部编版小学语文六年级下册第5单元易错点检测卷-(含答案)

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名称 部编版小学语文六年级下册第5单元易错点检测卷-(含答案)
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2023-05-01 16:06:03

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第5单元易错点检测卷-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1.下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是( )
A.堤坡(dī) 语重心长(zhònɡ) B.河畔(bàn) 歪歪扭扭(niǔ)
C.赫然(chì) 用其所长(chánɡ) D.模仿(mó) 误入歧途(qì)
2.下列加点字的意思不同的一项是(  )
A.过犹不及 及日中
B.不尽然 非然也
C.声泪俱下 虽与之俱学
D.自愧弗如 为是其智弗若与
3.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )
A.启发学生思考使学生能够举一反三,触类旁通,这是很重要的教学艺术。
B.我们学习不能三天打鱼两天晒网,要有锲而不舍的精神。
C.这个小偷能言善辩,被抓了现行还在为自己辩解。
D.遇到问题我们一定要有追根求源的态度,这样才能有更多的收获。
4.为了使人们的生活更快走出疫情的影响,政府实施了许多创新之举,发放消费券,县长直播带货……,这真是 。填入横线处最恰当的是( )21·世纪*教育网
A.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧 B.近水知鱼性,近山识鸟音
C.有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。 D.读书须用意,一字值千金。
5.下列学习的方法不正确的一项是( )
A.遇到不懂的问题要勤问勤查,这样可以学到很多新的知识。
B.要边读边思考,并写下读书笔记。
C.坚持每天读课外书,只要是与课本无关的什么都可以,这样可以扩大知识面。
D.完成习作后再读一遍,运用修改符号,修改不通畅的地方,让习作更好。
6.下列关于辩论前要作充分的准备说法错误的一项是( )
A.要有针对性地收集材料。既要收集证明自己观点的材料,也要收集能反驳对方观点的材料。
B.选择的事例要有说服力。
C.根据观点对材料进行梳理、归纳。
D.如果材料很多,不需要把要点记下来,去掉一些内容。
二、填空题
7.读拼音,写词语。
(1)那xī shuài( ( http: / / www.21cnjy.com ) )qīnɡ cuì( )的叫声,我们隔着bō li( )窗依然听得非常清晰。21·cn·jy·com
(2)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕艰难qiè ér bù shě( )的精神勇夺。
(3)明智的人善于jiàn wēi ( http: / / www.21cnjy.com ) zhī zhù( ),善于发问并不断探索,离发现zhēn lǐ( )就不遥远了。
8.我会辨字组字。
弈( ) 鹄( ) 慎( ) 诲( ) 磅( ) 挨( ) 仞( ) 愈( )
奕( ) 皓( ) 镇( ) 悔( ) 膀( ) 埃( ) 忍( ) 逾( )
9.近义词和反义词练习。
近义词:立即——( );呈现——( );
反义词:增加——( );拒绝——( )。
10.把词语补充完整,并选词填空。
司空见( ) ( )而不舍 声泪( )下  
追根求( ) ( )马( )花 无独有( )
见微知( ) 全神( )( )
(1)学习不能三天打鱼,两天晒网,要有__________________的精神。
(2)遇到问题我们一定要有__________________的态度,这样才能有更多的收获。
(3)情况很复杂,大家都各抒己见,只有他_______________,找到了破案关键。
11.根据课文理解填空。
(1)青,__________________。——《荀子》
(2)苟利于民,________________;苟周于事,_______________。——《淮南子》
(3)事物一旦发展到极限就要改变它,正如《周易》中所说:穷则变,___________,__________。21教育名师原创作品
(4)叔叔是个医学博士,他整日在研究所 ( http: / / www.21cnjy.com )里做研究。爸爸劝他休息几天,叔叔引用《礼记》中的语句对我说“___________,___________,___________。只有这样,我们才能不断进步啊!”
(5)习作中引用名言、名句会使表达的观点更具说服力请根据中心观点的提示,完成练习。
①当我以“读书”为中心观点进行述时,我想引用________的名言:______________________
②当我以”奉献”为中心观点进行述时,我想引用________的名句:______________________
三、现代文阅读
12.表里的生物(节选)
越不许我动,我越想动,但是 ( http: / / www.21cnjy.com )我又不敢,( )很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,①他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,( )只许看,不许动。”
没有请求,父亲就自动给我看,我高兴 ( http: / / www.21cnjy.com )极了,同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界( )被表盖保护着,( )被一层玻璃蒙着。③我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是,过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
(1)选择合适的关联词填在文中的括号里。
不但……还…… ……可是…… ……因此……
(2)文中句子①是______描写,②是______描写,③是______描写。
(3)为什么父亲一把表放在桌子上,“我”的眼睛就再也离不开它?
________________________________________________________。21教育网
(4)你认为文中的“我”是一个怎样的孩子?
________________________________________________________。
短文阅读(二)。
小时候特别想不明白几件事
①雷锋不是一个人,而是一个抽象的名词,就是“好人好事”的意思。
②小孩子比大人怕烫得多,我觉得烫得不敢摸的东西,妈妈总是很轻易地拿起来。
③我从来不吃哥哥吃剩的东西,因为不卫生,但如果妈妈再咬过,我就认为卫生了,可以吃。
④据说屋子里面打伞不长个儿,我就从来不敢在屋里把伞打开。
⑤医院里到处是病菌,一张嘴就会有病菌飞到肚子里的,所以每回进了医院,我就老实了,一句话都不说,生怕病菌会飞进肚子里。【来源:21·世纪·教育·网】
⑥为什么4+3=7,3+4还是等于7呢?看 ( http: / / www.21cnjy.com )上去明明是两道不同的题呀!那时我三岁,我家人老是想教我学灵敏,我非常不合作,他们就经常恐吓。我往往刚背熟4+3=7,大人就一脸狡猾地看着我阴阴地笑,然后就说:“那3+4=?呢?”我一害怕就糊涂了,觉得大人那样的表情,就说明答案一定和4+3是不一样的。然后大人气急败坏,我又终于搞清楚3+4=7,但是大人又回到上面的表情,我就有如上面的思索,然后就又一次恶性循环……那时自己觉得自己是世界上最可怜的小孩。
⑦小孩子是从妈妈的肚脐眼里还是胳 ( http: / / www.21cnjy.com )肢窝里钻出来的?小时候我妈妈也说过我是从垃圾堆旁边捡来的。我就经常旁敲侧击地问姐姐,可气啊,她居然也这么说。这个问题困扰了我很多年。后来我妈再说我是亲生的,我都不信了,最后倒是我妈先急了。
⑧小时候常听到“失眠”这个词,总理解为“湿眠”,也就是尿床的意思。
⑨小时候什么都不怕,就怕床底地下藏着台湾特务。
⑩小的时候生活条件不好,很爱吃松花蛋,也就是皮蛋,当头一次听说松花江的时候,羡慕得不得了,一心向往着漂满松花蛋的江面……真馋死了。2-1-c-n-j-y
我小时候特强壮,没有得过病、住过院什么 ( http: / / www.21cnjy.com )的,后来我表姐住院开刀,我看了打麻醉的她耷拉了脑袋,羡慕地说:“生病真幸福啊,我连医院都没住过……连表姐都住了!”我妈妈就给我一个耳刮子……
总是搞不清“生前”是啥意思,明明是死前嘛,呵呵……
鉴赏感悟:
本文用列举条文的形式写了自己小时候总是弄不懂的几件事情,想象力丰富,语言幽默有趣,符合儿童的心理特点,描写的很成功。
13.写出下列词语的反义词。
轻易—( ) 老实—( ) 糊涂—( )
经常—( ) 强壮—( ) 幸福—( )
14.联系上下文,理解词语。
气急败坏:______________________________
旁敲侧击:______________________________
15.作者小时候想不明白的事,有几件?哪件你觉得最有意思?
________________________________________________________。
16.读了本文,你觉得作者是个一个怎样的人?
________________________________________________________。
17.你在儿时有没有想不明白的事?请列举几个,注意语言的简洁性。
________________________________________________________。
四、书面表达
18.习作
题目: 的教训
要求:(1)想想生活中有什么教训,再补充题目。
(2)要有具体的内容,写出真情实感。
(3)字迹工整,语句通顺。
参考答案:
1.A
【详解】考查学生辨析字音的能力。
完成此类题目要正确读准字音,注意区别形近字,多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读多练。
B:河畔(bàn)——(pàn):指河旁边的地方。
C:赫然(chì)——(hè):形容使人感到惊讶或惊恐的事物猛然呈现在眼前的样子。
D:误入歧途(qì)——(qí):指由于受煽惑而走上了错误的道路。
故选:A。
2.A
【详解】本题考查多义字的辨析。
A.过犹不及:做事做过了头,就如同做的不够一样。及:达到。
及日中:出自《两小儿辩日》,意思是等到正午就小得像一个盘子。及:到了。
B.不尽然:不完全这样。然:代词,指这样。
非然也:出自《学奕》,意思是不是这样的。然:代词,指这样。
C.声泪俱下:一边诉说一边哭泣。形容极为悲痛。俱:全,一起。
虽与之俱学:出自《学奕》,意思是虽然和前一个人一起学棋。俱:一起。
D.自愧弗如:自感惭愧比不上他人。弗:不。
为是其智弗若与:出自《学奕》,意思是难道是因为他的智力不如前一个人吗?弗:不。
故选A。
3.C
【详解】本题考查词语的使用。
学生要明确词语的意思及用法,在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感彩相一致。
A.“触类旁通”比喻只要了解某方面的事物,就能类推懂得同类的其他事物,所以在句子中是合适的。
B.“锲而不舍”比喻做事情能坚持到底,不半途而废,所以在句子中是合适的。
C.“能言善辩”指很会说话,善于辩论,是褒义词,用在小偷身上不合适,所以错误。
D.“追根求源”指追究根源,所以在句子中是合适的。
选C。
4.A
【详解】本题考查名言警句的理解与运用。
A.“苟利于民,不必法古;苟周于事 ( http: / / www.21cnjy.com ),不必循旧”意思是说只要对人民有好处,就不必一定要效法古人的制度;只要有助于事情的成功,就不必沿袭旧有的规矩。
B.“近水知鱼性,近山识鸟音”意思是临近水边,时间长了,就会懂得水中鱼儿的习性;靠近山林,时间长了,就会知道林中鸟儿的习性。
C.“有意装花花不发,无心插柳柳成 ( http: / / www.21cnjy.com )荫”意思是用心地栽花,施肥、灌溉等都做了很多,但花却总是不开,最后还是枯萎了;而随意折下来的一只柳条随意插在地里,从来没有照料它,几年过去,却成了郁郁葱葱的柳树。
D.“读书须用意,一字值千金”意思是想文采出众,一字千金,就得在读书时下一番苦功夫。读书须用意,一字值千金。2·1·c·n·j·y
结合意思,在“政府实施了许多创新之举”的语境中应选:A。
5.C
【详解】本题考查阅读策略与方法。
A.正确。碰到不懂的问题我们可以随时向人请教,或者去读书、查资料,琢磨解决问题的办法。这样可以学到很多新的知识。
B.正确。边读书边思考,用旁批或笔记把心得写下来,可以加深对作品内容的理解。
C.不正确。“只要是与课本无关的什么都可以”说法错误,要选择健康有益的课外书进行阅读。
D.正确。完成习作后要认真读几遍,看看通不通顺,有什么问题,然后用修改符号仔细修改,可以让习作更好。【出处:21教育名师】
6.D
【详解】本题考查口语交际的能力。
辩论会,也叫辩论赛,还有的叫做论辩赛。它在形 ( http: / / www.21cnjy.com )式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛、思维反映能力的竞赛、语言表达能力的竞赛、也是综合能力的竞赛。辩论前的准备有:(1)有针对性地搜集材料。既要搜集能证明自己观点的材料,也要搜集能反驳对方观点的材料。(2)选择的事例要有说服力。可以引用名人名言。(3)根据观点对材料进行梳理、归纳。如果材料很多,可以把要点记在卡片上。
D.错误。如果材料很多,可以把要点记下来,不能将内容不加选择的全部去掉。
7. 蟋蟀 清脆 玻璃 锲而不舍 见微知著 真理
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节,写出相应 ( http: / / www.21cnjy.com )的词语即可,拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺,一定要做到工整、规范、正确。其中“蟋蟀、清脆、玻璃、锲而不舍”容易写错,注意书写。
8. 博弈 鸿鹄 慎重 教诲 磅礴
挨打 千仞 治愈 神采奕奕 皓月
镇定
后悔
肩膀 尘埃 隐忍 逾越
【详解】本题考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。
“弈”字可组词:博弈、弈棋、对弈、弈局等。
“鹄”字可组词:鸿鹄、鹄立、鹄望等。
“慎”字可组词:慎重、谨慎、失慎、慎独等。
“诲”字可组词:教诲、训诲、诲言、劝诲等。
“磅”字可组词:磅秤、过磅、磅礴等。
“挨”字可组词:挨打、挨着、挨批等。
“仞”字可组词:万仞、千仞、门仞等。
“愈”字可组词:愈奇、愈发、愈合等。
“奕”字可组词:神采奕奕、奕世、奕叶等。
“皓”字可组词:皓月、皓齿、皓白等。
“镇”字可组词:镇压、镇长、镇上等。
“悔”字可组词:后悔、懊悔、悔悟等。
“膀”字可组词:翅膀、膀胱、肩膀等。
“埃”字可组词:尘埃、埃 、埃及等。
“忍”字可组词:忍受、忍耐、隐忍等。
“逾”字可组词:逾越、逾期、逾矩等。
9. 马上 显现 减少 接受
【详解】本题考查近义词和反义词。
先弄清这个词的意思,然后想一想和它意思相同或相近的词。
“立即”赶忙,近义词“马上”。“呈现”显露出来,近义词为“显现”。
可以对原词加以否定,然后找反义词。“增加”增多,否定后不增多,反义词为“减少”。“拒绝”不接受,反义词为“接受”。21世纪教育网版权所有
10. 惯 锲 俱 源 走

偶 著 贯 注 锲而不舍 追根求源 见微知著
【详解】本题考查成语的积累和运用。
司空见惯:指某事物常见,不觉得奇怪。
锲而不舍:不断地镂刻。比喻坚持不懈。
声泪俱下:一边诉说一边哭泣。形容极为悲痛。
追根求源:追究事物产生的根源。
走马观花:骑在奔跑的马上看花。原形容愉快和得意的心情。现比喻观察事物不深入,不细致。
无独有偶:并非只此一个,还有一个可以和它配成一对的。表示两人或两事十分相似。
见微知著:见到事物的一点苗头,就能料到它未来的发展趋势。
全神贯注:全副精神高度集中。
(1)结合语境可知,不要三天打鱼两天晒网,要坚持不懈,故选“锲而不舍”。
(2)结合语境可知,遇到问题要彻底弄明白才能有收获,故选“追根求源”。
(3)结合语境可知,他能通过事物的一点苗条找到破案关键,故选“见微知著”。
11. 出于蓝而胜于蓝 ( http: / / www.21cnjy.com ) 不必法古 不必循旧 变则通 通则久 苟日新 日日新 又日新 冰心 读书好,好读书,读好书。 李商隐 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。www.21-cn-jy.com
【详解】本题考查谚语俗语与名言警句的掌握。
(1)“青,出于蓝而胜于蓝。 ( http: / / www.21cnjy.com )”出自儒客先师荀子《劝学》。是一个俗语 ,比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
(2)“苟利于民,不必法 ( http: / / www.21cnjy.com )古;苟周于事,不必循旧。”出自《淮南子》。意思是只要政策有利于人民,就不一定要效法先人的制度;只要新制度有助于事情的成功,就不必沿袭老规矩。
(3)“穷则变,变则通,通则久。”出自《 ( http: / / www.21cnjy.com )周易》。意思是;事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化,才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断的发展。 说明在面临不断发展的局面时,必须要改变现状,进行变革和革命。www-2-1-cnjy-com
(4)“苟日新,日日新,又日新。”出 ( http: / / www.21cnjy.com )自《礼记》。意思是:如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新,加强思想革命化的这一关键行为。21*cnjy*com
(5)①关于读书的名言:读万卷书,行万里路。——顾炎武
读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
读书之法,在循序渐进,熟读而精思。——朱煮
学而不厌,诲人不倦。——孔丘
②关于奉献的名言:自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋
只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
一生奉献于两个神明,即荣誉与英勇。——蒙森
只有为别人而活的生命才是值得的。——爱因斯坦
我们必须奉献于生命,才能获得生命。——泰戈尔
12.(1)因此 可是 不但 还
(2) 语言 动作 心理
(3)因为父亲不让“我”动表,更激发了“我”的好奇心。
(4)文中的“我”是一个好奇心强的孩子。
【详解】(1)本题考查关联词语。
结合句子语境,“越不许我动,我越想动,但是我又不敢”,这是导致我痛苦的原因,选择关联词语“因此”;
结合句子语境,父亲让我看表,但是还有要求,只许看,不许动,因此选择关联词语“可是”;
结合句子语境,表上有表盖,还有一层玻璃,因此选择关联词语“不但……还……”
(2)本题考查描写方法。
读句子①,可知句子写的是父亲说的话,因此是语言描写。
读句子②,可知句子“取出”“拨开”写的是父亲的动作,因此是动作描写。
读句子③,可知句子写的是心里所想,因此是心理描写。
(3)本题考查文章内容理解。
根据文中“越不许我动,我越想 ( http: / / www.21cnjy.com )动,但是我又不敢,因此很痛苦。”“我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。”可知,我对父亲的表非常好奇,看到表后被震惊,所以父亲一把表放在桌子上,“我”的眼睛就再也离不开它。【版权所有:21教育】
(4)本题考查人物形象分析。
根据“越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因 ( http: / / www.21cnjy.com )此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在子上,我的眼睛就再也离不开它。”可知“我”其实是一个好奇心很强的孩子,而且善于观察和思考。具有探索的精神。
13. 艰难 狡猾 ( http: / / www.21cnjy.com ) 明白 偶尔 孱弱 痛苦 14. 上气不接下气,狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。 比喻说话、写文章不从正面直接点明,而是从侧面曲折地表明观点或加以讽刺、抨击 15.12件 最后一件 16.特别爱幻想的人。 17.作者的最后一件事,我也没有想明白。
【解析】13.本题考查反义词。
轻易,着力,刻意,精心,仔细。的反义词:着意、难得、艰钜、困难、繁重、艰难、艰巨;
老实,忠厚诚实,安分守己。反义词:刁滑、刁顽、奸诈、油滑、淘气、狡猾、狡诈。
糊涂,释义是人头脑不清楚或不明事理。也指事物混乱不清。糊涂的反义词:明白、清楚、清醒、理解、精明、聪明。【来源:21cnj*y.co*m】
经常,平常;日常。反义词 暂且、权且、偶然、临时、偶尔、有时。
强壮,强有力、壮硕,反义词:孱弱、纤弱、衰老、单薄、软弱。
幸福,是一种感受良好时的情绪反应,一种能表现出愉悦与幸福心理状态的主观情绪。反义词: 灾难、灾祸、不幸、祸患、悲惨。
14.本题考查词语解释。
气急败坏:上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒。
旁敲侧击:比喻说话、写文章不从正面直接说明,而是用或明或暗的语言影射、讽刺、攻击,或转弯抹角地表达出来。21cnjy.com
15.本题考查文章内容理解。
读文章可知,作者从第一自然段就在 ( http: / / www.21cnjy.com )说自己不明白的事,一共12段,每一段都写了一件自己不明白的事情,因此共有12件,从这些事情中挑选自己觉得最有意思的说说即可,如:总是搞不清“生前”是啥意思,明明是死前嘛。21*cnjy*com
16.本题考查人物形象分析。
读文章内容可知,作者的想象力特别丰富,会有一连串的问题,我觉得作者是一个想象力丰富、热爱生活、积极乐观、热情善良、自信坚强的人。
17.本题考查语言表达。
本题考查了学生的想象能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )本题想让同学写出在小时候有没有想不明白的事情。先回答这个问题,再将你的疑惑写在下面。哪些事情可以表明学生的好奇心与想象力。比如:为什么冬天会下雪?为什么月亮会跟着我一起走?为什么太阳会落山?
18.例文:
一次考试的教训
一次考试的教训在我记忆的星空里,闪烁着无数星星。那颗最亮的星,就是我后悔的那件事。
那是上四年级的一次数学考试,我使出浑身 ( http: / / www.21cnjy.com )解术,奋力去做,希望能考好.考试过后,我和同学对起答案来:“这道题是6吗?”“对”“这是8吧”“完全正确”……我越对越起劲,越对越高兴。突然我做错了一道题,“哎”刚才那股兴奋劲都抛到九霄云外去了,我心里很紧张,不知道该怎么办才好。
第二天,老师让我把试卷搬到一楼去,突然计上心来。趁机把答案改了。哈哈,这次准考100分啦!我心里暗暗地想。
虽然马上就要考100分了,但是我 ( http: / / www.21cnjy.com )不知道怎么也高兴不起来。在回家的路上,我心情十分沉重。沉重的精神负担和内心的自责,使我受不了了。终于告诉了妈妈,妈妈严肃地说:“说,为什么这样做?”“为了考100分!”我满不在乎地回答。“可你的成绩不是自己争取的”她接着说,“而是……”不知是妈妈的话还是心中的自责,使我落下了愧疚的泪水。
记忆星空的星星仍旧明亮,可是我总忘不了那颗最亮、最惭愧也是最美的记忆之星。
【详解】本题为半命题作文。
以“ 的教训”为题,写一写自 ( http: / / www.21cnjy.com )己因什么事情,受到什么教训,围绕“教训”选材,无论写什么,注意记叙文六要素,想好开头、结尾,做到首尾呼应。注意把内容写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。
提纲:
开头:开门见山或者修辞式开头点题。
中间:交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写。
结尾:总结式或者抒情式扣题,升华主旨。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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