部编版小学语文三年级下册第6单元常考易错检测卷-（含答案）

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第6单元常考易错检测卷-小学语文三年级下册部编版
一、选择题
1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．拨（bō）动 气喘吁吁（yū） B．薄（báo）饼 流淌（tǎng） 乘（chéng）坐
C．馋（chán）猫 菱（léng）形 D．受刑（xíng） 和（huò）弄 诺（luò）言
2．下列词语书写全对的一组是（　　）
A．星空 相遇 楼梯
B．形壮 万物 花生
C．饭菜 继续 但心
D．铃声 失望 宇昼
3．下列句子中标点符号的使用不正确的一项是（ ）
A．小沙惊奇地问：“那是什么。”
B．小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
C．泡泡落到熟睡中的婴儿的头发上。
D．妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”
4．下列句子中“功夫”的意思与其他两项不同的是（ ）
A．他的舞蹈功夫很深。 B．做这道数学题花了我半天的功夫。 C．这个杂技演员真有功夫。
5．与词语“头头是道”结构相同的一项是（ ）
A．小心翼翼 B．明明白白 C．津津有味 D．左邻右舍
6．下面句子中引号的作用是（ ）
父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人中出了名，人称“小辫儿糖四”。
A．表示特定称谓
B．表示引用别人的话
C．表示特殊的含义
D．表示突出强调
二、填空题
7．看拼音，写词语。
雨后的松林美得就像一幅shuǐ mò ( http: / / www.21cnjy.com ) huà( )。空气格外qīng shuǎng( )，树上的松针绿得像染过一样，树下的mó gu( )像一朵朵开放的山花，仿佛在huān yíng( )远道而来的客人。
8．形近字组词。
密( ) 淌( ) 篇( ) 壮( )21*cnjy*com
蜜( ) 晌( ) 编( ) 状( )
9．在括号里填上合适的词语。
( )的山溪 ( )的肥皂水 ( )的浮光 ( )的生活
( )地飘游 ( )地散裂 ( )地回答 ( )地挣脱
10．写出下列加点词语的近义词。
（1）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。 ( )
（2）星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌。 ( )
（3）我要在青叶间，伪装成嫩嫩的丝瓜。 ( )
11．回顾课文我能行。
（1）见善则迁，_____________________。
（2）_____________________，是谓过矣。
（3）学完了《我不能失信》，我知道宋庆龄是一个_____________________的孩子。
（4） 《童年的水墨画》一共描述了__幅画面，分别在____、____、____，表现了童年生活的____和____。
（5）人影给溪水____________，钓竿上立着________。
（6）英英不想吃饭，幻想自己变成了一棵长满________的树。
（7）《肥皂泡》一文的作者是___________，她的作品充满了对_____________的赞美。
三、语言表达
12．按要求写句子。
（1）“特别”在词典中的意思：①与众不同，不普通；
②格外；③特地；④尤其。
请你任意选择两种解释各造一个句子。
①________________________________________________。
②________________________________________________。
（2）我和小珍约好了。应该在家里等她。（用“既然 ……就 …… ”将两句
话合并为一句话）
________________________________________________。
（3）小的时候，游戏的种类很多。（改为反问句）
________________________________________________。
（4）仿照例句，围绕一个意思写句子。
例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
我的妹妹聪明极了，她________________________________________________。
四、现代文阅读
阅读课内片段和短文，完成练习。
肥皂泡（ 节选）
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清 ( http: / / www.21cnjy.com )透明的球面上乱转。若是扇得好， 一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸， ——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。【出处：21教育名师】
那一个个轻清脆丽的小球， ( http: / / www.21cnjy.com )像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地（ ）明月，（ ）天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地 （ ）大海，（ ）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上…… 目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
13．下列词语依次填在选文的括号里，正确的一项是（ ）
A．挨着 渡过 飘过 飞越
B．挨着 渡过 飞越 飘过
C．挨着 飞越 渡过 飘过
14．用简洁的语言概括两个自然段的意思。
第1自然段：____________________________
第2自然段：____________________________
15．结合选文可知，“我”最爱玩吹肥皂泡是因为（ ）
A．吹肥皂泡时，“我”的心里充满了快乐、骄傲与希望。
B．吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消遣时光。
C．肥皂泡透明、美丽。
课外阅读。
迪斯尼和米老鼠
沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天，当他（象 像）往常一样在 ( http: / / www.21cnjy.com )车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带 代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为（至 止）。
不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时 ( http: / / www.21cnjy.com )候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。2·1·c·n·j·y
16．用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。
17．按意思在文中找词语并写在括号里。
（1）形容生活贫困，十分失意。( )
（2）比喻因做某件事成功而一下子出名。( )
18．文中“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是（ ）
A．面包和老鼠。
B．面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。
C．老鼠和沃尔特·迪斯尼。
19．这个故事说明了什么？（ ）
A．一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。
B．任何人在困难面前都不要低头。
C．创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。
20．沃尔特·迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？从文中找出揭示原因的句子，写在下面。
________________________________________________。
五、书面表达
21．习作。
我们的身边有很多熟悉的人，有和 ( http: / / www.21cnjy.com )蔼可亲的老师，有乐于助人的朋友 …… 他（她）们或给你帮助，或让你感动。请选择一位自己熟悉的人，通过一两件事写出他（她）突出的特点或品质。21cnjy.com
要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺；
③不写错别字。
参考答案：
1．B
【详解】本题考查字音的辨析。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。www-2-1-cnjy-com
A．有误。气喘吁吁（yū）——（xū）。
B．正确。
C．有误。菱（léng）形——（líng）。
D．有误。诺（luò）言——（nuò）。
2．A
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
A．正确。
B．形壮 ——形状：表示特定事物或物质的一种存在或表现形式，如长方形、正方形，也指形相、外貌。
C． 但心——担心：挂念；不放心。
D．宇昼——宇宙：泛指物质和时空。
3．A
【详解】本题考查标点符号的使用。
标点符号的用法口诀有：句号是个小圆 ( http: / / www.21cnjy.com )圈，表示句字意思完；问号须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么”；分句之间表间隔，句内用它意未尽；冒号形式两圆点，提起下文与总结等。www.21-cn-jy.com
A.错误。“惊奇地问：“那是什么”这是个问句应该用“？”。
4．B
【详解】本题考查多义词的辨析。
“功夫”一般指代身怀武术技能。同时也可指本领、做事花费的时间精力等。
A.本题“功夫”的意思是本领；造诣。指他跳舞的本领很深。
B.本题“功夫”的意思是做事花费的时间。指这道数学题花了我半天的时间。
C.本题“功夫”的意思是本领；造诣。指这个杂技演员真有本领。
故选B。
5．C
【详解】本题考查的知识点为词语结构。
题干的词语“头头是道”为“AABC”式词语。
A．“小心翼翼”为“ABCC”的词语。
B．“明明白白”为“AABB”的词语。
C．“津津有味”为“AABC”的词语。
D．“左邻右舍”为“ABCD”的词语。
故答案为C。
6．A
【详解】本题考查了引号的用法。
引号分为单引号和双引号两大类。单引号和双引号由前引号和后引号组成。表示引用；表示特定称谓；表示特殊含义；表示讽刺和嘲笑；突出强调。21世纪教育网版权所有
“小辫儿糖四”是对父亲的称呼，表示特定的称谓。
7． 水墨画 清爽 蘑菇 欢迎
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的 ( http: / / www.21cnjy.com )词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“墨”“爽”“蘑”笔画较复杂，易写错，需注意。21*cnjy*com
8． 秘密 流淌 篇幅 强壮 蜜蜂 半晌 主编 状语
【详解】本题考查形近字组词。
密：事物之间距离近；事物的部分之间空隙小（跟“稀”“疏”相对）。组词：密保、密须、密塞等。
淌：流出；流下。组词：淌下、流淌、淌凌、淌牌等。
篇：书；简册，首尾完整的诗文，用于纸张、书页或文章等。组词：鸿篇巨制、千篇一律、废话连篇、遗篇等。
壮：意思为大、有力、强盛；增加勇气和力量。组词：波澜壮阔、壮士、理直气壮等。
蜜：蜂蜜，像蜜一样甜的。组词：波罗蜜、蜜果、度蜜月、白蜜等。
晌：基本字义是一天内的一段时间。组词：晌午、半晌、一晌、晌晴、片晌等。
编：把细的条状物交叉地织起来，按照一定的条理或顺序组织或排列。组词：编组、编著、编辑、编造等。
状：形状；情形；状况。组词：奖状、状语、状元、状态等。
9． 清澈 美丽 五色 快乐 悠闲 无声 轻轻 大力
【详解】本题考查词语的搭配。
词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将 ( http: / / www.21cnjy.com )意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词+的（地）+名词”，应按照语言习惯合理搭配，示例：21教育名师原创作品
（长长）的山溪 （透明）的肥皂水 （耀眼）的浮光 （幸福）的生活
（慢慢）地飘游 （缓慢）地散裂 （大声）地回答 （疯狂）地挣脱
10． 好奇 流动 假装
【详解】本题考查近义词。
奇怪：意想不到，难以理解。
近义词：好奇、古怪。
流淌：液体流动。
近义词：流动、流泻。
伪装：为了掩盖真实面目而作的装扮。
近义词：假装、装作。
11． 有过则改 ( http: / / www.21cnjy.com ) 过而不改 诚实守信 三 溪边 江上 林中 无拘无束 无限的快乐 染绿了 一只红蜻蜓 鸟窝 冰心 对大自然的热爱、对母爱与童真2-1-c-n-j-y
【详解】本题考查根据课文内容填空。
（1）“见善则迁，有过则改” ( http: / / www.21cnjy.com )意思是见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。“善”是美好的意思，“迁”是转变的意思。出处是《周易·益》。
（2）“过而不改，是谓过矣 ( http: / / www.21cnjy.com )”意思是犯了过错而不改正，这就真叫过错了。意思是劝导人改过。这句话出自《论语·卫灵公篇》，告诉我们犯错之后，应该知错就改，坚持错误，必将彻底失败。【来源：21cnj*y.co*m】
（3）《我不能失信》讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。
（4）《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头，描述了三幅画面：溪边钓鱼、江上戏水，林中采蘑菇等情景，表现了孩子们童年生活的快乐。
（5）“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。”出自《童年的水墨画》。
（6）《我变成了一棵树》作者顾鹰 ( http: / / www.21cnjy.com )写了“我”想象自己变成了一棵树，树上长出了很多形态各异的鸟窝。鸟窝上住着很多动物朋友和“我”的妈妈。他们在一起在树上东西，而“我”被馋得口水直流的故事。
（7）《肥皂泡》讲了作者回忆小时候 ( http: / / www.21cnjy.com ) 玩吹肥皂泡游戏的故事，表现了孩子们的童真、童趣，也表达了作者对童年时代的快乐生活的留恋之情。作者是冰心，她的作品中充满了对大自然的热爱、对母爱与童真歌颂与赞美，以及对生命的赞颂。
12． 这条裙子特别好看。
他喜欢郊游，特别是骑自行车郊游。 ( http: / / www.21cnjy.com ) 既然我和小珍约好了，就应该在家里等她 小的时候，难道游戏的种类不多吗？ 会剪辑、会说英语、会编程，还会跳舞。
【详解】（1）本题考查用词造句。
根据题干要求可知，是结合“特别”的不同意思来造句，只要语句通顺，合理即可。
如：与众不同，不普通：今天是个特别的日子。
格外：今天的天气特别的晴朗。
特地：放学了，老师特别把小明留下来。
尤其：我特别地喜欢妈妈买给我的裙子。
（2）本题考查句子的合并。
根据题干可知，是用“既然…… ( http: / / www.21cnjy.com )就……”这个关联词来合并句子，“既然……就……”是表示条件关系的关联词，只要连起来通顺即可。即：既然我和小珍约好了，就应该在家里等她。
（3）本题考查改写句子。
改为反问句，其方法：首先加上反问 ( http: / / www.21cnjy.com )词“难道……吗”，再把表示肯定的词“很多”改为表示否定的词“不多”，把句末的句号改为问号。即：小的时候，难道游戏的种类不多吗？
（4）本题考查仿写句子。
结合例句可知，句子叙述了“他们高兴极了”,接 ( http: / / www.21cnjy.com )着通过“唱了一首又一首的歌”“还围在一起跳舞”这两个行为，突出了“他们高兴”的状态。再仿写，所给句子是“我的妹妹聪明极了”，说明了“我妹妹聪明”的特点，那么根据示例句子的规律，后面的内容则需要列举一些事例或者行为，突出“我的妹妹聪明”的特点，比如她会很多技能，或者获得了比赛名次，或者在学习成绩或者沟通交流上有一些能够展现她特别聪明的情况，进行列举说明即可。
如：我的妹妹非常聪明，她有着聪明的大脑，每次都是如同小机灵鬼一般，我与她争夺任何物品，她总是能够占得上风。
13．A 14． 肥皂泡美丽奇特的样子。 由肥皂泡产生的美好想象。 15．A
【解析】13．本题考查的是词语的理解与运用能力，需要学生认真阅读短文内容，并选出相对应的词语。
挨着：表示靠近，接近，按顺序接着来。
渡过：表示由水面过到对岸，通过或由此到彼，过河的地方，指渡船。
飘过：表示从这儿到哪儿，飘扬过去。
飞越：意思是从上空飞行越过。
根据认真阅读短文第二自然段中可知，轻轻地靠近明月，通过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘扬过大海，从山巅上空越而过。故A项正确。
14．本题考查的是对短文内容的理解与辨析，需要学生结合段落大意进行作答。
根据认真阅读短文内容，可知第一自然段中的 ( http: / / www.21cnjy.com )“这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光”、“若是扇得好， 一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。”可知主要描写了肥皂泡的外形奇特，颜色和光泽变化迅速而且多样。
根据第二自然段中的“像一串美 ( http: / / www.21cnjy.com )丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。”“天上”“明月”“天河”“大海”“山巅”可知主要描写了作者的美好幻想，将肥皂泡比作梦想，希望天上的泡泡把自己的五彩的梦想捎给太阳和月亮，想着想着，心中充满了快乐、骄傲与希望。
15．本题考查的是对短文主要内容的理解与辨析，需要学生认真阅读短文并准确定位信息。
根据认真阅读短文内容可知，“我”最爱吹肥皂泡 ( http: / / www.21cnjy.com )是因为肥皂泡外形奇特，颜色和光泽变化迅速而且多样；也希望天上的泡泡把自己的五彩的梦想捎给太阳和月亮，由此心中充满了快乐、骄傲与希望。21·cn·jy·com
16．象 代 至 17． ( http: / / www.21cnjy.com ) 穷困潦倒 一举成名 18．C 19．C 20．老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为（至 止）。
【解析】16．本题考查形近字辨析。
“象”指形状，样子。“像”比如，比方。故划去“象”。
“带”随身拿着。“代”的基本义指更替，引申为交替、替代。故划去“代”。
至的本义为到，引申指到达了极点， ( http: / / www.21cnjy.com )完全达到，又引申指极、最，用做副词。还引申表示一件事已经做完，再做另一件事情。止：停止；拦阻；使停止；.截止；副词。仅；只。故划去“至”。21·世纪*教育网
17．本题考查提取关键信息。
（1）穷困潦倒：指生活贫困，颓丧失意。结合“正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠”作答。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）一举成名：旧指一次科举便登第成名。今泛称作成一事而因此声名远播。结合“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”作答。
18．本题考查文章内容理解。
分析句子意思，反复读句子，联系上下文可知。
结合“沃尔特·迪斯尼是美 ( http: / / www.21cnjy.com )国最负盛名的人物之一”、“有一天，当他（象 像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃”、“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是老鼠和沃尔特 迪斯尼。
故选C。
19．本题考查文章主旨的理解。
熟读文章，归纳中心思想。文章写了沃尔特 迪斯尼创作卡通片《米老鼠》的过程。说明了创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。21教育网
故选C。
20．本题考查文章内容理解。
结合“老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪 ( http: / / www.21cnjy.com )大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为（至 止）”可知沃尔特 迪斯尼能画出这只米老鼠的原因是和他平时对老鼠的认真观察是分不开的。
21．例文：
爱唠叨的妈妈【版权所有：21教育】
清早，闹钟“丁零零”地在我耳边响起 ( http: / / www.21cnjy.com )，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，正想翻身再睡一下的时候，妈妈叫起来了：“快点起床，别睡了，再睡上学就要迟到了，快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服，刚穿好，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，然后快点吃早餐了，多吃点，不然上午会饿，人一饿记忆力会下降的，会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包，看东西带齐了没有？”
放学回来了，我书包一丢，正 ( http: / / www.21cnjy.com )想跑出家门找朋友玩弹珠，妈妈又叫了起来：“先写作业，认真一点写，早一点把作业写完，别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，妈妈的唠叨又来了：“洗澡睡觉了，早睡早起精神好。”你看，妈妈的唠叨从早到晚都没停过，你说烦不烦。
可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠 ( http: / / www.21cnjy.com )叨的看法。有一个早上，妈妈要我检查好书包，看东西带齐了没有，我看都没看就说带齐了。到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。
我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好，所以我已经喜欢妈妈的唠叨了，因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。
【详解】本题考查的是习作能力。
我们身边熟悉的人有亲人，朋友，老师等，选择你最熟悉的后者是最喜欢的人写一写，要抓住人物形象，写出特点或品质，通过事例进行记叙。
写作思路：
开头：开门见山介绍的人物是谁？引起下文。
中间：书写过程时要抓住人物的特点 ( http: / / www.21cnjy.com )，可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等方面考虑。结合典型事例，选用一些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。适当的运用日常积累的好词佳句，对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
结尾：总结全文，升华主题，抒发自己对人物的情感。
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