23 童年的发现 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
童年是人一生中最天真烂漫的时节，在难忘的童年生活中，我们慢慢成长着，有笑，也有泪；有喜，也有忧……
23.童年的发现
学贵有疑，看着课题，你想了解些什么？
作者在童年的时候有什么发现呢？
作者是怎么发现这个秘密的呢？
作者的发现是怎么得到证实的？
瓦西里 弗奥多罗维奇 费奥多罗夫：是苏联天文学家，也是生物学家。
学习提示：
请同学们大声读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字音查字典，把课文读流利。
作者童年的发现是什么？
发现了胚胎发育的规律
作者当时的心情怎样？你是从哪些词语中体会到的？
作者是怎样发现胚胎发育的规律？
作者的发现起始于梦中飞行。
作者飞行的本领怎么样？他飞行时的心情怎样？
由梦中飞行这件事，他还发现了什么？
他发现不仅自己会飞，他的小伙伴们也会飞
你觉得这是一个怎样的孩子？
面对梦中飞行这件事，我们一般人可能只是觉得有趣，但却引发了作者诸多的思考。对于自己的发现问题，作者又是怎么做的？结果怎样？
“为什么只有晚上睡觉时才长 ”
“为什么人在生长的时候就要飞呢 这究竟是什么道理 ”
“人怎么会是鸟 ”
从这一连串的问题中，你感受到了这是一群怎样的孩子？
这是一群想象力丰富，爱观察，爱思考，求知若渴的孩子。
老师并没有给孩子们一个满意的答复，这更激发了作者的想象力，他有是怎样寻找答案的？
通过学习这篇课文，你受到了什么启发？
总结方法：
童年的发现，尽管有时别人会觉得可笑，甚至会招来麻烦，可是却希望你们每个人都有一双好奇的眼睛去发现，去享受发现的快乐，拥有自己美妙的童年的发现。也许，这就是你创造、研究的开始。
课后拓展：
你联想到的自己的发现，可以用风趣幽默的语言与大家分享吗？尝试围绕自己的“发现”故事，用风趣幽默的语言写几句话。