部编版小学语文三年级下册第5单元易错点检测卷-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第5单元易错点检测卷-小学语文三年级下册部编版
一、选择题
1．下列词语中注音全部正确的一项是（ ）
A．形状（zhuàng） 丁零（lín）
B．麻烦（fán） 香肠（cháng）
C．继续（xù） 吃醋（cù）
2．下列带有贬义色彩的词语是（ ）
A．迎难而上 B．胸有成竹 C．胆小如鼠 D．翩翩起舞
3．下面不是近义词的一项是（ ）
A．思绪 思念 B．尴尬 难堪
C．浩瀚 广阔 D．气喘吁吁 上气不接下气
4．把“他放下书包就要去端饭碗”这句话插入下面的语段中，最恰当的位置是（ ）
①下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭 ( http: / / www.21cnjy.com )菜。②妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”③小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。④妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”
A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③④之间
5．与“难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？”意思相同的句子是（ ）
A．我们可以随意砍伐树木，破坏绿化。
B．我们不一定可以随意砍伐树术，破坏绿化。
C．我们一定可以随意砍伐树术，破坏绿化。
D．我们一定不可以随意砍伐树木，破坏绿化。
6．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A．“小馋猫，肚子饿了，对吧。英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
B．“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
C．有一条尾巴，它很自豪地说，“我拥有一只猫。”
D．有一条尾巴，它很高兴地说：“我拥有一只狗”。
二、填空题
7．巧填同音字。
tái( )头 ( )风 ( )灯 ( )举【来源：21·世纪·教育·网】
fán平( ) ( )是 麻( ) 劳( )
kè巧( )力 ( )文 ( )服 功( )
8．比一比，再组词。
弟( ) 台( ) 岭( ) 超( )
梯( ) 抬( ) 铃( ) 越( )
9．词语接龙。
门栋→( )→( )→( )→( )
楼梯→( )→( )→( )→( )
继续→( )→( )→( )→( )
形状→( )→( )→( )→( )
10．在括号里填上合适的词语。
( )的大雪 ( )的星空 ( )的声音
( )的节日 ( )的宇宙 ( )的鸟窝
11．查字典填空。
“密”用音序查字法，就先查音 ( http: / / www.21cnjy.com )序( )，再查音节( )，用部首查字法先查( )，再查( )画。它在字典中的解释有：①事物之间距离近或空隙；②感情好；③精致；④秘密。下面词语中的“密”应选择哪种解释，选择序号填在括号里。
密报( ) 紧密( ) 亲密( ) 密封( )
精密( ) 密集( ) 密切( ) 保密( )
三、语言表达
12．按要求写句子。
（1）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语写句子）
____________________________________________________________。
（2）张择端画的画很传神。（改为感叹句）
____________________________________________________________。
（3）花坛里盛开着五颜六色的红花。（修改病句）
____________________________________________________________。
（4）鹿把狮子甩在了后面。（扩句）
____________________________________________________________。
（5）天空怎么可能会刻意等待喜欢它的孩子呢？（变陈述句）
____________________________________________________________。
四、现代文阅读
课内阅读。
我变成了一棵树（节选）
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。21教育网
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。21·cn·jy·com
13．画横线的句子中破折号的作用是（　　）
A．解释说明 B．话题转换 C．话语间隔 D．引出下文
14．画波浪线的句子中省略号的作用是（　　）
A．说话断断续续 B．语意中断 C．内容的省略 D．表示沉默
15．“我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面”一句，说明了“我”是一个_______（性格特点）的人。www.21-cn-jy.com
16．选文最后一段运用了____的修辞手法，具体、生动地写出了让“客人”______的过程。
阅读短文。
一个童话来敲门（节选）
笃笃笃——雪夜里，一阵很有节奏又很有礼貌的敲门声。
“是谁啊？”躺在床上却是 ( http: / / www.21cnjy.com )毫无睡意的老奶奶，很欢喜地问。下了好多天的雪，没人串门，没人说话，孤单寂寞的滋味真不好受。此刻，哪怕是来一只熊，老奶奶也想找它说几句话。21·世纪*教育网
“我是一个童话。”那声音听起来暖和和的。
“请进！请进！”老奶奶拉亮了灯，披着上衣，准备起床给童话开门。
嘎吱——门被童话推开了。
一阵暖洋洋的风吹进了老奶奶的屋子，壁炉里的火燃了起来，杯子里的水变热了，凉飕飕的被窝变得暖烘烘的。
“我猜，童话肯定是个毛绒绒、暖洋洋的小家伙！”老奶奶把这个故事讲给了好多的孩子听，一遍又一遍地回味着。2-1-c-n-j-y
17．“凉飕飕”中的“飕”是个生字，可是 ( http: / / www.21cnjy.com )我能根据字形，再联系上下文猜测这个字的读音是________，我还能联系上下文知道“凉飕飕”的意思是：________________________。我还能从短文中找出“凉飕飕”的反义词是________。21*cnjy*com
18．童话来了以后，老奶奶的屋子里有什么变化？用“ ”画出相关的句子。
19．读下面的句子，注意加点的部分，你从中体会到了什么？
“请进！请进！”老奶奶拉亮了灯，披着上衣，准备起床给童话开门。
____________________________________________________________。
20．当夏天来临的时候，童话再一次来敲门，老奶奶的屋子里可能有什么变化呢？发挥想象，试着写一写。
嘎吱——门被童话推开了。______________________________
五、书面表达
21．作文。
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都 ( http: / / www.21cnjy.com )变得那么奇妙。一本有魔法的书、躲在草丛里的星星、滚来滚去的小土豆、假如人类可以冬眠……大胆想象吧，用你的生花妙笔，创造出一个属于自己的世界，题目自拟，想象自然、合理。2·1·c·n·j·y
参考答案：
1．C
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。21世纪教育网版权所有
A.丁零（líng）
B. 麻烦（fan）
2．C
【详解】本题主要考查学生对词语感彩的辨析。
迎难而上，意思是就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战。
胸有成竹，意思是原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
胆小如鼠，意思是胆子小得像老鼠一样。形容非常胆小。
翩翩起舞，形容轻快地跳起舞来。
根据词义可知，ABD项是褒义词，C项是贬义词。
3．A
【详解】本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
在本题中不是近义词的是A项，思绪是指思 ( http: / / www.21cnjy.com )路的线索、头绪。而思念是指1. 想念；怀念。2. 指回忆。3. 考虑；思考。4. 思虑；想法。两个词语并不是一个含义，所以不是近义词。
故选A。
4．B
【详解】本题主要考查学生对句子衔接的理解。根据事情的发展顺序及动作的顺承关系可知，“他放下书包就要去端饭碗”这句话应该置于①②之间。【来源：21cnj*y.co*m】
5．D
【详解】本题主要考查学生对句子的 ( http: / / www.21cnjy.com )理解。将反问句改为陈述句，一改标点，将问号改成句号；二是去掉反问词和反问语气词，三是将否定变肯定或将肯定变否定。最后检查句子是否通顺，要确保句子意思不变。将“难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？”改为陈述句为：我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。据此分析，这句话的意思与D项相同。
6．B
【详解】本题主要考查学生对标点符号的掌握情况。
A项应改为：“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
CD项应改为：有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫。”
7． 抬 台 台 抬 凡 凡 烦 烦 克 课 克 课【出处：21教育名师】
【详解】本题主要考查辨析同音字的能力。同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。从结构、字义两方面加以区别，然后再填空。21教育名师原创作品
8． 兄弟 台灯
山岭 超过 楼梯 抬头 铃声 飞越
【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。
首先要认清字形，找出每组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。
弟：dì，指同父母(或只同父，只同母)或同族同辈而年龄比自己小的男子。兄弟、弟弟等；
梯：tī，便利人上下的用具或设备，常见的是梯子、楼梯。
台：[tái]，平而高的建筑物，便于在上面远望 瞭望～。塔～。亭～楼阁。
抬：tái ，作动词时，基本意思是向上举起、扛起。抬起、抬头等；
岭：拼音是lǐng ，意思是山，山脉。南～。秦～。大兴安～。
铃：líng ， 形状像铃的东西 哑～。杠～。棉～。
超：[chāo ] 超过、超出；
越：拼音yuè，跨过（阻碍）；跳过 ～墙。翻山～岭。
9． 栋梁 梁朝 ( http: / / www.21cnjy.com ) 朝代 代表 梯子 子民 民众 众多 续编 编写 写作 作业 状态 态度 度过 过来
【详解】本题主要考查的是学生对于词语的掌握能力，需要学生平时对词语多加积累，做到活学活用。
本题的词语接龙，根据第一个词 ( http: / / www.21cnjy.com )语即可得知是要以“栋”字作为词语的开头，该词语最后一个字作为下一个词语的开头。如“栋材，材料”（答案不唯一，构成词语即可）
10． 鹅毛般 浩瀚 美妙 快乐 茫茫 各种各样
【详解】本题考查学生词语搭配，注意观察搭配词语的结构形式。
观察可知，其结构形式为：形容词+的+名词。
据此作答即可，答案不唯一。如：美丽的星空/广阔的星空等。
11． M mi 宀 8
④ ① ② ① ③ ① ② ④
【详解】本题考查了字的音序查字法和部首 ( http: / / www.21cnjy.com )查字法，用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调，选择字义，要结合词语的意思来思考。
“密”的读音是“mì”，用音序查字法应先查它的音节的第一个字母的大写，即先查“M”，再查音节“mi”。21*cnjy*com
“密”按部首查字法先查“宀”部，再查7画。
“密报”的意思：秘密地报告。故本题选④。
“紧密”的意思：十分密切，不可分隔。故本题选①。
“亲密”的意思：感情好，关系密切。故本题选②。
“密封”的意思：严密封闭。故本题选①。
“精密”的意思：精确细密。故本题选③。
“密集”的意思：数量很多地聚集在一处。故本题选①。
“密切”的意思：彼此间关系亲近。故本题选③。
“保密”的意思：是一种不让秘密泄露，保守事物的秘密的行为。故本题选④。
12． 姐姐不但人长得漂亮，而且学 ( http: / / www.21cnjy.com )习成绩也很优异。 张择端画的画多么传神啊！ 花坛里盛开着五颜六色的花。 可爱的小鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 天空不可能会刻意等待喜欢它的孩子。www-2-1-cnjy-com
【详解】（1）考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
（2）本题考查将陈述句改 ( http: / / www.21cnjy.com )为感叹句。将陈述句改写感叹句的方法：陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”“啦”等，将句号改为感叹号。
（3）本句考查对病句的理解与辨析。“五颜六色”就包含了红色，所以不能说“五颜六色的红花”，可以删去“五颜六色的”或“红”。
（4）考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。
（5）本题考查将反问句改为陈述句。反问句改为 ( http: / / www.21cnjy.com )陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
13．C 14．C 15．热情好客 16． 设问 住进鸟窝
【解析】13．本题考查的知识点为破折号的作用。同学们在做此类题目时，要注意积累破折号的作用相关方面的知识。
破折号有以下几种常见用法：
（1）表示破折号后面是解释说明 ( http: / / www.21cnjy.com )的部分。各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面。
（2）表示意思的递进。每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……
（3）表示意思的转换、跳跃或转折。“今天好热啊！——你什么时候去上海？” 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！
（4）表示语音的延长。 “呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
（5）表示语音较大的停顿或中断。那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）。 表意思递进（紧承）：团结——批评——团结。
（6）表示总结上文。如：想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。
14．本题考查的知识点为省略号的作用。同学们在做此类题目时，要注意积累省略号的作用相关方面的知识。
省略号的用法主要有五种：
（1）表示说话或心理活动的断续。例如：“ ( http: / / www.21cnjy.com )可是，太太……我不知道，你一定是认错了。”或“是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！”
（2）表示列举的省略或递增次数的省略。例如：“什么都有：稻鸡、角鸡、鹑鸪……”或“古老的钟发哑地敲了十下，十一下……”
（3）表示说话的中断或语意的跳跃 ( http: / / www.21cnjy.com )。例如：“那是……实在……我就不清，……其实有没有灵魂，我也说不清。”或“总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”
（4）表示语意未尽，让人思索。例如：“原来如此……”
（5）表示引文的省略。
15．本题考查的知识点为理解句子含义。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。【版权所有：21教育】
通过分析可知，“我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面”一句，说明了“我”是一个热情好客、喜欢交朋友的人。
16．本题考查的知识点为修辞手法。同学们在做此类题目时，要注意积累修辞手法相关方面的知识。
设问是一种常见的修辞手法， ( http: / / www.21cnjy.com )常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。运用设问要抓住读者关心的问题,如果问题既不重要,也不新颖，人们并不关心，修辞者却故弄玄虚,不仅不能提高表达效果,反而令人生厌。
通过分析可知，选文最后一段运用了设问的修辞手法，具体、生动地写出了让“客人”住进鸟窝里面的过程。
17． sōu 表示 ( http: / / www.21cnjy.com )很冷 暖烘烘（或：暖洋洋） 18．一阵暖洋洋的风吹进了老奶奶的屋子，壁炉里的火燃了起来，杯子里的水变热了，凉飕飕的被窝变得暖烘烘的。 19．体会到老奶奶的热情，以及老奶奶特别希望别人来陪她说说话。 20．一阵凉爽的风吹进了老奶奶的屋子，屋子里立刻变得一片清凉，杯子里的水冰凉冰凉的，热烘烘的床上马上像铺了凉席一样，特别舒爽。
【解析】17．此题考查汉语拼 ( http: / / www.21cnjy.com )音、字形、反义词等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
凉飕飕，读音liáng sōu sōu。意思为形容风很凉。反义词有：热腾腾、暖烘烘等。
18．此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
由“一阵暖洋洋的风吹进了老奶奶的屋子，壁炉 ( http: / / www.21cnjy.com )里的火燃了起来，杯子里的水变热了，凉飕飕的被窝变得暖烘烘的。”可知童话进来后，老奶奶的屋子由凉飕飕变成暖烘烘。
19．本题考查学生联系上下文理解句子中重点字词的能力。结合语境来理解词语，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感。
文中“请进！请进！”可知，老奶奶想让童话进门的急切心情，从中体会到老奶奶的热情，以及老奶奶特别希望别人来陪她说说话。
20．本题考查了学生进行想象写话的能力，完成时要注意理解词语含义，结合题目要求，进行合理的想象写话。
根据文中冬天的寒冷，因为童话的到来使屋子变得暖烘烘，“围绕夏天的酷热，因为童话到来变得凉爽”来回答即可。
21．例文：
家电们的争吵
在一个阳光明媚的早晨，小主人出去了。电灯、电视、冰箱、电脑、空调在家里因为自己的作用而争吵了起来。
电灯首先发言：“我的作用才是 ( http: / / www.21cnjy.com )最大的。你们想想，我天天给大家照明，要是没有我，大家就只能生活在黑暗的屋子里啦！还有在街道的晚上，也要用到我。而且……”
“住嘴！”电视生气了。”你算什 ( http: / / www.21cnjy.com )么呀。还不是我为大家开阔了视野，增长了知识，还有小朋友最喜欢的动画片，也得从电视里看。你又不会播放节目，还能干出什么大事，也不看看我，哼！”
接着，冰箱又开始反驳：“你们吵也没用 ( http: / / www.21cnjy.com )，我才是作用最大的。我的肚子里盛满了食物，都是人们怕变质才放进来的，要是没有我，得浪费多少新鲜的食物呀！”
它们三个说完了，可是却把空调的鼻子 ( http: / / www.21cnjy.com )气歪了。它急忙说：“我才是作用最大的。在夏天的时候，我吐出凉气让人们感觉凉爽无比，如果这个家庭少了我，后果会不堪设想。
“够啦！气死我啦！电脑气得浑身哆嗦。你 ( http: / / www.21cnjy.com )们这些可恶的家伙，谁都没有我厉害，我可以让人们看电视、听音乐、上网等等，还有小朋友最喜欢玩儿的电脑游戏。总而言之，我什么作用都有，谁也没法跟我比。”电脑这番话让其它四个家用电器火上浇油，于是它们打了起来。
等到它们醒来的时候，突然发现 ( http: / / www.21cnjy.com )自己已经躺在废品回收站里了，在这个时候，它们才想到：我们当初真该取长补短，相互学习，不应该吵架，更不该打架呀！
【详解】考查学生的书面表达能力。
本题为自命题的想象作文，要求从所提供的题目中选一个写想象故事，也可自拟题目写其他的想象故事。选择你擅长写的内容或最想表达的内容去写。21cnjy.com
无论写童话故事或自己的幻想，都要注意进 ( http: / / www.21cnjy.com )行合理而丰富的想象，想象要合理，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。想象来源于生活而高于生活，结合现实生活，配以自己的想象，写出自己内心的童话世界或梦想。
写童话作文或想象作文应和写记叙文 ( http: / / www.21cnjy.com )一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通宇顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气氛引出下文） 。
正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)