部编版小学语文五年级下册第6单元易错点检测卷-（含答案）

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第6单元易错点检测卷-小学语文五年级下册部编版
一、选择题
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　）。
A．放肆（sì）　 推荐（jiàn） 计策（chè）
B．拳头（quán） 帽子（mào） 龇着牙（zhǐ）
C．桅杆（wěi） 家务（wú） 扭动（niǔ）
D．撕坏（sī） 荣誉（yù） 海鸥（ōu）
2．下面各组词语中，有错别字的一组是（ ）
A．赏识 脚力 放肆 兴志勃勃
B．吓唬 船舱 摩拳 胸有成竹
C．航行 撕裂 逗乐 龇牙咧嘴
D．炮弹 矛盾 坚固 心惊胆战
3．“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”这句话中的破折号的作用是（ ）
A．表示递进 B．表示声音的延长 C．表示转折 D．表示解释说明
4．豆蔻年华指女子（ ）岁的年纪。（ ）
A．十三四岁 B．十一二岁 C．十五六岁 D．十七八岁
5．“吾矛之利，于物无不陷也”一句中，“陷”字的意思是（ ）
A．攻破，占领 B．缺点 C．穿透 D．凹进
6．下列句子中，关联词使用恰当的一项是（　　）
A．如果她成绩好，又乐于帮助同学，大家都很喜欢她。
B．尽管努力拼搏，但是理想能变成现实。
C．虽然我是第一次参加演出，但是一点也不紧张。
D．如果他虚心接受了大家的意见，所以进步很快。
二、填空题
7．根据拼音写字词。
（1）一sōu( )帆船正在海面上háng xíng( )，几只hǎi ōu( )时而cā( )着wéi gān( )飞过，时而从chuán cāng( )上方飞过。21教育网
（2）他有时言行前后máo dù ( http: / / www.21cnjy.com )n( )，也不太在乎输yíng( )，声yù( )也不好，就没有tuī jiàn( )他去参加比赛。2-1-c-n-j-y
（3）小弟弟玩得有些fàng sì( )，把新mào( )子上的标识都sī( )下来了。【来源：21cnj*y.co*m】
8．将下列词语补充完整再完成填空。
( )有成竹 跃跃( )试 兴( )勃勃【出处：21教育名师】
出( )划策 风平浪( ) 心( )胆战
（1）钢丝绳上的特技表演看得人( )。
（2）表示很有把握的词语是( )。
9．解释下面句子中加点的字
（1）誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”______________
（2）或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”______________
（3）其人弗能应也。_______________
（4）不可同世而立。_______________
10．历史上像“田忌赛马”这样运用谋略取得胜利的故事还有很多，你能找几个吗？
( http: / / www.21cnjy.com / )
11．根据积累完成练习。
（1）黄梅戏中有一出经典曲目几乎人人会唱： ( http: / / www.21cnjy.com )“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。你我好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间。”这出曲目讲述的民间故事是( )2·1·c·n·j·y
A．《孔雀东南飞》 B．《牛郎织女》
C．《天仙配》 D．《梁山伯与祝英台》
（2）这个故事的主人公是__________和__________ ，请简要概括一下故事内容。
________________________________________________________________。
三、语言表达
12．体会下面句子的表达效果，再仿写句子。
平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。【来源：21·世纪·教育·网】
（1）这句话写出了人物与平时不同 ( http: / / www.21cnjy.com )的表现，这样写的作用是：________________________________________________________________。
（3）仿照例句，再写一句：____________________________________________。
四、现代文阅读
阅读课文片段和课外短文，完成练习。
跳水（节选）
正在这时候，船长从船轮里出来，手里 ( http: / / www.21cnjy.com )拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊，”“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里，二十来 ( http: / / www.21cnjy.com )个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 21·世纪*教育网
（作者：列夫·托尔斯泰）
13．用“ ”画出片段中的比喻句。
14．片段中的破折号表示（ ）
A．解释说明 B．语意转折 C．声音延长
15．第一自然段中对船长的语言描写和动作描写，表现了船长（ ）
A．脾气非常暴躁，言语粗暴。 B．关心爱护孩子，说话很有感情。
C．语气坚定，遇事沉着冷静。
16．船长在千钧一发之际，立刻让孩子跳进海里。下面（ ）不是船长考虑到的。
A．孩子跳海有可能生还，不然掉到甲板上必死无疑。
B．要是孩子能够转身回来就不开枪。
C．海面风平浪静，孩子跳进海里后的危险降低了很多。
D．水手们的水性很好，救起孩子的可能性很大。
17．“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”四十秒钟明明很短，为什么“大家已经觉得时间太长了”？
________________________________________________________________。
18．片段讲述了在危急关头父亲救下儿子的故事，告诉了我们一个什么道理？
________________________________________________________________。
阅读题
马陵之战
战国时，魏国与赵国举兵攻打韩国。
韩国向齐国求援，齐威王派大将田忌、军师 ( http: / / www.21cnjy.com )孙膑率军前往救援韩国，他们直奔魏国都城。魏军主帅太子申、大将庞涓得知这一消息后，率军撤离韩国赶回魏国，可是，魏军抵达齐魏边境时，齐军早已越过边境西去了。www-2-1-cnjy-com
魏军猛追齐军，田忌问孙膑 ( http: / / www.21cnjy.com )如何对付魏军，孙膑眉头一皱，计上心来。他对田忌说:“魏军素以剽悍著称，以为我军怯弱，而我们利用魏军的轻敌思想，减灶示弱，诱敌追赶，然后伺机伏击敌人。”田忌连连称赞:“好极了!好极了!”便采用了孙膑之计。
根据预定的作战方案，两军一接触，齐军就立即后 ( http: / / www.21cnjy.com )撒，诱敌深入。 庞涓在追赶齐军的途中，发现齐军遗下的灶足够十万人吃饭使用，心里不免喘喘不安。第二天却发现齐军的灶减去了一半，他又振作精神，命令士兵加速追赶。
第三天，齐军的灶只剩下供三万人用的了， ( http: / / www.21cnjy.com )庞涓认为这是齐军不敢迎战纷纷逃亡所致。他骄傲地说:“我知道齐军一向怯弱，你们看，三天之中，逃跑的士兵就已经超过半数!”于是，他丢下大军，率领一支轻装的骑兵，孤军深入，不分日夜地穷追齐军。
孙膑根据庞涓的行军速度，判断 ( http: / / www.21cnjy.com )魏军在日落后可到达马陵道。马陵道位于两座大山之间，地势险要，树林茂密。孙膑让士兵把树砍倒，横七竖八地丢在路上,只留其中最大的一株，剥去树皮，写上“庞涓死于此树之下”几个大字。孙膑挑选了一万名弓箭手埋伏在附近，命令他们夜间看到火光就一齐放箭。
一切布置停当，夜幕降临时庞涓已率领部队 ( http: / / www.21cnjy.com )进入马陵道。因为道路被树木阻塞，魏军只得停下来。暮色中，庞涓隐约发现一株剥了皮的大树上写有几个大字，就命人点起火把，想看个究竟。就在这时，齐军万箭齐发。庞涓自认为败局已定，无法挽回，长叹道:“成全了孙膑这小子的名声。”于是，他手持佩剑，自刎而死。魏军失去主帅，顿时乱成一团，溃不成军。齐军乘胜进攻，全歼魏军，并俘虏了魏太子申。21教育名师原创作品
19．下面表示马陵之战的敌对双方的是( )
A．孙膑、庞涓；太子申、田忌 B．田忌、孙膑；太子申、庞涓
C．庞涓、孙膑；齐威王、田忌
20．关于孙膑的思维过程，下而正确的一项是( )
A．减灶示弱→利用弱点→诱敌追赶→伺机伏击
B．利用弱点→诱敌追赶→减灶示弱→伺机伏击
C．利用弱点→减灶示弱→诱敌追赶→伺机伏击
21．庞涓在追赶齐军时心里喘喘不安的原因是( )
A．认为对方兵强马壮 B．认为对方粮草充足 C．认为对方势单力薄
22．庞涓在追敌过程中随着发 ( http: / / www.21cnjy.com )现灶量的变化，其心理的变化是：不安→________→________。这表现了他_____________的性格特点。
23．根据短文内容推测，孙膑最有可能与下面典故有关的一项是( )
A．围魏救赵 B．赤壁之战 C．四面楚歌
24．你认为孙膑是个什么样的人？请根据短文内容说明，
________________________________________________________________。
五、书面表达
25．作文
难忘的________________
要求：将题目补充完整，可以填印象深刻的人、事等。注意叙述完整，突出重点，表达真情实感。450字左右。【版权所有：21教育】
参考答案：
1．D
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．计策（chè）——cè；
B．龇着牙（zhǐ）——zī；
C．桅杆（wěi）——wéi；家务（wú）——wù
D．正确。
2．A
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
B、C、D选项正确；
A．有误，兴志勃勃——兴致勃勃：兴致：兴趣。勃勃：旺盛的样子。形容兴趣浓厚，情绪高昂。
3．C
【详解】本题考查的是标点符号的理解和分析。
结合原文的语境“四十秒钟——大 ( http: / / www.21cnjy.com )家已经觉得时间太长了。”可以得出这句话中，前面是四十秒钟的时间，后面是说时间太长了。所以此处的破折号是表示转折。
4．A
【详解】本题考查的是文学常识的识记和积累。
本题中“豆蔻年华”意思是指少女十三岁。代指少女的青春年华。出自唐·杜牧《赠别》诗。
5．C
【详解】本题考查字词理解。
出自先秦韩非的《自相矛盾 ( http: / / www.21cnjy.com )》，原文为：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” 其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。21世纪教育网版权所有
“吾矛之利，于物无不陷也”意思是我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。陷：穿透、刺穿的意思 。故选C。
6．C
【详解】本题是对关联词的考查，在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系，区分句子的关系后再选用正确的关联词语即可。
A 本项分句“她成绩好，又乐于帮助同 ( http: / / www.21cnjy.com )学”与“大家很喜欢她”之间是因果关系，所以句中关联词“如果……都……”使用错误，应用“因为……所以……”。即：因为她成绩好，又乐于帮助同学，所以大家很喜欢她。
B 本项分句“努力拼搏”与“理想能变成现实 ( http: / / www.21cnjy.com )”之间是条件关系，所以句中关联词“尽管……但是……”使用错误，应用“只要……就……”。即：只要努力拼搏，理想就能变成现实。
C 本项分句“我是第一次参加演出”与“一点也不紧张”之间是转折关系，所以句中关联词“虽然……但是……”使用正确。
D 本项分句“他虚心接受了大家 ( http: / / www.21cnjy.com )的意见学”与“进步很快”之间是因果关系，句中“如果……所以……”不是关联词，使用错误，应用“因为……所以……”。即：因为他虚心接受了大家的意见，所以进步很快。
故选：C。
7． 艘 航行 海鸥 擦 桅杆 船舱 矛盾 赢 誉 推荐 放肆 帽 撕
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要 ( http: / / www.21cnjy.com )写什么词语。然后写出正确的词语，写完后读一读，看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。例如：汉字“艘，赢，肆”等汉字的书写。书写时要注意容易写错的字。要做到规范、正确和美观。21*cnjy*com
8． 胸 欲 致 谋 静 惊 心惊胆战 胸有成竹
【详解】本题考查补写词语及选词填空。
平时注意积累和识记。书写时注意同音字、形近字的区别，选词填空时要依据意思结合语境来选。
胸有成竹：原意是画竹子以前，心里已经有了竹子的形象。后用以比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。
跃跃欲试：意思是形容心里急切地想试试。
兴致勃勃：形容兴头很足。
出谋划策：出主意，定计策。
风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。
心惊胆战：形容十分害怕。
（1）结合“钢丝绳上的特技”选“心惊胆战”。
（2）表示很有把握的词语是“胸有成竹”。
9． 夸耀 有的人 不 存在
【详解】此题考查句意理解。
题干中的四个句子均出自先秦韩非《自相矛盾》。
（1）誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”意思是：夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。”21·cn·jy·com
这里的誉是赞誉，夸耀的意思。
（2）或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”意思是：有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”www.21-cn-jy.com
或在这里指有人。
（3）其人弗能应也。意思是：那人一句话也回答不上来。
弗，意思是不能。
（4）不可同世而立。意思是：不可能同时存在于这个世界上。
立：存在的意思。
10． ( http: / / www.21cnjy.com / )
【详解】本题考查对课外知识的识记。
历史上运用谋略取得胜利的故事有很多。如淝水之战、巨鹿之战、官渡之战、完璧归赵等。
淝水之战：淝水之战是中国 ( http: / / www.21cnjy.com )历史上著名的以少胜多的战例。拥有绝对优势的前秦败给了东晋，国家也因此衰败，北方各民族纷纷脱离了前秦的统治，分裂为后秦和后燕为主的几个政权。而东晋则趁此北伐，把边界线推进到了黄河南部。21*cnjy*com
巨鹿之战：巨鹿之战是秦末农民起义战争中规模最 ( http: / / www.21cnjy.com )大，对消灭秦王朝具有决定好处的一次战役。项羽在战争中，“破釜沉舟”，让士兵只带三天的口粮，做殊死拼搏。结果九战九胜，大败秦军。
官渡之战：建安五年(公元200年)，曹操军 ( http: / / www.21cnjy.com )与袁绍军相持于官渡(今河南中牟东北)，在此展开战略决战。曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓(今河南封丘西)，继而击溃袁军主力。此战奠定了曹操统一中国北方的基础。
完璧归赵：蔺相如机智果敢，英勇无畏，重信守义；而秦王倚仗强势，几度失信于人，自然得不到别人的信赖和尊重。
11． C 七仙女 ( http: / / www.21cnjy.com ) 董永 这个故事主要讲述了美丽善良的七仙女爱上了朴实憨厚的凡间青年董永，私自从天庭下到凡间，冲破重重阻挠与董永结为夫妻，玉皇大帝得知后怒不可遏，命令七仙女立刻返回天庭，七仙女为了不使董永受到伤害，只好忍下悲痛，在槐荫树下与董永泣别。
【详解】（1）本题考查文学常识。
A．《孔雀东南飞》是汉代乐府民歌中的长篇叙事诗，讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自杀的故事。
B．《牛郎织女》是一个民间故事，讲述了牛郎与老牛相依为命，在老牛的帮助下结识了仙女织女，并与其结为夫妻的故事。
C．《天仙配》是黄梅戏早期积累 ( http: / / www.21cnjy.com )的“三十六大本”之一，是根据东汉董永遇仙故事编成的。《天仙配》讲述了七仙女不顾天规，私自下凡与董永结为伉俪，憧憬美好生活，最终被玉帝生生拆散了的爱情故事。
D．《梁山伯与祝英台》是一个民间故事，讲述了祝英台女扮男装并且主动向梁山伯示爱，两人最终却无法结下姻缘的爱情悲剧。
从题目提及的“黄梅戏中有一出经 ( http: / / www.21cnjy.com )典曲目”和“寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。你我好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间。”可以知道这出曲目讲述的民间故事是《天仙配》。故选C。
（2）本题考查概括故事内容。
《天仙配》的主人公是七仙女和董永。《天仙配》 ( http: / / www.21cnjy.com )主要讲述了美丽善良的七仙女爱上了朴实憨厚的青年董永，私自从天庭下到凡尘，冲破重重阻挠与董永结为夫妻。玉皇大帝得知怒不可遏，命令七仙女立刻返回天庭，七仙女为了不使董永受到伤害，只好忍住悲痛，在槐荫树下与董永泣别的故事。
12． 通过对比，衬托出这件事对 ( http: / / www.21cnjy.com )“我”的影响很大。 平时慈祥的爷爷，看到我不小心弄破他最喜爱的书画时，大发雷霆，看着他生气的样子，我害怕极了。
【详解】本题考查分析句子的表达效果及仿写句子。
（1）指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情。动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情。
从“平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这 ( http: / / www.21cnjy.com )件事让我实在无法释然”可知运用了对比的修辞。对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比的作用：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。本句通过对比，衬托出这件事对“我”的影响很大。
（2）本题考查的是仿写句子。
注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。
例句运用了对比的修辞。写一句含有对比修辞的句子即可。
对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。
示例：我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
13．扑通一声，孩子像颗 ( http: / / www.21cnjy.com )炮弹一样扎进了海里。 14．B 15．C 16．B 17．因为大家的心情非常焦急，担忧孩子，所以觉得时间很漫长。 18．要根据情况的变化，冷静、果断地采相应的措施。
【分析】13．考查对比喻的辨析能力。
比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
结合“扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里”可以看出运用了比喻的修辞手法，把孩子比作炮弹，生动形象地写出了其跳水的样子。
14．考查标点的作用辨析和文章的理解。
破折号常见的作用：解释说明、表示声音的延长 ( http: / / www.21cnjy.com )、表示意思的转换或者转折、表示声音有较大的停顿或者中断、用于歇后语后面 ，引出语底、用于引文之后的破折号，交代引文的作者或者节选的文章名称、还有一种情况我们要用到破折号，那就是写反义词的时候。
结合“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”中可以看出表示转折。
15．考查对文章的理解。
结合第一自然段“他本来是想打 ( http: / / www.21cnjy.com )海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子”和“‘向海里跳！不然我就开枪了！一！二！’”中可以看出船长的坚定和冷静。
16．考查对文章的理解。
结合第二段“等孩子一浮上来， ( http: / / www.21cnjy.com )水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。”中可以体现孩子们最后被水手们救了上来，危险降低，如果不跳海会死在甲板上。开枪是吓唬孩子，目的是让孩子往水里跳，这样能很大概率的救回孩子一命，所以B选项孩子转身回来不开枪不是船长所考虑的。
17．考查对文章的理解。
结合第一段“‘向海里跳！ ( http: / / www.21cnjy.com )快！不跳我就开枪了！’”和第二段“等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。”可以看出孩子们跳进海里危险降低，如果不跳海会死在甲板上。所以大家心情很着急，担心孩子，觉得时间很漫长。
18．考查对文章的理解。
结合第一自然段“他本来是想打 ( http: / / www.21cnjy.com )海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子”和“‘向海里跳！不然我就开枪了！一！二！’”中可以看出船长的坚定和冷静。所以告诉我们做事时要保持沉着冷静。
19．B 20．C 21．A ( http: / / www.21cnjy.com ) 22． 振作 骄傲 武断 23．A 24．我认为孙膑是一个智谋过人、心思慎密、深谋远虑的人。从“利用魏军的轻敌思想”可以看出孙膑心思缤密；从“减灶示弱，诱敌追赶”可以看出孙膑智谋过人、深谋远虑。
【分析】19．考查信息筛选。
马陵之战是中国战争史上设伏歼敌的著名战例，这次战役中孙膑利用庞涓的弱点，制造假象，诱其就范，使战局始终居于主动地位。21cnjy.com
根据原文“齐威王派大将田忌 ( http: / / www.21cnjy.com )、军师孙膑率军前往救援韩国，他们直奔魏国都城。魏军主帅太子申、大将庞涓得知这一消息后，率军撤离韩国赶回魏国”可知敌对双方是田忌、孙膑；太子申、庞涓。
20．考查文章内容理解。
根据原文他对田忌说：“魏军素 ( http: / / www.21cnjy.com )以剽悍著称，以为我军怯弱，而我们利用魏军的轻敌思想，减灶示弱，诱敌追赶，然后伺机伏击敌人。可知孙膑的思路是利用弱点→减灶示弱→诱敌追赶→伺机伏击
21．考查文章内容理解。
联系上文可知“庞涓在追赶齐军的途中，发现齐军遗下的灶足够十万人吃饭使用，心里不免喘喘不安。”庞涓认为对方兵强马壮。
22．考查人物心理变化。
根据原文“庞涓在追赶齐军的途中， ( http: / / www.21cnjy.com )发现齐军遗下的灶足够十万人吃饭使用，心里不免喘喘不安。 ”可知是不安。“第二天却发现齐军的灶减去了一半，他又振作精神，命令士兵加速追赶。”可知是振作。“第三天，齐军的灶只剩下供三万人用的了，庞涓认为这是齐军不敢迎战纷纷逃亡所致。他骄傲地说：‘我知道齐军一向怯弱，你们看，三天之中，逃跑的士兵就已经超过半数!’”可知是骄傲。可知庞涓太过轻敌，不谨慎，是一个武断的人。
23．考查典故。
我们可以从典故的时期来判断。
围魏救赵原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。故选A
赤壁之战，是指东汉末年孙权、刘 ( http: / / www.21cnjy.com )备联军于建安十三年（公元208年）在长江赤壁一带大破曹操大军的战役。这是中国历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战役之一，是三国时期“三大战役”中最为著名的一场，也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战。
四面楚歌，最早出自于汉·司马迁《史记·项羽本纪》。四面楚歌指四面八方皆响起楚地的山歌；比喻四面受敌，孤立无援。
24．考查人物形象分析。
根据原文孙膑在马陵这里设下了埋伏，利用庞涓的弱点，用“减灶示弱”的计谋诱其追赶，伺机伏击。可知孙膑是一个善用兵法、料事如神的人。
25．例文：
难忘的一件事
在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印， ( http: / / www.21cnjy.com )当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。
那天晚上，我和小伙伴们在楼底下 ( http: / / www.21cnjy.com )玩捉迷藏，玩着玩着，我们一时兴起，玩起了打水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都摔懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。
我回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况 ( http: / / www.21cnjy.com )，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖，我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
第二天早上，我一睁眼就看到父亲满脸疲 ( http: / / www.21cnjy.com )惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是摔了个包，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷着头上摔伤的地方。
那一幕幕，我现在仍记忆犹新。那一幕幕，触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆！
【详解】本题为半命题作文。
要求以“难忘的______”为题，写一 ( http: / / www.21cnjy.com )篇记叙文。回顾自己的学习与生活，什么样的人或事让你印象深刻，选择你最想表达或分享的去写。无论写什么，都要抓住题眼“难忘”去写，做到首尾呼应。注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
开头：开门见山/修辞式开头点题。
正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
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