结合文中具体内容进行理解与辨析。
通过阅读第二自然段,A项 ( http: / / www.21cnjy.com )结合句子“他们的眼睛虽然睁着,其实却视而不见;他们的耳朵虽然也没堵着,其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界,在他们眼中只是浮光掠影,他们就像浮萍,永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。”可知“看破红尘的过客”指的是不能观察、体会生活,不能有所发现的人。故本项理解正确。
B项结合句子“好似看破红尘的过客,又如心 ( http: / / www.21cnjy.com )如止水的高僧,其实无非是为了掩饰自己那麻木不仁的灵魂。”可知,“心如止水的高僧”在文中指的是那些为了掩饰自己那麻木不仁的灵魂的人,不是指“能参透世间万物的规律,领悟透彻的人”,故本题理解错误。
C项结合句子“好似看破红尘的过客,又如心如 ( http: / / www.21cnjy.com )止水的高僧,其实无非是为了掩饰自己那麻木不仁的灵魂。”可知,“无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己的人,故本项理解正确。21世纪教育网版权所有
D项结合句子“他们的眼睛虽然睁着,其实却 ( http: / / www.21cnjy.com )视而不见;他们的耳朵虽然也没堵着,其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界,在他们眼中只是浮光掠影,他们就像浮萍,永远无法洞悉海底深处的奥秘。”可知,“浮光掠影”批判了看问题肤浅,认知也肤浅的人,故本项理解正确。
22.本题考查学生理解短文宗 ( http: / / www.21cnjy.com )旨与仿写句子能力。完成此类题目,需要先理解好短文宗旨,再仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。21*cnjy*com
通过阅读本文可知,本文主要 ( http: / / www.21cnjy.com )讲了瓦特、牛顿、竺可桢、袁隆平四位有所创造的名人事例,说明好奇心的重要性,引导我们保持一颗好奇心,它能为我们的航船扬起风帆。
再结合画线句子“如果你不 ( http: / / www.21cnjy.com )想你的人生庸庸碌碌,那么请保持一颗好奇心吧,它能让你的灵魂插上翅膀;如果你不想你的事业徘徊不前,那么请保持一颗好奇心吧,它能为你的航船扬起风帆!”仿写一个句型相同的句子即可。示例:如果你不想你的经历贫乏无味,那么请保持一颗好奇心吧,它能引导你的脚步攀上高峰!
23.(1) 两小儿辩日 认为 判断
(2)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。
【详解】(1)考查了文学常识。结合课内学习可知,这篇文言文的题目是《两小儿辩日》。以:认为。决:判断。
(2)考查学生对文章内容的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解和概括。阅读文章可知,一儿的观点是:太阳刚刚升起的时候距离人近,而正午的时候距离人远。依据是:太阳刚出时像车的车盖一样大,到了中午时就如同盘子一般小。学生选择其中一小儿的观点和依据回答即可。
【点睛】译文:孔子向东游历 ( http: / / www.21cnjy.com ),见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的原因。一个小孩子说:“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近,而正午的时候距离人远。”另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远,而正午的时候距离人比较近。一个小孩儿说:“太阳刚出时像车的车盖一样大,到了中午时就如同盘子一般小了,这不是远小近大的道理吗?”另一个小孩儿说:“太阳刚出来时凉爽,到了中午的时候热得如同把手伸进热水中,这不是近的就感觉热,而远就觉得凉的道理吗?”孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。两个小孩子笑着对孔子说:“是谁说你智慧多呢?”
24.范文:
未来的学校
转眼间,50年过去了,未来的学校是怎样的。你 ( http: / / www.21cnjy.com )们想知道吗?那我就告诉你吧!未来的学校是非常美丽的在呼和浩特市,有一所闪烁着光彩的名牌学校——双河实验小学。这所全市一流的学校,教学设备都是现代化的,就连学生的学习用品等也是现代化的,全都是用高科技制造的。比如说:桌子就是一台电脑,有许多功能,学生写字或做作业不用笔来写,而是对桌子说一声,我要写字,桌面就会变成一个液晶显示屏,还有一支像笔一样的小木棒,你只要在液晶显示屏里写出你要写的字,它就会显示在屏幕上。如果你还要打印作文或其他东西,你只要按一下多功能键,然后说我要打印材料,桌子就变成了打印机,你只要放好纸就可以打印了,你说神不神奇?
这所学校有100多米高,学生上课或 ( http: / / www.21cnjy.com )下课都是坐电梯,这里的老师都是智能型机器人,而且个个都非常神奇,无论是哪个国家的知识都样样精通。在这所学校里,并不是用分数来衡量学生学习好或坏,而是用鼓励性评语来评价学生,所以,在这所学校学习的学生都很轻松,也就是说学生人人都可以成为天才、成为作家、成为……
未来的这所学校还是一个电子厂呢!学生可以在这 ( http: / / www.21cnjy.com )座电子厂里学到很多在外面学不到的技术,人人都可以自己动手做自己想要的东西,如:电子美术作品、生物标本、……在电子厂里可以用你聪明的大脑,发挥你的聪明才智,创造出更多丰富多彩的作品。在这所学校里,学校的各门学科都是全开放的,学生想学习哪国语言,就可以自由选择,也可以用多功能学习电脑查找各种学习资料,还有机会还会到月球上去考查呢!
50年后的学校是多么美呀!如果我还是一个小孩,我一定会到这所学校去读书。
【解析】略
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